以尋找為題的作文13篇

來源:文萃谷 4.6K

在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的以尋找為題的作文,希望對大家有所幫助。

以尋找為題的作文13篇

以尋找為題的作文1

在一片林子裏,空氣特別清新,只要微風一來,林子裏樹木散發出的木香,會順着微風飄向遠方。林子周圍的小溪,像一張透明的漂亮糖紙,在陽光下,波光粼粼。

林子旁有一棟房屋,屋裏住着小男孩一家。他們幸福地生活在一起。直到有一天,小男孩的母親為小男孩生了個妹妹。他們的生活沒那麼幸福了,小男孩和他的妹妹常常吵架。每次,母親都會護着妹妹,粗魯地罵着男孩。

有一天,小男孩再也忍受不了,他要到林子裏尋找母親對他的愛。

小男孩來到林子裏,他越想越氣。恨不得拿棵樹發泄一下。但小男孩沒那麼做,他知道要愛護樹木。

忽然,一隻小松鼠看見了男孩,問:“小男孩,小男孩,你為什麼這麼生氣呀?”

“因為,我的媽媽不愛我了,她不要我了,她只喜歡妹妹。”小男孩説。

“你真可憐,我媽媽可疼我了,上次,媽媽為了讓我在一個舒適的環境里長大。夜以繼日地找呀找,才找到一個合適的樹洞呢!我聽説林子裏的老橡樹什麼都知道,它能幫你找到丟失的愛。你只要一直向前走就行了。”

小男孩謝過小松鼠,向前走去。

一隻雄鷹看到了小男孩,問:“小男孩,你要去哪兒?”

“我要去老橡樹旁,讓它幫我尋找丟失的愛。”

“原來如此,我母親對我説過,想要飛的高,要千錘百煉才行。她的話,讓我終生受益了呢!”“你媽媽真好!給了你這麼好的人生啟示,不像我媽媽……”小男孩歎了口氣。

他告別了雄鷹,繼續向前走……

“孩子,來吧!我知道你在尋找丟失的愛,我來給你正確的解釋。”小男孩聽到了這來自遠處的聲音,他順着聲音來到了老橡樹旁。

老橡樹的樹枝粗壯,它的葉子像天上的星星一樣多呢!

老橡樹用深沉而慈祥的聲音説:“你不用説事情的來龍去脈了,我知道你來的目的。你不用和我説丟失的愛。你的書包上每天都有一小片豔麗的顏色,你認為是書包的魔力,你錯了,是你的媽媽替你補上的,母愛是最偉大的魔力,你的書包説明了一切。”

小男孩聽得熱淚盈眶,他直奔回家。

以尋找為題的作文2

盧梭説:“真正的幸福是不能描述的,它只能體會,體會越深就越難以描述,因為真正的幸福不是一些事實的彙集,而是一種狀態的持續。”所謂的狀態,是一種心態,一種對待幸福的心態。

——題記

窗前的紅蜻蜓棲息在記憶的窗前,時光飛逝,轉眼已經過了十幾年了,但我想這十幾年來我很幸福,在記憶的海洋,有一片幸福的靜土,持續着我幸福的心態。

“拉勾上吊一百年不許變。”五月的季節,槐花開滿了枝頭,那一朵朵乳白色的花兒就像一隻只蝴蝶棲息在枝頭,槐花飄香,沁人心脾,陽光懶散的灑在枝頭,像精靈般頑皮的穿過樹隙。

槐花樹下,傳來小孩稚嫩的誓言,兩隻小手緊緊地拉在一起,天真的童音用着他們的真誠,在拉手,蓋章,許下了永恆的,對幸福的承諾,幸福在陽光下昇華,變成了甜甜的水分子,槐樹下,兩個女孩互相追逐,用他們肥肥的腳丫在鬆軟的泥土上印上可愛的印記,兩顆心在靠近着,用彼此的真誠,用彼此的愛守護着對方,他們是幸福的。

這就是我的故事,我們用最真的心守護對方,我和姐姐一直都記得彼此的承諾,因此,我們生活得很幸福,。

隨着社會的不斷變化,人們的生活也越來越好了,就像我的家鄉維揚區一樣,高樓聳立,交通更是四通八達,生活也是越來越小康化。但是我想,這樣的人們一定會幸福嗎?鋼筋水泥是否隔開了心與心的距離?猜忌、虛偽、欺騙有沒有佔據了他們的心靈?我想去尋找答案……

我看到外地來的一家四口,租住了村裏的一套民房,早出晚歸,一起勞動,一起打拼,他們沒有富裕的生活,但他們充實,滿足,這不也是一種幸福嗎?

我看到一户人家,奶奶在悉心地給孫兒餵飯,爺爺也在樹下,戴着老花鏡認真讀報。他們的生活如同大海里的水滴一樣平凡,也許,這也是幸福!

我又看到烈日下,交通警察在指揮,他們揮汗如雨,但有一種信念,一種信仰,一種心態讓他們堅持:行人一路平安。也許,這就是幸福!

我還看到道路兩旁的工程建設者,他們黝黑的皮膚,健壯的肌肉似乎在昭示又一個項目即將竣工。也許,這也是幸福!

不用再找了,其實,只要你心中有一個信念與追求,你就會感到幸福。

其實,很多時候,當自己轉身時突然發現:原來幸福這麼簡單,原來我很幸福,用心去感受生活吧,生活給你的不只是星星月亮,同時他也會給你帶來光芒四射的太陽,加油吧!

以尋找為題的作文3

幸福在每個人的心理都有一個獨特的定義。幸福是一個很虛擬的概念,以前我對幸福的定義是,幸福離我很遠,遙不可及,而現在則發現,它無處不在。小時候,如果你問我:“幸福是什麼?”我也許會説:“幸福是擁有好多吃的東西和玩具。”國小的時候,也許我會説:“幸福是少一點的作業,少一點的考試。”而現在,我也許會説:“能擁有現在所擁有的這一切就已經很幸福了。”也許長大之後,我又會有一些新的對幸福的看法。人的一生都在滿足着自己的慾望,也許這便是尋覓的過程。有的人一生為了金錢,有的人一生為了權勢,有的人一生為了付出,有的人一生為了信念。每個人的一生都在尋覓着自己心中的信服,每個人對幸福的定義是不同的,也許是錢財,也許是成名,也許是給予,也許只是一種精神上的追求,這是因人而異的。所以,人們的目標和尋覓的方式都有所不同。但是很多人往往是無奈的。這種競爭激烈的社會上,人們為了生存,有時無法按照自己最初的意願去發展,過着自己不喜歡的日子,極不情願,卻又別無他法。家長常常説:這是一個人吃人的社會。這世界的複雜、險惡,可見一斑。由此可見,想要打造一番事業,想要有所作為不是一件輕鬆簡單的事。當人們看見前方的道路是如此曲折坎坷,激昂的鬥志沒了,不甘心也只好望而卻步,放棄理想、放棄希望,漸漸滿足於現狀,隨遇而安。於是,很多人就這樣平平淡淡過完了一輩子,就這樣安安靜靜地從世界上消失。而那些走下去的人,有的最終敗下陣來,有的則事業有成,找到了心中的幸福。退出的、失敗的,不是怨天尤人,説生不逢時;就是認命,徹底向命運低頭。然而,幸福就僅僅限於自己最初的人生目標嗎?這世界上幾十億人,豈會人人得志?人生是難免受挫的,無論走那條路。但有時自己可能自己沒有認識到受挫的原因,也許出發點就錯了。當你發現此路不通時為何不嘗試去走其他路呢?比如你想當個藝術家,但你更適合搞科研,那又何必強求呢?換一種生活方式,也許幸福就在身邊。我們不能原地等待,只有真正去尋、去找,才會看到幸福的終點。

以尋找為題的作文4

尋覓陽光,尋找幸福

以前覺得自己是一個很陽光的人,不管是外表還是內心。可漸漸地,我變得多愁善感,會因為花朵墜落而輕歎,會因為白雪融化而惋惜,就連看到月兒殘缺,都會在心中升起惆悵。

隨着年齡的增長,我感到了壓力的存在,就快要令我窒息。每天將自己置於學業中,過度地壓抑自己的情緒。因為不敢懈怠,連唉聲歎氣的機會都變得少之又少。偶爾翻看日曆,才發現時間過得如此之快。我總覺得自己陷入了黑暗,周圍是一片混沌,而我,找不到一絲光亮。我迷茫了,對自己,對未來。看着曾經的照片,那個愛笑的我到哪兒去了呢?

雨聲淅瀝,帶着我的思緒飛揚。回憶就這樣把我帶回了那一年,那一年,我7歲。銀鈴般悦耳的笑聲響起在耳畔,久久揮之不去。舞台很大,我和朋友在盡情舞蹈,忘了自己,忘了世界。下了台,迎接我的,是媽媽温暖的懷抱,一種甜蜜的感覺將我圍繞。原來,幸福來過。

回憶又將我帶到那一年,那一年,我8歲。正是20xx年的第一場雪,白雪紛飛,好不容易等到雪停止飛揚,我便拉着媽媽的手,一家人下了樓。在這銀裝素裹的世界,一家人和樂融融地拍了許多照,時光定格,在我留下笑顏的那一刻。

突然聽見一聲輕歎,四處尋覓是誰,才發現原來是自己。確實,那都是以前的事了。

“孩子,陪媽媽去買菜吧。”媽媽的一聲輕喊把我從思緒中拉回。

跟着媽媽走在街上,無意間,發現媽媽右手的食指總是翹着,細想,才明白,小時候的我總是這樣拉着媽媽的手。淚水就在那一瞬間充溢了眼眶。原來,我要的幸福一直都在,只是我沒有發現。慶幸,我沒有錯過這份幸福。握住媽媽的手指,我感到自己握住了幸福。

我感覺自己從黑暗中走出,攀登上了最高峯,見到了陽光,從那裏往下看,人都匍匐在腳下,我相信,世界很大,但總有屬於我們簡單的幸福。

以尋找為題的作文5

春天,是一個生機勃勃的季節。萬物復甦,桃紅柳綠,花兒競相開放,爭奇鬥豔,放眼望去,一派奼紫嫣紅的景象。

暮春四月,我和媽媽參加了牛通社的“尋找春天的足跡——德清下渚湖”活動,探索美麗的春天。

4月4日清早,我盼望已久的活動終於到來,我們乘坐着青年時報的大巴,到達德清下渚湖,開始今天的活動。

在今天的活動中,最讓我感興趣的,便是挖春筍。下午,吃完燒烤,做完清明糰子,我們便乘坐大巴離開下渚湖,前往竹林挖春筍。

抵達目的地後,我們以家庭為單位,每户家庭領取一把挖筍的工具。等大家都領好工具,一位當地的農民介紹説:“現在正是長筍的時候。一會兒大家挖筍時得注意,要挖嫩的筍,也就是露出地面一節手指的那種,別挖有已經長出葉子的,那是母……”

等農民伯伯介紹完後,我們便跟着他步行前往竹林。一路山,我信心滿滿,心想:嘿嘿,挖筍肯定很簡單!我一定能挖回滿滿一大袋子的筍,滿載而歸!晚飯不用發愁吃什麼了!哈哈哈哈!

走了5分鐘左右,我們便到達了竹林。只見,眼前的竹林一望無際,滿眼都是新綠,看着心裏十分舒服。靜下心來,你便能聞到一股竹子的清香撲鼻而來。

“可以開始挖了!”農民伯伯話音剛落,大家便開動了。有的跑向遠處去尋找小春筍,有的已經熱火朝天得幹了起來,熱鬧非凡。

地面上,滿是露出小芽的竹筍。有的才露出一點點小嫩芽,有的已經有點長了。我小心翼翼地走進竹林,生怕踩到了它。我拿着工具,蹲下身,仔細尋找小筍。

“這這這這!在這!過來過來!”我朝媽媽喊道。

媽媽聞訊趕來,説:“那你挖挖試試吧!”

我站起來,拿起工具,朝地底下挖去,設法把竹筍挖出來。可是無論怎麼挖,就是挖不到頭,挖不出來。

這時,一位叔叔過來,説:“小朋友,竹筍因為根部很大,你想要把它連根拔起那是很困難的,再説竹筍能食用的也就是它露出地面的嫩芽部分,所以你只要挖掉一點土,在筍中間的位置切斷就可以了。”説話間那位叔叔靈巧地拿起工具,往我們挖出一半的竹筍中間一截,一段筍就挖出來了。

説完,那個叔叔遞給我工具,去幫助別人了。我接過工具,按照那個叔叔説的方法,找到一根露出地面的小筍,挖掉上面覆蓋的泥土,在中間一截,一段筍便給我挖出來了。頓時,我信心倍增,我繼續按照這方法挖。等到活動結束時,我挖了滿滿一袋的春筍。

春天,真是一個生機勃勃的季節呀!它給我們帶來了不少歡聲笑語!

以尋找為題的作文6

有人説,生活,就是不斷尋找的過程。我們也許都曾恐懼過,也許都曾失落過,也許都曾退縮過,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,只要你邁開步子,總能到達!

一次,陳老師鄭重地把我叫到辦公室,説:“這一次公開課,我決定讓同學上台展示!我想由你來指揮大家朗誦古文!”

我一聽,內心長長地舒了口氣,不就是領大家朗讀嗎?這還不簡單!可正當我鬆了口氣時,陳老師的一句話,不禁令我震驚,他説:“你不但要領着大家讀,並且還要像指揮家一樣用手指揮!”我內心不經咯噔一下,我見過音樂可以指揮,可我從未見過朗誦指揮的呀!我疑惑不解,陳老師彷彿像會讀心術一般,馬上為我指“路”。原來是根據字的音標來指揮呀!

在語文課上,我首次用這種方法領大家背古文。我忐忑不安地走上講台,表面上好似波瀾不驚,表現出一臉雲淡風輕的樣子,説:“《女娃補天》,起!”説完,我便十分僵硬地指揮起來。

台下的同學見了,都用一副詫異的目光看着我,我不經臉蛋發熱,只見他們捂着嘴偷笑着問道:“思媛,你為什麼要這樣做呢?”我聽了,斷斷續續地説:“是……是因為……公開課上我要指揮你們背誦古文啊!”説完,我尷尬地走下了講台。

經過第一次的指揮失敗後,我變得有點沒信心了。不過,經過一番思慮後,我決定“發憤圖強”,努力練習,爭取不在公開課上丟臉,不再沒信心。

經過一次次課前練習,和反反覆覆在家的努力,我指揮得越發流暢了!

公開課的日子如期而至,我坐在座位上,忐忑不安地、默默地、自言自語地練習着,手心直冒冷汗。

很快前面的同學表演結束了,我站在講台一側,深深吸了口氣,鼓起勇氣走上了講台。

最初,我的雙眼始終不敢直視台下的觀眾,我的嘴巴彷彿不受控制一般,不敢發出聲音,我的心,不斷鼓舞,激勵着自己:吳思媛!加油啊!鼓起勇氣,戰勝自己,你一定行!

我咬咬牙,鼓足勇氣,露出了自信笑容!我大聲説道:“請跟我背《女娃補天》,起!”朗朗書聲充滿了整個會場,久久地迴盪着……

這一次的經歷,令我感觸頗多。我曾恐懼過,曾不自信過,但我鼓起勇氣!邁開步子,戰勝了困難,也戰勝了自己,找到了屬於自己的那一份勇氣!

以尋找為題的作文7

洶湧的歷史長河,每個波濤都閃爍着神祕誘人的光芒,讓我不由自主去探尋……

江上馭龍,舊夢朱離碧宇,閉上眼,便是火連營;睜開眼,更是望不盡的赤壁,望不盡的硝煙。無數英魂交織成霧,血色的天空飄來一整片烏雲,似乎要吞噬掉整個大地。渾濁的空氣有些靈動,一股血色的氣流撞散了黑雲,震撼了天地。那是遠古英雄的魄力。一夜間戰火硝煙,將軍奉先身着鐵甲寶劍,左砍右殺,方天畫戟在手,獨步天下;義薄雲天關雲長,温酒斬華雄,誅顏良文丑,千里走單騎,大水淹七軍;霸王項羽,子規聲外,橫刀立馬,雖兵敗垓下,威名永存;霍去病血戰匈奴,在被殘駒裂甲鋪紅的戰場上,但求一死;嶽將軍飢餐胡虜肉,渴飲匈奴血,灑下滿江忠血,天日昭昭!

順水而行,淡淡的酒香沁人心脾,紛飛的桃花遮蔽天日,隱隱約約還有甜美的歌聲入耳,更有一種“雲袖舞月光何作城壁湖心晃”的幻境之感。那些悽美的愛情故事浮現於眼前。西子捧心,有一段與範郎的悲喜姻緣;貂禪拜月,也有着與呂布的真心相許;陳圓圓花明雪豔,吳三桂為之衝冠一怒,引清兵入關;陸游唐婉,相見卻不能相愛,共同作下催人淚下的《釵頭鳳》。誰在西樓湖畔反彈琵琶,心猿意馬?誰為君擦拭纓槍,歸來已是生死無活?又是誰將祝捷酒淺埋,待君共醉萬場?

逆流而上,微風拂面,耳邊卻縈繞着李隆基的一曲萬世永存的《霓裳羽衣曲》,將我帶入虛無縹緲的世界;俞伯牙一曲《水仙操》聽得人歎服;師曠失明撫琴彈一曲《玄默》流傳後世;李延年一曲《摩柯兜勒》聽得眾將士氣血沸騰;稽康一曲《廣陵散》讓眾人淚灑刑場。貫穿古今的琴絃,曾彈出幾代人的疾苦,曾彈出無數人的悲歡與離合,曾彈出幾代王朝的興衰。皓月為琴,蒼穹為曲,普照天下,容納百川。

江上泛舟,望着渾濁的湖水,不由想起王羲之以水代墨,把中國漢字寫得入木三分。漢字,若流水,柔軟舒暢;若虯龍,蒼勁有力;若火焰,熱烈奔放;若流蘇,翩翩起舞。千變萬化,捉摸不定,時而稜角分明,時而撲朔迷離。“彩蝶追,燕兒飛,柳絲垂”,九個字,勾勒出一幅多麼美的畫卷?“她,一笑傾城,再笑傾國”,同樣是九個字,繪出了一個絕代佳人的形象。中國的漢字,一個字便是一個乾坤。

順水而尋,尋到的`是豪情天縱;尋到的是同氣連枝;尋到的是一曲聽得人惘然;尋到的是一字看得人驚歎……總有一些説不清的東西,指引我在歷史的長河中探尋,探尋……

以尋找為題的作文8

今天,爸媽帶我去鄉下的田野裏尋找我的山野朋友。

我們剛把車停下,那清新的空氣、那泥土的氣息、那小鳥的歌聲讓我觸摸到了大自然。

來到草莓地,我便隱約地看見綠葉中的“紅寶石”,清晰地聽見綠葉清脆的“歌聲”。

我迫不及待地脱掉鞋,跑到草莓田裏。草莓的姿態還真是不一呀:有的挺着胸,捨去綠葉的呵護,猶如一個頂天立地的男子漢;有的露出了頭,好像一個正在曬太陽的老奶奶;有的則藏在綠葉下,婉如一個害羞的小姑娘。

不懂怎樣摘草莓的我,只好求助農民伯伯,伯伯便手把手地教我。我費了九牛二虎之力,終於找到一顆光豔照人的“紅寶石”。我學着伯伯的樣子:指甲摘到草莓的莖,拿起來後摘掉莖,一顆“紅寶石”的挖掘行動就OK了。

正當我伸手要把一顆光豔照人的“紅寶石”挖走時,發現了一種雪白色的小花,她們零零星星的,不大引人注意。媽媽告訴我:“這是草莓的花兒,一朵花兒相當於一顆草莓,不要亂摘哦!

我摘了不少草莓,拿起一顆紅彤彤的草莓,發現,草莓的表面有一片層茸茸的短毛,摸起來柔柔。我輕輕地咬開草莓,頓時,甜滋滋的草莓汁流進我的嘴裏。晶瑩剔透的草莓肉如水晶一般透明、光滑。“哇!真甜!”我和爸媽不約而同地讚歎道。

僅僅在草莓地就遇到了如此有趣地事、嚐到瞭如此甜美的草莓,看來接下來一定會發生有趣的事。

我們剛來到桃花地,就下起了濛濛細雨。我們終於見到了豔麗的桃花。看着濛濛細雨下的桃花林,一望無際,我讚歎不已,宛如進入仙境。由於這時的濛濛細雨,每朵桃花都帶着晶瑩透剔的雨珠,更加豔麗多彩了。桃花一般有5、6片花瓣,有一層的,有二層的,也有三層的。桃花分為兩種顏色,一種為粉紅色,另一種為紫紅色。粉紅色的桃花,花瓣為醉人的粉紅色,中間的花蕊是淡黃色的;紫紅色的桃花,花瓣為迷人的紫紅色,中間的花蕊是深黃色的。粉紅色的桃花和紫紅色的桃花在細雨中爭芳鬥豔,這樣,兩種不同顏色的桃花也就同時盛開在同一棵桃樹上,真是讓人驚奇。這濛濛的細雨給天地間蓋上了一層細紗,同時也給桃花樹蓋上一層細紗,給人一種朦朧的感覺。

我依依不捨的離開了桃花地,真令人懷念啊!

我尋找到了我的山野朋友,他不僅是植物,他還是動物,他還是山川河流,他還是天地間的萬物,他就是大自然,一切的創造品的創造者,萬物的母親——大自然!

以尋找為題的作文9

真情是乾旱時節的一滴水,雖然只是那小小的一滴,卻可以滋潤一棵嫩芽,保持着那一份鮮活的綠;雖然只是那小小的一滴,卻很難尋覓;雖很難尋覓,但在你不經意間它總是會出現在你的身邊。

“真情無處不在”這是我在一本書上看到的,“切,鬼才相信這句話!”把書扔在桌子上,坐在位置上寫着其他的作業,同桌對我説:“你整天兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書,當然不知道外面的世界是怎樣的!”同桌的這句話提醒了我,於是我決定去尋找真情。

放學後,走在大街上,四處張望着,不知不覺地來到菜市場附近,遠遠的便聽到爭吵聲,我走近一看,一位戴着眼鏡看起來挺“斯文”的人穿着非常時尚的服裝的中年婦女,一邊哄着懷裏那個哭得稀里嘩啦的小寶寶,一邊用手指着一個蹲在地上撿菜的老奶奶破口大罵,老奶奶也不時地抬起頭用哀怨的眼神看着那位毫不顧形象,但穿着十分時尚的“亂吐口水”的中年婦女,這些“噪音”傳入我的耳朵,我不禁苦笑了一下,這難道就是所謂的真情?他們的唾沫星子簡直可以把人淹死。

離開這喧鬧的地方。路過一座公園,這裏好美啊!瓦藍瓦藍的天空漂浮着幾朵白雲,和煦的陽光灑滿了大地,漫步在公園中,接受着日光的洗禮,心中倍感温暖。突然,我的目光被一個微妙的動作吸引了,你看,一位中年男人攙扶着一位老人,嘴裏不停的説些什麼,好像是“您慢點,小心摔着。”我心中倍感欣喜,我終於找到了真情,那是一個孩子對母親的孝順,我尾隨着他們向前走去,在公園門口,那個中年男人又低頭跟老人囑咐了幾句,便一邊揮手一邊朝他的車走去,只聽老人高喊:“小夥子,謝謝你了,慢走!”我頓時才明白,他們之前並不認識,因為“真情”是他們相識。

傍晚時分,灰灰的天空預示着即將就要下雨了。我快步地朝家的方向走去。突然,在不遠處,我看到一棵大樹孤孤單單地站在那兒,兀長的黑影顯得同樣孤獨。只有風不時過來和他們打聲招呼,然後又奔向遠方。在這棵大樹下,有着一個同樣孤單的身影,那是誰?我停下腳步,觀察着她,她手上拿着把雨傘,肩膀上搭着件粉色的外套,正翹首遙望着遠方,這時,從不遠處奔過來一個小女孩,徑直衝到她面前,甜甜地喊了聲“媽媽”,她那灰白的臉上露出如花般的笑意,將外套給孩子披好後,便牽着小女孩的小手走了。我若有所悟,這時母親對孩子的親情。

原來,世間真的有真情,關鍵是你去發現、去尋找!

以尋找為題的作文10

蘭蘭是一個孤兒,從她呱呱墜地,它就被父母拋棄了。沒有了爸爸媽媽,她一直在孤兒院裏生活。

蘭蘭經常站在房間的窗户前向外望,當她看到媽媽領着孩子散步時,當她看到孩子和爸爸坐過山車時,當她看到媽媽給孩子買雪糕時,蘭蘭就會辛酸落淚。每次她都會想同一個問題:為什麼我和別人不一樣?

一天,蘭蘭又趴在窗前向外看,忽然聽到過路的兩個小孩説“森林裏有一個幸福城堡,從那裏可以得到幸福。”蘭蘭從沒有得到過幸福,她決定到幸福城堡去尋找幸福。

第二天一大早,蘭蘭就走上尋找幸福的路。路上荊棘滿地,蘭蘭勇敢地走過去。因為是夏天,蘭蘭穿着裙子,所以腿都被荊棘劃破了許多地方,裙子也被撕壞了。一位過路的老婆婆看見蘭蘭成了這個樣子,就把她帶回家,給她包紮傷口,還送給她一條新裙子。蘭蘭謝過老婆婆,匆匆上路了。

不久,蘭蘭來到一片玫瑰地,她必須穿過玫瑰地,才能繼續向前走。蘭蘭又一次勇敢地越過玫瑰地,玫瑰上刺很多,又一次扎破蘭蘭柔嫩的肌膚。一個在田裏鋤地的阿姨看見了,把蘭蘭帶回家,給她包紮好傷口。蘭蘭謝過阿姨,走了。

每當蘭蘭餓時,森林中的小兔、小松鼠、小刺蝟等忙採來山果子;每當蘭蘭渴時,小魚兒、小青蛙、小鴨子都會趕快趕來給她送水喝。蘭蘭感動極了!

已經是第五天了,蘭蘭又乏又累,走着走着,突然前面出現了一隻狼。這隻

狼瞪着兇狠的眼睛,張開大嘴向蘭蘭撲過來。蘭蘭害怕極了,正在這時,一隻大黃狗站了出來,它趕走老虎,保護了蘭蘭。蘭蘭十分感激,給大黃狗鞠了一躬,繼續前進。

當蘭蘭走到一片沼澤地時,她看到一位盲人爺爺站在哪,正不知如何是好。蘭蘭很可憐老爺爺,便走上前去問:“老爺爺。您怎麼了?”

“我找不到回家的路了。”

“您家在哪裏?我送您回去!”

……

老爺爺的家很遠,而且方向正好和幸福城堡相反。

蘭蘭毅然決定,送老爺爺回家,不去尋找幸福城堡了。蘭蘭覺得自己已經找到了幸福:一路上自己得到了許多人和小動物的幫助,這就是幸福;自己能幫老爺爺找到家,這也是幸福。蘭蘭突然發現,幸福原來就在自己身邊,她Happy極了!

以尋找為題的作文11

他生病啦,胃癌晚期。只有做手術才可以切除,但誰又憐憫他哪?他為了蠅頭小利坑害了朋友,為了得到老岳父的財產謀死了妻子的兩個哥哥。為了取得父母的信任他假裝孝順了十多年。

他自己也認為他該死,躺在沙發上會想着過去。忽然他打了個寒顫。他喃喃道:我不能死,我不能死。我有可愛的兒子。是呀!他除了愛錢以外還愛孩子,每一回看見他那可愛的兒子每一次都好像比賺到幾十個億都值。他希望還可以見到孩子,見到妻子找到失去已久的幸福。

他隨意撥打了一個本地的電話號碼。嘟嘟電話通了他連忙説:你好,我生病了。我話還沒説完電話被掛斷啦。他苦笑,看來這一次無人救他。忽然他胃裏一陣難過,他抓起電話隨便撥打了一個電話。喂,你好找誰?這聲音極為婉轉你好,我生病了,得了胃癌。我家裏沒人,無人幫助我在手術書上簽字。求你幫幫我,我定有厚報。我家在永安小區320號。你能幫我打120嗎?好的。對方掛了電話。他勉強把門開一下。剛走到沙發旁眼一黑,人事不知。

等到他醒了的時候他被告知已經做完了手術,費用是女孩交的。他感激這個女孩。

一個月後他出院啦,無人看望他。他去了趟銀行取出十萬元現金。約了女孩在第二天中午到咖啡館。

他回了趟家,家裏還是一個多月前的樣子。

第二天中午,他來到女孩家對面的咖啡屋。點了兩杯黑咖啡,以及一些昂貴的甜點。女孩終於來了,她穿着一件粉色連衣裙來到咖啡館。

他連忙拿出了錢感動的説:謝謝你,小姐這是我對你的回報。女孩莞爾一笑拿走了兩摞:我只要我給你交的手術費。其它的,謝謝我不能收下。

為什麼?這是你應得的報酬。他瞪大了眼睛。謝謝,我真的不用,再説我也有工作,有工資。如果你真不想要的話就捐給山區吧。女孩又是一笑。

哎!他問了女孩的姓名草草喝了兩口咖啡結了賬走出了咖啡屋。

兩個月後,女孩接到一封信。是他寫來的。信上説他去找妻子,找兒子,找和他失散已久的幸福。在信的下面有一張捐款單上面捐的是他一生的資產,捐款人的名字上籤的是女孩的名字。

以尋找為題的作文12

我曾經聽過這樣一個故事。有兩個人都得了癌症,並且到了晚期,醫生診斷兩人最多能活兩個月。其中一個人知道後,鬱鬱寡歡,心情沉重,痛恨老天爺對他不公平,每天在鬱悶和悲憤中度過,結果這個人活了不到一個月就命歸黃泉,留下的是遺憾和悔恨。而另一個人,知道自己的病情後,很珍惜這段有限的時間,做自己想做的事。加倍地孝敬父母,呵護妻兒;善待朋友,友善親鄰。用微笑面對着病魔,他感謝老天爺給他留下這麼多的時間,讓他把想做的事做完。他每天快樂地做事,瀟灑地享受着生活,結果這個人活了兩年,死去時是那麼的安祥與滿足。快樂能讓人延年,快樂能讓人幸福。即使遇到最壞的事情,也要往好處着想。事業的不順,家庭的不幸,無論遇到任何挫折和困難,都應該學會尋找快樂。

一個人生活在大千世界,好事、壞事無時不有,無處不在。不可能每天都風調雨順,一切如意;有時會遇到挫折和不如意的事情。要學會一分為二的看問題,古人云:禍兮福所依,福兮禍所至。並沒有絕對的好,也沒有絕對的壞。塞翁失馬的故事是對好事、壞事最好的詮釋。好的事情當然給我們帶來的是幸福快樂,壞的事情也不一定帶來不好的結果,我們要學會從不同的角度看待和理解一件壞的事情,從這個角度看,是壞事;換個角度看,就是好事,也可能是對你很有利的事;我們不妨多換幾個角度,多向好的方面設想,快樂也就隨之而來。有樂觀豁達的心境,平和的心態,不以物喜,不以己悲。你才能找到快樂,否則,快樂將與你擦肩而過。

其實快樂就在我們身邊,每個人、每個家庭都有自己的快樂。快樂與財富、地位、名氣無關,快樂既不需要用金錢去購買,也不需要地位做後盾。不是所有的家庭都富裕,但是所有的家庭都有快樂。快樂從生活中產生,生活需要技巧,需要幽默,需要協調。好高鶩遠的人自尋煩惱,恬靜如菊的人瀟灑快樂。

一個人在生活的歷程中,只有自己去尋找快樂,追求快樂,才能擁有真正的快樂。

以尋找為題的作文13

國小的時候,老師教了我一個詞語——幸福。那時的我,不曾知道幸福是什麼,又怎樣才能得到幸福。一天週末,我決定去尋找幸福。大清早的就到外面去瞎逛,想着如何才能找到幸福。在公園裏,我看到了老人們在做晨練,臉上還洋溢着笑容,我想那應該只是屬於他們的幸福吧。我看到了一位認識的鄰居,便問她幸福是什麼,她告訴我幸福其實很簡單,比如和幾個朋友一起出去玩或和別人分享自己所發生的事。她讓我有點找尋幸福方向了。我立即約了婷婷一起去遊樂園玩,希望能夠找到自己的幸福。那天下午,我們到了遊樂園。我們先進了鬼屋,裏面一片漆黑。剛進去,就聽到了很可怕的聲音,我和婷婷拉着手一同向前走,不時的會有鬼來嚇我們,我也和許多在鬼屋裏的人叫出了聲音,婷婷也在我旁邊大叫。此時,我們的手還緊緊地拉着,這樣是希望不要那麼害怕。我們膽戰心驚的走在鬼屋裏面,不知道下一秒又會出現什麼東西或者人來嚇我們,忐忑的向前走着,終於看到了鬼屋的出口。出去了,心情緩和了一下。接着我們去坐了海盜船,那個高度我覺得很刺激,特地選了最外面的座位。慢慢的還是有一些恐懼。婷婷讓我向她一樣大叫,這樣可以減小恐懼。我試着大叫,發現效果果然不錯,心情也變得非常好。從海盜船上下來,我在想是不是快樂就可以等於幸福,是不是隻要開心了就能覺得很幸福,是不是在快樂的時候有人可以一起分享自己的快樂自己會感覺到幸福?種種的疑問在我腦中出現。之後我們還去玩了不同的遊樂設施,發現一天就這樣過去了。回去的時候覺得今天過得很開心,發現出來刺激一下很快樂。後來我問了婷婷幸福是什麼,她告訴我只要是自己覺得很快樂,那麼你就會獲得幸福。屠格涅夫説“幸福沒有明天,也沒有昨天,它不懷念過去,也不向往未來;它只有現在。”只要我把握住現在的幸福,即使有一天失去了,我還是會記得我曾經幸福過,我就想這樣一直幸福下去,快樂的過每一天。我一直都尋找着幸福,現在終於明白幸福真的很簡單,真的像婷婷説的應該自己過得快樂,無憂無慮就是快樂吧。

熱門標籤