【必備】戰爭的作文400字合集9篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的戰爭的作文400字9篇，歡迎大家分享。
戰爭的作文400字 篇1
1937年8月28日，這是一個被拍下來的時間，這是一個難以忘記的悲慘歷史。
在1937年8月28日的這一天，在熱熱鬧鬧的火車站，有一家人正準備回老家——日本人沒能佔領的地方。
不一會兒，他們的小孩睡着了。他們看着小男孩説：“他還這麼小，就要進入戰爭的苦難。”説着淚就流了下來。小孩的爸爸説：“日本人總有一天會投降的。”他用温柔的聲音安慰着小男孩的母親。
這時天空中傳來了一陣又一陣的隆隆的聲音，可是對於正準備逃難的人來説，誰會去注意呢？不一會，飛來了幾架飛機，仔細看原來是日本的飛機，只見它們像兇鷹一樣丟下幾顆炸彈就高飛遠去。本來熱熱鬧鬧的火車南站，眨眼間，變成了一片廢墟。
不知過了多長時間，小女孩睜開了眼睛一看：好端端的火車站不見了，鐵路變得像麻花一樣，天橋塌了，父母不見了，哥哥不見了......她哭着喊着卻無人迴應。後來，她和幸運的孩子被人送到了醫院救治，經過了好幾個小時的搶救，她終於脱離了生命危險。戰爭使多少孩子失去了父母，戰爭又讓多少父母失去了孩子，如果你是那一個，你會多痛苦呢?
所以讓我們一起行動起來，讓和平之神永駐人間，讓嬌嫩的“和平之花”綻放出美麗的笑臉，讓世界的明天更加美好。
戰爭的作文400字 篇2
如果你此時此刻跨進我們班的大門，就會感到教室裏的氛圍異常緊張。因為這兒即將會舉行一場辯論會——“開卷是否有益”。
我們正方所有辯手全都信心十足，而反方的辯手則個個屏息凝神，彷彿在思索該如何反駁我們似的。老師一聲令下，埋藏在我們每個人心底深處的話在一瞬間爆發了！
“我認為‘開卷有益’，因為高爾基曾經説過：‘書是人類進步的階梯’……”我方的辯手首先滔滔不絕地講述起讀書的好處，給反方的同學來了個“下馬威”。可立即就被反方其中一強勁的對手駁了回來：
“那有些同學要是看了一些對於我們國小生來説不健康的書籍，那我們又該怎麼辦呢？”反方的這位辯手據理力爭。
我想，既作為正方的辯手之一，怎麼能坐視不管？於是我深吸一口氣，胸有成竹地舉起了手。昨天晚上我通宵達旦所蒐集的資料，像酵母似的在我的腦海中發揮了出來。在理由與證據充分的情況下，我們正方的全體同學都不約而同地感覺到，我們已經勝券在握，足以將反方一舉擊！但是，反方又豈是泛泛之輩？反方辯手總是緊緊抓住我們正方所闡述的觀點的字眼不放，提出一個又一個“致命”的問題，導致了多次三秒鐘冷場——因為思考，需要時間。
戰爭漸漸到了白熱化階段，雙方爭得面紅耳赤。好一場脣槍舌劍的戰爭，好一場別開生面的戰爭！
老師看見形勢不妙，慌忙制止了這場戰火的“蔓延”，可我們每一個人的心，卻仍滯留在剛才的辯論會之中，意猶未盡……
戰爭的作文400字 篇3
對於家長來説，最痛苦的就是看小孩子寫作業。
原本那是一個和諧的上午，我正坐在位置上寫作業，見媽媽一走，直接從桌子底下拿出手機。當媽媽一回來，我趕緊把手機放回桌子底下寫作業，心想：媽媽怎麼這麼快就回來了，我還沒玩夠呢！媽媽走過來看我寫了多少，結果發現我才寫幾個字，便氣沖沖地拿起棒子大聲叫道：“快寫！”我寫着寫着背彎下去，她大聲叫：“背挺直，不要彎下去！”不久後，媽媽仔細地檢查了我的作業，見到這麼多的錯別字説我粗心大意，臉上已經不是以前那種和諧的樣子了，臉氣得紅了起來，眼睛一直盯着我不放，讓我感到涼嗖嗖的。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我終於把作業寫完了。我開心地説：“媽媽我可以吃一個蘋果嗎？”媽媽説：“可以。”我又説了一句：“我能一邊吃蘋果一邊看電視嗎？”媽媽生氣地説：“不可以！”媽媽見我吃個蘋果也有這麼多的要求，直接不讓我吃了，叫我再去寫她佈置的作業。一瞬間，我像被一百根箭刺中了心臟一樣，痛苦得要命。
要不是作業這麼難，我也不會做這麼慢！
戰爭的作文400字 篇4
提到老照片，很多人會想到他們童年的幸福現場，但今天我想展示這個老照片，會讓你想起60年前那個不人道的戰爭。
在這一天，火車站的難民擠滿了車站，人們匆忙，難民們期待着火車把他們帶到安全的避風港。
在難民聽到嘟嘟聲......聲音，原來的火車來了，人們立即擠滿了，拼命在火車上，這是安全的。在這個時候，他們聽到嗡嗡聲...，聲音，人們看到日本侵略者飛飛機。來吧！來！魔鬼的飛機來了！大聲呼喊，。ing，匆匆忙忙，有些螞蟻時間避免，所以先把自己的孩子放在身邊，躺在地上，用自己的身體守護孩子。聽到飛機飛過橋，火車，大樓爆炸，唯一的希望是人們逃離了同樣的。
幾個小時後，火車站成了一堆垃圾。火車分成幾段，變成一堆破碎的鐵。鐵路也成為橋樑的一部分被翻轉，周圍的建築物被打破 摧毀了，地面是血和人體。
父親... ...母親... ...爆發的哭聲來了，原來是一個兩歲的孩子在哭泣，他從石頭爬出來，尋找他們的父母，可以找到很長時間，沒有找到，哭更大。他哭了很久，他的聲音很蠢，他坐在火車上，然後哭了。一個可憐的孩子！一瞬間失去了他們的親人，成為孤兒。從那時起，他可能會被殺死，也可能餓死，也可能被採納，長大成為有用的材料。
我希望戰爭不會再發生，有多少幸福的家庭要戰，我希望不要發生這樣悲慘的事情。
戰爭的作文400字 篇5
小夥伴們，你們家發生過什麼戰爭嗎？你們想不想聽聽我家的戰爭嗎？跟我來看看吧。
星期五晚上十點多，我正在津津有味的看我最喜歡的《爸爸去哪兒》。爸爸下班回來了，剛進門第一句話就喊：“快、快、快，換到體育頻道的世界盃！”我暗想：哼，好不容易盼到星期五看我最喜歡的節目，才不讓你看呢。於是我一動不動的坐着看着。
爸爸見我沒動的樣子，很着急，説：“睡覺去，不許看了。”“不困，哼！”我毫不在乎的回答。“不困就看書去。”“你也太狠了吧，。”我趁爸爸不注意把遙控器藏了。爸爸一看我手叉腰説：“還反了你了，會頂嘴了！”我也手叉腰説：“憑什麼你要看，呆一邊去！”“寶貝，讓爸爸看一會，就一會行不行？”爸爸見硬的不起作用，就來軟的哄我。我比他還厲害，哽咽着斷斷續續的説：“不嘛……不嘛……我要看嘛。”
爸爸很生氣，也很無奈，快步走到電視前，直接在電視上按頻道。我也不甘示弱用遙控器按，他在電視上按。我們誰也不讓誰。照這樣按下去，電視機非按爆不可。
這是，媽媽發話了。看到我們這樣“欺負”電視機，她一聲令下：關掉！都不要看了！該幹啥幹啥去。“我的《爸爸去哪兒》”“我的最愛世界盃，我愛梅西！”我和爸爸都哭喪着臉點點頭，相對一笑。
唉，“戰爭”就這樣結束了，沒有贏家。好苦惱呀！都是電視惹得禍。假如每人一台多好啊！可那樣太不環保。你們説該怎樣好呢？
戰爭的作文400字 篇6
唉！唉！唉！
這三天五一假真是痛不欲生啊！那叫一個可悲，真讓我恨不得一哭二鬧三上吊。你們一定很奇怪吧，那就聽我詳詳道來吧。
其實由源於“家庭戰爭”。我一放假就開始“摸”電腦了，但是我現在有了一個超強對手——我的弟弟。準備了，3——2，——1，開始！
我用我的學習與作業當超強防護盾，他呢？他居然有後援幫助，瞧！後援來了，是我的姑姑，雖然我學習與寫作業是護盾，但是我還有更大的護盾那就是：我是小升中班，所以要更努力，就這樣我的防護盾更是裏面是鐵，外面是鋼，在外面是金，於是我給它起了個外號：鐵金剛！
雖然我的防護盾堅不可破，但是還是有缺點的，ON，專門破我的防護盾的人來了，那個人是——爸爸！
老爸也加入到了這場“戰爭”中來了，他不甘示弱，一出場就用絕招——“河東獅吼”“你先去做其他作業不行嗎”防護盾瞬間被擊破了，唉！真是“河東獅一吼，女兒抖三抖呀”。
我哪裏會服輸，我説；“我需要電腦啊！有些題我不會呢！”可是一看老爸那既彪悍又犀利眼神，可惜了我這名“大將”只能戰敗而歸了。
唉！我也只能躲在角落裏畫圈圈了。
雖然家庭戰爭歸戰爭，但是卻增加了我們家庭的温暖，家庭的幸福。
戰爭的作文400字 篇7
媽媽一直想我成為一個温柔的淑女，可現實卻截然不同，為此，媽媽可花費了不少功夫。這不，又開始了。
開飯了，我一上去就是一個盤腿坐，接着手趴在桌子上，順手拿起筷子，大口大口地吃了起來。
這時，剛洗完手的媽媽一出來就大喊：“周炫，你居然沒洗手！”那聲音洪亮、振聾發聵！我剛嚥下去的飯一下子提到了嗓子口。
“咳！咳！噎死……咳……我了！”我急忙喝一大口水，識趣的我趕緊去洗手，否則又免不了一頓臭罵。洗完手後，總算可以吃飯了，我剛一躍而上，馬上就像一隻可憐的小兔子，被媽媽硬拉了下來。
“咳！咳！”媽媽重重地咳了兩聲。
我一下子明白過來了，於是小心翼翼地半坐在椅子上，輕輕地拿起筷子，小口小口地吃着飯，還必須面帶微笑，我欲哭無淚地摸了摸我那已笑僵的小臉，唉！不得不服從啊，不然一場恐怖電影又要上映了，主角必然就是我這個受氣筒。
爸爸實在是忍不住了，皺了皺眉頭，幫我求情説：“你就不……”還沒等爸爸説完，媽媽就説：“食不言，寢不語。”爸爸懊惱地坐回自己的位子上，愛莫能助地對着我歎了歎氣。
一個月後，飯桌上的禮儀戰爭以媽媽敗北收局。因為為了避免這類恐怖的事情頻繁發生，我和爸爸毅然決然地比媽媽提早半個小時吃飯。
戰爭的作文400字 篇8
1931年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的一幕幕悲慘的情景，被記者拍攝下來，那一張張記錄着日本侵略者所犯下的深惡罪行的照片中，一個正在哭泣的小男孩的照片引起了我的興趣。
這個孤獨無助的小男孩坐在站台上的一堆廢墟中，正張着嘴嚎啕大哭，他那。三，四歲的`原本可愛模樣，不禁浮在我的眼前，使我想起他痛苦的童年。事實上照片的男孩頭髮燒得焦糊黑，衣衫襤褸，破爛不堪的衣服上還沾着不知是血還是泥的污漬。再看看小男孩身後的景象，着實令我震驚：天橋上欄杆和鐵板晃晃悠悠，殘存的房屋上的瓦片搖搖欲墜，遍地的廢墟下面埋着無數人，血腥味四處瀰漫。鐵軌沒有一節是連上的，扭曲得不像樣。半死半活的人的呻吟聲，驚慌失措的人羣的尖叫聲，尋找孩子的父母，和與父母失散的孩子的哭聲，混雜在一起，真是撕心裂肺。可所謂血流成河，硝煙瀰漫，屍橫遍地。
我想，這個孩子不是被眼前的情景嚇哭的，就是因為與父母失散而怕哭的。他的父母應該是為了救他而死的，那個男孩可能看到父母為了救他而獻出自己的生命絕望得哭了。我猜，他的父母在發現一枚炸x後，為了讓孩子活下去，使勁推開了孩子，自己被炸死了唉，這個孩子不知失去父母后，還能不能夠健康的成長？
讓我們呼籲：停止戰爭！為了孩子不再失去父母，為了父母不再失去孩子，為了世界不存在血腥和暴力，讓我們一起共創和諧家園，讓嬌嫩的和平之花，永遠綻放在人間！
戰爭的作文400字 篇9
月光飄灑在陣地上，一個士兵坐在自己的傘兵坑裏。
他嗅着空氣中淡淡的硫磺味，那是不久前一場激烈的廝殺留下的痕跡。
“為什麼我活了下來？“他擦掉qiang上薄薄的霜。
他的大腦並未像往常一樣給予他答案。
他開始把腦海中的記憶向前倒。
戰爭爆發，上戰場、九死一生、活下來、受傷、目睹死亡、甚至等死……
但是這個因殺戮而生鏽的大腦卻找不到與之相關聯的答案。
他不得不吃力地推動它運轉。
人們從全國各地來到這裏打仗，首先得弄明白人們為什麼而來。
他愚鈍的大腦先想到了信仰，人們來這兒為了信仰。
“應該是個問句。”他揣測着，斟酌了一下，否定了它。
“人們的信仰不是廝殺”他自顧地搖搖頭。
“榮譽？”他撓了撓後腦勺“為榮譽而殺人？”
“人民？”他正了正鋼盔，情不自禁地摸了摸肩上的國旗“為保護自己的人民，而來到遙遠不相干的國度去殺害別人的孩子？我不信？”
不遠處響起爆炸聲——炮擊來了。
他低了低頭，回到第一個問題上來：“為什麼我活了下來？”
炮擊聲響越來越近。
他生鏽地大腦已經超負荷的運轉太久了。
他再次把手伸進褲兜，摸了摸快被翻爛的家書。
有些土被掀翻到他的身上。
他被迫蜷了起來。
“我懂了，我必須要活下去！”
