【實用】校園的作文500字四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的校園的作文500字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園的作文500字 篇1

每一個國小生都有自己可愛的校園。不論它是大還是小，是簡陋還是繁華，你一定都愛它，我也有我最心愛的校園——美麗的35國小。

走進學校大門，映入眼簾的是一個不大的操場，雖然現在還蓋着一層厚厚的積雪，但已經能讓人幻想出冰雪融化後的景象——綠茵茵的操場上有男孩跑動的身影，有女孩飄揚的長髮，還有孩子們歡樂的笑聲，偶爾也會有幾隻小鳥停在樹上，嘰嘰喳喳的唱着歡快的歌！啊，操場真是活力四射！

站在操場上，我們可以看見校園的西北角有一個花壇，一年四季它是會變色的！春天一層新綠，像綠色的毛毯；夏天百花齊放，萬紫千紅，像五彩繽紛的錦緞；秋天花都謝了，只有幾朵菊花還開放着，像枯黃的畫布上甩了幾滴色彩斑斕的顏料；冬天白雪一片，像是整個花壇穿上了白色的小棉襖。啊！小花壇可真美！

再往東看，就是矗立在校園裏的地標建築——教學樓！它有5層，分新樓和舊樓。一到早讀時間，就可以聽到教學樓裏傳來朗朗的讀書聲；到了升國旗的時間，馬上可以聽見教室裏傳來響亮而有節奏的國歌，那麼地動聽！不過，一到上課時間，所以在操場上玩的同學都一股腦的往教學樓裏鑽，把樓道擠得水泄不通！哈！教學樓真是一會兒嚴肅一會兒活潑呀！

我的35小雖然不是很大，但包含了我三年半的情感！所以，在我眼裏35小永遠是最美的！

校園的作文500字 篇2

夏天到了，隨着越來越濃厚的夏日氣息，我們的校園也越來越美麗，所有的植物都甦醒過來，校園裏一派生機盎然的景象。

上個禮拜五，老師領我們去觀察校園裏的丁香花。遠遠望去，那一排排丁香樹組成了一堵花牆。丁香樹雖然不是很高大，但上面密密麻麻掛滿了丁香花，它們爭先恐後地開着，一個個彷彿在説：“看看我，看看我！”這堵花牆還散發出一股淡淡的清香，真是沁人心脾。多麼美的丁香花，一朵有一朵特有的姿色，看起來更像一幅美麗的畫卷。走近一看，那花牆上的花團竟是由一朵朵精緻的小花組成，每朵小花都有四個水滴型的花瓣，兩個一組，像一對對小翅膀，向空中伸展着，花色是淡紫色和白色相融在一起，在綠葉的簇擁下顯得那麼俏麗淡雅。它的花瓣很特別，有四瓣的、三瓣的'、甚至還有五瓣的，一陣風吹來，遠遠望去就像一條流動的、淺紫色的河。花朵兒被吹得翻動了起來，就像小河中蕩起的小水波。那花兒一朵緊挨着一朵，如同許多穿紫色裙子的小姐妹，緊緊擁抱在一起。都説“紅花必有綠葉配”，那美麗花朵下的一對對桃形的葉子，鮮綠鮮綠的，縱橫交錯在花間，花香裏夾雜着綠葉的氣息，瀰漫在校園裏，真是讓人感到心曠神怡啊！聽説找到五瓣的丁香花就會找到幸福，於是同學們都在花叢中細心地尋找着，不時傳來一聲驚呼“找到了，找到了！”同學們的歡聲笑語瀰漫在丁香叢中。

夏日校園裏的丁香，為夏日的校園增添了無限的生機，再襯着那湛藍深遠的天空，那一團團雪白的似棉花糖般的白雲，真是美麗極了！

啊，我愛夏日，更愛夏日校園裏的丁香。

校園的作文500字 篇3

晨風輕輕吹過我的母校──長廈中國小。這時候，花越來越豔了，草越來越變綠。風輕輕吹過，把柳條的頭髮吹變綠，把我們的校園吹得更好看了！它像一雙填滿造型藝術設計靈感的手，描繪出一幅又一幅的漂亮畫軸。走入校園內，你能看到一個橢圓型的小水池，那時大家既喜愛又常到的地區。

水池坐落於中體育場的左上方，最先最引人注意的是坐落於水池中間的庭院假山，他們形態萬千，有的像威風凜凜的獅子座；有的像温馴的羊；有的像勤勤懇懇的小狗狗。水裏的魚兒自然是不能缺乏的一部分，他們色調各不相同，有紅的，黃的，黑的……魚兒有時候由於大家的來臨被受驚到，躲在庭院假山後凝視着大家；有時候他們正對邊上的棕竹低聲細語；有時候一羣羣向大家游來，彷彿在向大家説：“趕緊來和大家一塊兒玩吧狼人殺！”在水池邊側嵌入着一層河卵石，精美趣味無比。

水池後面有一棵又高又大，繁茂的九里香。夏季，九里香盛開了，香味瀰漫着全部校園內，還吸引來啦很多蜜峯、彩蝶，他們好像是久不相遇的老友，都忙着互相問好呢！棕竹高高的堅挺在後面，它又高又大，粗大，雨天時，它為小魚兒們擋風遮雨，讓他們健康成長。在水池右側，有一棵木瓜樹，樹枝還綴滿好多個未熟的果子，等果子完善後一定會美味可口！在水池的最外面，也有一些被新萌叔叔剪修得井井有條的灌林叢，他們是一道純天然的護欄，日夜守護着小水池。

下課時，學生們總愛到深處水池旁跟魚兒玩下，一些同學們還經常在九里香下納涼呢！

我喜歡我們的校園，更愛中體育場的小水池，是它為大家清除了一天的疲憊，是它陪大家渡過了美好的時光。

校園的作文500字 篇4

走進我們的校園，它會帶給你一種“綠”的感覺，爬山虎綠得幽，松柏樹綠得閒。

走到教學樓口，你就會聽到朗朗的讀書聲，整個校園顯得生機勃勃。教學樓圍繞着一個梅花狀的池塘，我最喜歡這個池塘，池塘中間有一座假山，假山上有一朵梅花盛開着，隱隱約約還可以聞到一絲淡淡的香味，這真是“一枝獨秀”假山四周有四塊奇形怪狀的石頭，每一塊石頭上都站着一隻仙鶴守護着，一隻張開雙翅，猶如整裝待發的士兵；一隻翅膀半抱着假山，好似慈祥的母親；一隻“金雞獨立”宛如技術高超的雜技演員；還有一隻靜靜的看着水中的魚兒，這稱得上是“四鶴護假山”了。池塘中的紅金魚游來游去，時兒游到水面上把嘴露出來吹個泡泡，時兒又游到假山的縫隙裏玩耍，真像一羣頑皮的小孩子，可愛極了。

到了萬紫千紅的春天，天空下着太陽雨，雨水滴落在池水裏，水面頓時變得波光粼粼了，所有的魚兒都鑽到水底，好像在躲雨似的。雨停了，天空出現了五顏六色的彩虹，漂亮極了。

我最愛池塘的夏天，每當早晨來臨的時候，池塘都會被一層薄霧籠罩着，彷彿是王母娘娘的瑤池，那些仙鶴就像舞蹈着的仙女，我被這迷人的景色深深陶醉了。

秋天，天高雲淡，樹上的葉子變成了金黃色，秋風一吹就掉落了，落到池塘中，宛如一條條小船在池中飄蕩，其中最美的一條被我撈起，此時正躺在我的課本里呢！

冬天，寒風呼呼，雪花不斷飄落着，到處一片雪白，四隻仙鶴的頭上、身上都落滿了雪花，雖然很冷，但是它們還是堅忍不拔地守護着假山。

怎麼樣，你是否感受到了池塘四季的美景了？它給我們帶來了愉快和喜悦，它伴着我們一起成長。