關於犯錯的作文12篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關於犯錯的作文，歡迎大家分享。

昨天我被爸媽他們兩個訓了一頓，原因是因為我用手機在看電子書而把手機的SIM卡弄的動了，爸爸要打電話的時候看到要求插入SIM卡於是就過來問我説是不是我弄的，我怕爸爸罵我所以就沒有承認。後來媽媽説她看到我弄的於是爸爸罵了我。

後來媽媽也訓斥了我，我真的覺得好委屈的，我不過是一時不小心才搞成了那樣我又不是故意的，犯得着那樣訓斥我嗎？媽媽説我沒有恆心做事不能堅持，爸爸則説我讀書不用心學電腦學了一年了什麼都沒有學到只是停留在表面上，還説我在學習沒有認真在生活上倒是經常和別人攀比，我反駁説我沒有爸爸於是就問我你説你沒有的話那你上個學期那麼多的錢都是怎麼花掉的？我不好意思告訴爸爸，因為我用那些錢去網吧上網花掉的！我怕爸爸知道後會更生氣，我只有靜靜的聽着爸爸和媽媽的訓斥。

我雖然在學習上不怎麼拔尖可是在生活上我還是保持着樸素的作風，沒有像他們一樣的大手大腳的花錢只是在上網方面花了些錢，而爸爸不瞭解情況就説我在更人家攀比生活上的條件，我受不了於是就哭了，我記得爸爸那次寫信給我，在信裏爸爸告訴我雖然我受了殘疾但是在他的心裏我依然是他最疼愛的大兒子。當我看到那封信的時候我以為爸爸瞭解我，但是當看到爸爸為了一點小事訓斥我的時候我又懷疑他寫在信裏的話是不是假的，只是為了安慰我而寫的，在他的心裏我是不是隻是一個沒有用的兒子？

但是昨晚我想了想，我沒有從正面去理解媽媽還有爸爸的話的意思，我誤會他們了，他們訓斥我是為了我的將來着想，如果不是為了我的將來着想他們也沒有必要訓斥我。是不是？真正心疼你愛你的人只有你的父母，別人是不會那樣關心你的。

我想通了，我要好好的聽媽媽的話抓緊這最後一年的時間，把該學的學好為將來打下堅實的基礎！

在我成長的道路上，有時曲曲折折，有時像一條平坦的大道，會讓我們輕輕鬆鬆就能達到另一個站點。但每條路都不可能是一條平坦的大路，總會有一些障礙和那些曲折的小路來干擾我們，但那些困難總會讓人明白一些做人的道理。

每個人都不是十全十美的，總會出一些小差錯，我就犯過錯，而且不只是一兩次，就在上個星期的英語課上，我就犯了一次不可饒恕的錯誤。那天老師在上面講課，我卻在下面和同桌在那裏説悄悄話，結果被老師發現了，老師就説我好多次，我卻把它當成耳旁風，還在那裏一直説個不停。這下可把老師給惹惱了，氣得她火冒三丈，大發雷霆，臉都被氣得煞白，最後給我判了個“死刑”——把我罰到教室外面去了。這下丟臉可丟大了，看着老師嚴厲的眼神，我羞得面紅耳赤，一分一秒都不敢怠慢，只好乖乖地低着頭走到教室外面。這一幕正好被我們班主任吳老師看到了，結果把我帶到了她的辦公室，這也是我第一次在上課時被老師帶去辦公室，我心想：這下可糟了，班主任可比英語老師嚴厲多了，肯定要挨一頓臭罵。想到這裏我十分害怕，心跳開始加速，腿也跟着發麻。意想不到的是老師不但沒有罵我，還語重心長地對我説：“上課時要懂得遵守課堂紀律，要學會尊重老師，你這種行為不僅干擾了老師上課，還影響了全班同學，你回去好好想想。”老師的話一直印在我腦海裏，我馬上聯想到前不久剛學的一篇課文《錯誤》那上面的一段話：“知道錯了，不難把錯誤根除。錯誤可能是再一次錯誤的開始，失敗也可能是成功之母。”這句話似乎讓我明白了一個道理：錯誤是不可避免的，但不要重複錯誤。跌倒了爬起來，重新上路！

當我重新走回教室時，迎來的卻是同學們的嘲笑聲，但我感覺自己終於如釋重負了，因為我接受了一個教訓，我一定要上好（可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤！）這一課，我一定要把它讀懂，我才會成熟，我也將永遠不會糊塗！

怔怔地望着考試卷右上角的數字──鮮紅的一百分撞進眼簾，不斷地擴大；乍然的喜悦如曇花一現，接着凋零、沒入塵土。瞥了瞥四周的同學，每個人似乎都沉浸在個自的歡樂與哀愁裏，緩緩吁了口氣的我，心頭上卻有一個名為“良知”的小蟲啃蝕着我的心。

憶起昨天，數學老師捧着一疊考卷走進教室，“今天隨堂考！”一聲令下，考卷有如雪花般地飛落眼前，自恃對數學天份極高的我，心裏想着：“嘿！肯定又是張一百分！”自信浮上臉龐，拔開筆蓋輕鬆自如地演算起來。在時間的推移下，我有如沙場上的戰士，揮刀斬盡了眼方的敵人，到了最後一刻，原本過關斬將的我停了下來，眼前這題應用題竟使我找不到破綻攻入！在計算紙上寫了一列又一列的式子，腦筋思索了一樣又一樣的可能性，時間滴滴答答的流逝聲，使我如熱鍋上的螞蟻焦躁不安。忽地瞥見右前方的同學鬆開眉頭、展露笑顏，眼睛不自主地遊移到他右下角的空格，手反射性地抄了一排數字。

老師在黑板上的講解有如一陣風從耳邊飄移而去，同學抄筆記的手使我看了出神，內心的天使與惡魔不斷地低語交談着，整節課，昨日的景象若一部電影在我眼前不停地重複播放。下課鐘聲一響，老師走到我的身旁説：“你怎麼了？今天看你出了神，發生什麼事了嗎？”我站起身來，喃喃自説：“老師，有件事想找你談談……”在辦公室裏，將昨日情形據實以告的我，慚愧地低了頭；考卷上的一百分被丟棄了，換來名副其實的九十分。老師温和的説：“永遠要記得誠實為上策，記得下次不能再犯了喔！”這時，感激和喜悦的心情真正的從我心底浮現，化為一滴滴的淚珠，滑落臉龐。

俗語説：“人非聖賢，孰能無過。”但犯錯了，就要懂得如何改過。經過這次的經驗，我的生命裏又多了一道彩虹，使我看到了另一番的風景、品嚐了另一番五味雜陳的滋味。

每個人一生中都會犯錯誤，所以這並不是什麼稀奇的事。但是，如果在犯錯後錯誤的對待錯誤，那就不對了。

有一天，媽媽出去了，家裏一個人也沒有，我在家偷偷打開電腦，開始了我最快樂玩電腦的生活。一個小時過去了，兩個小時過去了，突然，“咚”、“咚”、“咚”，這是我媽媽獨有特點的敲門聲！眼看就要被發現，我急中生智，把顯示器一關，除了開關上微弱的燈光和小的電流聲以外，幾乎與關機時沒什麼不一樣，老媽回來後我緊張急了，她進我房間我都要悄悄跟着，就怕她趴下來看我的電腦，真是“十五個吊桶打水――七上八下”，但還是暫時混過去了。可“若要人不知，除非己莫為”，過了幾天還是被發現了。

那天，我上完奧數班回來，媽媽就叫：“黃伽彬，過來。”我一聽，就覺得不妙，因為媽媽只有批評我時才會叫我的大名。我硬着頭皮走了過去。“這個電腦怎麼開着？”我緊張的説：“什麼？”我躲着媽媽的目光，“這幾天我沒動電腦。”“那就是電腦自己會開機了？”我無言以對。媽媽很生氣，立刻就給計算機設了密碼，她還説：“你以後要是在剛偷玩電腦，我就把你打的屁股尿流！就算沒有，也要從現在開始培養，而不是放縱。而且你只是犯了一點小錯就掩蓋，發現後還不承認，你太讓我失望了。”

經過了這次教訓，我在也不剛偷玩電腦了。

誰沒有犯過錯？哎！今天上午我就犯了這樣一個錯。今天寫歷史作業時，齊稻、宋程、張要慈和我四個同學玩解鞋帶，“鞋帶風波”一傳十、十傳百，全班幾乎都在玩解鞋帶。

“叮鈴鈴”上體育課了。站隊時，我只覺得腳面抽了一下——鞋帶開了。一回頭，董至在對我笑。一看便知是董至搗的鬼。我肚子裏窩着氣想對籠至放，可他早已躲得遠遠的，看着董至得意洋洋的樣子，我氣壞了，心裏默默地對自己説：我可真笨，為什麼不把氣使在別人身上？對！我看着李根的鞋帶，準備在他不備時發起“進攻”。一下子，李根鞋帶被我拉開了，他一邊蹲下身去繫鞋帶，一邊説：“你可真煩生”“開個玩笑嘛！”我嘻皮笑臉當成是開玩笑。

老師總有一雙機敏的眼睛。“李根，謝儀，你們留一下！”放學後，我和李根留了下來。老師嚴厲地批評了我，此時，我的眼眶裏充滿了淚水，我後悔，後悔自己不應該解李根的鞋帶，我後悔……老師的'一番話深深地觸動了我，心裏像貓抓一樣難受，可一切都已經晚了。為什麼做事之前不認真考慮後果呢？

我拖着沉重的步子走回了教室。我心中充滿了懊悔和悲傷，看着那空無一人的教室是那樣安靜，失去了往日的歡聲笑語，我的心被悲傷和後悔纏繞着，此時我才真正感到充滿愛的世界是多麼温暖！

今日的雨斷斷續續，與我的心情相吻合，這欲哭無淚的悲傷。

今天，我犯錯了，一個不值得一提的小事，可是釀成了悔恨。人的惰性，我也只不過貪戀那幾分鐘的夢的纏綿，遲到了幾分鐘而已，夢醒後的現實讓我明白，現實與理想之間總是存在那麼大的差距，這就是人生，這就是殘酷。

班主任的話，像沉重的石頭一樣，躍入我心中的水平面，濺起了無辜的波紋和浪花，然後，永久地沉入了我心底，墮落，墮落……

作為一個學生，我當然明白紀律的重要性，可我討厭被束縛在學校裏，被禁錮在權利下，被別人牽着鼻子走的生活，我不是羔羊，所以原諒我的不會順從。

我尋找言語來發泄內心的委屈，可是狠毒的，想不出，難聽的，我説不出，只能再一次的忍讓和妥協。這個鬱悶之極的教室，我無處容身，最重要的是容不下我的心情和靈魂。

破罐子破摔吧，反正從頭到尾，感情只是只漂亮的花瓶，脆弱的而又廉價，碎片是無人問津的。即使完好無損，這樣的唾手可得也不會有人珍惜。

我想過遲到的藉口，隱瞞自己睡過頭的真實，在真理與謊言之間，我選擇了真理，事實是至高無上的，生病的藉口是卑鄙的，我不想虛偽的解釋，可是老師的指責讓我空虛的心一點點膨脹，膨脹的收縮。

雨停了，心中的火被澆滅了，在灰燼的餘煙裏，我揮灑着淚。雨，要麼不下，要麼狠狠地下，沖走一切，什麼都不要留下……

話説今天真的好險。

開級會時級長總結了這個學期發生的好人好事和壞人壞事。另一位級長則給我們講學習的方法，其實我也聽得不耐煩了，因為上次優生開會時已經講過，但想到這次考的這麼差，我還要加把勁，所以才勉強的聽了下去，但其他同學90%都是在講話，要不就是一個人發呆。聽的過程中，也有不少的收穫，畢竟我們現在只是國中生，難免會有犯錯的時候。

盼星星盼月亮，終於盼到放學了，輪到我們班回教室時，老師吩咐我們全班要留下來，這時就有不詳的預感。回到教室後，老師臉色大變，像吃了炸藥似的。同桌説不會是批評剛才開級會講話的人吧。果然，還真給她説對了。老師大聲説剛才在開級會時講話超過十句的同學給我留下來！其他的同學可以去活動。糟了，誰料到還有這樣的規矩，看來老師是真的生氣了。想想剛才，我還真沒講話超過十句呢。因為另一位同學説要跟同桌一起坐，於是我就和其他同學一起坐唄。她也沒説什麼，只顧看前面兩位在偷偷的下棋——一種近排流行的在紙上玩的四子棋。所以我也沒説什麼，自己坐在那裏聽級長説話，而同桌則在我後兩座跟別人談得很盡興。

我收拾好書拿着書包到操場跟男仔大羽毛球去了，順便在等同桌，她自己留了下來等待受罰，班上有一半同學走了，至於有沒有漏網之魚我就不得而知了。大概5：45吧，同桌抱着書走了下來，她以為我已經走了。我問她老師怎樣批他們，她説老師只是叫寫500字檢討。

路上碰見老師了，她去飯堂吃飯，我和同桌喊了聲她，然後無語。可能還對她有些恐懼感吧。

試問孰能無錯，改過了就好，做錯了要敢於承擔責任。想起那件事，我總是有些慚愧，那次我真的做錯了，可卻不敢承認——我沒有那個勇氣。不得不承認自己是個懦夫。

以後我一定不會做懦夫了，我要做個正直的君子，“君子坦蕩蕩，小人長慼慼”嘛，不知怎麼會想起這句話來……

談到錯誤，人們都會對它嗤之以鼻，但我卻認為錯誤時成敗的前奏。任何的成功與失敗都是在錯誤的基礎上產生的。

在美國的一個造紙廠裏，因為造紙師在寫造紙配方時少寫了一種元素，而造成了生產出來的紙無法書寫都囤積在倉庫裏。當這個造紙師被解僱回家時，仍痴迷地研究着這些紙。一天，他不小心把一瓶墨水潑到了倉庫旁。在慌亂之中，他拿起那些廢紙擦拭，當廢紙剛怡接觸到墨水時，墨水瞬間就被吸乾了。因為造紙師的失誤，他失去了工作，但是就因為這樣個錯誤，他才會發現吸水紙，最後賺了大錢。如果他從被解僱的當天就自暴自棄，一蹶不振，那麼，他就不可能成為百萬富翁。

在古代的時候，一個秀才京考落榜，又沒有盤纏，所以就在京城賣起了豆腐，，但生意並不怎麼好，到了夏天，他還囤積了許多豆腐，因為怕壞，他就把豆腐密封在一個罐子裏，漸漸，他也忘了這件事。突然有一天，他又發現了罐子裏發黴了的豆腐，突發奇想，把豆腐拿到鍋裏一炸，拿起一吃，發現雖然聞起來奇臭無比，但吃起來鮮香無比，鄰居們都來嘗。漸漸大起來的名聲被傳到天天吃山珍海味的慈禧太后的耳朵裏，他因此被封為御廚。秀才忘記了被封起來的豆腐，使豆腐發黴，面對這一結果，他不急不惱，想辦法挽救，才做出了臭豆腐，最後成為了御廚，如果他當初沒有把豆腐封到罐子裏，也沒有忘記，而是直接丟掉，就不會成為御廚。犯錯不要緊，關鍵在於犯錯後探因索果。

不要覺得錯誤很可怕，因為錯誤的掛角處總會是驚喜。

人有時候會激動，一激動就很容易控制不住自己。就像前天上午，本來是星期六，學校要開會，就把我們下週一上午的課提前到週六上午。我們最後一節是體育課，大家都很激動，因為馬上要放假了！

我也很激動，結果上課鈴響了，我還在教室裏整理書包，還有幾個同學也在。然後我們急忙飛奔到操場，小班長已經在整隊，我的位置被佔了，我只好站在張雅琪的旁邊。雖然我們遲到了，但是潘老師沒有訓我們。

去籃球場後，可能大家都很興奮，依然亂糟糟的，不知道怎麼回事，我看到周靖航背了好幾個書包，從教室那邊氣喘吁吁地跑過來，我和幾個同學趕緊跑過去接書包。好多同學都跑過去圍着看，籃球場上只剩下了四個人！我跑到半路，就聽見潘老師生氣地説：“走，咱們回教室！”我看了一下潘老師，他面無表情，我感覺他心裏在生大家的氣，只是忍住沒有發火。

回到教室，我們被罰站了，邊老師也訓了我們幾句，希望我們不要再發生這樣的事情。

我覺得潘老師一心一意的給我們上課，可是我們卻不停地搗亂，惹潘老師生氣，傷潘老師的心，我們真是不應該。我想對潘老師説：下次我堅決不遲到！請您別生氣了！

叮鈴鈴，我們的六強化班終於下課了。我們一如既往的出來，和翟若堯，白天（是一個人名），王飛陽，宋子駿玩起“踩腳”。

我們先用石頭剪子布來安排順序，“油點開花”，隨着一聲喊叫，我們跳到了不同的位置。而白天跳到了五年級強化班的門口，當時五年級強化班還沒有下課。我先發制人，想用腳“撲”上白天的腳，不料，白天來了個轉身，躲過了我的這致命一擊。可是，無意中把五年級強化班的門跺開了。看到那位五年級強化班老師怒目圓睜的臉，我們全都嚇呆了，我們此時猶如逃兵，什麼帥氣姿勢都不擺了，狼狽的跑會了教室。那位老師沒有看清楚我們的長相，便讓學生關住門。可是在一旁看熱鬧的宋文傑，還以為老師會永遠對這件事置之不理，也去“嘗試”了一下。這一“嘗”不要緊，宋文傑也不知道跑，呆呆的站到那裏。五年級強化班老師好像捉住了獵物，三兩步便來到了門口，抓住宋文傑的衣服，訓斥他：“第一次你犯了，我不追究你，你還敢玩第二次，老虎不發威，你當我是病貓啊！你的老師是誰！説！”宋文傑支支吾吾的説：“老師，其實。是。不是我。不是我。”可是宋文傑這一説，並沒有獲得老師的同情，反倒是又遭了老師的一頓嚴厲的批評：“你説是誰啊！我就看到你了，你！什麼你！還想狡辯，罰你一塊錢，沒錢向同學借！”此時的宋文傑可是啞巴吃黃蓮——有苦説不出啊！後來他回到了班，四處借錢，看着他臉上的表情，真像打了霜的茄子啊！

宋文傑啊，宋文傑啊，不能怪我們，是你不機靈，玩了不知道逃啊！

在我整個人生的歲月中，有許多事情在我的腦海中漸漸淡忘，可卻有一件事，讓我永遠無法懷忘，在記憶的心扉中一直縈繞，揮之不去。

那個時候，是一個月色如水的夜晚。我和哥哥趁爸爸在洗澡的時候，偷偷地玩起了電腦遊戲。我們越玩越激烈，越玩越興奮，鍵盤打得“咚咚咚”響。然後又聽見開門聲，就叫哥哥馬上關閉遊戲，但是電腦太卡了，還沒關掉，接着又聽見爸爸的腳步聲，我萬分驚慌。“又在玩遊戲，作業寫完了沒？誰讓你們玩的，太不像話了，把作業拿給我看。”爸爸兇巴巴地指責。於是我把作業拿給爸爸檢查。“怎麼書寫那麼潦草，這裏還寫錯了。”爸爸指着作業本對我呵斥。於是放下作業本，拉我進房間，我想：這下慘了。“啪”的一聲，爸爸把房間的門關上了，我本以為爸爸要打我，我嚇得躲在被窩。“出來，爸爸不打你，馬上給我出來。”爸爸顫抖的聲音傳進我的耳朵。我出來以後，看到爸爸一臉無奈又嚴肅的表情，然後和顏悦色地對我説：“佳輝，你現在處於學生的黃金時期，不能沉迷遊戲，不然成績就會下降。你想一想，爸爸要是不管你，那你這樣玩下去，把學習耽誤了，基礎不紮實。以後會考，大學聯考，面對這樣的困難，你根本應付不來，那麼你將是一個失敗的人，長大怎能在社會上立足呢，更談不上為社會做貢獻。現在你還是國小生，要改正還來得及。難道，你要這樣做嗎？

我聽了立刻恍然大悟，我深深地感受到爸爸的心在流淚，一滴一滴的心淚一直流淌着。從此刻以後，我就下定決心，要認真學習，為自己的未來着想。

那個月色如水的夜晚，爸爸給我所講的話，如今我依然記憶猶新，我要把它藏於心中的大門，永遠關閉，時刻銘記着。

一個人從出生到死都會犯錯誤。小時候一不小心打破了魚缸，踢破了花盆，都是犯錯誤。而長大後和別人吵架，頂撞上級都是十分嚴重的錯誤。而在我小時候，就犯過這樣一個錯誤……

春節時，媽媽買了一袋子的鞭炮。放鞭炮雖然很好玩，可最忌諱的就是在房間裏放鞭炮。而我就犯了這個令人捧腹大笑的錯誤：我在家中尋找打火機，準備下樓和朋友們放鞭炮。可是找來找去，只找到了一個幾年前買的一個就打火機。我糊里糊塗地將一盒“蜘蛛炮”放在了打火機上面。之前點了六次火都沒有反應，於是我有點不耐煩了。可是就在我點第七次的時候冒出了火花。只見鞭炮上冒出了青煙。在慌忙中我將炮扔進了古董花瓶山中。那花瓶在一聲聲爆炸聲中“壯烈犧牲”了。那天晚上爸爸媽媽給我加了道菜：巴掌爆炒屁股，以表彰我“優異”的表現。

可在這個世界裏總會有一些不公平的事情。犯錯誤也一樣，大人和小孩總會有不同的待遇。

記得有一次，爸爸和朋友出去喝酒，可以喝酒忘了時間，到了很晚才回家。於是我問爸爸要不要喝杯水。本想關心他一下，可他卻對我説：“大人的事小孩不要管！快去做你的作業。”我委屈地對爸爸説：“我的作業早就做完了。”爸爸卻兇巴巴地對我説：“再説我就扣你的零用錢。”我只好灰溜溜地回房間睡覺。

你看，往往大人放錯誤，都不用受罰。別人要想關心一下他們，可他們從來不領情，還時常罵人。所以我覺得中國應該頒發“家中與孩子放錯誤同等對待法”。小孩放錯是錯，大人放錯也是錯，大人不能逃避錯誤。第一條就是：父母不能在孩子放錯誤時打罵孩子，只能好言安慰。第二條就要更加嚴厲地管理那些不自覺：若父母打罵孩子，在下一次父母放錯誤時孩子有權利讓父母抄寫中國小生文明規範守則100遍。放錯待遇相等，人人有責。