【實用】尋找作文600字四篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的尋找作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

三月，晴朗天，去鄉下姥姥家。

在去姥姥家的路上，我才發現春天已經變得“成熟”了——公路兩旁金燦燦的油菜花，招來羣羣蜜蜂，綠油油的麥田一望無際，讓人心曠神怡。

到了姥姥家，打過招乎後，我便向田野狂奔。不知為何，也許是長時間在車上伸不開腿，受了約束，也許是想拋開近日的煩惱，我撒開腿忘我地跑着。忽然，只覺得腳下被什麼東西一絆，摔倒在地，柔柔的麥苗被我壓倒在鬆軟的土地上，我才發現，土地已不再像冬天那樣，硬邦邦、冷冰冰的了，已是杜甫所説的“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”了。的確，春天的泥土鬆軟，摔上去，一點也不覺得疼。

正要爬起，卻發現地下的世界絲毫不遜色於地上。

土地表層，生氣勃勃的昆蟲們爬過“山坡”，跑過“溝嶺”，向四面八方散去，大概是在覓食吧。平時只能看到高高於麥苗之上的油菜花，卻從未發現麥苗下面這一簇簇的不知名的小花也五彩繽紛，淡藍的、雪白的、淺黃的、粉紅的……呵呵，那可真叫宜人呢！我索性躺下來，忽然感覺陽光下的麥苗也是那麼的漂亮。從下看，在陽光的照射下，便成了淡綠色了，且比平時看到的更加水靈，彷彿用水做的。

麥田左邊的公路，公路左側是道很陡的斜坡，坡上面，閃着幾絲耀眼的黃，我出於好奇爬了上去，頓時，被驚呆了——

乖乖呀，那可是一大片的油菜花好呀！我走近，然後走進花叢，那沁人心脾的花香立刻苦包圍了我，我情不自禁地深吸一口，閉上了眼睛，一副陶醉狀。哈哈，要是我班的女生看到我這樣，不知該怎樣嘲笑我了。等我走出來時，才發現油菜花還為裝點打扮了一番呢！我的身上、臉上、頭上都是金黃的花粉呢！。

走在路上，我發現了春天最重要的特點——人多了。是呀，春天，天暖了，花開了，樹綠了，草長了，是萬物復甦的季節，是百花爭豔的季節，更是人們郊遊踏青的好季節。

來吧，來到春天的田野山林，它會幫助你拋開煩惱，它會令你心花怒放！

陽春三月,校園裏那盛開的一朵朵白玉蘭就像一個個亭亭玉立的仙女站在枝頭，映照着充滿生機的洛南縣西街國小。琅琅的讀書聲從三年級四班的教室裏傳出來，原來是這個班正在上語文課。

同學們都穿着整齊的校服坐在教室裏專心致志聽講，突然，坐在好學組的小光同學眼前一道藍光閃過,他發現自己在一點點變小，並漸漸失去了知覺……

這時，一個精靈出現在小光的眼前，只見她長着一雙炯炯有神的藍眼睛，彷彿兩顆藍寶石，她的耳朵尖尖的，頭髮卷卷的，一對輕快的翅膀不時閃着藍色的光芒，小光驚訝地問：“你是誰呀?”“我是魔法王國的藍精靈!”藍精靈回答道。“藍精靈，歡迎你來到我們教室!”小光熱情地迴應道。藍精靈環視了一圈教室，忍不住誇讚道：“哇!你們的教室好乾淨，好整潔呀!咦，你們班同學怎麼都圍成一圈坐呢?”藍精靈撲閃着眼睛好奇地問。

“這你就不懂了,這是我們西街國小正在推廣的‘1-2-1教學模式。’”曉光迫不及待地向藍精靈介紹着。他接着説:“這種教學模式有利於學生自主思考、互動交流，進而提高學習成績。我們班現在有夢想組、奮進組.好學組、炫彩組等9個學習小組，上課時，老師提出一個問題，同學們坐在一起各抒己見，進行熱烈的討論，學習氛圍很活躍。大家都在爭先恐後地學習，誰也不甘落後!”“真是太好了，我要把這種高效的教學方法告訴更多的老師和同學們，讓大家都能提高學習成績。藍精靈眨着大眼睛，興奮地撲閃着翅膀説。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，藍精靈快樂地飛出了教室，小光也恢復了原形。

秋風揚起，街道上飄起細碎的梧桐雨，恰與我心中的那熟悉的景象相吻合。

幼時，家中院落中有一棵梧桐樹，它就像我的親人似的，一直伴隨着我成長。從前，現在，未來……

不知我是否對樹有一種特別的感情，總之我與他真是一見如故，相見恨晚，甚至到了依賴。

那時我是個有一些自閉的孩子，心中的那扇大門只對梧桐打開，懦弱我只會躲在他的背後，對他哭訴，打罵，而不會尋找解決問題的方法。逃避只是我一味的做法，而梧桐每次都會飄下他的絮，落在地上發出輕微的話語，可我什麼也聽不懂。

日子一天天的過去了，我家的房子被列入拆遷的範圍內，我不得不離開我心愛的他。

但距離阻隔不了我對他的思念，伴隨着秋天有些微黃的陽光，我懷着濃濃的思念來到了他的身邊，但眼前的景象卻變得陌生不已：到處都是殘垣斷瓦，在這些瓦中只有一些枯黃的`狗尾巴草，無力的搖晃着自己的腦袋，“梧桐，你在哪？”我大聲的呼叫，在亂石中奔走，發瘋似的跑。

突然我停了下來，低頭一看，梧桐早已被鋸斷，只留下一段矮矮的樹根，我呆了，淚水不禁奪眶而出，落在他的身上，他卻毫不迴應。

我呆坐在他的身旁，顫抖的用手輕輕扶上他的傷口，剎時，一道電流傳到我的手中，他那凹凸不平的年輪在對我説：“孩子，別難過，只要你想着我，我就一直活在你心中。”雲朵散開，陽光灑下，我的夢一下子被喚醒了，是呀，我不能總依賴於他！

回到學校，面對我以前被我放任不管的問題，我下了下決心，把它們一一找了出來，積極的想辦法去解決它們。與人交流，漸漸的，我走出了自閉的陰影，我的大門也為更多的人所打開，現在的我已有許多朋友，當遇到困難時，逃避這個詞早已從我的字典中刪去。

殘缺的梧桐打碎了我美好而又虛幻的夢，喚醒了我的堅強與勇敢，而他，也永遠活在我的心裏。

風又掀起，掀起了街道上的梧桐雨，也掀起了我心中的梧桐雨。

“淅瀝瀝”，“淅瀝瀝”，雨模糊了玻璃窗，模糊了窗外的世界。春，沒有夏的濃烈，秋的輝煌，也沒有冬的純淨，以它獨特的素雅，淡淡的、悄悄的裝點着世界……

我踏着春走過的腳步，尋找春的痕跡。

柔梢上掛着的嫩葉是春的使者，他們早早的，爬滿了枝頭，如翡翠，如玉石。輕輕地走過，灑落了一身綠，眼前襲來一般清新的綠，細細品味，還有一陣綠色的芬芳。

最愛早春的嫩草，他們經過黑暗的長期煎熬，終於鑽出厚厚的泥土，向天空張開雙臂，擁抱那深邃的藍。吮吸着甜甜的甘露，沐浴着温暖的陽光，青草舒展開柔軟的身軀，與風共舞，用他們新鮮的綠色，鋪成了大地的地毯。

春日裏七彩的鮮花，繪成了春的畫卷，她們搖曳着婀娜的身姿，在風雨中微笑。調皮的蝴蝶與蜜蜂在花叢中穿梭，鮮花們慷慨地拿出甜美的花蜜，獻給尊貴的客人，還為人們起舞助興。看那一簇簇報春花，金燦燦的，熠熠生輝，就像個天真的小姑娘；一叢叢的薔薇花，身着粉色的連衣裙，嬌豔欲滴，好似那美妙的少女；一串串長長的紫藤，層層疊疊，清雅芬芳，勝似一位貴族少婦，正在翩翩起舞呢！蜜蜂與蝴蝶向鮮花道別。宴會結束了，花兒們仍然在旋轉舞蹈，她們要跳一整個春天。春是個播撒希望的季節同時也是個收穫理想的季節!它們要用收穫的理想來裝點這希望。

燕子們冬去春回，“啾啾”，“啾啾”對着溪水呢喃。它們是最傑出的音樂家，譜寫了春的樂章。“叮咚”“叮叮咚”，溪水是最浪漫的鼓手，它用自己的一生，不停奔流，創作了自然之聲。它們共同唱出了春的生機，唱出了自然風韻，最淳樸，最真實。

“淅瀝瀝”，“淅瀝瀝”，窗外的雨漸漸地停了，外面的世界彷彿撩開了一層薄紗，又清亮亮地展現在我眼前，那是一種綠，一種沁人心脾的綠；那是一捉媚，一種芬芳自然的媚；那是一首歌，一首真實淳樸的歌。