【熱門】勇氣的作文錦集8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的勇氣的作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

曾幾何時，青澀的歲月裏開始寫滿憂愁，寫滿沉思，亦寫滿彷徨。天空藍得深邃，陽光變得黯淡，我一遍又一遍地問自己：飛翔的理由是什麼？

無數次的自問，只留下無數的空白和漫天的迷茫，慢慢的吞噬着我的自信和理性。會考的陰霾籠罩在我們每個人的心頭，亦像一把懸在我們頭頂的利劍，時刻警示着我們。那一張張本該洋溢着花季雨季中的稚氣未脱的臉，此刻卻寫滿了沉重。無數次的奮筆疾書，無數次喊着氣勢磅礴的口號，無數次在零點樂隊的《相信自己》中重拾信心……但無數次的無數次卻是考場的失利，自信心的受挫，沉重的打擊、失敗的陰影一次次束縛着我幾欲高飛的雙翼，壓抑着心中欲搏擊藍天的雄心壯志。誰能給我飛翔的理由？

是為了將來的別墅與寶馬？是為了幾度揮汗如雨的父母？還是為了飛出大山粗獷的臂灣？亦或許什麼都不是……

誰能告訴我：起得比雞早，睡得比狗晚的苦行僧般的生活；每天像一個陀螺被一股無形的力量驅使着在三點一線（家裏、學校、食堂）間高速旋轉，分秒必爭；面對並不理想的成績，得到的卻是父母一次又一次的鼓勵，心裏慚愧萬分；心中的理想漸行漸遠，似乎只剩下一個飄搖朦朧的夢影，可望不可及。這一切都是為什麼？誰能告訴我，請給我飛翔的理由與勇氣！

直到有一天，我從母親質樸的言語中找到了答案：孩子，飛吧！盡你所能朝着目標衝刺吧！不要躑躅，不要迷茫。無所謂飛得多高多遠，你永遠都是我們的驕傲！

是啊，不管多苦多累，只為了心中那個夢！帶着堅定的信念，帶着幾分灑脱，幾分睿智，我重新騰飛。

XX一中，我來了！

“哦，週日要月考了，還要上英語課，倒黴。”臨出門前留下一番抱怨。

上課了，英語老師面帶微笑的進來説：“不就將要迎來聖誕節，所以今天我們要做一個小遊戲”底下的同學們歡呼雀躍，而我的心直跳心想：“這可怎麼辦，要是輸了有懲罰，到時候出個什麼的，那可要完了。”老師接着説：“我手裏有十張卡片，分別是官，捉，賊，兵。拿到捉的人看其他表情分辨誰是賊，猜對後讓官想出一個懲罰措施，要捉説錯人，就讓捉受懲罰。”之後幸虧人品好我是捉，猜到了李達是賊。之後官讓李達左手從腦後摸到右耳，右耳從腦後摸到左耳，看了他那個囧樣，大家都笑了。本以為玩一次就不玩了，誰知道還要玩一盤我心想：“我寧願上課也不玩。”

第二盤開始了，這次人品極差被摸出一張賊的卡片。心中暗想：“別叫我，別叫我......”誰知命運如此悲慘。老師問一名女同學：“你猜誰是賊?”她一口料定是我，我差點暈倒在那兒。:“真倒黴！”官説：“做十個蛙跳吧。”我急忙制止：“蛙跳還是算了吧，太難看了。”：“那好，唱首歌吧。”女生説。我心想：“人生自古誰無死，早死晚死都得死。拼了”我勇敢的走向前去。老師和同學們都拿着平板或手機之類的在底下準備拍攝，我在前面感覺沒法張開嘴一樣，心中一震：“來吧。”：“hidingfromtherainandsonw......”將一首我最喜歡的歌送給了大家。聲音平穩清澈又帶着濃厚的感情，教室裏除了我的聲音一點其他聲音都沒有，大家都陶醉在音樂當中。

唱完後鞠了一剛，底下都是掌聲。老師感歎道:“真是多才多藝，上個月那次做遊戲你的模仿能力那麼強，這次又展現了你動聽的歌喉。”我聽了心裏不由得美滋滋的。這真是一場精彩的戲劇從一開始的恐懼到現在勇敢向前。我也不由得為我的勇敢點讚了。

關於勇氣是什麼這個問題？勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天；勇氣是和別人吵架後你先去講和；勇氣是你有一大祕密卻答應誰也不説；勇氣是犯了錯要會改正，勇氣是犯了錯要會改正，勇氣是心裏想着再來一次；勇氣是從頭開始；勇氣是堅持自己的夢想；勇氣是有必要時問聲好，勇氣是奉獻自己的利益去成全別人……

這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先説關於我缺乏勇氣的一件事。

我已經上國中了，一開始我總是那麼不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對我十分關愛的老師，心裏還真不是滋味，記得那是第一節語文課，上課鈴響了，語文老師邁着穩健的步伐走上了講台，只聽一句嚴肅的話語：“上課。”班長便大聲喊道：“起立。”我們同學便齊刷刷地站了起來，就像一支訓練有素的軍隊：“同學們好。”陳老師温和地説道。“老師好。“我們也嚴肅地喊道。

在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎麼的，我的心裏開始害怕起來，我不敢舉手發言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應該是我的正常舉動，要是在往常，我應該是第一個舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣，可我始終過不了這關，我沒法戰勝心理獲得勇氣，怎麼辦？怎麼辦？我着急，我想戰勝心理，我想舉手發言。

這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終於，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發言了，我結結巴巴地回答了這個問題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地誇了自己一句：“程穎，你真了不起。”

我想我已經感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時好像有一種數不盡的思想要表達，接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手，可是半節課又很快過去了，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰勝了心理魔障，拿到了勇氣。

人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。

勇氣十足，奇蹟就會發生在自己身上。

花兒生長在陽光明媚的春天，在陽光下才會茁壯成長，才會楚楚動人。可是有一片片的野花兒卻是在冷風冷雨中傲然挺立，經受這風雨的考驗！人們一定以為嬌小的花兒是弱不禁風的，經常經不起風吹雨打，可是在哪一篇小草下生長着許多鮮豔的小花兒，可是他們在沒有陽光沒開花，偏偏在下雨天冒了出來，難道他們不怕感冒，不怕風吹雨打嗎？不是的，他們怕，但是他們有一種堅持的精神。豆大般的雨密密的落了下來，威脅着花兒們嬌小的身軀，拍打着他們嫩嫩的臉頰，這是一般植物經受不起的，可是花兒們好像一點也不害怕，傲然挺立。小小的花兒居然有如此的氣魄，真是不敢想像。經過風吹雨打的花兒還是那樣亮麗，好像他又一層天然的保護層，此時心裏還不時對小花有一種敬佩的感覺。花兒勇氣可嘉，勇敢向前，不怕困難和風吹雨打，在這種沒有陽光的惡劣情況下生長，對植物來説是一件了不起的事情了。人是不是也應該具有這種不怕困難和風吹雨打的精神呢？

有勇氣對我和旁觀者而言是有不一樣的理解的。對別人説“不”或是向別人要東西對有些人來説很容易，但對另外一些人來説是對內心勇氣的很大挑戰，做到這些“簡單”的事對他們來説好難好難。回憶起來，小時候的我就碰到過很多這樣的事。

我小時候特別不會拒絕別人，媽媽曾經多次提醒我：“諾諾，要學會合理的拒絕別人哦！”可我一直覺得做到好難。記得一年級的某天下午，同學向我借鉛筆，可是我也只有唯一的一支了，心裏異常矛盾。這時，一大堆問題向我湧來，如果不借，萬一她説我小氣，讓大家不跟我交朋友怎麼辦？萬一她告訴老師，説我不愛幫助人，讓老師責怪我怎麼辦？萬一……我又想了許多該不該借的問題，心急如焚，要不是難為情，當時我就會大叫出來“媽媽！怎麼辦？”腦袋裏毫無頭緒，一片混亂。我強迫自己冷靜下來，想起媽媽説的話，鼓起勇氣，對同學説：“不好意思，不能借給你，我只有這一支了！”瞬間我感覺一陣輕鬆，讓我驚訝的是，同學居然沒有任何要生氣的意思，平和的走了。但現在看來，真是“當局者迷，旁觀者清”呀！我就是太顧慮他人了。這讓我體會到，真實的表達自己，讓別人理解你，而不是悶在心裏自己為難，是多麼的重要！

再説説我表弟犯倔的趣事，記得那次我吃薯片，弟弟嘴饞但又礙於他是“男子漢”不好意思開口跟我這個“小女生”討，看的出來他很希望我能主動給他，但我就是不給。於是表弟開始生起悶氣來，就一直在那裏倔着不吭聲。過了許久，他熬不牢了，起身跟我搶，可惜畢竟人比我小，搶不過啊！我看出了他的心思，就故意跟他説：“想吃嗎？只要跟我説你想吃就可以了！”可就是一個“想”字讓他憋了足足十幾分鍾，就是不説。最後我索性不理他，一片一片的故意嚼的很香，當只剩幾片的時候，我在黑板上寫了幾個字：“弟弟愛吃薯片又愛生氣，牛！”弟弟笑了，終於拿起薯片吃了起來。真是讓我哭笑不得！心想，哼，別人的話，誰會這麼遷就你！

表達真的重要，也很需要勇氣，勇敢的説出你想要的和你不想要的，或許也不是你想象的那麼難！

暮去朝來，蛹化蝶飛。這就似於鳳凰涅盤浴火重生。雖然離開了安全與温暖，但卻將自己變得更加完美，人也是離開了温暖的襁褓，一步一足才得以成功。

重生之美，莫過於羽化成蝶。嬌懶醜陋的毛蟲一經蛹變、蝶化，將會變得光彩奪目，其色照人，但是它們如果不願離開自己温暖的巢穴，就相當於自撅了墳墓，焚化了自己的一切前途，悔亦不及。重生，蛹衣便不復存在，隨之一個美麗生命冉然，人亦如此的。

一個人當初辛苦打拼，一步一步為最後的輝煌積蓄的，但卻膽怯的停在了終點之前，迷失在虛幻的美好之中，而前功盡棄，其為憾也!渴望飛翔的蛹，鼓足勇氣的，羽化為蝶;渴望成功的人，不會僅僅安於現狀，他們亦會在勇氣的驅使下，為追求成功而前行的。

李白小時貪於玩樂，不思學習。某日聽了老婆婆的教誨，深深的受到了啟發，便攢足信心，點燈拔蠟，專一於學，終在文壇上成為一顆耀眼的巨星的，流傳了鐵杵成針的.佳話。

一隻蝶的羽化，一個人的成功，都需要成功的渴望與重生的勇氣，這也是志向。古語有云：有志者，事竟成。只有擁有志向，才可能會成功的。

在沒有日曬風吹的樹陰下的幼苗，如果沒有突破陰涼的志向，而安於在大樹的籠罩下，就不會長成大樹，終將死於自己貪於陰涼的懦弱。

也許對於所有的生命，身軀重生都是希望渺茫的，但卻可以美麗重生，前途重生這即意味着要有所放放棄，有失必有得是亙古不變的真理。但失去的是堅持，在成功途中半途而廢，就只有前功盡棄。

蛹的消逝帶來的是蝶的新生，只要有志向勇氣與決心，再醜陋的毛蟲也會變成美麗的蝴蝶;再失敗的人也會走向成功;再矮小的樹苗也會長的參天。像這樣重生的例子還有很多，從虛假的安穩中死去，那麼就從輝煌的未來中重生吧!

重生之美，不僅僅是蝶。有了渴望成功的心、脱離虛幻美好的勇氣、恆然的堅持，成功就在眼前。

“叮零零，叮零零”中午放心班的鈴聲打響了，在外面嬉戲玩耍的同學們又如同“土匪上山”般一窩蜂擠回了教室。

這時，班長、中隊長、副中隊長抬頭挺胸，大步流星地走上講台。我則是丈二和尚摸不着頭腦，這是弄啥玩意兒？不會是想教我們什麼“絕世武功”吧！

此時班長大人開口：“請獲得3星以上日記的同學上台來和大家分享分享。”

我心立刻一緊，雖然我有兩篇四星日記，但和我們班的寫作高手一比，我寫的和他們的相差十萬八千里，就如同一個“輕量級拳手”和三個“重量級拳王”在一起一樣。而且，每次這節放心班，不知怎麼同學們都鬧得最狂，不是打罵就是扔飛機，不是翻花繩就是傳字條，難得幾個安寧會兒，又“乖不過三秒”，原形畢露。這種情況下，誰會來聽我讀日記呀！

但轉念一想，這可是一個展現自我，突破自我的好機會呀！説不定有些同學因此不再欺負我，而我還可以鍛鍊鍛鍊朗讀能力，可謂一石三鳥呀！況且我展現自我是積極上進，朗讀日記是樂於分享，讓同學懸崖勒馬、不再吵鬧則是天經地義。勇敢的我不會放過這千載難逢的好時機，比不過別人就向高手學習，勤奮練筆，加高質量。

最後，我鼓足了勇氣，上去分享了兩篇文章。神奇的是，底下出奇安靜，就連平日張牙舞爪的小朱也收起了凶神惡態，如同一隻白天的貓頭鷹。底下不時還會響起陣陣掌聲。

“本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。”莎士比亞這句名言我終於理解了。

20xx年1月2日下午我和爸爸來到了水工廠電影院，參加了一場《100分策略》家庭教育報告會。 我和爸爸提前十分鐘入場，坐在前排座位上，一邊聽着mp3，一邊看着周圍的同學，不一會兒，我們班來了不少同學，同學們互相叫着對方的名字，熱鬧極了。我雖然也喊叫着同學的名字，卻始終沒有離開自己的位置。等了十來分鐘，到4：00點了，報告會仍沒有開始，爸爸讓我問一下門口的叔叔怎麼回事，開始我猶豫着，爸爸説：“沒事，那個叔叔爸爸認識。”我跑出去問了問，叔叔説：“一會兒就開始了。”我跑回座位上給爸爸説了叔叔的話。 沒過一會兒，我們正聽着mp3，有一位女老師走上舞台，維持了一下紀律，報告會就開始了。

一位姓何的男老師給我們講課，首先，老師讓三個同學上台來，我把手舉的高高的，害怕老師看不到似的。老師叫了我和我們班的王崇臣，以及我們學校五一班的一個女同學，來做試驗。 起先，讓我們自我介紹，第一個我先介紹，由於我第一次在這麼多人面前講話，好像有點兒緊張，不過，在老師的鼓勵下，我還是做了完整的介紹。後來，讓我們在30秒的時間內用立豎式的方法做四道兩位數乘兩位數的數學題，因為緊張，而且時間太短，我們三個人才做了一道題還都是錯的。老師讓我們去後台做了一個兩分鐘的簡便算法培訓，我們胸有成竹回到台上重新作題，這次果然效果大變，那個女同學用了16秒四道題都作對了，王崇臣用了24秒作對了三道，我用了30秒四道全對。當我們結束時，老師給我們每人發了一個筆記本作為獎勵，鼓勵我們學習要講究思維方法。 經過這次考驗我的勇敢指數大增，我懂了一個道理：沒有勇敢和智慧永遠成功不了。