國小愛好作文300字四篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的國小愛好作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的愛好，像海水那麼多，是各種各樣的：在涼水中游泳啦，安靜地畫畫啦，深情地彈鋼琴啦……我最喜歡的，要數打羽毛球了。

那天，我拿着球拍望着別人打羽毛球打得好極了，那個球像一隻翱翔的小白鳥，這邊兒飛，那邊兒飛，根本沒有停下的意思，我十分羨慕，於是，我下定決心，練一手好球，在別人面前也一展身手！可是，我出師不利，一個球也沒打中，還被球打得“鼻青臉腫”。我不禁有些氣餒，爸爸便在一旁鼓勵我：“別灰心，試試這招‘看準球，對準打’你試試看。”於是，我拿起球拍試了試，果然，試了幾下後，球打中了！我開心得歡呼雀躍。

漸漸地，從那以後，我發現了竅門和它的規律，我打得越來越熟練，越來越喜歡打羽毛球這項十分有趣味的運動，每次打球時，球都會像流星，時而像空中飛舞的演員，時而又像雜技演員突然從高空迅速墜落，打完這精彩的球賽後，我和爸爸都汗流浹背並且快樂地回家，我還懂得了這樣一個道理：只要多一分耕耘，就會多一分收穫。是的，是它，那位給予我強健體魄，磨練我意志的羽毛球！

每個人都有不同的愛好，比如：游泳、舞蹈、書法、電腦，等。我的愛好是素描。就這樣，媽媽給我報了素描。

我來到了美術教室，老師向我們做了自我介紹“我是井老師，以後由我來給你們上素描課。”説完老師便站在黑板前，説：“開始上課了，第一節課我們來講透視。”話音剛落，井老師便在黑板上畫了一個方方正正的正方體並告訴我們“學素描要先學會透視。”講完透視，老師説：“好了，下面你們自己來畫一畫吧!”我心想：“不就是一個小小的正方形嗎，對我這個有點兒童畫基礎的孩子來説簡直易如反掌。”可是一動筆，我畫的線歪歪斜斜的就像一條小蛇，更不用説那個被一條條小蛇拼湊起來的正方體了，這下我可犯了難，我塗了又畫、畫了又塗。

就這樣反覆了數次，老師見我急得滿頭大汗便走過來對我説：“怎麼啦？第一次畫是很難畫好的，彆着急慢慢來。”聽了老師的話，我拿起了畫筆，滿懷信心地畫了起來。又經過了很多次修改，我的正方體逐漸成型了，我看着畫紙上方方正正的.正方體高興的笑了。

經過那次的成功，我學習素描的興趣更加濃厚了。我下決心一定要在這條藝術的道路上走下去。

朋友，你知道藏書是什麼意思嗎？你可能會説，“不就是圖書館裏儲存的書嗎？”可是在我們家，“藏書”卻另有意義。

我媽媽愛藏書。為什麼愛藏書呢？因為我非常愛讀書，古今中外的小説以及科普書，我都喜歡讀。我太迷戀課外書了，一看就沒完沒了。由於我太愛看書了，有時忘了吃飯、忘了寫作業，更忘了媽媽限制我的讀書時間。媽媽又高興又擔心，怕累壞我的眼睛，不得不把我愛看的書藏起來。她有時候把書藏在牀底下，有時放在衣櫃裏，可每次都被我翻箱倒櫃地找了出來。

我愛藏書，這是跟媽媽學的。我不僅會藏書，還會藏自己。一次，媽媽買回來許多新書，有《海底兩萬裏》、《哈利·波特》、《幽默大王》等。見到這麼多新書，我樂壞了，心想：“萬一媽媽把書藏起來，我不就看不成了嗎？”想到這裏，我趁媽媽沒注意，迅速地把我心愛的《海底兩萬裏》藏在了涼台的角落裏，隨後我就藏在涼台門後，津津有味地開始了“海底探險”。

聽見媽媽和爸爸到處找我的叫聲，我得意地“嘿嘿”笑。

“藏書”浪費了我不少腦細胞，但也給了我無窮的樂趣。儘管這樣，我還是希望媽媽不再藏書，我才能無優無慮地看書。

同學們，你們能幫我想個好辦法嗎？

每個人愛好都是不一樣的，有人愛睡覺、有人愛看書、有人愛吃零食。但是我的愛好與眾不同，我喜歡釣魚，因為我覺得釣魚做起來非常典雅，我現在又發現一種功能，能幫你有耐心，有些人是急性子，其中有我一個，所以近幾個星期我都在練耐心。

有一次我去的釣魚，發現水的上方飄浮着幾條死魚，我再近一點發現魚嘴上還有着白沫，我就在那邊發過毒言，今天以後不捕殺那些小動物，你們別以為我釣魚是捕殺動物，其實我是的地方資源太差，所以我把它們釣上來是在放回它們自己的本來家園——清水裏。

從我懂事的時候，就很喜歡釣魚了，因為魚太可愛了，我小時候和魚發生過好多的事比如説：有一次，有一塊水河被水草擋住了，我一腳就了進去只聽見“撲通“一聲，我就這樣掉下了河，在裏面看見了魚，在當我上來已經昏了。從那天起，我就很大的關係。從中我懂珍愛動物吧！有人為了時尚而捕殺那些動物，請不要為了一時的高尚捕殺了那些野生動物，有的人而為自己生命捕殺那些，我覺得人和動物比起來，我們是最低的一種了！所以我在這兒告訴你，不要殺害這些可愛的野生動物！