生活萬花筒作文【合集5篇】

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的生活萬花筒作文，歡迎閲讀與收藏。

生活萬花筒作文1

今天我在玩具店看到了一個萬花筒。嘿，你還別説還真神奇，本來是黃色的蝴蝶在叢中飛舞，一轉眼就成了一幅山水畫，又一轉，馬上變成了藍天白雲。我嚷着要媽媽給我買，媽媽卻説我已經有一個了。

不可能！我哪來的萬花筒？於是我在家裏翻了起來，最後找啊找。就找到了我的房間，在書櫃裏翻了幾遍，也沒有找到所謂的萬花筒。倒是找到了上學期的.語文成績單，上面印着我語文的分數是——60份！看到這，我想起了一件臉紅的事，在這次考試之前，我就驕傲自滿了起來，並沒有認真複習，結果考了這樣一個壞的不能再壞的成。我心裏暗暗發誓自己以後不會再犯這樣的錯誤了。這時-----我是傷心的灰色。

我接着又翻出一張獎狀，上面寫着“四月天好少年”。看到這，我就又自豪起來，因為我沒有對不起這張獎狀。因為我曾經幫助過一位老奶奶抱着很重的西瓜，由於她年齡大了，腿腳又不方便，我幫她把西瓜抱回來家，老奶奶直誇我是個好孩子。這時-----我是熱情的紅色。

這個萬花筒沒有美麗的蝴蝶和風景，但是有各種各樣的顏色，有時它是綠色的，但可能一轉眼就變成了藍色；有時它是白色的，但可能一轉眼就變成黑色。生活是五顏六色的。生活是有趣味的，正因為它充滿了挑戰；生活的路絕不是平坦的，隨時可能會有暴風雨。

現在我終於明白媽媽説的那個萬花筒，就是生活。

生活萬花筒作文2

放學路上，媽媽對我説：“一會兒爸爸下班，咱們倆比賽跳繩，我們兩個是選手，爸爸當裁判。你覺得怎麼樣？”“哇！”瞬間我有種飛起來的感覺，心裏有點小激動，因為我知道自己一定會贏。老媽太笨了，哈哈哈！

回到家裏，剛好爸爸下班回來，我們一家三口來到樓下，開始了跳繩比賽。比賽規則：一分鐘內誰跳得多誰贏，三局兩勝；誰輸了就繞小區跑一圈。我和媽媽各自拿好繩子，做好了準備。

隨着爸爸的一聲令下，比賽開始了。媽媽穩如泰山的樣子讓我看了有點好笑，心想：“以我的水平，這局我一定能贏！”老爸像比賽現場的直播員，口吐飛沫地解説着：“現在，小航的'速度已遠遠超過了媽媽……”嘿嘿！我心裏正洋洋得意呢，突然腳下被繩子絆了一下。我慌亂起來，急忙拉好繩子繼續跳。偷偷看看老媽，老媽依然神態自若穩穩地跳着，而此時此刻的我卻開始頻頻出錯。完了，完了，時間到了，我毫無意外地輸了第一局。

第二局開始，我再也不敢掉以輕心，靜下心來穩穩地起跳，逐漸加速，100……150……我全神貫注地努力保持原速。“停！”爸爸大喊一聲。跳繩手柄的計數器上顯示出了“200”！奇蹟出現了，我贏了！第三局，我再接再厲，穩穩保持高水平，再下一局。二比一！老媽輸了，繞着小區跑步去了。

我偷偷跟在老媽後面，暗暗地想：謝謝媽媽用這樣的方式督促我跳繩，老媽，我好愛您哦！

生活萬花筒作文3

生活，就像一個萬花筒，五彩繽紛；又想一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前，有聲有色。組成一個個精彩的小鏡頭。

在生活中，每個人都缺不了讀書。俗話説得好“讀書使人進步”！想要讀書，圖書館當然是一個最好的地方了。清晨圖書館開門了，人們爭先恐後地擠進去，他們都想獲得許多的知識，讓自己比別人強。不一會兒，寬敞的圖書館便摩肩擦踵。只見圖書館的書架上擺着不同類別的書籍，理所當然就可以獲得不一樣得知識。人們各自拿起自己喜歡的書，安靜的坐在書桌前，認認真真地看着，手裏還拿着筆邊做筆記；有些人津津有味地看着，不時還吱吱地笑；有的人拿起書，坐在書桌前，看着書，心裏像吃了蜜一樣甜；有的人走向書架前挑選自己所需要的書籍；有的人那一雙雙炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的'目標。頓時，喧鬧的圖書館漸漸安靜了下來。人們都盡情地汲取書中的知識。瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，也目不轉睛地看着手中的書，嘴角還帶着一絲絲微笑；一個小女孩拿起書，也全神貫注地看起來，看着她那吃力的樣子，好像有些字不認識，但還是看得專心致志。

人們完全沉浸在書的境界裏，遨遊在書的海洋裏。我也抽出一本喜歡的書，聚精會神地看起來。就在這個小小的鏡頭，也激起了我對讀書的熱愛。讓我們一起努力學習吧！

生活萬花筒作文4

生活中發生許許多多的事情，就像海灘上的貝殼。現在我就撿一顆貝殼給你講講吧！

在暑假裏，有一次我在鄉下看着風景時，哥哥悄無聲息的走在我旁邊説道：“在幹嘛呢！走，我們去家對面的.小河邊捉魚去！”“好呀！”我欣然同意了。哥哥帶着我下樓，沒直奔目的地，而是向牆角走去，他去牆角幹嘛呢？我的心裏十分疑惑。“你在幹嘛呢！想什麼，這麼入神？講給我聽聽唄！”哥哥出現在我的面前説。突然響起的話語聲嚇我一大跳，我拍了拍胸口，心想：哥哥真是神出鬼沒啊！差點把我的魂都給嚇掉了。我正想説哥哥時，眼睛瞥到哥哥的手，呀！哥哥的手上竟然是捕魚的，我高興地一蹦三尺高。

我和哥哥哼着小曲兒來到了河旁，只見河水清澈見底，陽光照射在水面，波光粼粼。開始釣魚了，首先哥哥拿出魚竿，再拿出一小盒蚯蚓，打開瓶蓋，拿出一隻小蚯蚓，掛在了魚竿上。哥哥重重地把魚線丟在水裏。過了20分鐘，魚竿還是紋絲不動，我心急如焚地問道：“哥哥！魚怎麼還不來呢？”“不急不急，聽話，再過幾分鐘就好了！”哥哥心平氣和的説道。過了十分鐘，魚線動了起來，哥哥使勁一拉！哈哈哈！我們釣到魚啦！果然心急吃不了熱豆腐。

不知不覺，太陽像一個害羞的小姑娘，已經把半邊臉掩在山後。我和哥哥看着桶裏滿滿的戰利品，自豪感油然而生。過了一會兒，稍微收拾了一下工具，我們就高高興興地回家了！

童年發生的事情真是許許多多，數也數不清，你們説呢？

人生萬花筒中看世界，起承轉合窺自己。我們總説生活單調，可是何不拿起畫筆把它進行色彩改造。

生活萬花筒作文5

快到中午了，媽媽還沒有回家。我的肚子餓得咕咕直叫，我想：媽媽怎麼還沒有回來呢?我好餓呀!就在這時，我腦子裏突然閃出一個念頭：我都十歲了，我應該學習自己做飯呀!

我來到廚房，把米袋打開，裝了兩小碗米，倒在盆子裏。想了想媽媽做飯時的情景，於是我認認真真地把米用清水淘了幾遍。然後，我把淘好的米放進了電飯鍋裏。可是，該放多少水呢?我突然想起媽媽説的話：煮飯時，煮飯的水淹沒食指的第一個指節就可以了，不能多，也不能少。把煮飯的.水弄好後，我就把電源插好，按下了開關。我一看，煮飯要二十幾分鍾，這個時間不能浪費了啊。對了，我還沒炒菜呢!?

“炒菜有什麼難的?我一定能學會。可是到哪兒學呢?對了，有電腦啊，我可以到網上搜。”

我想了想，媽媽最喜歡吃西紅柿炒雞蛋。今天中午就做西紅柿炒雞蛋吧!認真學習了這道菜的做法後，我從冰箱裏拿出了四個雞蛋和兩個西紅柿。然後把西紅柿用清水洗乾淨並切好，接着將雞蛋打入碗裏，攪拌均勻。準備妥當後，我就開始炒菜了。不一會兒，我聞到了一股香味，我開心極了。

剛把菜做好，媽媽就回來了，她看見我做了菜，笑着説：“你太棒了，你真是長大了。”我害羞地低下了頭説：“我還需要多學習呢!”我們吃得津津有味，尤其是我，不僅把西紅柿炒雞蛋給吃了一半，還多吃了一大碗米飯。

這次做飯，我不僅得到了媽媽的表揚，還學會了自己動手，真是一舉兩得呀!