關於面對的作文（精選40篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的關於面對的作文，希望能夠幫助到大家。
面對的作文 篇1
微笑，不需要太多的言語，不需要華麗的修飾，只是一個淺淺的微笑，或許，這就是一個奇妙，一個友好，一個希望。
雨果曾經説過：生活，就是理解。生活，就是面對現實微笑。微笑是一個人的本能也是一個人在生活中表達對別人友好感情的最好方式，當你在遇見你闊別多年的老友時，你就回本能的揚起的你的嘴角，送出一個友好的微笑，而你也就會收穫到對方最真摯的回報。成功的果實魚夢想
當你遇到挫折時送出一個微笑給自己，你就會馬上又開始沿着夢想之路拼搏奮鬥；當你與你的朋友發生誤解時，互相一個微笑會讓你們冰釋前嫌所有不快都煙消雲散；當你的朋友陷入困境時而毫無辦法是，你一個鼓勵的微笑能讓他重燃自信之火。總之微笑有很大的作用。
生活中總會有各種各樣的不順心的事，而傷心難過，艱難憂鬱的事情常會發生，沒有人可以隨隨便便的成功，把握好生命中的每一分每一秒，用你真心的微笑去迎接雨後那絢爛的彩虹。而那彩虹就相當於你夢想的彼岸，成功的果實，希望將會變成事實變成美好的未來。
俗話説：笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭。人生苦短，我們為什麼不每天都快快樂樂的，反而經常能看到有些人皺眉頭，眼神裏充滿着憂鬱。我們不應該如此，反而要每天都快快樂樂的，積極地去面對生活。要每天都用微笑來打動別人，美化自己，感化生活。做自己生活中一個快樂的小精靈。
千萬不要遭遇到一點兒挫折或失敗就鬱鬱寡歡，對生活失去信心。古往今來有多少人遭遇過失敗挫折，他們其中有一些人在困難面前跌倒，另外一部分人則在挫折面前以樂觀的態度去面對生活，毫不吝嗇的送自己微笑。而這些人都毫無意外的成了歷史名人：如越王勾踐的卧薪嚐膽，韓信的胯下之辱，司馬遷的殘忍宮刑，孫子斷足，終不可用，退而論書策，屈原........
微笑是一顆種子，是一葉小船，是一首優美的曲子，更是你走向成功的階梯。所以請微笑吧！
面對的作文 篇2
人有七情六慾，它們如同顏料，正因為它們，才繪製出了人類多彩了一生。
——題記
人的一生要獨自面對許多困難，痛苦，危險，挫折，當它們來臨的時候或許你會覺得很難纏，但總歸還是要面對的。
那天晚上，我獨自一人坐在陽台上，靠着椅子，仰望着那些璀璨，一顆顆夜明珠似的，衝我調皮的眨着它那小巧玲瓏的眼睛的星星，我怔怔地看着那片天，眼中閃過茫然與無措。
爺爺的突然逝去對我的打擊很大，雖然表面上看不出什麼，但還是打心底的茫然，説句實話，這個家中對我最好的就是爺爺了，他會給我買任何我想要的東西，只要他有能力給我弄到的，就一定會給我。他會包容他孫女所有的小脾氣，將他的孫女好好的保護起來，藏起來。
爺爺對我的寵愛遠遠大於弟弟，以至於弟弟多次向媽媽告狀説：“爺爺和姐姐出去玩了，又不帶我！”
現在這個和藹可親，又慈祥的老人從我的身邊消失了，我覺得自己的心好像碎了一般，眼淚順着我的臉頰流了出來，心底傷痛的感覺更加強烈了，我就一直在陽台上坐着，突然有人給我遞過來一個抱枕，原來是媽媽，媽媽用慈祥的眼神看着我，她的慈祥中透露出一絲絲悲傷，好不容易幹掉的臉頰又濕潤了起來，我抱着媽媽痛哭了起來。
第二天早上起來，發現媽媽已經不見了，二牀邊多出了一個紙條，上面寫着：生老病死是人世常情，不要太過於悲痛，你要相信，爺爺一直就在你的身邊，只不過是你看不見而已。
這時，爺爺常坐的椅子似乎動了起來，像是在告訴我，他一直都在，我笑了。
面對的作文 篇3
面對友情，總覺有一股暖流湧上心頭，它能給我的身心帶來無限舒適與恬靜。
友情如一條彎彎的溪流，流瀉出的是真誠和摯愛；
友情如一絲温暖的春風，帶來的是振奮和愜意；
友情如冬日裏爐火旁的傾談，傳遞的不僅僅是光和熱，還有感人肺腑的言辭……我細細地品味着它，如同品嚐一杯上好的香茗，恰似聆聽一首美妙的樂曲……它能讓我的心隨之進入令人神往的境界，感覺是那樣的温馨宜人。
友情的偉大緣於它的純潔，無私和廣博。
它是人生化學反應裏的催化劑，是生命發動機裏的加速器。當我因失敗而懊惱、沮喪的時候，正是朋友的熱情鼓勵，讓我忘記了痙攣和悲傷，重新吹響前進的號角、揚起拼搏的風帆，向着自己既定的目標勇敢地遠航；當我因成功而得意忘形的時候，又是朋友的真誠忠告，讓我浮躁的心緒迅速變得沉穩，繼續迎接新的挑戰。生命裏的高潮與低潮，人生中的低調與高調，都需要朋友來調節、鼓舞和激勵。而生命，也正因為有了友情，才能使人生的道路變得多姿多彩。
面對友情，我珍惜着它、感悟着它。
我深深地感到：友情不需要饋贈萬金，也不需要赴湯蹈火。
友情，是心與心的溝通，是真摯情感的交融，是一句貼心的話語，是一個熱情的目光，是一次真誠的祝福……不要企圖讓生命因友情而變成一團火焰，雖然它熱情如火，但它燃燒過後只會剩下一堆灰燼。你只需要細細地品味，友情就像一片茶葉，當它在愛的沸水中上翻騰時，那淡淡的清香才能溢出，充斥你的心房。
面對友情，你也應該播撒愛心的火神，你就把自己一腔沸騰的水注入杯子，茶葉便能散發出誘人的清香。
面對友情，我願默默地接受，默默地付出，默默地品嚐，默默地珍惜……
面對的作文 篇4
內心深處的孤獨，無法忘卻的情感。 ——題記
殤
晚年，又或中年的李清照有“守着窗兒，獨自怎生得黑”的感歎，亡夫之痛，喪偶之傷，痛與傷凝結成的孤獨，又生出深沉的愁思，反覆循環。痛，傷，無盡。
孤獨着的李清照細膩的，多愁善感的心開始表達自己的殤，帶着“知否知否，應是綠肥紅瘦”的消極，“雁過也，正傷心。”的悲傷，終究也造就了萬古流傳的佳作，無法解釋是悲還是喜。
也許，悲劇的一生，卻締造輝煌的歷史。
思
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳何處話淒涼”
只因十年前的分別，竟使兩人從此再也無法相見，如今的蘇軾只好獨守孤墳，度日如年。
經歷了“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。”的滄桑離別，曾經最愛的，最熟悉的人，如今再也不見，最瞭解對方的陌生人。她的靈魂也許也會在蘇軾周圍漂浮，在他吟詩作對時，微笑看着他，在他半夜因夢見她而驚醒，並淚流滿面時，她明白自己無論如何也將割捨不下。
活着的人思念逝去的人，逝去者用淒涼的悲傷的眼光注視着活着的人，兩者也許近在咫尺，或又遠在天邊，蘇軾對妻子的思念，獨自生活的孤獨，正值亂世的悽苦，告訴後人，“思”也孤獨。
志
人因“殤”而孤獨，因“思”而孤獨，自然，“志”也孤獨。
“志”是“人不寐，將軍白髮征夫淚”所含有的豪爽與淒涼。自古便有此話“忠孝不能兩全”，是戍守邊疆還是在家為父母盡孝，將軍們不知道，征夫們也無處思考。
戰爭與邊疆，在“黃煙落日孤城閉”的蕭索氣氛中，瀰漫着男兒的壯志凌雲，為國立功的豪言壯志。
戍守邊疆，與長煙，落日，孤城為伴，孤獨，也不言而喻，可這孤獨中，“志向”的偉大及英勇，讓人看後不由為之動容。
即使在邊疆，在荒涼，再孤獨，再寂寥，為了志，我們也得挺下來。
終
這次第，怎一個愁字了得？
夕陽西下，斷腸人在天涯。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?
面對孤獨，由殤至思，由思而志，不亦樂乎？
面對的作文 篇5
快樂的遊戲中，很快就到了上學的年齡。那時還沒有結束，學校還是半日制上課。因為每天只能在學校呆半天，所以夥伴們都很珍惜在學校的時光。在家休息的那半天，大家都不約而同地先完成作業，然後才會一起出去玩兒。
那時候學的知識很簡單，説是上學了，可還是以玩耍為主。學校生活也很簡單，除了上課，就是遊戲。可是有一件事卻給我留下了很深的印象。
那是一年級時，學校要舉辦趣味運動會。班裏進行項目選拔，從小就活潑好動的我，毫無懸念地當選為爬繩運動員。雖然每次練習時都遙遙領先，可是也仍然堅持每天訓練，盼望着能在比賽中取得好成績。
終於，那個激動人心的時刻到來了——趣味運動會如期舉行。同學們無一例外地穿着當時的節日盛裝——白襯衫、藍褲子、白球鞋，戴着鮮豔的紅領巾，像過節一樣。
隆重的開幕式拉開了比賽的序幕。運動會的比賽項目有條不紊地進行着，我坐在小凳上，等待着，心裏忽然就有了一絲絲的忐忑。不知過了多久，只聽廣播裏宣佈：“參加爬繩比賽的同學，請到檢錄處檢錄！”我激動地跳了起來，終於等到了這個時刻。檢錄完畢，運動員們被老師帶到了場地，做賽前準備。突然，一種緊張襲上心頭，我不由自主地顫抖起來。先是嘴脣，接着就是手和胳膊，最後感覺臉上的肌肉都在抖動。我有點懵了，不知是怎麼回事。這時，老師點到了我的名字，沒有時間想了，只好站到了繩前。隨着“各就各位——預備——開始”的口令，幾個運動員奮力向上爬去。一向靈活得就像只小猴子的我，卻不知怎麼了，胳膊腿都酸酸的，使不上一點力氣。幾個同伴都相繼爬上了繩頂，我只爬到了將近三分之二處，就再也爬不動了。雖然老師和同學們一直在為我加油鼓勁，可是最終我也沒能爬上去。我在半空中停了下來，覺得時間好像都停住了，不知過了多久，才聽到下面的老師叫我下來的聲音。我垂頭喪氣地從上面滑下來，低着頭走回自己班的位置，沒有坐到凳上，而是藉口上廁所，躲開了大家。在角落裏呆了好長時間，才又低着頭回到了隊伍裏。我知道老師和同學們一定都在同情地看着我，這也是最讓我受不了的。直到拿着小凳回到家，我始終都沒有抬起頭。以後的日子裏，這件事成了我無法觸及的傷口。雖然我學習成績優異，老師和同學們也都很友好，但是我心裏總覺得大家是在同情我，因為我是個失敗者。
一晃就過去了好幾年，直到五年級時，我才打開了這個心結。那一年教育處舉辦大合唱比賽，我們年級代表學校參加。因為我讀課文有感情，聲音也還算甜美（當然也許是因為媽媽是本校的老師），我被選為合唱隊的領誦。我因為那個心病，一直被一種無形的自卑感壓抑着。經過幾天的訓練，老師發現我的音量很低，無奈只好又選了一組領誦，又不好把我換下來，我們就變成了四個領誦。當時的我很想打退堂鼓，好幾次都想跟老師申請退出，可是又張不開嘴。那種奇怪的感覺又回到了我的心裏，糾結着，甚至睡不着覺。終於有一天，勇氣佔了上風：我為什麼就不行？別人能做到的我一樣能做到！我決定練習大聲説話，讓自己無愧於這個重要的角色。於是，課堂上我開始大膽地舉手發言，站起來用盡全力回答每一個問題，哪怕只是讀一個生字。老師很驚訝，直誇我大合唱沒白練。而這響亮的聲音也喚回了我的自信。大合唱的演出很成功，我們獲得了一等獎。
這次成功對我來説卻有不一樣的意義，我明白了困難並不可怕，可怕的是自己的心魔，是自己不信任自己。這以後，不管遇到什麼困難，我都不再退縮，而是積極思考解決的辦法，勇敢地面對，即使再一次失敗，也從沒有放棄過自己，堅信自己一定能夠戰勝它。
長大後，學到了“挫折”這個詞，懂得了人生的路不會總是平坦的，一定會遇到這樣那樣的困難，而最好的解決辦法就是直面它，因為“困難就是紙老虎，你強它就弱，你弱它就強”。現在我也會告訴我的學生們：積極面對，勇於戰勝困難的人，才是生活的強者。而人最大的敵人就是自己，能夠戰勝自己，就能夠戰勝一切！
面對挫折，我們該怎麼辦？勇敢地去戰勝它——這是唯一的答案！
面對的作文 篇6
友誼，它看着我，我也看着他，突然間，它笑了。——題記
友誼，突然間站到了我面前，我顯的有點不知所措，拿着代表我們的那份禮物，猛然間感受到，它象徵着我們的開始，但是我知道，它遲早要結束，往往會有很多的原因，但我希望一個都不成立，畢竟，原因一出現，就代表着又有友情消失。
友誼連接了人與人，在人的心靈上架起一座溝通彼此的橋，但這橋，會塌，如果我沒説錯，這橋很脆弱，就如一個剛出生的嬰兒，毫無防禦能力，即使是一句無意的玩笑，也可能會給它致命的一擊。或許，是自己封鎖了它。不過，我堅信不會出現這種結果，因為我從來不會讓它輕易斷掉。總是時時刻刻為它添磚加瓦。
我從來沒想過會有那一天，這座橋竟然在我眼前塌了，腦海裏曾經那座經受風吹雨打的友誼之橋，被他親手砸了，我望着那座廢墟，發覺自己的行為只是無謂的“掙扎”，繼續它，只會讓自己越陷越深。於是，這座橋，帶着我曾經美好的念頭風化了。
此時的我，看見友誼摘下了面具，我不禁打了個冷顫——恐怖的鬼臉！
沒了橋，我如同行屍走肉，隨着時間的推移，竟然又有一座橋建在了我心中，一次又一次，它促使我和他共同維護它，但是，結果往往是我受傷。終於有一天，友誼狠狠給了我一巴掌，我徹底絕望了。
曾經我和他無話不説，成天都在豪爽的笑，天真的我以為這會永久，可是，天不盡人意，我和他，又結束了。
“我真的很天真，可你老不吸取教訓，結果？兩敗俱傷。”“是嗎？你難道就沒想過會是你的問題嗎？”“我的問題？笑話，你怎麼解釋3年前的那一幕？”“……”心，無語了。
面對着友誼，並不是時時都能鎮定，總會有驚慌與失措，就像一隻無頭的蒼蠅到處亂撞，變的陌生，變的模糊，甚至變的落寞……這就是友誼的威力。
面對的作文 篇7
微笑着，唱生活的歌謠，不埋怨生活給予太多磨難，不抱怨生命中有太多曲折。大海如果失去巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅求得兩點一線間的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。讓我們遙望歷史的先河，來尋找先人的足跡
世人皆濁，唯爾獨醒。陶淵明，你是以怎樣一種胸襟擺脱五斗米的誘惑，又是以怎樣一種方式悠然於南山之外、種豆於南山之下？在你的詩中，我讀懂了你。遠離黑暗後的你在微笑，儘管生活有些苦，你卻説：“衣沾不足惜，但使願無違。”你是在用微笑來蔑視那黑暗世界，同時也在用微笑面對每一天新的生活。不為五斗米折腰，是你對理想的堅守；品味東籬菊花，遠眺蔚然南山，也是你對生命的熱愛，是堅守你心靈中的那一方淨土。
沿着歷史的長河繼續前進，我又發現了一顆璀璨的明星。
他，被送進了牢獄。在別人眼中，他是失敗者，他是叛逆者。在不被人理解時，他用鮮血換取一個真理。他忍辱負重，卻沒有選擇屈服。我並不理解他為什麼要為一個不可能實現的目標而白白獻出生命，一句“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”給我了答案。譚嗣同，用微笑詮釋着生命的意義——捨生取義，殺身成仁。正因為如此，他才甘心入獄，毅然放棄了逃亡的機會。從譚嗣同的微笑中，我看到一種生命的豁達，一種無畏與凜然的崇高信念！雖然他知道，前路凶多吉少，但還要決心一試。就這樣，譚嗣同微笑着走完了生命的最後一個春秋。他的微笑已留在我的心中，他的豁達也被後人讚揚。
讓我們用微笑來面對生活，用微笑來戰勝挫折。讓我們朝着太陽放聲大笑，綻放青春的光芒，展現生命的光輝。
面對的作文 篇8
沒有經歷風雨的雄鷹不會飛翔；沒有經歷風雨的果實不會甜美；沒有經歷風雨的花朵不會豔麗。其實，有風雨相伴，才會讓生命更有價值，人生更加完美。
“啪！”爸爸把我的卷子重重的摔在桌上。“你説你，你一到五年級成績還算可以，為什麼到了六年級成績就變得這麼差了，你到底有沒有好好學？”那嚴厲的話語直戳我的心窩。是的，由於我對以前成績的驕傲自滿，導致現在上課壓根沒有用心聽，數學成績從九十幾直線下滑到七十幾。每次數學測驗後，我就免不了爸爸的批評。我後悔了，我不應該驕傲自滿，我要把我的數學成績提上去！
可是，想要提高成績並沒有我想得那麼容易。數學課上，老師講的內容我一個也聽不懂，彷彿在聽“天書”。課下，老師佈置的作業我也一題都不會做。一次，數學老師點我回答問題，我只能緊握着拳頭，滿臉通紅，嘴裏卻説不出來一句話。老是用既失望又憤怒的眼神看着我，同學用嘲諷的眼神看着我，讓我無地自容。此時，我就像一朵柔弱的鮮花，任憑風雨的摧殘。窗外，雨下個不停，風吹個不停。
我不會放棄的！我相信，總有一天我會把我的數學成績提上去的！“你看，她還在那裏做題呢！”“是啊，是啊，今天我以為我是第一個來學校的，可是，當我邁進教室的大門時，卻發現她正在那裏揹着數學公式。”“唉，都下課了，她也不知道休息。”同學們你一言我一語，沒錯，他們説的那個人就是我。時間飛逝，眨眼之間，期末考試已經考完了。我拿着成績單，手顫抖着，卻怎麼也想不到，我的數學竟然是滿分，總排名也是全班第一。”我做到了！我終於做到了！“我對着天空大聲喊着。卻沒發現，淚，早已滴下。窗外，風停了，雨也停了，一道絢麗的彩虹架落於藍天上。
走過風雨，就是走過一段心路；獨立面對風雨，才會迎來人生旅途中真正的成長！
面對的作文 篇9
時間久遠定格在我們無法忘懷的日子，帶給我們的是或多或少的影響吧！我們從此學會了面對，面對生活中的種種不幸，但至少我們是幸運的，勇敢面對此生。
2008年5月12日，時間定格在那一刻，如今過了一年，當時，那一瞬間，山崩地裂，通訊全部中斷，餘震不斷。人們恐慌、狼狽地向安全地帶落荒而逃。他們所面對的是與生命賽跑，他們所面對的是我們不曾遇見過的生死較量。我們坐在電視機前，他們站在“直播現場”，我們為他們捏把汗，他們為自己所逃脱而慶幸。我們的心同站在一個起跑線上，但他們面對的是我們不曾面對的空前災難。
連續的那一百多個小時裏，上演了多多少少的奇蹟，又見證了多少愛的傳奇。
他們面對的是失去美好家園的痛苦。那短暫的幾秒，那強大的內力，毀了多少萬人的夢，多少萬人的家園，多少人流露街頭，多少人失聲痛哭，三十多年前的悲劇再次上演，受夠了恐慌劫難的人，渴望住進不被地震破壞的房子，和家人團聚，分享那美味佳餚，一家人其樂融融地分享着彼此的快樂。
他們面對着妻離子散的痛苦。他們痛恨上天，不是説好人一生平安麼為什麼會遭到如此大的天災即使沒有離開人世，為什麼不能團聚世界好小，遇見了你；世界好大，又失去了你。一條裂痕，陰陽相隔。人生最痛苦的事莫過於生離死別，忍受了家園被毀的痛苦，又要遭受妻離子散的沉重代價。
面對，需要付出很大的勇氣。面對了，就要承受，承受了就要放棄。生活還有許多挑戰等着我們去面對。翌日，我們整裝待發，邁向新的生活，步入全新的人生。一年三百六十五天，一天過去，就帶走多一份痛苦，就又多一份的勇氣面對這個生活和這個世界。面對看似簡單，其實要做到最好並不容易。
面對人生，我們曾經哭過，那麼撕心。
面對人生，我們曾經笑過，那樣開心。
面對人生，我們曾經無奈，那樣惘然。
面對人生，那樣不同的經歷，使我們前進，勇於面對……
面對的作文 篇10
我爬過很多山，走過很多的山路。有的山高聳入雲，有的山只是矮矮的一個丘，卻總能給我帶來不一樣的感覺。有的山路是由石板鋪成的，很平坦，而有的山路卻好像經歷了什麼大風暴，走的時候必須要小心翼翼。
我走的便是這樣的一條山路：曲折且艱難，這是它給我的第一印象。這次翻山越嶺，只是為了見到海。
車子開到半山腰後，我便下車了。烈日炎炎，卻無法摧毀我即將要爬山的興奮感。這裏的路由無數個奇形怪狀的小石頭和泥土混雜在一起的。剛開始爬的時候比較容易，但當我到達山頂上時，卻驚呆了!從這裏到達山那邊的海竟是如此的艱難：碎石隨時可能滑落，陡峭得令我望而生畏。前進還是後退?走到這裏，回去就前功盡棄了。悶熱的風打在臉上，令我清醒了許多。我選擇了面對。
先將一隻腳踩在一塊突出的巖石上，等到踩穩後，再向下繼續走。不知何時，汗水已經隨着臉頰滑落。終於到達了平坦的地方，我深深地呼出一口氣。入眼是一片綠色的樹木，恭敬地站在兩旁。走了一會兒，一陣風襲來，輕撫過臉頰，穿過髮絲，又向遠方奔去。耳畔傳來了“沙沙”聲，像是一首美妙的圓舞曲，不，裏面還摻雜着別的聲音。聽!是海潮在奔騰!向前走去，那是海潮在為我喝彩吧!撥開樹葉，走下去，又是一條山路，但不再是黃土與巖石，而是石板路了。走完這最後一段路，我看到了海!
這時，我多麼慶幸，在遇到困難挫折的時候，我選擇了面對和前進。
在這之後，每當我遇到了困難，總會想起在遠方的山後邊，有一片海潮在前進奔騰，為我加油，為我喝彩!
面對的作文 篇11
人生的道路曲曲折折，充滿了棘刺和坎坷，就連天才偉人也會犯錯誤，沒有人能走的一帆風順。
記得那是在一年級的時候，上個星期剛考過試的我們正處在高度緊張中(數學考試)，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，數學老師笑容滿面，哈哈，不用説，這次考試班裏同學一定都考得很不錯。可是，我會考多少分呢?不會在80分以下吧?我的成績有沒有給平均分“拖後腿”呢?……
啊!開始發考卷了!我的心“砰砰”直跳，速度比平常加快了好幾倍，手心裏已滲出了細細的汗珠。當我用發抖的手接過組長遞給我的試卷是，眼前突然一亮，我考了一百分!
我又驚又喜，恨不得拿起試卷狠狠親幾口，(這樣可不衞生，各位童鞋們請勿模仿。)可是，我又很快地鎮定了下來，又由鎮定變成了發呆，我有一道題做錯了!怎麼辦?承認吧，就得不到媽媽的讚揚與獎勵了;不承認吧，偷偷改了，雖然沒人知道，可是我就會變成一個不誠實的“壞”孩子了呀!
就這樣，我在兩者的邊際中苦苦掙扎，承認還是不承認呢?向前走，是一片光明，往後退，就是沼澤一片啊!經過一番冥思苦想後，我作出了一個堅定的抉擇：承認!
很快，下課了，我走向教室辦公室，向老師説明了一切，在老師的紅筆下，100分向我説“拜拜”了，那鮮紅的“100”變成了“98”，我如釋重負。雖然我沒有考100分，也不是第一名，可我心裏比吃了蜜還甜。
錯誤是人生必修的一課，每個人都要細細研讀啊!讓我們直面錯誤，微笑着克服它，讓它成為人生之書中精彩而又絢麗的一頁。
面對的作文 篇12
我落選了！
這是件多麼傷心的事兒！臨放學時，李老師宣佈了關於“讀報讀刊知識競賽”的消息。並確定張然、張文嘉為參賽選手，還剩下一個參賽名額。
剛開始，我就感覺不妙，李老師説知識面廣、記憶力極好、語數基本功紮實的同學才有人選可能，並不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在説我嗎？我抬頭看着李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈，亮晶晶的。他一遍遍地掃視着教室。他的目光絕對是公平的，並不因為對誰印象好，就把目光停留在誰的身上。李老師的目光向我這邊移來，我迅速低下頭，裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫着圓圈。
我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上湧，想制止也沒有辦法，只好任它憑着性子來。臉漸漸燒了起來，一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來，從底下蹦到喉管，再從喉管蹦到底下，這大概是心最最興奮的時候，呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自覺地顫抖起來，抖得特別厲害，連自己都管不了。我的各個器官好像都失去了控制，大腦好似一盆掇糊，亂透了，糟透了。
我覺得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來最難熬的時刻了。我真希望李老師迅速作出決定，否則我真要……
終於，李老師作出了決定：“給周紅一個機會。”
我相當敏感，斷言這時李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了，但忽然覺得渾身放鬆了，心裏不再糟透了，亂透了，只是添上了一種莫名的苦澀。
下課了，我飛也似的第二個衝出教室(李老師在前)，趴在走廊的欄杆上，呼吸着新鮮空氣，吐掉了心中的沉悶。
現在，什麼事都沒了，唯一可以證實剛才發生的事是真實的，就是我的大腦了。我想在學習上不可以搞“單打”，還有就是安慰也是告誡自己的話：“人生難免會有挫折，多一分挫折，就多一分成熟和穩重，只要再爬起來，堅持到底就是勝利。”
面對的作文 篇13
一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，並不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇於承認和改正錯誤。是啊在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。
小的時候，爸爸比較注重我面對挫折的勇氣。於是爸爸常常帶我去爬山，從此，我也就愛上了爬山。記得有一次去爬山時，我和爸爸一起來到一座大山腳下，我抬頭向上一望，呀，這山真高啊，山尖高聳入雲。一條又窄又陡的小路，路面還佈滿許多巖石，周圍還長滿了雜草，這恐怕是我從小到大爬過最險的山了。開始爬了，我一隻手緊緊地扒住路旁的巖石
另一隻手把道旁的野草拽住，就這樣手腳並用，雖然很艱難，但心裏還是美滋滋的。因為我就是愛冒險，就是愛挑戰極限。但越往上爬，地勢就越陡峭，我爬得氣喘吁吁。我堅持不住了，於是就坐在巖石上休息了起來，這時，山風在耳邊“呼呼”地颳着好象在説：“不要放棄，向上爬呀，山上有許多美麗的景色呢在等着你去欣賞喔。”對呀，山上的無限風光是我們很難領略到的，想到這裏，我靈機一動，用雙手拉住兩側的雜草努力向上爬，終於爬到了半山腰。我歇了一下之後就繼續向前，費九牛二虎之力，終於爬上了山頂。
啊，山頂的景色好美！白雲朵朵，好像一串串棉花糖，令我垂涎欲滴。遠處的山上樹木棵棵，一條銀帶似得公路盤延在山腰。山底一條在陽光下閃閃發光的小河“嘩嘩”的流着。
挫折磨難是鍛鍊意志、增加能力的機會，講到這一點，我還要對千方百計誣陷我者表示無限的感謝！我會變得更堅強，記得，學會勇敢面對挫折！
面對的作文 篇14
作為生活在人山深處的農村孩子，面對這一片貧癮而又火熱的土地，我就像祖祖輩輩生於斯長於斯的農家漢子一樣，過早地涉人生活，並深諳生活的艱難。
因為在艱難的日子裏長人，很多年來，在物慾橫流的社會風屍〔中，我一直固守着做人的準則：在眾多的誘惑而前，我極力堅守心靈的防線——抵制誘惑，以使我的心靈不至於受到慚愧的蹂躪。
作為一名中學生，在鄉親的眼中我己是半個知識分子，自然有維護自己體面的虛榮。面對漂亮的衣服、高檔的鞋子、精美的食品、別緻的禮物，我也會從心裏升起一陣陣難以言消的激動，但我又會很快冷靜下來，這種東西的價伉和重量我會以飯票去衡量的，值多少飯票就意味着有多少糧食，糧食又意味餚父母的血汗又要流淌多少……聯繫就這樣持續下去。這樣，當心底頓覺輕鬆和甘甜的時候，我就遠離了誘惑。
有一次，憑着一時的激情而塗鴉的詩作登上了報紙的一角，我輕鬆地得到一筆“可觀”的稿酬。手拿着稿費的匯款通知單，心裏卻在計劃這錢的用途了。要乾的事情太多了，好像所有的誘惑統統洶湧而來。這可是自己掙的錢呀，自己是擁有主權的。不必為父母的熱汗而整眉，也不必因生活上的保證而擔心，就只幹自己想幹的事。但錢畢竟是太有限了，還沒有計劃為哪一件事瀟灑一回，錢就快用完了。於是我又以書本和郵票的價值來衡量金錢，最後，就又拒絕了眾多“奢侈”的誘惑，走進了書店，買上一兩本自己喜歡的書，外加幾枚郵票，又開始新一次的嘗試。
誘惑，有好壞之分，我抵制壞的誘感，又被好的誘惑所醉倒。
這就是我面對誘惑最直白的處理態度。
面對的作文 篇15
生活就像一面鏡子。你對它哭，它也對你哭，如果你想要它對你微笑，這是我教的政治的一道練習題。你只有一種辦法，就是對它——微笑。然而微笑卻是最美好最迷人的一種表情。
人生中有成功就有失敗，失敗不意味着你是一個失敗者，失敗表明你尚未成功；失敗不意味着你沒有努力，失敗表明你的努力還不夠；失敗不意味着你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓；失敗不意味着你一事無成，失敗表明你得到了經驗；失敗不意味着你無法成功，失敗表明你還需要一些時間；失敗不意味着你會被打倒，失敗表明你要微笑面對。微笑面對你身邊的一切。
失敗是一道菜，一道難以下嚥的苦菜，但你要把它吃下去。當朋友離你而去，當苦苦追求的事業屢受挫折，你便知道了人間的苦澀。你徘徊，你失落，甚至想死，但你唯獨沒想到“天要下雨，娘要嫁人”，許多事由不得你的這個道理。同時，你也會意識到，失敗不過是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。
凡真正的大智慧，往往源於失敗的教訓。古今中外，大多數成功者都經歷過失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克。吐温經商失意，棄商從文，結果一舉成名。
因為他曾經微笑面對過失敗。
我們都知道“奧斯卡”獎，而好萊塢還有一項與“奧斯卡”相對應的，一直與“奧斯卡”唱反調的電影大獎——“金草莓獎”。“金草莓獎”以獎勵好萊塢最差最爛的影片為己任，每年趕在“奧斯卡”之前正式揭曉，其頒佈典禮場面之宏大、氣氛之熱烈幾乎可與“奧斯卡”相媲美。
獲獎者怎麼辦呢？仰天大叫“為什麼為什麼？”難道這樣就可以成功嗎？他們只能微微一笑吸取教訓，時刻用它來激勵自己、鞭策自己，這樣才能一步步向成功邁進。
面對的作文 篇16
我跑在小路上，寒風凜冽地吹着，已枯黃的幾片樹葉，也被抖落了下來。樹葉急急地在空中迴旋，下落。再看看那河岸兩旁的樹，活得像老人，蒼老而無力。
回想起來，試卷上那一個個紅叉刺痛着我的雙眼。一想到我回去絕對會被罵，我還不如就在這小路上好好思考思考接下來該怎麼辦。一路上，寒風凜冽，也同樣刺痛着我的雙眼。
當交上試卷的那一刻，我還是自信滿滿，以為自己能考個高分，但事實就擺在我的面前，我考砸了。
對於別人來説，只是這一次考砸了，下次再努力就行了，但我不行，老師給我定了目標，媽媽對我也很嚴厲，最重要的是，我自己過不去，我還是不能放過我自己。
我正準備回去時，無意間看到了一顆在寒風中掙扎的小草，當小草面對寒風凜冽時，它不服輸，與寒風作鬥爭。雖然事實就擺在了它的面前：它是鬥不過凌駕在它幾百倍之上的寒風的，但他勇於作鬥爭。
我鎮住了，就連一顆小草也不服輸，而我卻遇到一點雞毛蒜皮的小事就索性跑出來，我還活得不如一顆小草，小草能做到的我也能做到!但是，誰説小草一定沒我優秀，它也是我的老師，教會了我遇到寒風凜冽時要不服輸!
回家後，我向媽媽做了解釋，媽媽也原諒了我，我也收穫了不少道理，也知道了以後該怎麼做。
如果我再一次面對寒風凜冽時，不服輸，繼續努力，這就是我的應對方案!
面對的作文 篇17
是怎樣的意境，會讓雨細到沾衣而未覺?是怎樣的情景，會讓閒花落地而無聲?我想是心靜罷，面對擁有，我心憂此。
當皓月懸空，皎潔的月光接替着最後一抹霞的暈眩，我靜靜的付在窗前，聆聽自然的物語，美哉!淡淡的，朦朧的，但卻又無比清新自然的世界呵，你可曾聽到我的心靈顫動?那是為你獨奏的天籟。用眼作古箏，用心作箏弦，用情作美指，只須微風拂動，捎來你的氣息，便躍起了自然的樂符，在我並不寬闊但充滿情誼的胸懷間奏起，面對靜夜之美的感動，我喜歡淡然。
當東方那一輪旭日冉冉點亮沉寂的夜空，我漫步在田間小徑間，感觸自然的明媚，美哉!淡雅的，甦醒着的激情澎湃的世界啊，你可聽到我的心靈呼喚?那是為你獨寫的詩篇，用眼作宣紙用心作聖筆，用情作純墨，只須微光照下，折射出你的豪情與壯志，便蹦出了自然的文字，在我弄不成熟但卻純真的胸懷中流露。面對明朗之美的感召，我喜歡淡然。
當學堂那擁有數十載歷史的老鐘響起。我背起書包奔跑於家與學校之間，領悟知識的奧妙。美哉!豐富的，多姿的，淵博的世界啊，你可看到我的努力與拼搏?那是回贈你賦予我思考與鑑賞能力的禮物，用眼作邊幅，用心作彩絲，用情作內涵，只須深邃的文化漏下點點韻味，便現出了我那探尋新知的渴望，揮下淚水去追尋知識的芳蹤，摘下並不沉甸但卻有分量的果實，
充實我匱乏的大腦，調節我敏感的神經。面對知識之神奇之美，我喜歡淡然。
當一個人走在空曠的巷子裏，孤星悄悄隱起光輝，沉重的步伐要將心墜下本有的位置，我竟沒意料會有如此之寂。不吵，不鬧，不哭泣，不停滯，只呆呆的走，回味昔日那個情感棲息地，一切，都煙消雲散。只為親情繪一幅墨畫，用最簡單的素描，卻添之以最誠摯的情感，攜上這幅佳作慢慢走向回家的路。面對親情之温馨之類，我喜歡淡然。
月夜，朝陽，知識，親情，乃至一切的一切，在我情感中留下車轍的味道，我情感所擁有的對美之頓悟，我生命中擁有的吉光片羽……
面對擁有，我喜歡淡然，淡淡的聆聽，淡淡的頓悟。
因為，它們美得嫣然，我唯有虔誠與尊重。
面對的作文 篇18
史炎生活總是坎坷的，總要面對各種各樣的難題。然而，我們卻無法逃避也無法也就只能拿出勇氣，向着勝利前進！現在的我，是個陽光，開朗，不認生的boy，然而朋友們卻不知道當初的幸酸。實不相瞞，曾經的我是個靦腆怕生的boy。國小4年的時間裏，走在熟悉的校園裏，卻感到萬般陌生，因為我靦腆，沒朋友，沒哥們，更沒有自信去交朋友。所以每次上學放學，都是獨來獨往。雖説我屬虎，但如今這個世界沒有朋友就如同電腦沒了網線，小鳥沒了翅膀，悟空沒了金箍棒。而我也習慣了自己的世界，以前如此，以後也是如此吧！
可是在5年級時，老師發現了我的不足，決定讓我改變。然而一時卻無從下手，只是先把我叫到辦公室談話，而我原來就缺少自信，面對老師對我的期望，更本覺得就是無稽之談，所以嗯嗯啊啊的就混過去了，過後把老師對我的期望又拋之腦後。沒多久，老是就發現了這招無效，於是，就又來了個連環計：上課一有問題就叫我，讓我回答，我扭扭捏捏的站起來，吞吞吐吐的説完，開始還説得出來，但時間一長，下面的同學就有意見了，這樣，我也就更加害怕發言了有時候老師把我叫出來，我便像木頭一般，三鞭子抽不出一個屁，將在那裏了。後來，老師又把方法改變了一下，每一次叫我，就帶頭先鼓掌。這招顯然有用，老師同學一鼓掌，我的自信也就找了回來，便可以順利的把題目説出來了。我每一次説完，老師都會認真的點點頭，以示許可，久而久之，我也就喜歡上了發言，到了六年級，我的口語表達能力越來越強。不是吹，六年級時我還主持過節目呢！慢慢得，我的人緣也就變好了，再也不是孤立的一個了，終於拿出了勇氣我，邁進了勝利大門。
確實，人本是羣居動物，孤立了，便會面對失敗，面對死亡。這時，你就需要同伴，需要自信，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫！有了朋友，才有自己堅硬的臂膀！
面對的作文 篇19
從小到大，老師，父母，很多人，很多書都告訴我要挑戰自己。人生沒有不可能的事。如果你努力，你可以做任何事情。
我堅信這一點，並將其視為真理。的確，從我過去的經歷來看，只要我努力，沒有錯。
但是，當我成為一名國中生，接觸到體育課的立定跳遠時，自信心受到了很大的打擊，懷疑只要努力就沒有錯的道理。
第一節跳遠課來了。我第一次試着跳，我竭盡全力向前跳。呃-哦，結果不太滿意。1.65米。沒關係，我還能練！我安慰自己。接下來，楊毅，一個腿高腿長的女生，跳了下去。我看到她輕盈地躍起，雙腿自然舒展，整個人幾乎無聲無息地倒在地上。全班同學開始喝彩票，我也興奮得把手掌打紅了。哦，2米10！老師高興地對楊易豎起大拇指，稱讚她的才華。心裏羨慕，鼓勵自己。如果你努力，你可以跳兩米！
接下來的一週，每天放學，我都跑到操場的沙坑裏練跳遠。田徑隊的同學來看熱鬧，知道後熱情地借了一把鏟子幫我鬆沙。四點半到六點我跳來跳去，從金輝跳到紅彤彤的天空。看着操場上的人一個個離開，心裏一遍又一遍的默唸着真相：只要努力，寫不出。
第二週就要到了。我覺得自己已經夠努力了，於是開始自信地試着跳。腦子裏不斷重播老師的示範動作，揮臂，翹腿，蹲着往前跳，落地後看成績。1.64米？嗯？這怎麼可能？我很害怕。老師攔住我：動作不太標準。想想正確的動作，腿還是不伸開。與腿長無關，取決於動作的正確性。我看你前幾天天天練，值得表揚。但是千方百計的努力，如果都用錯了方法，又有什麼意義呢？老師好像看到了我的擔心和困惑，就用她鼓勵和理智的眼神叫醒了我，似乎幫助我勇敢的面對自己，面對真實的自己。
我在思考，在探索，眼神漸漸堅定。天賦有用，但不是關鍵。我不需要因此而自卑，試着用努力就能解決一切問題的説法來説服和安慰自己。同時，我之前追求的道理也不完全正確，努力確實有用，但是不注重方法的努力是沒有意義的，反而可能會傷害到自己。
我學會了如何面對自己，同時也開始以客觀冷靜的態度面對真相。這種批判精神不就是一種面對的勇氣嗎？
我張開嘴笑了笑，大步走向試圖跳躍的隊列。這一次，我會勇敢地面對困難，用我正確的努力和能力戰勝困難！
面對的作文 篇20
在面對挫折時，我們不要害怕，我們要勇敢的同挫折戰鬥。正所謂失敗是成功之母，所以我們在面對挫折時要勇往直前!
如果給我兩個選擇，第一個是風平浪靜的生活;第二個是充滿挑戰性的生活，我會毫無畏懼的選擇第二個。一個人在世上如果過的平靜得像水一樣的生活那還有什麼意思?想不經受挫折的成長，那是要不可及的神話，挫折是成長道路上的必需品。活在人生的道路上，我似乎有了信心。
這時，我好像看到了耳聾依然堅持彈琴的音樂家貝多芬在作曲，在挫折面前他選擇了堅強面對，我好像看到了又盲又聾的海倫·凱勒在努力勤奮的學習語言，她依舊選擇堅強的面對;我又好像看到了許許多多這樣堅強面對挫折的人。他們的精神是我們學習的榜樣，我們要像他們一樣堅強面對挫折，這些偉人之所以能成功是因為他們都經歷過常人所沒有經歷過的挫折，並戰勝它，重新站起來，他們成功了!讓我們堅強的面對挫折吧!我們也要做一個成功的人，讓我們奮鬥吧，讓我們有更多的經歷，讓我們快樂的成長吧!
挫折是一座高山，翻過它，就會看見浩瀚的大海;挫折是荊棘，拿出勇氣，有膽量砍掉它，前面的路會更寬闊;挫折是礁石，不遇到它，永遠沒有洶湧波濤的浪花;挫折是人生道路上必定經過的關卡，征服這道關卡，前面將是一條寬廣的大道，通過這條大道向前走就有屬於自己的舞台。相信挫折，會豐富你的人生，人生因挫折而精彩。
面對挫折要勇往直前，只有通過挫折取得成功才能看到我們生命的真諦!
面對的作文 篇21
有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
苦心人，天不負。卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
——題記
河蚌忍受了被沙石磨礪的痛苦，終於孕育出了絢麗多彩的珍珠;寶劍忍受了烈火錘鍊的苦楚，終於露出了鋥亮的刀鋒。直面挫折，方可揚帆起航。
回首昨日，往事如流水;展望今日，來者如高山。歷史風化英雄的故事，折戟沉沙，自將洗磨。“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”的蘇子瞻，忍受了烏台詩案的打擊，直面挫折，從而“一衰煙雨任平生”，達到了讓後人永遠仰望的高度。
我國大文豪魯迅説“真的猛士敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血”。
電閃雷鳴，風湧雲起是暴風雨的前奏，也是雲霞滿天的先兆;蝴蝶破繭，鳳凰涅盤是垂死的痛苦掙扎，也是重獲新生的途徑。
只要學會忍受，人生的每一場挫折都會化為脣間的美酒，人生風雨也會凝聚成文采飛揚的佳作。
陸游的豪情在暴風雨中發酵，江南詩意的小樓在風雨中召喚明朝賣杏花的小女孩;居里夫人是不幸的，在死了丈夫後，繼續研究放射性，後一舉成名。
無數的歷史先哲在生活的挫折中揮毫成就絕世人生，堅強剛毅幻化成春蘭秋菊，震撼千年之後的我們。
面對挫折，聖賢們談笑風生，他們或放歌於鄴下，或垂釣於濮水，或採菊於東籬，或深居於竹林，他們行吟縱歌，倚月長嘯，心如澄清秋水，行如不繫之舟，超然物外似莊周，閒適參悟如王維，行到水窮處，坐看雲起時。
古往今來，多少仁人志士在挫折中奮勇向前，由歷史的青燈黃卷走進線裝書，留在了汗青史冊而熠熠生輝。
“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”
直面挫折，承受磨難後，再來問：“蒼茫大地，誰主沉浮”。
面對的作文 篇22
人生總會遇到很多坎坷，總要面對一些很複雜的事情。
當你遇到困難的時候，你會選擇逃避，還是選擇面對?如果你選擇逃避，你的內心將會變的很懦弱，事情不是用逃避就可以解決的，什麼都不用怕，勇敢面對，讓自己的內心變得更強大些。
當你持不同的心態，當然都會結出不同的果實。如果你自己都對自己失望至極的話，這要看你的內心是否強大，人生沒有過不去的坎，這要看自己夠不夠堅強。
記得老師常對我們説，學習一天是一天，玩一天也是一天，何不讓自己的生活更加富足點呢?開心一天是一天，傷心一天也是一天，為什麼要讓自己吃虧呢?有什麼事情就面對着，只要勇敢面對，就會讓生活過得更加充實。
我們的時間還很長，還有很多事情在等着我們去挑戰它。人生不可能一帆風順，也不要在我們正是要吃苦的時候選擇安逸，現在的懶惰，會成為你永遠的遺憾。現在的社會，沒有文化的人總是要低人一等的，不像現在這樣，有這麼好的生活條件。我們要面對現實，把事情看得長遠一些，總是有你要伸手的。
面對困難，面對現實，面對任何事情都是需要勇氣的，當你面對一件非常棘手的問題的時候，或許會有你的朋友、老師、同學、家人都會給予你鼓勵，讓你壓力少許多的。
面對生活中的酸甜苦辣，都要勇敢面對!過去那道坎，説不定還會有意外的驚喜。
面對的作文 篇23
我是一個陽光帥氣的小男孩，但是膽子非常小，尤其怕黑，夜晚不敢一個人呆在家裏。但是七歲時那一次心驚肉跳的經歷，讓我戰勝了自己的恐懼心理，變得越來越勇敢。
三月的一天晚上，我吃過晚飯正在家寫作業，媽媽單位突然有急事要臨時加班，爸爸出差不在家。儘管我極不情願自己一個人在家，但也沒有辦法。媽媽説她把門鎖好，我困了就自己上牀睡覺，她工作一結束就馬上回來。
媽媽剛離開家，我的心情立刻緊張起來，外面的天已經黑了，萬一鬼把窗户打開進來嚇唬我怎麼辦？突然，一陣風吹來，窗户呼拉呼拉地響，我立刻毛骨悚然，一個箭步跳上牀，掀起被子鑽了進去，身體嚇得瑟瑟發抖。過了好一會兒，也沒什麼動靜。我偷偷掀起被子的一角向外張望，窗外的樹上一個圓圓的東西晃來晃去，我大叫一聲：“鬼頭！”，一把抓住被子緊緊捂住頭。
我彷彿看到一個幽靈向我飄過來，瞪着血紅的雙眼，尖尖的綠鼻子，兩顆獠牙足有一尺長，披着一個黑色的斗篷，沒有手，也沒有腳，就在我的周圍飄來飄去。過了十多分鐘，房間裏靜悄悄的，什麼事都沒有發生。在好奇心的驅使下，我壯着膽子再次探出頭來張望，奇怪！那個“鬼頭”怎麼還呆在那裏。我瞪大了眼睛仔細觀察，原來是個氣球。唉！真是虛驚一場。
因為害怕，我的神經高度緊張，絲毫沒有睡意，睜大了眼睛盯着天花板，心裏祈禱着媽媽快點回來。也許是太困了，不知道什麼時候就睡着了。朦朧中我聽到一陣腳步聲，離我越來越近，一隻手伸過來掀我的被子。糟糕！鬼真的來抓我了，我嚇得大叫起來。這時我聽到一個熟悉而又温暖的聲音：“寶貝，醒醒，是不是做惡夢了？”我睜開眼睛一看，媽媽正把我抱在懷裏。我把剛才發生的事告訴了媽媽，她説：“傻孩子，世上根本沒有鬼，真正的鬼在你自己的心裏，是你的恐懼心理在做怪。”
經過了這件事，我終於明白，人只有戰勝了自己的恐懼心理，才能成為一個勇敢的人，才有面對任何困難的勇氣。從那以後，我再也不膽小怕事了，我已經成長為一個真正的男子漢。
面對的作文 篇24
從小到大，老師、父母還有許許多多的人、書籍，都告訴我要勇於挑戰自我，人生沒有什麼不可能的，只要你努力，什麼都做得到。
我對此堅信不疑，奉為真理。的確，從我過往的一些經驗來看，只要努力，沒什麼不可以。
但是，當上了國中，在體育課上接觸到了立定跳遠這一運動項目後，我的自信心大受打擊，並由此對只要努力，沒什麼不可以的真理產生了懷疑。
第一次跳遠課來了。首次試跳，我卯足了勁兒使勁向前躥。啊哦，結果不大如人意。1米65。沒關係，我還可以練嘛！我安慰自己。接下來跳的是班裏一位人高腿長的女孩楊禕。只見她輕盈一躍，雙腿自然地舒展，整個人幾乎無聲息地落了地。全班人喝起彩來，我也激動地將手掌拍紅。嚯，2米10！老師高興地向楊禕伸出大拇指，誇她有天賦。我在心底羨慕，為自己鼓勁，只要努力，你也可以跳出兩米！
接下來的一週內，每天放學後，我都跑到操場上的沙坑上練習跳遠。田徑隊的同學來看熱鬧，知道後還熱心地借來鏟子幫我鬆沙子。我跳啊跳，從4點半跳到6點，從金暉遍地跳到落紅滿天。我目送着操場上的人一個個離去，內心一遍遍默唸着真理：只要努力，沒什麼不可以！
第二週來了。我自覺已足夠努力，於是滿懷信心開始試跳。我腦海中不斷回放老師的示範動作，擺臂、伸腿、下蹲我向前跳，落地後忙看成績。1米64？啊？怎麼可能？我惶恐至極。老師叫住我：動作還不是太標準。多想想正確動作，你的腿還是沒舒展開。這跟腿長沒有關係，還是要看動作的正確性。我看你前幾天天天練，這點值得表揚。但幾千次的努力，如果用的都是錯誤方法，又有什麼意義呢？老師好像看出了我的憂慮和困惑所在，於是用她飽含鼓勵理性的目光點醒我，似乎在幫助我勇於面對自我，面對真實的自己。
我思考着，探究着，目光逐漸堅定。天賦雖然有用，但並不是最關鍵的。我完全沒必要因此而自卑，並以努力可以解決一切問題的説法來試圖説服、安慰自己。同時，我以前所奉行的真理並不完全對，努力的確有用，但不講究方法的努力是無意義的，反倒可能傷害自己。
我學會了如何面對自我，同時也開始以客觀冷靜的態度來面對曾經的真理，這種批判精神，又何嘗不是一種面對的勇氣？
我咧開嘴笑了，大踏步向排隊試跳的隊伍走去。這一次，我要勇於面對困難，用我的正確努力和能力，打敗它！
面對的作文 篇25
在我心底裏一直有一個名字，它埋藏在我心底裏，她是我的朋友，但最後我們終究化為了敵人，她傷害了我，而我也傷害了她，但最後我們可能還是面對的。
她只是熱情了一些，她只是天真了一些，但我永遠把它貼上了瘋狂這一標籤。那是一個豔陽高照的夏天，我們第一次見面，是在夏令營的開營儀式，她扎着一個清爽的馬尾，穿着黑白相間的T恤，藍色牛仔褲，一幅恬靜的樣子，讓我不由得生出了好感，在大巴車上，我們坐在一起，最後還成了室友。
但在自我介紹時。出現了狀況，她愛好搞笑，説，“你好，我叫吃，我喜歡吃。”我也認為很有趣，但他一直説一直説，讓我很是心煩，於是我認為她處處都很煩，很煩的度過了一個夏令營。
現在想想，我認為是她給了我一個美好的假期，可能是因為我對她的躲避，讓我忘了她和我一起的快樂。
剛來的一天，我們倆大半夜的起來梳頭，我們玩着變化各種髮型，遇到好玩時，我們還低聲的笑，也在那時我知道並發現她很漂亮。在那時我們扮成古裝，互相給對方別髮夾，她夾上綠的，我夾上藍的，面對鏡子扮弄辦弄。在那時我們扮演角色玩，有時她扮演公主，有時扮演侍女，玩着玩着打了起來。那時我們都怕蟲子，但發現時還是她幫助我把蟲子扔掉，讓我很佩服她的勇氣。
想想那些，想想這些，我不知道是怎麼了，也説不清，我想面對着她再感受感受一起的快樂，再回到夏令營第一天的快樂。這個名字不再是埋在心中了，而是慢慢浮出了水面。
面對的作文 篇26
前不久，我們七年級級部的所有師生都懷着興奮的心情參加了社會實踐活動。剛去的時候我還是非長高興。可最後結束的時候非常後悔。
因為這次活動中有一個小主題是緊急逃生。在做這個遊戲時分成了四組，哪個組在短時間內先完成。哪個組就獲勝。但半個小時過去了，成績就出來了。一組第一用時一分一分零四秒，四組第二用時一分零八秒，二組第三用時一分十四秒，三組第四用時兩分零四秒。我們是三組，也就是最後。但老師讀完後又説給落後的幾個組一次機會，哪個組還願意再來一次，老師同意了。四組的全體成員都準備好了，老師一吹哨，不一會兒四組的全體成員就都勝利的衝到了終點，這時他們的用時是一分零二秒，和二組成了平手。老師又問我們組還闖不闖，我們沒有搭理老師，而是都在哭。這是老師生氣地説：“這只是一場小小的遊戲而已，只要你們盡心盡力的去做了，不管成績怎麼樣，都是優秀的。但是你們遇到困難就灰心喪氣，一遇到困難就退縮，你們的事業就永遠也不會成功。所以你們應該遇到困難就要想辦法去克服它，面對困難要去制服它。就算沒有信心完成你也一定要去闖一闖，只要去闖了。就會有二分之一的可能性也就是有一半的可能性會成功的。
我們遇到困難要想辦法去克服它，面對困難要去制服它。如果遇到困難就退縮，在同一個地方或在同一個困難上絆倒多次，那就會成為小人，所以我們在哪兒絆倒，就要在哪兒吸取教訓，爭取以後，不再在一個地方絆倒，而是要在一個地方爬起來。
面對的作文 篇27
人生長路漫漫。在人的一生中，難免會遇到一些如意、不如意，我們不能在片刻的歡娛之中迷失，也不能在須臾的挫折之中沉淪。這時，就需要正確地、理性地去面對。
什麼是面對？它指的是我們在遇到問題時不逃避，碰到困難時不退縮，趕上挫折時不怯弱。沒有人會一直陪着你，所以你要面對孤獨，學會堅強；沒有人會一直幫着你，所以你要面對逆境，學會不服輸。當然，我們要面對的不僅僅是困難，更多的是誘惑。“人生的痛苦不在於前進路上的折騰，而在於你後退路上的誘惑”。考試作弊得到的高分、路人無意中落下的錢、同學的包裝精美的書，這些東西或大或小，但無一不用我們去面對。
為什們我們要面對？有的`人説，憑什麼要我好好學習、憑什麼要我去接受打擊？是啊，我們也可以選擇無所事事地了此一生，為什麼要把自己弄得滿身傷痕？那些有這種想法的人，是因為他們沒有面對逆境的勇氣。我們不能為失敗找藉口，而是要為成功找方法。巴爾扎克説：“挫折，是天才的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。”沒人願意成為弱者。我們不願意去看弱者，是因為他使我們想起懦弱的自己，但是我們卻忘記了，弱者不會掙扎，他們會直接死掉。佳文？伊克斯坦説，每個人的一生中，總要經歷一段死去活來的掙扎，才能找到，與自己，與這個世界相處的方式。逆境幫助我們成長，打去我們的稜角，讓我們與這個世界相容。“玉不琢，不成器”；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；“不經那番寒徹骨，那得如今金剛身？”我們要堅信，鳳凰只有忍住痛苦，才能浴火重生，屬於你的陽光終究會在風雨後到來。
我們要怎麼樣正確面對？在誘惑面前，我們要有“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，任隨天外雲捲雲舒”的心態；在挫折面前，我們要有蘇軾那“歸去，也無風雨也無晴”的泰然自若；在生活中的不如意前，我們要有范仲淹那“不以物喜，不以己悲”的豁達。但在自己無法解決的問題面前，也不要憑着一身孤勇去孤軍奮戰，要學會向老師、父母、同學、朋友請求幫助。畢竟，你不是一個人在面對，總有人在他需要幫助時得到幫助。在別人需要你時，你也不要吝惜援助之手、應當盡力為之。
所以，讓我們正確去面對、抓住可能成就自己的機會，大聲説“讓挫折的暴風雨來得更猛烈些吧！”
面對的作文 篇28
拿發明大王愛迪生來説吧，當他在發明電燈的時候，在他成功之前的實驗中，他一共失敗了一千多次，如果他在這一千多次的失敗實驗中的一次放棄了的話，那麼，就不會有我們現在的電燈了。由此可見，當時的愛迪生選擇了面對失敗的困難，他不斷地給自己信心，讓自己不斷的努力，一直到自己成功為止。這個例子很好的告訴我們沒有失敗就沒有成功，讓我們更加能理解“失敗乃成功之母”這句話，同時也讓我們更加的有信心去面對挫折與困難。無論是生活中的小事還是在自己的事業上所遇到的困難與挫折，我們都應該面帶微笑的去面對，因為，只有這樣我們才會走向成功。
相信吧，朋友，只有經歷了挫折才會有成功的一天。笑着去面對挫折與困難，鼓足自己的信心去迎接狂風與暴雨。不斷的迎接狂風與暴雨會讓我們的人生充滿生機與活力，每一個人只能活一次，既然只有一次機會，我們就應該好好的學會珍惜，只有這樣，才不會給我們的人生留下遺憾。
笑着面對挫折，讓我們的人生更加的充滿色彩;讓我們能夠更好地戰勝生活;讓我們更加的勇敢。努力吧，不要被一點點的困難所壓倒，一定要一步一個腳印的走好每一步，只有這樣才能給我們帶來更多的好處。同時，理智的去面對挫折讓我們學到更多的經驗，可以讓我們在以後遇到困難時能夠更加從容的去面對。同時要相信樂觀一點總是好的，在面對挫折時總保持樂觀向上的心態，它能夠讓我們更好的去戰勝這個困難。
朋友，笑着面對挫折，樂觀感受人生，讓它成為我們人生的宗旨。微笑的迎接狂風暴雨的吹打，時刻都相信，在暴風雨過後就會有彩虹。
面對的作文 篇29
每個人都有自己的人生的道路，並且在道路的前進途中會有磕磕碰碰每個人的道路也是不同的!而我的人生道路上也是吃到了苦頭，但是這並沒有把我在人生的道路上而放棄。
記得那天是星期五，學校裏是朗朗的讀書聲，和諧而又動聽!老師在上着課!我們一直在等待着下課的到來，只聽一聲清脆的聲音響起，教室裏向轟炸的機場一樣全部崩了出去，當我和我的小夥伴在一起玩的時候，看到有人在那裏打架，於是我們也一起去看看熱鬧，可是當我一看的時候，是我們班的學生，當時我就二話不説跟他們打了起來，我的好夥伴們也跟我一起打了起來!但是這件事很快被老師知道了，沒過多久我就從英雄變成狗熊一樣去了辦公室!
辦公室裏一片寂靜，一根銀針掉在地上都可以聽見，我的心裏非常的擔心，我覺得我沒有做錯事，我不應該會受到批評而是打我們班的人，可是這只是我的想法，或許老師想法和我不一樣!有肯能還會表揚我!(呵呵!!!!)就當這時老師狠狠的拍了下桌子，我的心一下子提到了嗓子眼上!老師對我的態度是非常的不爽，問我為什麼要打架，為什麼要主動去和別人打架，當時我楞住了，我冤枉啊!!明明是他們先打我們啊!老師你要看清楚事情再説!
老師沒有理我，好像是我一個人的錯，當時我想着我的人生完了徹底完了!我跳進黃河我也洗不清了!就在這時我的人生有了希望。我的好夥伴都來了，他們各各都説是自己惹的事，我明白這件事不是他們做的也不是我，我勇敢的説了一句話，老師那你為什麼不把另外一個打架的叫過來!老師順便把另外一個叫過來了，並且他好像也對自己做的事情而感到抱歉，於是他説出了自己做的事情老師聽到也很羞愧，自己沒把事情搞清楚冤枉了我們!他也誠懇的向我們道了歉，我們也沒把這件事再放在心上這件事也就這樣解決了!人生難免有時候或被誤解，只要你敢於把你的事説清楚!什麼事情都是小事情，人生就是這樣!我的人生道路!
面對的作文 篇30
當我面對失敗成功並非重要，重要的是努力，泰爾多爾説的一點也不錯，只要努力了，就一定能成功。往事如煙，飄散得無影無蹤，有一件事至今卻揮之不去。
那是我三年級的一次期末考，我滿懷信心地寫完了考卷，回到家裏，我就在也不翻書了，整天沉浸在看電視玩電腦中，媽媽告訴我説：桂棋，你要去看一下書，不要整天看電視玩電腦！我就把媽媽的話當成耳邊風。
終於，期會考卷發下來了，我的成績一落千丈！回到家裏，我丟下書包，跑到房間裏嚎啕大哭，媽媽聞訊跑了過來，問我怎麼了，我傷心地説：我語文考了79，數學考了80。
出乎意料的是，媽媽竟然沒有生氣，只是語重心長地對我説：孩子！失敗並不可怕，可怕的事失敗了就失去了信心，放棄了自己！每個人都有失敗的時候，失敗乃成功之母嘛！
我恍然大悟，心想：對啊！失敗乃成功之母，我怎麼忘了呢？
就這樣，我和媽媽開始在探尋我失敗的原因：是因為我上課不認真聽，再加上粗心，所以成績就一塌糊塗了！我一定要彌補過失，一雪前恥！
通過這件事，我悟出了一個受益終身的道理：失敗乃成功之母。
面對的作文 篇31
當我面對失敗失敗是成功之母，這句話永遠記在我的心裏，因為這句話在我灰心的時候，給了我決心。
記得有一次跳繩比賽，我自以為是，以為我能的第一名，就每天不練習，而別人每天都很認真的練習。
到了比賽的那天，我跳呀跳，跳呀跳，跳完後，過了一會兒成績發佈下來了，我很激動，老師開始念那些人進了前三名：第一名，新新195個；第二名，霞霞190個；第三名，倩倩，180個，老師還説了一句：沒有進前三名的下次繼續努力。就是這時，我傷心極了，看着別人都很高興。唉，早知道，就多多練習。
我放學回到了家裏，爸爸問我：進前三名了嗎？我傷心的説：，沒有。這是爸爸好像看透了我的心思，並説：沒關係，下次繼續努力。可我還是很傷心，爸爸又説：有一句名言，失敗是成功之母，聽過嗎？我點了點頭，説完，我便回房去了，我想爸爸説的並不是沒有道理，如果失敗了一次，就灰心，那豈不是永遠都不能成功嗎？我就當這次是一次教訓。
我會永遠記住失敗是成功之母這句話。
面對的作文 篇32
我期中測試考砸了。語文78分，數學93分，英語89分。 三門功課相加更是創了歷學期新低260分。不認識我的人，一定認定我是差生。其實，我不是個差生。我的頭腦才好使呢！只是我學習不認真，把自己給坑了。
測試前的一段時間裏，我虛度光陰，不好好學習，最終導致成績的滑鐵盧。我的強項數學未能倖免，只得了93分。上半學期， 我學習失敗的地方還不止這些。開學初，我非常幸運地考進年級培優班。我的馬虎大意，讓老師大發雷霆。從此，我被趕出培優班。這個教訓我沒有認真吸取。做事與學習繼續丟三拉四。面對我的死不改侮，老師祭起常用法寶，罰我一遍又一遍地抄寫，弄得我很晚才能離校。我好沒面子哦！
我決心改正錯誤的學習習慣。我要好好學習，有學習困難找老師。課後多讀書，多背書，多練筆，我相信我的學習一定能提高。另外，我還要細心做作業，檢查作業的好習慣。同學們，等着吧，我一定會以後的學習中好好努力，爭取得高分。
面對的作文 篇33
那是一個風雨交加的夜晚，我獨自走在漆黑的道路上，手裏拿着一張浸透淚水的考卷，心靈的獨白情不自禁地釋放
回家的路格外漫長，好不容易邁着沉重的步伐到了家，降臨的是父母的責備。擺脱了家長的束縛、淚水的捆綁，我躺在牀上，漸漸地險如了沉思，我看着考卷，不斷尋找錯誤的原因。不斷思考，不斷改正的開始使我不再自暴自棄，我彷彿已經明白:失敗並不可怕，真正可怕的是錯誤的面對失敗。我開始學會了思考，找到了失敗的真正的所在，那就是粗心。沒錯，粗心就是攔路虎，攔截了我通往成功的道路，我告戒自己:無論做什麼事情都一定要細心，細心，再細心!只有這樣，才不會後悔、哭泣。那一晚，我雖敗猶榮，睡得非常香，再也沒有為此而哭泣過。
就這樣，它成了我不斷前進的教鞭。這就是我面對失敗的抉擇，我相信，這種抉擇將會引領我通向成功的大門!走入成功的道路！
面對的作文 篇34
生活中你認真觀察會發現有許多失敗。人生的路上是會有許多小石子的，難免磕磕碰碰，只要你用手把小石子搬開，難麼就等於度過了一個難關。朋友們，不要把生活想象的太簡單，也不要把它想象的太難，不然就會對生活失去信心了。
有一次，我們全家到西湖去玩，因為人太多了，我沒太在意，就與爸爸媽媽走散了。我慌張極了，一會這找找，一會那找找，可始終沒有看見爸爸媽媽的身影。我心裏開始不安了起來，怎麼辦呢？眼裏的金豆豆在打轉。這兒我也不熟悉，爸爸媽媽會不會還沒發現呢？都是我不好！早知道緊緊抓住媽媽的手了。這時候我才發現我應該想辦法了，我到處找警察叔叔。嘿！終於找到了，我彷彿找到了救命稻草。我想叔叔借了電話，打給了爸爸，電話裏傳來了爸爸的聲音，我的金豆豆終於還是掉了下來。我告訴了爸爸我的位置，最終我與爸爸媽媽團聚了。
經過這次經歷，我終於學會了怎樣度過失敗，而不被我們以後的老朋友失敗打敗。不同的失敗，你要用不同的方法對付。記住！人生的路不可能是平平坦坦的，你一定要學會獨自去面對問題。
面對的作文 篇35
挫折，是人生中必不可少的經歷。大到情感、事業上的挫折，小到生活中點點滴滴的不如意。而對於學生來説：學習碰壁或者考場失誤是常有的事，所以挫折也是求學生涯中一個不可缺少的部分。
當一個人受挫的時候，家永遠是最温馨的港灣。它不會計較你的得失，不會在意你的榮辱。只要你需要它，它隨時會向你敞開懷抱。其實它的懷抱一直是敞開的，只是你失意的時候，才會感覺到它的温度。當你摔倒在地上時，家人永遠是第一時間關切安慰你的人。無論你在外面的世界如何叱詫風雲，風光無限，還是一敗塗地，心灰意冷，家永遠是你堅強的後盾；家永遠是你療傷的海港；家永遠是你温馨甜蜜的故鄉。爸爸媽媽永遠會伸出熱情的手歡迎你、接納你。
而與家庭相比，學校是另一個教會你戰勝挫折的地方。它比家少了一絲體貼，卻多了一分智慧和方法。它總是給我們指引正確的方向，鼓勵我們勇敢地戰勝挫折。老師教會我：從哪裏跌倒，就從哪裏爬起。我在學習上遇到了很多挫折，如題目不會做，成績不理想，老師嚴厲的批評，同學的嘲笑等等，但我始終沒有放棄，依然是做我想做的事情。因為我相信：只要堅持自己的目標，沒有不可能的事。“笨鳥先飛”、“勤能補拙”是很有道理的。像我的英語成績在國小也是很落後的，自從英語老師告訴我一個好的學習英語單詞的方法後，我記英語單詞的能力提高了。我不再害怕和討厭記英語單詞了。只要有信心，一切皆有可能。即使我失敗一千次，我也要找到一千零一個理由繼續學習、繼續自己的征途。相信自己，總有一天會成功的。即使失敗了，也沒什麼。因為我曾經努力過。在學校中，我們不但學到了用來戰勝挫折的知識，還學到了正確對待人和人生的方法。感謝老師，他們是我挫折中的指路明燈。
兼有了家庭的温暖和學校的知識、智慧，當我們最終走向社會時，面對複雜的世界、人性的善惡，以及世事的艱辛，我們有了充足的準備：我們有武裝了的頭腦，有堅強的後盾，有必勝的信念，還有即使失敗的坦然。我們還怕什麼？
成功的喜悦是相同的，而挫折和困難各有各的苦楚。挫折既然難免，一個人是否成功，就只能取決於他面對挫折時的態度。
面對的作文 篇36
在我們的語文書上有着一個意義深遠的單元，那就是規則單元，上面講述了關於規則的'故事，指引我們一定要遵守規定，不然就不能成為正果。説到規則，我也記得幾件關於規則的事。
一天早上我從温暖舒適的被窩起來，洗漱完畢後，就讓爸爸開車送我去上課，我們津津有味的吃完媽媽做的早餐以後，發現時間有些緊張了，就手忙腳亂的收拾好課本，連蹦帶跳的和爸爸媽媽去停車場開車，我們坐上車，爸爸急急忙忙的開啟了發動機，我們迅速地開出了停車場，將車開在大道上，左右兩邊聳立着一座座雄偉的高樓大廈，使我沉醉在其中，爸爸一看錶，上課要遲到了，就把汽車開的飛快。
可是，眼看就要撞到一個正在過馬路的人！我才愣過神來，急忙大聲叫道：“爸爸，慢點！小心撞到人了，一定要遵守交通規則！”我爸爸才意識過來，急忙剎住車，汽車慢了下來，才避免了一起嚴重。後來我們一路安全的到達了上課的地方。爸爸説，多虧我提醒，以後一定要遵守交通規則啊！
不以規矩，不成方圓。我們老師教我們的這句話深深地刻在了我的心裏，使我成為一個遵守規則的人。就像如果爸爸沒剎車，就會導致，導致人員傷亡。所以，我們大家不管幹什麼事情都要遵守規則！
面對的作文 篇37
俗話説：不經歷風雨怎能見彩虹?但是，不經歷失敗又怎能嚐到成功?有時，失敗就是一塊磚頭，把我砸得遍體鱗傷，讓我體驗到了失敗的痛苦!
那天下午，濛濛小雨淋濕了窗外的一切，也淋濕了我的心。抑制不住地心怦怦直跳，豆粒大汗珠一滴一滴從額頭上滾下來，深吸一口氣，我認真聽着班主任讀優秀成績名單，一個又一個的名字從班主任的嘴裏跳出來，可遲遲都沒有我的名字。我心亂如麻，如坐鍼氈，一定是考砸了!怎麼辦?回家肯定要吃帶把的燒餅了，誰能拯救我?我似乎絕望了，淚水像斷線的珍珠一滴一滴掉下來。我望着窗外，那雨似乎為我而來，為我哭泣。這時，取得優秀成績而沾沾自喜的同位，卻笑得花枝亂顫。我嫉妒心一點一點升起，覺得同學們都在嘲笑我，笑我的無能!
班主任注意到我情緒的低落，下課後把我叫到辦公室。我的心跳得更厲害了，眼淚更是如泉湧奔出，老師一定會嚴肅批評我，我都不敢去辦公室見班主任了。我膽戰心驚地走到老師辦公桌前，他似乎看出了我的心事，出乎意料地竟對我笑了笑，説：“你這次成績退步了很多，你要端正你的學習態度，不要害怕失敗，失敗並不可怕，可怕的是你找不到失敗的原因!”我使勁地點了點頭，偷偷擦乾了眼淚。
那一刻我明白了，失敗是痛苦的。但痛苦可以讓我長大，變得更加堅強。失敗，是成功的鋪路石，失敗的痛苦為成功的快樂打下基礎!
面對的作文 篇38
假如你痛苦比快樂多一點，繁忙比空閒多一點兒，學習的時間比睡覺的時間多不少點兒，那樣，恭喜你，來到了國中三年級。
未曾真的親臨過國中三年級的人是不會懂已經步入國中三年級的人的痛苦，明明也還是個稚嫩的小孩，卻老氣橫秋，故作滄桑的對自己小了一兩歲的學弟學妹們感歎道：“年青真好，世事無常啊！”不過，也惹來學弟學妹們的一個白眼，暗罵一聲“有病吧”。
是啊，同胞們，大家有病，可你們沒藥啊！請原諒一個個面孔年青卻內心已蒼老的小孩們的牢騷，畢竟，你們也會有這麼一天。
目前已經是國中三年級的我，早已看到會考這座酷寒的冰山露出了一角，向我耀武揚威，滿目猙獰，我只想説“國中三年級真得非常痛苦啊！”
説到痛苦，就不能不談談讓我痛苦是什麼原因了：
緣由1、睡眠不足。
雖説進入國中三年級就要有熬夜的覺悟，可是哪個能告訴我剛開學就熬夜到兩點，天天只睡四個小時是什麼“鬼”？目前數數，我已經有好幾次在課堂上偷偷約周公了，最驚恐的一次是我在半夢半醒之間被班主任意味深長的眼神嚇醒了。目前想想，都要擦把淚了，老天啊，把二時四小時變成四十八小時可好？
緣由2、作業太多
説起熬夜，我想所有人都要知曉緣由是什麼。除去作業還是作業，做了語文，數學訓練冊又不可以空着，數學很不容易做完，物理化學又敢來湊熱鬧。無聲無息中，時間都溜走了大半，可作業還沒有寫完，我估計，不出一學期，我就成了國家保護動物——大熊貓（都有黑眼圈啊）。
緣由3、重壓太大
睡眠不足，作業太多，家長，老師還有説不完的練習。天哪，我如果孫奧創，緊箍咒都得被撐裂了。重壓，重壓，重壓，天空中只飄着這兩個字。國中三年級，我該拿你如何解決？或許，只能是“堅持、堅持、再堅持”吧！
面對的作文 篇39
我不喜歡考試。
每次參加強大小小的考試，我都緊張到不可以再緊張了，拿着筆的手也不聽使喚，一直抖個不停，跟伴隨我因緊張而跳動的心而抖動。最後，考試結果出來了，也總不盡我意。
語文吧。一兩三四個錯別字是常有些事，只不過改卷老師不夠仔細，常常分辨不出來罷了。數學。因為緊張，一道題做大半天，沒做完就交卷是家常便飯，更別題做完試題好好檢查了。至於英語，對於一進考場腦袋就懵了的我來講，英語單詞早就被我拋到九霄雲外去了。這個單詞、那個句子，真麼寫？如何寫？好眼熟，就是想不起來了：是什麼來着？考物理時，激動得連公式都不會寫了……從國小開始，老師就千叮嚀萬囑咐：考試不要緊張，就當做做作業好了。可每次面對考試，我的緊張就一擁而上，沖垮了我很不容易才打造的脆弱的平靜大堤。
就拿這次考試來講。是用答卷紙的，由於怕自己填錯了，就先在試題上練練，舒緩一下緊張的心情，最後謄抄在答卷紙上。可一練不要緊，時間不夠了。再慌忙寫在答卷紙上，字不好不説，還抄錯了行，劃掉重新寫，整個卷面都不整潔了。考完試後，我一直在想：假如不緊張，這部分失誤就不會出現了吧。
面對考試，絕不可以緊張焦慮，此乃考試之大忌也。一點小考我就這樣緊張，會考時我不暈死過去了？SO，面對考試，必須要維持一顆平時心，要有自信，不如果是而非。緊張時深呼吸緩解重壓，可以一試。
面對考試，要維持鎮定。我想，它只不過測試我這期間學習成就的方法，要快樂地同意，不必這樣討厭它
人之所以充實，不是擁有多少，而是奮鬥的過程……
面對的作文 篇40
在日常，大家都經歷過很多的困難、挫折，在將來，大家還會遇見許很多多的困難和挫折。但面對困難，每一個人的方法都各種各樣：有些人選擇勇敢；有些人選擇逃避；還有些人選擇放棄……但該來的終究還是要來的，所以我選擇去面對困難。
一次又一次的考試相繼接踵而來，好似一次次的通關。
對於一些人來講，一聽到考試便慌了手腳，不知該怎麼樣應付。我卻覺得：考試可以測源於己在一段時間內的學習狀況好壞，還可以證明我們的實力。面對它吧！
有一次考試，因為精神狀況不好，我的心情也不好，考砸了。差點滑出了考場的地方。有一些同學在紛紛議論着我：“她的成績退步這麼大呀！走，不和成績差的玩！”我心想：趁機固然要緊，可由於成績無人和我玩了，如何解決？不可以，我不可以沮喪，我應該加油，讓他們都對我刮目相看！
從那將來，我好好學習：認真做筆記、用心複習、面對事實、面對成績、面對近況……
又是一次考試，我信心滿滿地走進考場，認真審題。考試成績出來了，這次比上次前進了25名。雖然進步了，但還是有一些題不該錯。面對困難，我努力，我奮鬥，最後有了進步。在那之後，我在這個新集體中交了很多真的的朋友。我非常高興，我從這件事情中也有了頗深的感悟。
困難每人都會遇見，對困難的方法不同，得到的結果也不同，而我會面對困難，勇往直前！
我選擇面對。
