天才作文400字三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的天才作文400字3篇，歡迎大家分享。

天才作文400字 篇1

我有一個同學，名叫天昀，今年11歲，超活潑，超可愛，超受大家喜愛！別看他是的“矮個子”，卻是同學們公認的“數學天才”，常和我不分高低。可惜名列前茅的他有一個讓人哭笑不得的“缺點”：愛開玩笑。這也難怪我把他叫“超級怪人”了。

記得有一次，我正在與同桌説笑，只見他在我背後拍了拍。見我轉過頭，他立刻用手一高一底地比劃起大波浪，肩還一聳一聳的，徑直朝我撲了過來。我嚇得四下逃竄，可他依然在我背後緊追不捨，一邊舞動着他的“魔鬼身姿”（這個名字也是大家公認的），真肉麻！

沒辦法，我只好求助於旁邊的同學，沒想到，他們都坐在一邊吃吃地笑！王天昀更得意了，跑得像只兔子，我也乾脆把他的書包放在地上。頓時他怒髮衝冠，臉漲得通紅，一直紅到了耳根，眉頭擰起了一個扁豆般大的疙瘩。遭了！他準是生氣啦！“丁零零……”幸好上課鈴幫我解了圍，我這才僥倖逃過一劫！

瞧，這就是超活潑，超可愛，超受大家喜愛的天——昀——！

天才作文400字 篇2

一雙雪亮又傳神的眼睛，小鼻子，小嘴巴，加上一副神奇的黑眼鏡，給人一種文質彬彬的感覺。沒錯，評委們，這就是我下面所要介紹的人——表演天才陳思哲同學。

為什麼説陳思哲同學是們表演天才呢？評委們，請聽我慢慢道來：

上學期末複習時，沈老師要求我們背課文。抽籤後，籤後得了一個數字“13”，是我同桌的學號，他所背的'課文是第7單元。這篇課文一字不落地背出來可不簡單。

有趣的是第二個情節。只見他語氣陰沉地説：“I’d like……”大家被他那誇張的語氣逗得哈哈大笑。“最好的節目總是壓軸大戲”這句話一點也不假。最後一個情節。他以一句“娘娘腔”的“We have……”贏得全班的笑聲和掌聲。

還有一次，我在《國小生數學報》上看到“關於13的惡運傳説”時，我同桌的學號是“13”號，這麼説，他的好運氣永遠比壞運氣差？我將我的想法告訴了陳思哲，並向他指明文章所在的位置。他看見文章後説：“難道我以後將終身相伴的是差運氣？沒有天理啊！我不想活了！”説完便做出自殺的樣子，把我逗笑了。

陳思哲的主持天賦也好，他主持的“十歲成長儀式”很棒，他和另外一個主持人因此在學校裏出了名。

評委們，聽了我的介紹，你們一定更認可他評到表演章吧。如果評上了，請告訴我，我要把好消息給他。

天才作文400字 篇3

前天，我借了一本學校的書，名字叫做《温柔天才》，故事的大意是這樣的：學校運動會前一個月，體育老師想讓我練練跳高，我跳過了許多次，但最後一次一個叫拉曼的男孩把毯子突然抽走，我便哭了。這時有一個叫韋的男孩説他在這裏哭過，我們倆就這樣成了朋友，但他患有早老症，很快休學了。過了很長時間，我給他打電話，他在對面微笑，使用那種與病魔頑強抗爭的聲音，但卻又十分温柔的聲音對我説你近來好嗎，我當時就哭了。最後一次和韋打電話，也是第二次，我把錄音機放在旁邊，韋説着説着對面傳來抽屜聲，他掛了電話。一天早晨，老師對我們説他走了，全班哭了，下課，拉曼對我説，給他錄一盤韋的聲音。

韋在故事中暗藏了兩種精神，分別是用温柔待人友善，用頑強與病魔抗爭，它倆在現在這個社會都十分難得可貴。我的感想是：男孩子的心靈一定要勇敢，説不定有些男孩子打打就哭了，但是他卻在病魔面前抗爭，難道這不是一種勇敢嗎？有些人平時他十分温柔，但是他偶爾發一下脾氣，有些人便懷恨在心，以後這仇不報難道就十分難受嗎？温柔就是待人和諧、友善，學會體諒別人，你好像很温和的樣子，這就是温柔。像那種記仇的人就是不温柔的。

我希望大家多多學習故事中的韋，這樣我們會有更多感人事蹟！