[經典]老師的愛作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的老師的愛作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

老師的愛作文1

依稀記得你在黑板上瀟灑地揮着粉筆，只為讓我們跟上你的旋律；依稀記得你在辦公室批改作業的情景，只為幫我們找出錯題；依稀記得你在講台上批評的話語，只為讓我們安分學習……

——題記

老師，您平凡樸實，別無所求，只想把知識傳授給我們；您把全部的精力撲到心愛的事業當中，從不抱怨有多勞苦勞累；您從青春年華，到白髮蒼蒼，幾十年如一日，默默無聞……

教室是您的家園，講台是您的戰場，教科書是您奮鬥的武器，您用一支支粉筆刻畫出了宏偉的藍圖……您把知識傳授給了我們，才能使我們在知識的海洋裏遨遊，是您教給了我們怎樣做人，使我們懂得了人生的意義。您是辛勤的園丁，用自己的.勞累與汗水換取了滿園芬芳！當我們取得優異的成績時，您會為我們感到欣慰；當我們成績不理想時，您從不責怪我們，而是耐心地為我們補習，分析原因，鼓勵我們；您從不放棄每一個我們，平等地對待。您把自己燃燒起來，將光明留給大家，無怨無悔，甘心付出……

您像一個船伕，將一批批我們送到對岸，自己卻永遠地留在了岸邊。您將自己畢生所學全部地傳授給我們，為一個個我們插上知識的翅膀，將頑皮的我們教育成材，一路滿是酸甜苦辣和歡聲笑語，我們的一聲“老師好”，“老師您辛苦了”……會讓您永久甜蜜……

當我們即將畢業時，您會含着不捨的淚花與我們分別，一一的牽着我們的手，久久不願鬆開；當您再次看到我們，我們已經學有所成，您會再次給我們鼓勵的話語，熱淚盈眶；您的心願，便是盼望我們能夠成材成器！我們一句感恩的話語，會讓您心存久遠……

淡淡的雲悠悠飄動，淡淡的風輕輕吹拂，淡淡的河水微微流動……一切都是風輕雲淡的，老師對我們的愛也是一樣，這愛伴着我們一直延綿下去……

老師的愛作文2

“捧着一顆心來,不帶半根草去”，您的諄諄教誨我們將銘記在心。“桃李不言，下自成蹊”，您傳遞給我們愛的火種，我們將盡一切努力用它去温暖世間萬物。

感謝您，老師！

金秋九月，金色的陽光照耀着我們走進新學期，也即將走進第27個教師節。在這温馨的時刻，我向敬愛的老師道一聲：“老師，你們辛苦了！”

是誰燃燒自己的青春，照亮我們的理想？是你們！是誰付出辛勤的汗水，灌溉我們的心田？是你們！又是誰用無私的愛，為我們指引前進的方向？還是你們——可親又可敬的老師。

加減乘除，算不盡您做出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完我們對您的崇敬。

您像一顆鋪路的石子，默默地鋪築我們前進的跑道；您像一縷和煦的春風，無私地滋潤着我們的心田。嚴寒酷暑，您從來閒不住自己的腳步，月上枝頭，您還在把教案仔細推敲。

父母之愛，讓我們感受到哺育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的温暖；而老師對我們不求回報的愛讓我們懂得：愛之無私，愛之博大。

種花容易樹人難，您將愛的種子埋在了我們的心田，用畢生的'心血去耐心灌溉，當種子生根發芽，最終開花結果時，您卻謙虛地説着“無心插柳，柳成蔭啦”。

您不曾在我們的面前埋怨過一個“累”字，但那裝在包裏的答題紙訴説着您工作高效率的祕密。

您不曾在我們的面前埋怨過一個“苦”字，但那滾滾而下的粉筆灰證明了您工作的艱辛。

任憑歲月如何地侵襲，您卻始終默默無聞地堅守在自己的崗位。

“捧着一顆心來,不帶半根草去”，您的諄諄教誨我們將銘記在心。“桃李不言，下自成蹊”，您傳遞給我們愛的火種，我們將盡一切努力用它去温暖世間萬物。

我們將把對您的愛，付諸於實際行動，以認真地聽課、負責的作業和進步的成績，作為送給您最好的禮物。

祝你們身體健康！工作順利！

老師的愛作文3

老師對我們的愛，不像父愛那般粗獷，也不像母愛那柔情似水，老師對我們的愛，更像是細膩的。

在校期間，我們所表現的一切，都逃不過老師的那“火眼金睛”，例如：有時我們不開心，老師就會敏感地發覺，便會叫那位同學出去，老師會和他談心，如果那位同學遇到了什麼難事，老師會替他想辦法，如果這位同學和好朋友鬧彆扭了，那麼，老師會開導他，鼓勵他去和好朋友和好，每次老師幫助我們解決了問題，我們都會特別的感謝她，所以，我們和他的關係勝過其他老師。

老師對我們及其負責，對我們特別關心，一看到我們有什們生病的狀況，便會貼心地問：你去醫務室了嗎?開藥了嗎?要記得多喝點水……這一切的關心便會使生病的同學的心裏感到一陣温暖，不會再感到身體上的`難受。

一次，我在夜裏突然發燒，生活老師得知消息後，急忙給班主任打電話，那時正是午夜十二點，班主任急急忙忙地跑到宿舍去照顧我，班主任先帶我去了醫務室，開了藥後，老師就一直在宿舍陪着我，一直一口一口地為我喝水，喝藥，直到我的體温降降下去，已經是凌晨四點了，老師竟然還在陪着我，我的心裏感動極了，我對老師説：“王老師，您回去休息吧，我一個人可以的。”老師點了點頭，走了，走時還不忘把被子給我往上提了提，讓我多喝點水。我望着老師那離去的背影，我悄然流下了一行淚……

老師，您猶如我們生活中的一顆璀璨的明星，照耀着我們前進，鼓舞我們向前衝刺，鼓勵我們做好每一件事。老師，您對我們的愛，對我們無微不至的關心，我們終生難忘，謝謝您，老師!

老師的愛作文4

落葉在天空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是因為落葉多謝大樹給予它的愛；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是因為白雲多謝藍天給予它的愛。因為愛才會有這個多彩的社會。黃老師，我也要謝謝您，因為您給予了我無私、偉大的愛。

老師是辛勤的園丁，為我們日夜操勞，累白了頭髮，累黑了胡茬。在我的記憶裏，黃老師就是這樣一個人。記得有一次，早晨還萬里無雲的天空，一到中午驟然下起了狂風暴雨。那正好是我們的放學時間，見這情景，大家都不由自主地拿出隨身帶的傘。我一摸書包，“糟糕，傘沒帶，淋濕身子回到家肯定會挨爸爸罵的`。”我進退兩難。“要不，先回家？反正淋濕也沒關係啦！”我像一頭牛，準備往外瘋跑的時候，一雙強有力的手抓住了我的衣服，一把把我拉了回來。“你看這酸雨不僅會腐蝕你的皮膚，還會讓你患感冒啊！”黃老師笑着説，“走吧，我的‘傘客’，我送你。”我急忙鑽進傘窩裏，和黃老師在這滂沱大雨中漫步。“噢，不。黃老師，您怎麼只遮我呢？看您的半身全都濕透啦！”我大叫着。“這點雨算什麼，我的皮肉是硬的，酸雨根本腐蝕不了吶。”黃老師笑眯眯地説。其實，黃老師也和普通人一樣，也怕淋雨感冒，可現在卻……雨水依然那樣淅淅瀝瀝，它雖然淋在黃老師身上，但痛在我心啊！

黃老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多麼想輕輕地摘下一片天送給您，可它是那麼遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵雲送給您，可雲兒怎能比得上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花送給您，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？唯有衷心説聲：黃老師，謝謝您給我的愛！

老師的愛作文5

老師，您的愛，如太陽一般温暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大、最高潔的愛。

記得，我還在上二年級時，第二節課下課了，我們班的語文老師艾老師和林琴副校長在班級門口聊天，而我在我的座位上收拾書包。就這這時，意外發生了!後面有兩個男孩手中握着鉛筆在打架，忽然一個男孩的鉛筆一不小心扔到了我的頭上。我感覺頭上傳來一陣刺痛，於是我摸了摸我的頭，看見了那鮮紅的血染滿了我的'手指，我頓時驚慌了。我馬上跑去告訴老師那個男孩的鉛筆扔到了我頭上，老師問我有沒有受傷嗎?我把手給老師看，老師大吃一驚了，連忙把我送到醫務室讓醫務室的李曉光老師給我檢查。幸好只是受了一點皮外傷，李老師説塗一點紅藥水就沒事了。處理完畢，艾老師把我和那兩個男孩叫到了辦公室。

老師問：“這是怎麼回事?”於是我把事情的經過一五一十地告訴了艾老師。艾老師瞭解清楚這件事之後，就先讓我先回去上第三節課，然後狠狠地批評了他們兩個，還讓他們回到班上給我道歉。

還有一次，因為生病，在晚上的時候我吐了三次。到了第二天早上，我媽媽讓我請假去醫院看病，可我還是堅持去上學。

到了學校我感覺頭更痛了，於是趴着桌子上。同學們看見我不舒服，就都圍了過來，説我可能是發燒了，正想把我送到醫務室。這時我們的數學老師陳老師走了過來，摸了摸我的頭，説我沒發燒，然後給我接了一杯熱水，讓我喝了之後休息一下。沒想到，上着上着課我又吐了，於是老師連忙打電話給我媽媽，讓我去醫院掛瓶。第二天到了學校，同學們和老師都特地過來問我病好了嗎，這時我的眼淚情不自禁地流了下來。這一刻，我感覺我的內心是多麼的温暖!

這就是老師對我的愛，我永遠不會忘記!

老師的愛作文6

教師節到了，看到許多同學手中拿着精緻的小禮物，我突然想起陪伴了我們三年的吳新鳳老師。吳老師是我們班之前的班主任，沒想到今年因工作需要，她被調到“八小”去交流了。她雖然離開了我們，但她的一言一行總浮現在我的眼前。

鏡頭一

這是一年級大掃除的時候。吳老師在分配任務:“……蘇彧擦窗户……”我一聽完，一蹦三尺高，擦窗户可是我的強項！我一把抓起毛巾直往外衝，在走廊的洗手池裏麻利地洗了一下，便快速地返回教室，從上到下把窗户仔細地擦了一遍。窗户是變乾淨了，可我那嶄新的毛巾髒極了，慘不忍睹！我趕緊到水池裏將毛巾清洗了一遍，然後又跑到窗户下認認真真地擦第二遍……吳老師看到一塵不染的窗户，表揚了我。那一刻，我深切地體會到了勞動的快樂。這，不是老師的愛嗎？

鏡頭二

那是一個星期一的早晨。我因為學騎自行車，不小心摔倒，左手骨折了。當我胸前掛着打了石膏的“巨大”手臂忐忑不安地出現在教室門口時，同學們齊刷刷地向我投來好奇的目光。但是不一會兒，同學們的`“興趣”就消失了。這時，吳老師走過來，急切地問我：“蘇彧，你啥時候摔到的？”“現在還疼不疼？”“你可要小心一點，別再碰到這受傷的手。”……老師這些關切的話語温暖了我整個上午。這，不就是老師的愛嗎？

鏡頭三

這是一次周評。早上，作為周評組長的我一收到周評表，很快地把分數記錄完，馬上將表格放進了書包。回到家後，我做完作業，又把周評表拿出來檢查了一下，便隨手放在了小書桌上。下午上學的時候，我忘記拿表格，讓它舒服地在家睡了個“下午覺”，到了學校才發現周評表沒帶。因為不夠負責任，我被吳老師“罵”了一頓。但，就是這次“罵”讓我不再丟三落四了。這，不也是老師對我的愛嗎？

三年來，老師對我的愛，就藏在這一個個小小的細節裏，我十分懷念記憶中的每一個畫面。吳老師，謝謝您對我的關愛和教育，願您在八小工作順利！

老師的愛作文7

“同學們，快點交作業哦！”這是誰？她就是從一年級到三年級一直陪伴我們、教導我們的班主任——徐老師。雖然她現在已經不再擔任我們的班主任了，但一想到她，眼眶裏還是會充盈着晶瑩剔透的淚珠。

那是在三年級下半學期期末考試前，我當時在班級裏的語文成績可是“有名的”第二、第三名，不過是倒數的。那時候我寫字不夠端正，連一百五十字也達不到，閲讀分析也幾乎看不到一個勾，可以説語文成績簡直一塌糊塗，媽媽很着急，徐老師也很擔心。

所以從那時起，徐老師就常常關注我的學習情況並鼓勵我。她會細心教導我：“做閲讀分析時要從文章當中找答案，寫時要抓住人物的特點，事情的經過、起因、結果……你的字要認真寫，不要歪歪扭扭，剛開始速度慢點沒關係，但一定要端正，就跟做人一樣。我相信你肯定能做好的，要加油，不要放棄哦！”受到了老師的鼓勵後，我每天回到家做完作業後就做一篇閲讀分析，寫一篇小。在學校裏，徐老師常常給我們發練習卷做，我做錯的地方徐老師也會認真教我，告訴我為什麼這是錯誤的。在老師的一次次幫助下，我的.學習有了明顯的提高，我不再是班級裏倒數第二、第三名了！

到了期末考試那天，徐老師還特意叮囑我：做題要仔細，字寫得要端正，用自己寫過的文章來套題，千萬別跑題。我謹記老師的教導。

如今我已經四年級了，我的學習成績有了明顯的提高，也比以前寫得更有內涵了。這多虧徐老師的幫助和教導，是她讓我有了自信，老師給我的愛我會永遠會銘記於心。

老師的愛作文8

在生活中，會遇到很多感動的事，比如媽媽讓你感動國，爸爸讓你感動了，奶奶讓你感動了……可讓我最感動的是老師。

記得我上三年級的某一天，放學了，突然下起了暴雨，可是我沒有帶傘，媽媽還在加班，爸爸也出差了。“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾，我嚇得趕緊往教室跑，心想還是等雨停了再回家吧。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間已經過去快一個小時了，可是雨卻絲毫沒有停的意思，怎麼辦呢，就在我一愁莫展的時候，班主任老師走了過來，關懷地問：“孩子，這麼晚了你怎麼還不回家呢？”我無奈的.回答老師説：“雨太大了，我沒帶傘……”還沒等我説完，老師温和的對我説：“老師有傘，走，老師送你回家！”聽到老師的話我的心情立刻多雲轉晴，激動地對老師説：“太好了，太謝謝老師了！”老師笑了笑，拉着我的手就走出了教室。

路上，老師把大部分的傘都打給了我，我知道，老師的右半邊身上肯定濕透了。我急忙對老師説：“老師，快給您也打上吧，您看您的衣服都濕透了。”老師微笑着和藹地對我説：“老師是大人了，沒事的。”就這樣，我們一大一小踩着泥濘的道路，老師將我送回了家。

第二天，我來到學校，都上早讀課了還沒見到班主任老師，我正納悶着呢，突然校長焦急地跑到我們教室，一臉嚴肅地説：“李老帥昨天晚上得重感冒了，下節課你們就上自習課吧！”聽到這話，我的心一下子提到嗓子眼了，淚花在眼眶裏直打轉，老師居然為了我得了重感冒，我多想立刻跑到老師的家裏去看望她一下啊，可是…

從那之後，我下定決心，用最好的成績來報答老師對我的厚愛。

老師的愛作文9

在黑暗中總是有這樣一個勞累的身影，她在茫茫的天空下顯

得很渺小，卻深深地烙在你我心中；她親如父母又如此嚴謹，用自己的慈愛澆灌着我們。她有大地一般的膚色和一雙透亮如古鏡的眼睛。我驕傲，因為她是我們最慈祥最敬愛的老師！

記得還是一年級時，我天生好動常常在靜謐的教室裏坐立不安。大家在座位上安靜地思考，唯獨我一個人在位置上東瞧瞧西看看。不料被老師發現了，她很生氣，叫我下課到她的辦公室。到了辦公室，只見老師板着臉，神情嚴肅地對我説：“立韜，你是個很有自己主見的孩子，這一點很好，但別人發言的時候，你也要仔細地聽，學習別人的建議，還有上課不要走神，這是你最大的毛病。老師相信，只要你改掉這些壞毛病，你將會成為我們班最棒的！”頓時我一陣臉紅感到十分羞愧。現在回想着老師的話我更感覺老師對我的'關懷和鼓勵。

現在四年級了，我們長大了作業也變多了，老師總是面對着厚厚的作業本，仔細地批改着：假如哪本作業本折了，老師都會細心地把它折平；哪頁灰濛濛，老師都會用橡皮把它擦得潔白無瑕；密密麻麻處老師會彎下腰認真批改；這條橫線畫得曲曲折折老師還會在旁邊打上小問號，讓小朋友拿回去訂正。老師在教學上是這麼的一絲不苟、精益求精，真是令人感歎！

在此，我想送老師一首歌：

靜靜的深夜羣星在閃耀，

老師的房間徹夜明亮。

每當我輕輕走過您窗前，

明亮的燈光照耀我心房。

啊，每當想起您，

敬愛的好老師，

一陣陣暖流心中激盪。

……

感謝您，我們的好老師！

老師的愛作文10

有人説，師愛如傘，遮風擋雨，呵護倍致；有人説，師愛如菊，淡淡悠長，韻味深遠；有人説，師愛如水，温柔纏綿，關愛有加……而我要説，老師的愛像綿綿的春雨，無聲無息，無時無刻不在滋潤着我幼小的心田，伴隨着我健康快樂的成長！因為那一次，我讀懂了老師的愛。

那是發生在去年教師節那天下午上體育課中的一件事。好不容易上一節體育課，同學們可高興了！開始，我們先練習了一下體**，然後，老師就讓我們自由活動。同學們都開心地做着各種遊戲：有的跳繩；有的踢毽子；有的捉迷藏；還有的比賽玩悠悠球……而我呢，在和同學們玩穿越火線的遊戲。我們玩得很帶勁兒。突然，我情不自禁地把腳用力往上一抬，啊，一不小心踢到了黃思源同學的手背，他的手背蹭破了皮，都流血了。我可害怕了！我想：我闖大禍了，這下我可完了。老師一定會狠狠地批評我，黃思源的家長也一定會來找我算賬的，而我的爸爸媽媽知道了，也會責備我的。後悔、難過、恐懼佔據了我的心靈。同學們把黃思源扶到辦公室，由老師來處理這件事。我自覺地來到了老師面前。

崔老師問我當時的情況，我緊張得連一句話也説不出來。本來就膽小而又不善言談的我，再加上此時的恐慌，我就更沒有勇氣和力量為自己解釋了，儘管我是無意踢到他的。但我很內疚，我在心裏不停地責怪自己的'粗心。我只知道一個勁地對黃思源説“對不起”。崔老師好像看穿了我的心思，問到：“曾粒特，你是不是無意踢到同學的？”我使勁地點頭。這時，夏老師立即從揹包裏拿出一張創可貼給黃思源貼上，馬上止住了血。崔老師又安慰黃思源説：“沒什麼大礙了，過兩天就好了。回去跟奶奶説同學是無意踢到你的。”夏老師又對我説：“曾粒特，以後玩要小心點兒。”我再次點點頭。

這時，我懸着的心終於落了下來。那一刻，我真的好感動，因為我得到了老師的理解與寬容。我心裏對老師有説不盡的感激。那一刻，我才明白，其實這理解與寬容不正是老師對學生的愛嗎？

老師的愛作文11

還記得我剛上幼兒院時候，那時的我性格比較膽小，一下子離開了爸爸，媽媽，來到了一個陌生的地方，我嚇得哭了起來，使胡老師的微笑讓我慢慢的消除了這種恐懼感，胡老師她是我們班主任，她的臉上永遠掛着笑容，對我們總是那麼的和藹，可親，每次睡覺前都給我們講故事聽，等我們睡着了，又幫我們蓋好被子，還坐在旁邊看着怕小朋友們感冒了，天天如此。記得有一次我生病住院了，胡老師特地來醫院看我，給我買了好多東西，看到我不肯吃藥，就給我講我不在的這幾天，小朋友都好想我，希望我早點康復出院回去和他們一起玩，還親自給我喂藥，那時我好像從胡老師的眼睛裏看到了媽媽的影子。後來胡老師要結婚了不在教我們了，，我們小朋友都哭了，還要了她的電話號碼，每次教師節的.時候我都會給胡老師打電話祝她教師節快樂。

時間過的真快現在的我已經是國小二年級的學生了，現在的班主任是張老師，她是一位表面嚴肅內心充滿了對孩子們關愛的好老師。那時張老師剛剛懷了個小寶寶，她天天挺着個大肚子給我們上課，從來都不説累，後來生完了小寶寶，本來可以休息幾個月的，但是張老師提前回到了教學崗位，，因為她怕我們落下課，每次放學以後還會留下來陪我們解答一些我們還不懂的問題，從來不厭其煩，直到我們懂為至，而這時張老師的臉上就會路出笑容，其實張老師笑起來的時候也挺漂亮的。每次在黑板上寫字的時候，張老師都會特地的寫的大一點，因為她知道我的眼睛不好，怕我看不到，我們都能從一點一點的小事中感受到她對我們的愛。我們一定會好好學習，來報答她的辛勤付出。

老師是園丁，老師是母親，老師的愛是偉大的，老師的愛是無私的。親愛的老師們，我向你們敬禮。謝謝你們。

老師的愛作文12

“只要人人都獻出一點愛，世界即便成美好的人間……”每每聽到這首歌，3年前的那一幕幕又浮現在我的眼前。

幾年前的三月的晨讀課老師聲音顫抖地讀者一位同學的日記：“我最怕的就晚上。因為晚上我很寂寞陪伴我的是寂寞。今夜我做好作業躺在被窩裏，望着窗外燦爛的星空浮想聯翩：星空怎麼可以這麼明亮。為什麼我的生活就是那麼的暗淡無光呢？三區裏的`孩子的生活為什麼總比不上城裏呢？他們都有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺的呵護過這幸福的生活？明天就是我的生日了，可是有誰為我過過生日呢？爸爸、媽媽我知道你們的苦楚我只希望你們做一碗長壽麪挺到你們的祝福。但這對我只是一種”老師表情顯得嚴肅，前半同學幾乎都流露出難以言表的樣子。沒有親人陪伴的生日，沒有香甜的蛋糕，孤獨的看這湛藍的天空難以用一個詞語來説。

那一位同學的生日，老師心情很難過，於是她與班幹部説説這件事。同學那麼紛紛提議，明天活動課，組織開展“愛，讓生活沐浴陽光”的活動，大家一起過一個快樂的集體生日，全班同學都很高興，大家都手足

我們便作了周密的安排，同學們把平時的錢拿出來，有的去買綵帶，有的夠生日禮物，有的買糖果、飲料，有的排演節目，有的佈置教室。大家個個眉開眼笑。

一切準備就緒，想不到老師買來了一個三辰蛋糕，“哇，好大的蛋糕啊，我從來沒見過這麼大的蛋糕要足足花掉200多元呢？老師不就讓我們開心嗎？多好的老師啊”一位小個子的同學讚歎道。此時一種親情再生。活動開始了，揭開蛋糕盒蓋，蛋糕上用奶油烙成的“祝同學們生日快樂”

老師的愛作文13

大家心中的人類靈魂的工程師是什麼？相信有許多人都認為是老師，因為老師不僅教給我們知識，而且教給我們許多的人情世故，讓我們成為一個個充滿知識、懂文明的人。

古往今來，有許許多多讚揚老師並流傳千古的名句,例如《無題》這首詩中説過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師們正是擁有者蠟燭一樣高貴的精神，把自己奉獻給了學生，把學生們當成自己的孩子，犧牲了自己，照亮了我們前進的道路，讓我們在漫長的'前進之路中不再畏懼困難，更讓我們感到温暖。老師就像春雨，用細細温柔的雨水來滋潤我們渴望知識的心田，茁壯成長。老師您更像那祖國的園丁，辛辛苦苦的培養着我們，讓我們可以盛開在祖國這個美好的家園中。

時光走的匆匆，眨眼間，您的頭上不知為我們出現多少根白髮，不知因為我們憔悴了多少。面對桌子上的一大摞作業，您總是耐心的檢查着；面對一羣調皮的孩子，您總是耐心的調教着；面對着一本本教科書，您總是不辭辛勞的為我們備課。記得剛剛邁進校門，老師們都是笑臉相迎。讓我們知道學校、老師、並不像我們想象的那麼陌生，那麼可怕，而是像我們另一個家。

老師就像我們的親人。當我們頭疼感冒，除父母外，您一定是最關心我們的人。或許您可能對我們非常嚴厲，那是您的教學方法，但我們知道，您是想讓我們好好學習，不再調皮，感謝老師，您不愧為人類靈魂的工程師。

教師節即將來臨，希望老師們都可以放下手中的工作，給自己放一天假，過得開開心心，快快樂樂。

老師的愛作文14

老師，您是與眾不同的園丁，每天都默默無聞地培育着祖國的花朵，您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

記得我剛上國小的時候，還是一個害羞的小男生，在課外，您就像我們的大姐姐一樣跟我們快樂的做着遊戲，還開展了一次又一次的親子活動，在親子活動力裏，您更像我們的大朋友，和我們玩在一起。就像春姑娘一樣給我們帶來了無比的温暖，使我們沉浸在歡樂之中。您是那麼的温柔，您的每一句話語就像清泉一樣甘甜。但在課堂上您就會變得非常的嚴肅，只要我們一搞小動作，您那雙帶電的眼睛就會射出嚴厲的目光，讓我們乖乖聽話。有一次，我玩三角尺玩得太投入了，把您一句句的提醒都當做是耳邊風，以至於您真的.生氣了，沒收了我的三角尺。當時我想：這不就是和我們玩在一起的大姐姐嗎?怎麼比圖圖媽還可怕?後來我才認識到錯誤，“鬆是害，嚴是愛”老師之所以這麼生氣，對我們這麼嚴厲，正説明她很愛我們。您不僅教會我們知識，在生活方面您對我們的愛也是無微不至的，如果有人受傷，您每次都會親自為我們包紮、打電話······

老師今天是您的節日，沒有鮮花、賀卡，您默默無聞地在講台上堅守着崗位，為我們講解着知識。為了表達對您的愛我獻上一首小詩：

您就像一隻紅燭，

閃耀着璀璨的光芒，

指引着我們正確的方向。

您就像一縷春風，

默默地奉獻着所有的愛，

讓我們茁壯成長。

您是與眾不同的園丁，

澆灌着千千萬萬的花朵，

為祖國美好的未來，

培育出了無數個棟樑。

您是無私的，

不求回報的，

您的心願只有一個，

就是把所有的知識灌輸給我們。

看着我們成長，

展翅飛翔，

您就足矣!

這就是我們敬愛的老師。

老師的愛作文15

人們都説，父愛如山，母愛如水。父親像山一樣保護着我們，母親像水一樣滋潤着我們。可是，我不這樣認為，我覺得老師的愛比父愛更純潔，比母愛更細膩。老師是點燃的蠟燭，犧牲自己，照亮別人。

記得那一天，大家都高高興興地跑進學校，可我還像小時候一樣賴牀，媽媽焦急得催我上學，以為我晚上太晚睡了，早上起不來。我心不甘親不願的揹着書包上學，一路上我昏昏沉沉，特別的難受，也以為自已晚上太晚睡了。終於到學校了，我心想。便長歎一口氣。跌跌撞撞地走進教室。手無縛雞之力的我拿出書本早讀。幸運的.是今天不是我領讀，不然讓老師發現，還不被老師批評。我病怏怏地趴在桌前。同桌看見了，就去告訴老師，正當老師風風火火跑來的時候，一些同學都笑我容易生病。突然，“你們在笑什麼，同學生病了，你們不但不照顧，還嘲笑，你們幾個把‘不嘲笑同學’抄個一百遍”話音剛落，大家都漲紅了臉，拿出本子抄了起來。

老師把我扶進了辦公室，還給我一杯熱烘烘的紅糖水，淚水在我的眼眶裏直打轉。然後老師用她那冰冷的雙手觸摸我滾燙的額頭，不禁大叫一聲。最後老師連忙打電話給我的父母，可是都打不通。緊急之下，老師騎着自行車帶着我去醫院，一路上，寒風凜

冽，雪花飛舞。突然，車停下了。脱下她自己的上衣，然後披在我的身上，然後繼續前進。不爭氣的眼淚從眼眶裏流了下來。

醫院到了。老師讓我坐在一邊，而她呢我怕打針，所以？又是掛號，又是取藥，又是帶我去輸液室，老師知道我怕打打針，所以特別安慰我，鼓勵我。在掛針的時候，我們説説笑笑，可開心了！似乎忘了，我們是師生關係。

看着老師這麼陪我，我心裏真不是滋味。