【熱門】抹不去的思念作文10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的抹不去的思念作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小時候我生活在鄉下，朋友特別多，每到放假的時候就會特別開心。因為一放假，就會有特備多的小夥伴來找我玩。

那一天是星期六，我的小夥伴來找我玩，於是我們幾個一起想：今天玩什麼好呢。這是淘氣的小李大聲的説道：“我們玩捉迷藏”。我和小夥伴們高興的説：“好啊，走吧。“我們幾個到了外面，用石頭剪刀布來決定誰來找，最後輸了的人來找，找到人要數20個數才能找。剩下的藏起來。

最後小張唉聲歎氣的説：“我輸了我找。”説完我們便藏了起來，我們藏完了他也數完了。“哈哈，我想沒人能找到我，因為我偷偷的跑回了家裏”。我高興的偷笑。小張很厲害過來一會就找到了好幾個小夥伴，那些小夥伴就幫他一起找我。找了半天也沒找到我，這時在小張旁邊的小李想出了一個能把我找到的主意。然後他們便到了我家，到了離我不遠的位置就喊：“我看見你了，小楊”。我以為他們看到我了，結果我就出去，“小張你贏“。我無奈的説道。我出去後看到他們在笑，然後就覺得不對勁，他們在笑什麼呢，他們笑着對我説：“你被騙了，小楊“。説完之後我才發現我被騙了啊。原來這就是他計劃好了的，好狡猾的小李啊。

秋天裏，我的小夥伴來找我放風箏，我拿着我最喜歡的蝴蝶風箏和他們一起去了，到了公園，我和我的小夥伴一起把風箏放上了天，比誰的風箏飛的最高，最後我贏了，”哈哈“!我又一次高興的笑了，就在我高興的時候，風箏的線就斷了，蝴蝶飛走了，我們就一直追，追到了一顆樹的旁邊，看見風箏掛在了樹上，“小楊，我幫你把風箏拿下”。結果剛上去就摔了個屁墩兒，”哎呦，媽呀，“小張大聲的喊了出來，嗨!可憐的小張啊，都要晚上了，我們想找人來幫幫我們，我找到了一個大哥哥，我説：”大哥哥幫我們把那個風箏拿下來好嗎“。大哥哥客氣的説“好啊”。大哥哥的個子很高一下就把我的風箏拿下來了。”謝謝大哥哥”。我們一起想大哥哥道謝。

現在，由於拆遷，我們就搬到了樓房，小夥伴們也分開了，啊!真懷念小時候無憂無慮的時光啊!在我心中，那段時光就是我抹不去的思念。

我是海洋中的一員，一隻小小的魚，小的微不足道，我的家是浩瀚的海洋，一個波濤澎湃、充滿危險而又神奇美麗地地方。 月亮

我生活在海的最深處，那裏有我美麗的同伴，漂亮的珊瑚和五光十色的石頭。那真是一個神祕的世界，也是我的王國。

小時候，我生活在一個大貝殼中，那是我的故鄉，我的家。四條大魚領着我幸福安定的生活，給我最好的呵護，他們無時無刻不在關心我、愛護我，外出時有人陪伴，在家時盡享温暖。每日裏隨着水流輕輕的擺動着尾巴，在巖洞中穿梭，在沙石中游戲。從那時起，我便認定我是一條幸福而快樂的魚，因為我有一個幸福和睦的家。

隨着時光的流逝，我身上的鱗片慢慢變得豐滿，終於，那個地方再也容不下我，於是我離開了那個家，留下了爺爺和奶奶，爸爸媽媽帶着我在另一個地方組建了一個新家。這個新家比我的故鄉熱鬧的多，珊瑚增多了，夥伴們也增多了，但我再也找不到故鄉的那種自然與清幽了。

我已在新家生活了幾年了，這裏離故鄉路途遙遠，所以我很少回故鄉。於是我越來越思念故鄉，想念我的爺爺奶奶，一想到他們，我就睡不着覺。

又一個夜晚來臨了，海底異常寧靜，只有幾個大型動物在加班，弄出機制時斷時續的水聲，海水輕輕波動，搖醒了正在熟睡的我，我坐起來，嘴裏吐着泡泡，海水盪漾着，我彷彿又回到了故鄉：那美麗的珊瑚，高大的石頭各色各樣的水草。幾隻小魚在水中玩耍。我躲在水中，聞着水草的清香，愉快的呼吸着。這是我多麼熟悉的一切呀。可是，我看不到我的爺爺奶奶，想到他們孤單的生活在遠方，沒有一絲我在時的生機，心中不禁隱隱作痛。爺爺奶奶我想你們，想我的故鄉，我的心這樣呼喚着。

魚兒的節日到來了，我可以回故鄉了，我異常高興。但這次我失落了，由於爸爸媽媽有事，我沒有去成。我游到浩瀚的海面上，隨波漂盪，我知道我以後會獨自去面對危險和風浪，和親人相見的次數會越來越少，可是，我會永遠在心裏想念他們，我會永遠記住他們，將我的祝福送給他們。

記憶中的你，巍峨挺拔；記憶中的你，枝葉茂盛；記憶中的你，是我心中最美的風景。

——題記

兒時的我，很調皮，很男孩子氣，每次我混了一身的土回家時，媽媽總是説小女孩家家的，混的一身土像什麼樣子那時的我稚嫩，總對媽媽做個鬼臉便跑到你的身後。不過一會兒，我就又開始恢復本性在院子裏東奔西跑。那是的天很藍，一切都很美好。後來，我上了國小，不再出去亂跑了。每次回家總會靜靜地坐在你的身邊寫作業，時不時還會幫你捉捉身上的小蟲。風吹動樹葉，就像是你在對我微笑。那是的你正是果實成熟之時，每次風一吹動，我的手裏便會多了幾顆小棗。那時的我很天真，總把棗埋在你的旁邊，傻傻地認為它們會像你一樣長大長高。那時的天很藍，一切依然美好。

漸漸地，我長大了，不會經常去你身邊了，因為我有了比你更重要的東西，那就是學習。我不會再去像往常一樣陪在你身邊，而是把自己悶在屋裏學習。而你也想知道什麼似的，總是把枝條向窗邊延伸，使我一抬頭就能看見一片春機盎然的綠色，那段枯燥的日子是你陪我默默度過。

後來，媽媽説要翻蓋新房，把家裏所有的東西都拆了，唯獨你依然屹立在廢墟之中，媽媽摸摸你，歎了口氣説：“這樹太大，得砍了，才能把新房蓋起來呀!”爸爸也應和説。當時的我在上學，並沒有得知這件事，可當我回到家時，看到的卻是你殘留的樹幹，我責怪媽媽為什麼不告訴我，為什麼沒有徵得我的同意，媽媽只是搖頭。我看着你的樹幹在地上，突然，往事像幻燈片一樣在腦海裏閃過，我沒有再説話，默默的回到了房間。

而現在，我已經長大，學業壓力更加繁重，一切的一切都變了，但唯一不變的是我對你那一縷説不清道不明的思念。

回憶似水，往事如風。如今，又到了棗樹結果的季節，只是，那棵棗樹已經不是你，那個在樹下吵着要吃棗的小姑娘也早已不是我了。

那本小小的可愛的相冊，是我忠實的朋友，在孤獨時，我總要翻翻它，一次又一次地拾起童年海岸上美麗的貝殼。

記憶中，我是一直住在那個不大的三間房中的，那個我曾幼稚地以為那是我永遠的家的房子。當我還是個五、六歲的孩童，我家的前院還都是空地，只有從大門到堂屋之間有條碎磚鋪成的小路。夏天，土地上長滿了蔬菜，也有各種我不知名的小花。時常，父母要我去院子裏摘菜，我都會蹦蹦跳跳地去，但是一到那個充滿無窮樂趣的地方，我的心彷彿不聽使喚了，忘記了自己還沒有完成那個神聖的使命，只管在這羣生物的王國裏暢遊。在韭菜尖上捉蜻蜓，在茴香柄上捉大大的綠蟲子，還在黃瓜架中偷摘自以為可愛的小黃瓜。當然，這種活動是不能持續太久的，因為往往父母會在菜叢裏找到渾身沾滿枯葉、泥土，還洋洋得意的我。他們常常會哭笑不得地説：“真是個孩子啊！”確實，那時的我是個無憂無慮的孩子。

時鐘嘀嗒，轉眼，我已經八、九歲，房子變了樣，前院多了四間門房，原來的土地大部分已被光滑、堅硬的水泥覆蓋。不見了蔬菜，不見了小昆蟲，也不見了我調皮的小身軀。我上了國小，再不能像以前一樣盡情地玩耍了。望着滿眼的石灰牆、水泥路，我的心也一片灰暗。每天，我揹着看似沉重，實際卻空空如也的卡通書包和小夥伴們一起上學和回家，路一偶爾也會打打鬧鬧，遇到飛舞着的蝴蝶，蜻蜓還是要不甘心似地抓上一把。學校和家長長的這段路上，時常也會迴盪着我歡快的笑聲，我還是個快樂的孩子，雖然偶爾也會為並不樂觀的成績所苦惱。

時光如白駒過隙，我一點點長大。昔日那個蹦蹦跳跳的小女孩，如今已是個穩重、成熟的中學生了。那段路上再也聽不到我稚嫩、爽朗的笑聲，院子裏再也看不到我淘氣、貪玩的身影。而我們一家也遠離祖屋，住進了樓房。我的卡通書包忘記在了那三間瓦房中，連同我快樂的童年一起丟失了。有了成長煩惱的我時常思念那段金色的旋律，思念浸滿我歡樂的房子和那並不寬闊的小路。

愈是思念，你愈是覺得很珍貴。其實思念一個人，並不僅僅在自己的表面上浮現。而是深藏在自己 內心的感覺。只有內心的東西才是真實的。才是永遠抹不掉的。

“慈母手中線。遊子身上衣。臨行密密縫。意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”正如詩中所説，天下每一位母親都是偉大的。

我與別人的遭遇不一樣，其實的，我的親生媽媽從小酒沒有哺育我，而是我大姨在我三個月大的時候。把我的生命延續了下去。大姨把我從一個軟弱的小女孩一直抱成了一個會叫爸爸媽媽，會走。會爬的小使者，又把我從一個什麼都不懂的我送入校園。這一切的一切我永遠都不會忘記，因為大姨就勝似我的親媽呀，可以説，他就是我的親媽。如果不是她把我的生命延續下去，現在我都不知道是什麼樣。

雖然我們家的距離很遠，但是我們心的距離卻是很近很近，無論經歷多麼大的挫折，都拉不開我們那心連心的距離

自從，升入國中後，我們假期比往日的燒了，這使我到大姨家的機會也就少了，我心裏感到有些悲傷。

因為思念，我曾在角落裏哭泣；因為思念，我曾經睡夢中驚醒過；因為思念，我曾經在無人時悲傷過；因為思念，我曾經在無影中幻想過。

我對大姨的思念是任何人都抹不去的，記得又一次在夢裏：大姨牽着我的手，漫步在田間的小路上。我們又説又笑。那一刻，我彷彿感覺到了我自己好幸福，我感到開心極了，我用恬美的聲音大聲的喊着“媽媽”，那時，媽媽的臉上浮現了久違的笑容是那樣慈祥，那樣的令人難忘。正在媽媽的笑容中，我忽然從夢中醒來，我起來後，發現我的眼角處曾流過淚。但是夢醒了，就再也回不去了，於是，我的眼眶裏又是一圈圈的往外紅。心中有一股強大的力量，迫使我流出了傷心的淚水，儘管如此，我對媽媽的思念是抹不去的。但我只想説：

媽媽，我想念您！

中秋節到了，望着天上的月亮和水裏的月亮，竟分不出哪個好了，因為它們都是一樣的明亮一樣的完美無瑕，一樣的純潔。而我心中的月亮以後將永遠都不可能如此美麗了。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“天底下沒有不散的宴席”。今年的中秋成為了我最傷感的一箇中秋節，因為今年的中秋節是我曾祖母死後的第一個中秋節也是第一個沒有曾祖母的中秋節。

看着水中的月亮我陷入了沉思，以前的中秋節都是我們一家七口人，在奶奶家裏做一做好吃的。一起歡聲笑語。每次曾祖母都會夾着我最愛吃的菜放到我的碗裏，然後對我笑笑。我也會夾幾道菜放到曾祖母的碗裏，但不管好不好吃，她都會笑着對我點點頭。每次中秋節晚上吃月餅時，她都會首先個我拿一個好吃的，我也會給曾祖母一半，每次都覺得月餅越吃越甜，越嚼越香。而現在，那些菜都變得是那樣的黯然無味，而在我心中最好吃的月餅也越來越苦了，我總是想這是曾祖母正在給我夾菜，而這已經成為了我抹不去的思念。而曾祖母的音容笑貌也成為了我抹不去的思念。

看着水中的月亮，想起以前每天晚上曾祖母每次都會給我講很多的故事。曾祖母每天晚上都會早早的來都小河邊等我，每次我都會遲到，但每次曾祖母都不會怪我，聽着曾祖母故事，我有時歡樂，有時傷感，有時生氣。有時我也會聽着故事在曾祖母的膝蓋上睡着。那是，看着那兩個月亮是那麼的美麗，我多麼希望時間就停在那一刻。從此，曾祖母成為我了最好的朋友。曾祖母個我講故事的情景也在我心裏留下了一個深深的印跡。而現在，只有我一個人看着這兩個月亮；只有我一個人坐在這冰涼的凳子上；只有我一個人在這裏回憶着曾祖母。我在想曾祖母會不會想我呢？曾祖母會不會也能看見月亮呢？

曾祖母成為了我永遠也抹不去的思念；而中秋節成為了我永遠也不可能忘卻的節日，而這兩個月亮也成為了我我永遠思念曾祖母的的寄託。作文

在鄉下消夏的時光總是短暫而美好。它被壓成薄薄的一片，當秋的腳步逼近時，便像落葉從我生命的枝椏上飄落，成為我回憶中抹不去的思念。

到了傍晚，各家虛掩的木門透出一股淡淡的茶香。我坐在庭院裏，突然聽見拖鞋拍打地面清脆的啪啪聲。料到是父親，我無奈歎息。我與父親的關係不甚親密，父親是個保守的人，總有一堆大道理，每年放假回老家看望他，怎麼都逃不過他的説教。聽見我的歎息，腳步聲微微有一頓，緊接着又清晰的響起。

父親拿着一把小板凳坐在我跟前：“指甲都長成這樣了，也不嫌髒，一個小女孩子家家。”我有些不服，但更多的是驚訝。父親自顧自的把我的腳拉過去，低頭開始修剪起來，我的心好像有什麼地方被一隻温暖的大手給扣了扣。

暮晚橙色的陽光像被稀釋過一樣，把父親的白襯衣，浸染成華麗的錦衣華服。

我不禁想抱一抱父親，剛一挪動，腳一陣鋭痛傳來。父親説了一句：“別動！”我看着他微禿的頭頂和耳畔發白的髮髻，原來父親已經老了，十四年的歲月，好像沒怎麼細細看過他。

父親正蹙成一個川字眉，對付我腳指甲的尖角，皺紋擰成一團。我想一會兒我抱父親的時候，也會是這種嚴肅的表情嗎？我退卻了。

父親拉着我的腳趾，或許是日日夜夜工作、操勞，為掙我的學費打磨出來的，對比我那細嫩的手，父親的手顯得粗曠。父親手上密密麻麻的繭子，烙在我心裏抹不去，打磨了我的心，打磨了我的脾氣。我上去抱了抱父親，他的脊背有些僵硬，可臉上卻洋溢着幸福的笑容。

暮色四合，夜幕降臨，蛙鳴的鼓譟從灌木叢林裏響起，蒸騰的暮氣，空氣氤氲着的熱氣，模糊了我的視線。父親輕拍我的肩膀：“好閨女，快進去喝茶吧！”

父親推開了那扇木門，涼茶的香氣撲面而來，像一個個苦澀的浪頭迎面打來，但倘若深吸一口氣，就會發現其中還有一絲微甜。就像我隱忍卻壓抑不住對父親的愛，還有那抹不去的思念吧。

有一段停思念，留在記憶深處，嵌刻在我的腦海裏，揮之不去，拂之又來，百折千回卻歷久彌新，每每想起，便倍覺温暖。

這段回憶，緣於劉老師，她是我國小二、三年級時的老師。記憶中的她，是那樣的年輕、漂亮，有着烏黑的小短髮，一笑臉頰就會發紅。那時我8歲，是剛剛轉學過來的二年級學生。陌生的環境，使本就內向的我更加不愛説話，每天只是待在屬於我的小桌子前沉默不語。轉學的第一天中午我便在學校吃飯，害羞的我總是等同學們走出教室，才自己出去吃飯。劉老師注意到了我，她找來我的父母詢問我的情況，並和我父母一起鼓勵我多和同學交朋友，可是我還是不敢開口和同學説話。

一天中午，我正靜靜地坐在課桌前等待同學們走出教室，這時，劉老師來了，她靜靜地走到我的課桌前，俯下身，用她那甜美的聲音跟我説：“倬一，老師和你一塊去吃飯吧！”當時的我，只是低着頭説一聲“嗯”，便乖巧地跟在老師身後。路上，劉老師微笑着，牽起我的手，邊走邊跟我聊天，她告訴我，要讓自己開朗活潑起來，勇敢地去交朋友，她還跟我講起了她小時候的趣事，逗得我不禁笑了起來，那是我在新學校裏第一次無拘的笑。

後來，劉老師特意安排開朗的班長和我同桌，並囑咐她要多引導我説話，慢慢地，我和班長聊起來，我們之間的話越來越多，不知不覺中，我打開了心扉，不僅和班長成為無話不説的好朋友，也和班內同學打成了一片。

劉老師在生活上給予我很多的'關心，我的學習更是讓她操心。剛轉學時，我的成績是班內倒數，為了提高我對學習的積極性，劉老師經常把我喊到講台上，給我講解錯題。我當時就覺得，我要好好努力，不能讓老師失望，在劉老師的教導和我的努力下，當年的期會考試，我從倒數進步到全班第九名，那次，別提有多高興了。之後，我在學習上信心大增，成績一直穩居前茅。

如今，上國中的我已經是一名班長，我像當初的劉老師一樣會用愛和耐心關心並幫助同學們樹立信心。劉老師給予我的這段美好的師生情誼，是我記憶中的瑰寶，我會永遠珍藏！

北京已經很久沒有下過這樣大的雪了，我也很久沒有在雪中散步了。走了一會兒，身子覺得有些冷，手也冰涼冰涼的。我下意識地伸出手去，想抓什麼，可只感覺到雪花融化在手中的一絲涼意。飄落的雪花如一股清流推開了我的記憶之門。

小時的雪有這麼大嗎？我記不清了。只記得一下雪，姥姥便會拉着我的小手到衚衕裏掃雪。那時我不明白姥姥為什麼總要先掃衚衕裏的雪，但不管怎樣，我可以把姥姥掃在一起的雪堆成雪人，這倒省了我不少勁兒。偶爾也團個雪球打姥姥，姥姥便會很開心地笑着，笑得臉上的皺紋更重了。我呢？玩着玩着手冷了，便去找姥姥暖手。也怪了！為什麼姥姥的手總是暖烘烘的？我問姥姥，姥姥説：“等你長大了，有了力氣，把衚衕裏的雪掃了，手就暖和了，連你的心坎兒裏也會暖和呢！”

自從姥姥説過那句話後，只要一下雪，我就吵着要掃雪。可姥姥説：“等你長大了，有了力氣再掃。”如今，我長大了，衚衕卻拆了。新樓前建起了花園，雪就不用掃了，留着反倒愜意。一切都變了，就連一老一小的身影也只剩下小的了。不，應該是“大”的了！我敢肯定，若這裏還是衚衕，一定是有兩個人在掃雪，我沒準兒還能幫姥姥暖暖手呢！

想着想着，手裏的雪球漸漸化開了。也許我和雪總有那麼一點兒説不清的聯繫吧，那天也下着雪，我去看望腦溢血的姥姥。我在醫院門口團了個雪球，準備給她來個突然襲擊。誰知我根本就沒能走到姥姥身邊，她住的是重病房，我只能隔着一扇老大老大的玻璃遠遠地望着她。姥姥蓋的被子、用的牀單、四周的牆壁都是白色的。我還得意地對爸爸説：“姥姥是白雪公主。”我當時還以為姥姥病得不重，過幾天就會回家。

那天一回家，我就跑到衚衕裏去掃雪。抱着把比我大的掃帚，拼命地掃啊掃。心裏美滋滋地想：姥姥回來看到衚衕裏的雪都掃乾淨了，一定會高興得親我。也真是怪，剛掃完半條衚衕，我的手就暖烘烘的了。姥姥沒騙我！

從那天開始，每次下雪就只是我一個人掃雪了。雖然我漸漸能掃整條衚衕了，手再也不冷了，可我還是想讓那雙手拉着我，給我温暖……

我站起身，抖落了一身的雪花，也只有這雪花依舊了。我把手貼在臉上，竟是暖暖的。我在心裏默默地問：“姥姥，你冷嗎？”

與七年級的同學們分別快兩個半月了，真是想念他們，想念和他們在一起的日子啊！

我想念我的七三班，卻不知道為什麼。它與每個班級都是一樣的普通，在這裏面，有友愛、有誤解、有快樂、有悲傷、有彷徨、也有無奈。但我就是想念它，而這種想念又幾乎是每天都要從我腦子裏掠過的。每天熟睡之前，我躺在牀上，心裏、腦子裏都會不由自主地想起那使我愛在心裏的七三班。想到同學們搞笑逗樂的場面，我會甜甜地笑起來；想到爭吵與誤會的場面，我會皺起眉頭；想到如今就連吵架的機會都不會再有了，我會落淚……

回想起當初的軍訓，是這段回憶的起點，酷熱的陽光考驗着我們意志的同時也是我們變得更加團結。一個成功的班集體，團結無疑是最重要的。

漸漸地，住宿生們成為我們最佩服的人。他們每天晚睡早起，吃不到一頓父母的飯菜，全靠自己撐起了自己的生活，學習成績也大多是名列前茅。平日裏，遇到不懂的難題，放學後住宿生有的連飯都不去吃，我呢？也是連家都不回，我們共同在教室裏研究着、探討着……每每這時候，，看到我們之間竟如此和諧，如此團結，心裏便會有一種説不出的欣慰。在同學們的互幫互助、共同努力下，我們班總是第一名！

七三班是我心海里的一處最美的風景。風景裏，有少言寡語的姚依寧，有勤奮可愛的張正，有搞笑的“大美二美”，有幽默的李雲瑋，也有憨厚的李孝然……風景因為有了這些不一樣的性格而顯得更加美麗、多彩。美麗多彩的生活中有着各種各樣大大小小的故事，每個故事裏都有個我，我心裏的每一個角落也都有這些故事。

七三班不像有的班級那樣遇到什麼事張張揚揚、熱熱鬧鬧，那樣的班級使人心裏未必太快節奏、太緊張了。它給人的感覺總是動中有靜，靜中有動，總是自然而不做作，活躍而不失態，總是從容地準備，從容地應對。

流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。我們分開了，但心還是一體的。我想念七三班的教師，因為那裏面有我們的歡歌笑語；我想念七三班的過道，因為那裏有我們追逐嬉戲的身影；我想念七三班的每一張桌子，因為桌子上有我們寫作業的印記；我想念七三班的每一把椅子，因為椅子上面曾有我們端坐的身軀……

愛仍在繼續，思念也在繼續，抹之不掉，揮之不去…