關於我的特點作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關於我的特點作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

要問俺們班一共有多少人？俺的回答一定會讓你吃驚！不瞞你説，一共有82人！四年級的時候，縣裏抽考，俺們學校的學生要到試驗國小去考試，也抽到俺了。人家那個學校班級有的學生令俺吃驚，你説多少？才30多個人呢！！！俺們班每個同學坐的空間也不到3分米（大約嘛！如果是我們班的壞孩子，坐的空間一定超過3分米。誰有時間拿着米尺，每個同學的座位都要量一量多長呢！俺嘛，有兩個特點：個子高和近視眼。下面，俺就想您介紹俺的這兩個特點。

特點一：個子高

要説這個子高嘛，可真是俺的“驕傲”。要問俺多大？俺準會拍拍胸脯告訴你：“10歲，個子1米56。”如果要是把俺們班最後一排的三位同學（最後一排有四個同學，俺也坐在最後一排）“拒之門外”的話。那俺簡直就是“鶴立雞羣”！可是，個子高也有他的煩惱。比如説吧：開學了，班主任要重新排隊。俺總是跑在最前面，可每次也總是聽到班主任説的同一句話：“劉小媛，到最後去。”當然了，排隊排在最後，排位理所當然也在最後了。

特點二：近視眼

俺是個“嚴重”的近視眼。自從上四年級，老爹發現俺有近視眼之後，俺的鼻子就一直沒有“歇着”。帶着眼鏡，還是沒有同位的眼力好。那簡直就是“千里眼”。令俺羨慕極了！俺現在近視200多度呢！俺可真是倒8輩子門了，怎麼有這麼個壞毛病。

俺的兩個特點介紹完了。

我叫孫振寧，今年上國小四年級。我有很多特點，今天就説説其中一個吧！

我是一個愛挑食的小朋友，每當家中坐我愛吃的飯的時候，我就狼吞虎嚥、大吃一番，一會兒吃的肚子像大餡餃子似的。可當家中做我不愛吃的飯的時候，我是一口也咽不下去，在父母的嘮叨下只好硬着肚皮吃上幾口。

有一次，我爸爸帶我吃喜宴，一開始上了幾個素菜，我拿着筷子左點右點。心想這次可完了，菜怎麼這麼差，讓我怎麼吃啊！就在這時候上來了一盤豬肘子，我興奮萬分，還沒等大人們吃我就先吃為快了，一口氣吃了個飽。這時候你肯定會想我吃了個滿嘴油光，拜託、我不吃肥的。從此，我爸爸的同事給我起了個外號叫“肉老虎”……

這就是我的特點，説白了一個字“饞”。

在這個世界上，每個人都是獨一無二，我也不例外，至於我和別人哪裏不一樣呢？可能就是我那“奇怪”的個性吧！

怎麼説呢？當我跟和氣的人在一起，個性也突然和氣了起來；跟容易生氣的人在一起，也變成一個容易生氣的人，這樣説起來，我的個性可説是“每日大不同”呢！其實，我還真不知道這樣特點是“好”或“不好”？因為，這種“怪個性”常常讓我和脾氣不好的人吵架，卻又讓我交到一些知心的朋友，真的是“怪上加怪”哩！不過，這種個性讓我變成一個公正的人，對就是對，錯就是錯！所以，在我身邊總是圍繞着一羣好朋友，寫到這裏，臉上不免會浮現一抹笑容，友誼的温暖，是全世界最美妙的一道光！

這種特點，帶來許多意想不到的事情；這種特點，為我的生活添加了一些樂趣；這種特點，為我畫下了美好的回憶；這種特點，讓我成為一個與眾不同的人；這種特點，改變了我的一生，所以，我喜歡我的特點，你呢？

三年級一開始，我們就換了個新班主任——薛老師。雖然帶我們的時間不長，但是他的特點我都爛熟於心了呢。

特點一：個子高。我146釐米的個子在班裏算高的了，可是在我的眼裏，薛老師仍然是一個“龐然大物”，我踮着腳尖，才能到他的肩膀那兒。

特點二：大眾臉。走在大街上，你至少能看到10個與薛老師長得像的人，這麼大眾化的臉也算是特色吧。有一次，我在公交車上碰見一位叔叔，和薛老師的相貌頗相似：一樣的小短髮，不方不圓的臉，身體端正像長方形，眼睛小的只剩下一條縫......我差點兒脱口而出：“薛老師好！”

特點三：脾氣好。即使我忘記寫作業，老師也只是輕輕提醒我：“下次要記得哦。”即使我三分鐘一趟地往他辦公室裏竄，只是為了問問試卷批完了沒有，薛老師也從不生氣嫌煩，每次都耐心地回答“還沒有呢”。

這就是雖然相貌平平，但優點如林的班主任——平凡又可愛的薛老師。

我的爸爸普通的不能再普通了，高高的個子，長得瘦瘦的，最大的特點是眼睛有點小，別人總是拿他這點開玩笑。他也不和人計較，總是一笑了之。

我的爸爸非常平凡，可是在我眼裏他卻是我的堅強後盾。不論我遇到了什麼困難在他眼裏都是很容易的事。有一次，我們班演課本劇，我扮演的角色是一位宋朝的大臣，服裝已經選好只是缺少一頂帽子。這樣的帽子買也買不到，借也借不着。我急壞了，爸爸下班回來知道了，笑着説；‘’不用急，我來做。‘’第二天，爸爸沒事一樣上班去了，等我放學回家，他帶回來一頂古代大臣的帽子，我一看高興極了，這頂帽子做的太像了。材料用的是黑色的亮光紙，前低後高，兩邊長長的帽翅，前邊貼着一個暗紅色的方貼。我戴上以後還真像大臣。那時我曬得黑黑的，戴上帽子以後 就像包公一樣。而且這頂帽子的樣式就是宋朝的，正好符合了我在劇中人物的年代。

我的爸爸還是一位不錯的廚師，我家的晚飯大部分都是他來做。有一次，我的同學蘇可來我家做客，我倆在客廳玩兒，爸爸在廚房做飯，我偷偷的對蘇可説；‘’咱倆去看我爸爸切菜，他一定是伸着小舌頭，抿着嘴兒在切，這是他切菜的經典表情。‘’我和蘇可偷偷地去看，果然和我説的一樣。蘇可笑出了聲，爸爸發現了，笑着説；‘’別淘氣，快去玩兒，一會開飯。‘

我的爸爸可愛吧，我愛我的爸爸，他給身邊的每個人都帶去了歡樂。

我的國小同桌是一個非常有意思的人，他特別幽默。他鼻樑高高，長着一雙大眼睛，水靈水靈的。他叫吳志浩，我和同學們都習慣性地稱他為“耗子”。

“耗子”被公認為我們班的笑星，平常要是有什麼苦悶的事，我們都愛找他解悶。他也很樂意把他那講不完的笑話“奉獻”出來，逗得我們捧腹大笑。

記得有一次，我考試考砸了，沒有達到預期的目標，心情非常差，感覺悶悶不樂，整個人跟崩潰了似的。我這副模樣恰好被他給撞見了，我當時沒在意。我沒想到的是，他居然重視了，他早就想好了“對付”我的辦法。

他把我拉到一旁説：“唉呦!今兒太陽打西邊出來了!啥時候看到我們何大班長悶悶不樂了呀?真是稀奇，稀奇呀!”我撲哧笑了出來，我知道我已經掉入他的“連環套”，可我沒法不掉進去。他又説：“這才對了嘛!我再給你講個笑話，讓你樂呵樂呵得了!從前有個人，生了三個兒子，大兒子叫流氓，二兒子叫菜刀，三兒子叫麻煩。有一天麻煩走丟了，於是他們的父親就説：‘流氓你去找弟弟吧。’大兒子帶着二兒子來到了警察局，就喊：‘喂!警察，我是流氓，我帶着菜刀來找麻煩!’”聽完，我不禁捧腹大笑，之前的憂愁早已煙消雲散。

他就這麼個人，在別人不高興的時候，用滿腹“經綸”讓別人樂起來。咱們可別忘了他的`名字——吳志浩。

大家好!你誇過自己的同學嗎?今天，我就來誇誇我的同學吧!

她長着彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，能説會道的小嘴巴，紅撲撲的臉蛋，非常可愛。

她的愛好也有很多，每次上美術課，都會很開心，因為她最喜歡畫畫了。有一次上美術課的時候，她對我説：“張力心，你喜歡畫畫嗎?”“不喜歡，畫畫，我一點興趣都沒有，”我説“你喜歡畫畫嗎?”她説：“我喜歡畫畫呀!”我驚奇的問：“你怎麼對畫畫那麼感興趣?”她説：“我喜歡風景，喜歡每一個人，熱愛生活!我想用畫把它們記錄下來。”這時，我才知道她愛好畫畫。

她的優點很多：她喜歡勞動，還喜歡樂於助人。有一次，我的橡皮不知道掉哪了，他看見了我就問：“你在找什麼呀?”我説：“我在找我的橡皮，”他説：“我有一塊橡皮，你先用着吧。”我説：“那怎麼好意思?”她説：“沒事，用吧!”我説：“謝謝你，”她説：“別客氣。”

你們知道她是誰嗎?她就我的朋友——馬湉。

妹妹今年五歲啦，她有紅撲撲的臉蛋，彎彎的眉毛，大大的眼睛，櫻桃似的小嘴巴，她説起話來非常甜蜜。

妹妹很喜歡跳舞，有一次妹妹的學校舉辦了一個六一兒童節表演，妹妹聽啦又蹦又跳，一回到家她就鋪好墊子，開始練習六一兒童節表演。她一會兒彎腰，一會兒劈叉，真像一隻活潑的小猴子。她跳着跳着連吃飯都顧不上啦。果然，功夫不負有心人，轉眼間六一兒童節到啦，而妹妹也在六一兒童節上超越了自我，得到了大家的掌聲，而且，妹妹也得到啦“舞蹈小明星”的稱號。

雖然妹妹跳舞跳的好但是她也很調皮。有一個星期天我正在看書，突然啪的一響，從我眼前扔過來一隻臭鞋，我一看是粉色的鞋，心想一定是妹妹乾的壞事！我就拿起鞋找妹妹，妹妹見了笑着對我説：“哥哥，活該！”我聽了全身都是火，就去打她，她看見了也就跑，我一下子把她抓住了打了她一頓。

妹妹也喜歡樂於助人。有一天我和妹妹去院子裏玩，到了院子裏妹妹看見一個小弟弟摔倒就趕緊跑過去把小弟弟扶起來，然後拍了一下小弟弟身上的土，就帶着小弟弟去找媽媽，我看見了心想這麼小的妹妹都懂得樂於助人，我們做大哥哥大姐姐的更應該幫助別人。

我喜歡我的妹妹。因為她我們全家才會快樂開心！妹妹就是我們家的開心果！

性格對於一個人的成才成功都有着重要的影響，因此，對自己的性格進行全面的分析也尤為重要。如果能真正瞭解自己的性格，給性格一個很好的定位；進而從各種因素中培養自己的良好性格，那就能夠把握成功，把握命運。通過對自我性格的分析，找出自己性格的優點，同時也發現自己的性格缺點，在此基礎上提出了自我性格完善方案，以不斷提高自己的素養，懂得如何全面掌控自己的性格、調控自己的情緒、塑造自己的人格以及培養自己的品質。對於我們這些即將走入社會的大學生有着重大的意義。

目前，心理學家們普遍認為，在通常的情況下，人的性格類型可分為膽汁質，多血質，粘液質和仰鬱質四種，其性格特點分別是：

第一、膽汁質型：性情急噪，神經系統堅強，不怕困難，缺乏自制力，缺乏持久而有系統的進行工作能力。

第二、仰鬱質型：多愁善感，神經系統較敏感，仰制性較強，固執而容易生氣，不善於交際，不能禁受長期的緊張工作。

第三、多血質型：見異思遷，神經系統堅強，感覺和行動都是均衡的，活潑好動，善於交際，能適應各種情況，常常容易作出妥協。

第四、粘液質型：性情孤僻，感覺和行動是均衡的，表情不顯於色，感情穩定，反應遲鈍，難適應生活條件的改變，工作埋頭苦幹。

根據上述性格特點分析，我屬於多血質、粘液質的混合性格。多血質的性格的典型特點就是情緒不穩定，在情緒反應上表現為快而多變，但不強烈，情感體驗不深但很敏感。而根據情商測試結果來看，我能夠意識到自己和他人的情感，但有時會忽視他們，不知道這對自己的幸福是多麼重要。的確，在生活中，我常常會有一種失去了才懂得珍惜的感覺。而由於混合粘液質性格，做事情常常能夠做到深謀遠慮，做事謹慎，一絲不苟。

根據樂嘉老師的性格測試系統，我的性格屬於黃紅藍三色組合。黃色性格有很強烈的意願成為人中之傑，不知疲倦地去追求自己的夢想和利益是你的快樂之源，一旦如願以償，又會很快瞄準新的目標，能夠快速發現問題所在並採取行動，不喜歡等待。你喜歡迎接新的挑戰，想當征服者。紅色精力充沛，感情豐富，活潑熱情， 樂觀積極，信任他人，表達力強，是帶來快樂的人。有些粗心大意，不受規則束縛，喜歡錶現自己，非常樂於接受變革，甚至作為變革的支持和鼓吹者。你的情緒變化直接與別人的認同有關。紅色性格是個人主義者，追求精確嚴謹，遇事細斟慢酌，但隱而不發，深藏若虛。避免和反感與那些缺乏理性、反覆無常或過於直率的人相處。反覆思考衡量避免失敗，有時會顯得憂慮重重。

根據霍蘭德職業傾向測試，我的性格特徵主要傾向屬於研究型，研究型的人具有分析、謹慎、批評、好奇、獨立、聰明、內向、條理、謙遜、精確、理性、保守的性格特徵，基本符合個人性格特徵，但並不完全符合，因為我的性格總體來説我的性格還算是活潑開朗，很容易和他人交往。從小比較獨立，生活上喜歡一個人自由自在，但是也樂於參加各種社團活動，不會斤斤計較，對於別人的批評也能欣然接受。和陌生人初次見面，也很能和對方聊得來，像大多數人一樣，在通常的交際中，都能表現得比較輕鬆，但有時在周圍的人都不熟悉的情況下，也保持沉默。一般情況下，傾向於認為他人是真誠、值得信任的，但對有些人或事也會保持警惕，但當完全瞭解他人之後，會樂於接受和信任他們。

在集體活動中我傾向於承擔責任和擔任領導，智力水平還行，思維比較敏捷，頭腦算靈活，學習理解能力可以。平時輕鬆愉快，樂觀自信，心平氣和，坦然寧靜，容易適應環境，對人對事非常熱心，但有時也可能過分衝動，自我約束力比較差。有自己的目標和理想，雖然不是特別遠大，但會持續地去追求，能較好地平衡理想和現實，既有自己的理想追求，也會考慮現實可能性，客觀理智，注重現實，獨立堅強，遇事果斷、自信，一般情況下能夠腳踏實地，但有時也會陷入幻想。我喜歡結交朋友，待人比較真誠坦率，但也不會過於輕信或感情用事，你給我一份真誠，我便給予你一份信任。有時依賴性很強，缺乏主見，在集體中容易隨大流，常常放棄個人的意見而隨聲附和以贏得別人的好感，需要追隨團體來維持自信，對權威是忠實的追隨者。一般情況下，有較好的自制力，能堅持完成自己計劃的事情，但在少數情況下，由於缺乏耐心，也可能會出現情緒失控或有所懈怠。通常情況下，我所體驗到的緊張程度和大多數人差不多，一般都能保持心情平和的去處理事情，但是在遇到重大挑戰或緊急情況時，也可能比較緊張，做出一些不可理解的舉動。

我認為我的性格優點主要表現在：樂觀積極，開朗愛笑，脾氣温和，有和人溝通的耐心和誠心，善於聆聽也喜歡錶達，在日常的人際交往中能夠明確自己的職責並且具有十足的責任心，價值觀的包容度比較大，洞察力較強。缺點表現為：做事情缺乏持之以恆的精神，時常半途而廢。

對於自己的性格完善，要努力彌補自己的缺陷。學會專注於自己所做的事情，不要三心二意，培養更加多元化的興趣愛好並加以發展；在今後的學習生活中要發揚持之以恆的精神，選擇了的事情就要堅持到底，不論遇到什麼困難都要努力的去完成；要善於調節自己的情緒，做事儘量避免情緒化，保持一個良好的心理狀態。

我的媽媽有一張紅彤彤的臉蛋，彎彎的眉毛下面長着一雙炯炯有神的眼睛。熟悉老媽的人，都説她是一個心靈手巧，聰明能幹的人。在我眼中，媽媽還是一個“超級神探”呢！

記得有一次，媽媽出去買菜，臨走前不停地囑咐我：“我出去買點東西，你乖乖在家裏把作業完成，不可以在家看電視。”我嘴裏答應着，其實我心裏的如意算盤已經開始打響：你一出去我就看電視，我可好不容易逮住這個機會。老媽前腳剛出家門，我就迫不及待地打開電視，什麼完成作業早就拋到九霄雲外去了。過了好久，我聽到媽媽開門聲了，趕緊把電視機關上，趴在桌子上假裝寫作業。媽媽檢查到我只寫了那麼幾個字，便問：“你是不是看電視了？”我壯着膽子説沒有。媽媽拉起我的手不緊不慢地走到電視機旁，我摸了摸電視機外殼，好燙。我只好低下頭承認了。

還有一次，媽媽要出去辦事情，媽媽出門前又叮囑：“不要看電視，你有沒有看我都知道的。”等媽媽一出家門，我立馬就打開了電視機，經過上次的教訓，我可學乖了，這次只看了一會兒。過了一段時間，媽媽回來了。我正暗暗得意：我早就關掉了電視，這回可發現不了了吧。媽媽掃了一眼沙發，説：“你是不是又看電視了？”我連忙解釋沒有。媽媽二話不説，打開了電視機：“明明我關的時候電視放的是中央1套，現在怎麼是湖南衞視了？再説我走的時候注意到遙控是放在茶几上的，不是放在沙發上。還不從實招來！”

真是“道高一尺，魔高一丈啊”。唉，老媽，可真是名副其實的神探啊。我以後真不敢在老媽面前耍大刀了，我甘拜下風。