精選幸福的作文合集九篇

來源:文萃谷 1.04W

在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的幸福的作文9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

精選幸福的作文合集九篇

幸福的作文 篇1

我一直覺得我是一個特別幸福的人,他們卻説我是一個特別容易滿足的人。其實不是這樣的,我只是比較喜歡留心生活中的小幸福,所以我覺得自己像一個富豪,收穫了特別多的小幸福。

幸福就是早晨睜開眼睛的時候,窗外的陽光剛剛好,家裏飄來了早飯的香氣,媽媽在廚房裏忙碌,桌子上有一個特別好看的花瓶,花瓶裏有幾朵嬌豔的鮮花,寵物早已經迫不及待地蹲坐在了桌子的旁邊。

幸福就是你背起書包,和小夥伴一起有説有笑的去教室,在路上會看見熟悉的人,他們微笑地和你打招呼,一路會經過熟悉的站牌,熟悉的小吃攤會飄來一樣的香氣,學校門口的保安叔叔已經記住了你的面容。

幸福就是在教室裏認真地聽課,老師偶爾會叫你起來回答問題,回答對了的時候老師會誇獎自己,打錯了自己也會下不為例牢記這個題目。幸福就是一個班級裏有好多自己的朋友,沒事的時候可以和他們聊聊天,也可以向他們詢問建議,自己和朋友會相互交換零食,一起吐槽某個老師講的什麼知識點最讓人頭疼,那些題目總是一點思路都沒有。

幸福就是晚上回家的時候書桌上有一袋牛奶和一盤新鮮的水果,爸爸媽媽正在一起看電視,看到你回來,對你微微一笑,問你今天過得怎麼樣。你的寵物也會奔跑過來,似乎在詢問你今天可好。

幸福沒有那麼遙不可及,仔細留心,幸福就在你身邊。

幸福的作文 篇2

有些人對世界有太多的抱怨,他們就體會不到真正的幸福。你給予別人了,你會感到很幸福,當別人在報答你的時候,你也會感到很幸福。

一直以來我都不知道幸福是什麼,只知道它是一種感覺,能給予人美好的感覺。我想,沒有人能解釋出來幸福是什麼,各有個的猜測,各有個的想法,但都是正確的。也許別人出幫助你一下,或告訴你,指導你去走正確的路線,這就是幸福,因為在你遇到困難的時候會有無數的雙手去關照你。

我很幸福,因為我有一個幸福的家。我的家中有爺爺奶奶、爸爸媽媽。奶奶每天起得很早,準備好早餐,6:30分爸爸把我叫然後叫醒起牀洗漱、吃早餐。然後爸爸媽媽送我上學校。

在學校,老師們像爸爸、媽媽一樣關心、愛護着我們,他們不僅交給我們知識,還教了我們如何做人。在老師們的精心培養下我學會了很多知識,懂得了很多做人的道理。放學了,媽媽把我接回家,做好了可口的飯菜,我們一家人在一起高高興興地吃晚餐。晚上,媽媽開始輔導我寫作業,並針對掌握的情況給我耐心細緻的輔導。在老師和家長的關心培養下,我一天一天健康的快樂的成長。

在學校,我有很多朋友,我們一起學習,一起玩耍,互相幫助,共同成長;在家中,爺爺奶奶,爸爸媽媽的愛包圍着我,温暖着我,讓我在充滿温馨和諧環境下快樂的生活。有這麼多的人愛我,我真的很幸福。

幸福的作文 篇3

“媽——老媽!”

庭院裏飄出一股米飯的清香。我飛向廚房,倚着門,雙手背在身後,急切的説: “我有三個消息,兩好一壞,您先聽哪個?”

媽頭也不抬的擇着手裏的青菜:“壞消息是什麼?”

我立刻顯得滿臉沮喪,低聲説:“這次我數學單元測試不及格。”媽的手突然僵住了,抬起頭,緩緩地站起身,目光緊緊地盯住我,眼睛裏平時的温柔此刻不見了,臉上陰雲聚集。我頓感有股冷氣襲來,竟一下子怔住了。還沒等反應過來,媽便向我“開炮”了:“你呀,平時成績起起落落的,就沒管你,這下好了,竟然沒及格,你説你……”

“stop——停”,我一臉沮喪,心裏卻暗喜,“媽!你就不能再問一問好消息嗎?”媽眉頭一挑:“快説!”“那就是——”我詭祕的笑了笑,“剛才我是騙您的!”頓時,媽臉上濃雲盡散, 晴空萬里,嗔怪着説:“你這丫頭,就愛拿我尋開心。”輕輕地搖了搖頭,低下頭繼續擇菜。

“哎!老媽——”我有點迫不及待了,“您就不想知道最後一個消息?”媽瞅了我一眼,“撲哧”一聲笑了出來:“沉不住氣了?快説!”我從身後拽出一張試卷,晃到媽的眼前,眉飛色舞:“噹噹噹當——快看,這次我數學滿分!”

媽端詳着試卷,臉上漸漸豔陽高照,眼睛彎成了新月,連眼角的魚尾紋也舒展開來。瞧那嘴巴,快拉到耳跟了!臉頰上也盪開了一層幸福的紅暈。“人逢喜事精神爽”,老媽也不“老”了!“我就説呢,數學一向不是你的弱項,還不至於不及格!”媽樂開了花。

突然媽媽皺緊了眉頭:“什麼味兒啊?——不好”,老媽大驚失色,“——飯糊了!”……

哦!那是飯糊了的味道嗎?不,那是幸福的清香!

幸福的作文 篇4

冬天,大雪覆蓋了整片森林,狂風像一頭怪物在咆哮。在小豬羅羅家,它的屋頂七零八落地搭着幾根木頭,還披着一塊破破爛爛的布。小豬羅羅坐在角落,雙手抱緊雙腿,身體還在不斷髮抖。羅羅心想:要不是狂風把家屋頂跑,我也不用在這挨冷捱餓了。想到這,小羅羅又自自言自語起來:“這個冬天太糟糕。”

正在這時,“咚咚咚”的敲門聲響起,探進了兩隻毛茸茸、長長的耳朵,原來是小兔子來了,羅羅高興地請小兔子進屋,內疚地説:“朋友,家裏什麼都沒有,也沒辦法招待你了,真對不起!”“別這麼説!我們可是好朋友呢!看我給你帶什麼來了?”小兔子拍了拍絨毛上雪花,遞過來一隻籃子。“哇,是新鮮可口的蔬菜呢!”羅羅頓時熱淚盈眶,“謝謝你!朋友,我什麼都不能給你,你卻送我這麼多蔬菜,你真是我的好朋友啊!”小豬羅羅想:小兔子對我太好了。

小兔子離開羅羅家後,“咚咚咚“的敲門聲響起,探進了兩隻棕色的,圓圓的耳朵,原來是小熊來了,小豬羅羅高興地請小熊進屋,內疚地説:“朋友,家裏什麼都沒有,也沒辦法招待你了,真對不起!”“別這麼説!我們可是好朋友呢!看!我給你帶什麼來了?”小熊拍了拍絨毛上的雪花,遞過來一罐子,小熊告訴小豬,這裏面是蜂蜜。羅羅的眼角閃着淚光,“謝謝你!朋友,我什麼都不能給你,你卻送我這麼好吃的蜂蜜,你真是我的好朋友啊!”小豬羅羅想:小熊對我太好了。

送走小熊後,又是一陣“咚咚咚”的敲門聲,從門後探出了一對小犄角,原來是小綿羊來了,小豬羅羅高興地請小綿羊進屋,內疚地説:“朋友,家裏什麼都沒有,也沒辦法招待你了,真對不起!”“別這麼説!我們可是好朋友呢!看!我給你帶什麼來了?”小綿羊拍了拍絨毛上的雪花,遞過來一個盒子。羅羅打開一看。“哇,好漂亮的圍巾啊!”羅羅的眼淚已經從眼睛裏流出來了。“謝謝你!朋友,我什麼都不能給你,你卻送我又温暖又漂亮的圍巾。”小豬羅羅想:小綿羊對我太好了。

這個冬天,小豬的朋友們陸陸續續送了它許多東西,小豬心想:這個冬天太幸福了。

幸福的作文 篇5

每當我想起班級那間整潔而又美麗的小書屋時,我的心裏便會湧起一陣陣暖流。

一年級剛開始的時候,我們沒有小書屋,課餘時間,特別是中午,我們只有做遊戲、聊天,總感覺校園生活缺少點什麼。於是,蔣老師就帶領同學們把儲藏間佈置了一下,變成了一間小書屋。同學們把自己做的各種各樣的星星和手工作品貼在牆上,把花花綠綠的泡沫地板認認真真地鋪在地上,好像在完成一項偉大的工程一樣。小書屋佈置好了,我們就把自己帶來的課外書籍整整齊齊地放在小書屋的櫃子上。書屋雖然小,但整潔又温馨,我們大家把小書屋稱為“幸福書屋”。每天中午,蔣老師都會擠出半小時時間讓我們在知識的海洋裏暢遊。我們在小小的書屋裏靜靜地閲讀,不時被書中的主人翁所感動。

陽光柔柔地照在小書屋裏,照在我們身上,我們感到絲絲幸福。在這片小天地裏,我們就像一條條飢餓的小魚,暢遊在蔚藍的大海里,汲取豐富的營養。從一本本的書裏,我們看到了不同的故事,感受到了不同的世界。我們和故事中的主人公一起歡笑,一起悲傷,一起感動……

小書屋,一個幸福的.小天地,不但讓我們學到了知識,也增進了我和同學之間的友誼,我們互相交換好書,互相交流故事。

一片歡笑,一間書屋,一份友情,一個天地,我愛我們的小書屋。

幸福的作文 篇6

雖然我平時看起來人如其名很文靜,不太愛説話,但是也或多或少做過不少好事呢,打掃時我的好朋友總是喜歡莫名奇妙塞一大堆很重的東西在椅子下面,看着他們手無縛雞之力的可憐兮兮樣子,我只好充當愛照顧人的大姐姐,能讓他們減輕一些負擔,無煩無惱的,再累我也願意,何況只是搬搬椅子這樣的小事呢,每次打掃時他們看到我就好像看到救世主一樣的開心,更有些人把厚重的書緊緊靠着座椅,三不五時就倒了下來,而他們通常不是在外面玩的滿身大和毫不知情,就是正在忙東忙西的無法兼顧,我也會二話不説熱心的把它扶起來,人家常常説:“助人為快樂之本”越是能幫助別人就能感受到內心的快樂,何樂而不為呢?

我最要好的朋友曾經在體育課時遭到足球的逆襲,他被球狠狠的打個正着,還流着鼻血,看的我心驚膽跳,在老師的指示下立刻把他護送到醫務室,我好像跟他遭遇同樣的痛苦般,整個心情七上八下,驚慌失措的,非常擔心他的狀況,直到他回到教室血也止住了,我才暫時放下心中的大石頭,鬆了一口氣,然而他整個人看起來愁眉苦臉的,心情似乎跌到了谷底一樣,我只好用我不擅長的言語去安慰鼓勵她,他因為受傷而不太願意到操場活動,我也是形影不離的在身邊陪着她聊天,直到他不在因為這件曾經嚎啕大哭的慘事而在意時,我們才又開開心心的手拉着手一起在操場上盡情的玩耍奔馳,只要他能忘記不愉快的事情,重新振作精神有活力,我覺得一切都是值得的,很開心能為他帶來歡樂的時光和精采的回憶!

外掃區域的同學非常的辛苦,冬天寒風刺骨,最近豔陽高照的炎炎夏日,毒辣的太陽總是把他們摧殘的不成人形還得繼續打掃,有時候下雨天還是得稍做整理,真的是一門苦差事,我也會挺身而出幫忙他們一起完成,只為了能稍微減輕他們的負擔,有時同學們丟三落四連掃具都沒帶出去,我也會義不容辭的幫忙他們拿呢,老師常常和我們分享一個好人生命中最珍貴的那部分,就是他微小,沒沒無聞,不為人知的,發自仁慈與愛的善行的道理。只要能幫助每一個需要的人,相信能為他們和自己帶來那超越物質之上的快樂,這真是一件美好而感到幸福的事情啊!

幸福的作文 篇7

“譁~譁~譁”寒冷的冬天來到了大森林裏,大雪在小豬羅羅家的門前瘋狂地飄過,似乎在嘲笑它那窮樣。小豬在家裏冷得縮在了牆角里發抖,餓得骨瘦如柴,它的神態非常傷心。心想:要是我的朋友們來陪我就好了。

正在這時,“咚咚咚”敲門聲響起,探進了一個毛茸茸的大腦袋,原來是小黑熊。小豬羅羅高興地請小黑熊進屋,內疚地説:“朋友,家裏什麼都沒有,也沒法招待你了,真對不起!”“別這麼説!我們可是好朋友呢!看!我給你帶什麼來了?”“哇,是香甜甜的蜂蜜呢!”羅羅驚喜地叫出聲,“謝謝你!朋友,我這就去燒水,我們喝蜂蜜茶囉!”

過了一會兒,小黑熊走了。“咚咚咚”敲門聲響起,探進了一對長長的大耳朵,原來是小白兔。小豬羅羅高興地請小白兔進屋,內疚地説:“朋友,家裏什麼都沒有,也沒法招待你了,真對不起!”“別這麼説!我們可是好朋友呢!看!我給你帶什麼來了?”“哇,是新鮮的蔬菜呢!”羅羅驚喜地叫出聲,“謝謝你!朋友,我這就去煮菜,我們吃青菜囉!”

過了一會兒,小白兔走了。“咚咚咚”敲門聲響起,探進了一對大角,原來是小綿羊,小豬羅羅高興地請小綿羊進屋,內疚地説:“朋友,家裏什麼都沒有,也沒法招待你了,真對不起!”“別這麼説!我們可是好朋友呢!看!我給你帶什麼來了?”“哇,是温暖的圍巾呢!” 羅羅驚喜地叫出聲,“謝謝你!朋友,我這就給你倒水。”

幸福的作文 篇8

童年,總是讓人無法忘懷的,因為那是我們記憶的開始。依稀清晰,在那開滿小小的黃色花朵的田根上跳着腳去上學,心情愉悦倍致。那份無憂無慮和天真無邪,是這一生的眷念。

而在放學後,會揹着書包在飄香的小路上朝着家的方向奔跑,似乎家裏會有一粒渴望已久半透明的橘子味軟糖等着自己。似乎,離開了很多年那般念家,瘋了一樣奔跑,只想儘快跳進家門喊一聲媽媽,然後笑呵呵的把作業本掏出來開始認真的寫字。

還有那次,同樣是放學奔跑回家的路上。在那初夏的日子裏,中午的陽光格外的炙熱。奔跑出了滿腦門的汗水,渾身燥熱。於是,脱掉身上的外套,在半路上的池塘邊想掬一捧清涼的水洗洗髒兮兮的小臉。池塘裏水不是滿的,只能趴在塘埂上儘量地去夠水。洗完臉後才發現自己的身體向前傾斜太多,只能學着池塘裏的小龍蝦往後退。不成想,身體失去重心開始成了倒立的姿態,努力調整姿態的瞬間卻噗通一聲翻到了池塘裏去了。在同學的幫忙下,把我從池塘裏拽上來。當時並沒有顧得上自己濕淋淋的衣服,而是第一時間從後背上脱下書包,檢查書本是不是濕了。好在書包上只有一些泥巴和水漬,裏面卻安好無恙,抖抖書包才算放心。可是,看着自己滿身的泥巴和濕漉漉的衣服,心裏犯了難,回家該怎麼交代呢……

我一直都説自己小時候文靜,長大了矜持。呵呵,當然這是玩笑話。不過,小時候的自己的的確確是很安靜的一個孩子,不愛鬧騰。雖然懷着忐忑的心理回到家,但並沒有受到責備。媽媽給我換了一身衣服,讓後繼續忙着做午飯去了。童年,就這麼幸福,幸福的讓自己到現在還在羨慕着那個小小的自己。

兒時,總喜歡一個人蹲在地上看螞蟻,想着屬於自己的那些心事。時而也會和童年的小夥伴偶遇,然後一起在那個悶熱的暑假躲在別人家的大瓦房後面的陰涼處揉弄着那些有韌性的黃泥巴。大家都喜歡用黃泥巴做成一個淺淺邊緣小木盆的形狀,然後站起來用力往地上摜摔,藉助氣流的原理,比賽誰能讓那個小木盆的底部穿透的洞口大,誰的大就贏得別人手裏的黃泥巴。洞口有多大,別人就要賠付給你多少。如果對方給的黃泥巴從洞口裏掉進去,還會不依不饒的找你要。每個人都會精心的製作,當製作完成時便吐些口水在小木盆內部,用拇指用力把底部撻平,撻的薄薄的,好讓最後摜摔的那一下洞口洞穿的最大化。那時候大家都叫這個遊戲叫摔炮仗,因為摜摔的時候會‘叭’得一聲很響,膽小的女孩基本上都會在別人摜摔的時候捂着耳朵。

孩子的遊戲,有時候,總會有一些小矛盾。也許就是因為對方賠付的黃泥巴不夠多,然後吵了起來,甚至動起手來打架。可是,當夕陽沉下,暮色已晚的時候,每個人都會扔掉那些寶貝一樣的黃泥疙瘩,朝着不同的方向應承着媽媽的聲聲呼喚四散跑開。

大多時候,我和別人玩的有一些不同的是,那些黃泥巴我用來捏一些小人,小動物之類的。當別人想要看一下的時候,還會用手擋住告訴他們只能看不能拿,更擔心的是自己精心捏出來的小玩意被人搶走拿跑。有時候,我用那些親手捏出來的小玩意當做道具,給不愛搗蛋的小夥伴講故事。故事,其實就是那些斷斷續續,並不完美的即興口述。把那些用泥巴捏成的小動物,擺在不同的地方,藉助動畫片裏的那些情節胡亂編湊。雖然自己覺得講得不好,有時候講着講着就不好意思地笑着説不講了。可是小夥伴們不幹了,拽着我叫我繼續講。他們説好聽,還願意聽。於是,經常會在講故事的激情中激昂,居然聽不到媽媽呼喚很多次回家吃飯。等到自己發現天已經黑了的時候,才慌慌張張把小泥人都揣在口袋裏,爬起來往家裏跑……

當自己小心翼翼踏進家門的時候,爸爸媽媽和哥哥姐姐都圍在小木桌上吃飯並同時抬頭看着我的時候,自己搓着小手內心有一種負罪感。哥哥會問你口袋裏鼓鼓囊囊的是什麼?當然,膽子小的我不敢答話。姐姐會放下碗筷從我的口袋裏掏出小泥人,然後笑着問又去講故事啦?然後爸爸媽媽笑了,哥哥姐姐笑了,我也笑了。姐姐拉着我去把小手洗乾淨,她會仔細地把我指甲縫裏的泥巴都清理乾淨,然後給我準備好碗筷,一家人圍着幸福的小木桌吃晚飯。

歲月荏苒,時光流逝。長大後,那些童年趣事都被塵埃埋沒,再也沒有那種稚嫩無邪純真澄澈的狀態。如今的孩子們,玩具各式各樣,他們已經不再需要那些黃泥巴來當玩具了。

記得有一次,回到老家。農閒的人們基本上都聚集在一起搓麻將,小孩子們也都迷戀在動畫片和電腦遊戲上。有些無聊的我突然拿起鐵杴去挖黃泥巴,新農村到處建設一新。童年的小村已經不復存在了,四處都是水泥路面,好不容易才在一處溝埂處找到了那種有韌性闊別已久的黃泥巴,心裏有些欣喜。弄回黃泥巴,藏在2樓的陽台上開始揉弄着黃泥巴,我把黃泥巴摔的啪啪響,做成形條,然後做成長條形狀的方印。然後刻上自己的筆名,再在四面刻畫出梅蘭竹菊四君子。然後陰乾,再用清漆油漆一遍,再陰乾就可以了。那着了色的花朵,被清漆包裹着,更豔麗。至今我還保留着那幾枚自己做的印章,時而把玩心情愉悦。

就在我用力摔黃泥巴的時候,小侄子和小侄女笑着蹲在我身邊,5歲的小侄子説老叔,你怎麼玩泥巴呀,那麼髒,髒死了。我噗地一笑,捏了捏他的小臉,而他卻咧着嘴看着我手上粘着的黃泥巴,用小手不停的擦着。我再看看3歲的小侄女,她衝我笑,我也衝她笑。我知道,小侄女很想玩,因為她小心翼翼地用白嫩的小手指輕輕摸了摸我摔好了的印章形條。不過,被她的哥哥我的小侄子打了一下小手。看着小侄女委屈地撇了撇嘴,大大的眼睛裏含着淚花。我忙哄着説,玲玲乖不哭啊,老叔做幾個小蟲子給你講故事好不好。小侄女用手擦了一下眼睫上的淚,仍舊帶着委屈的哭腔説好。原本站起來要走的小侄子一聽,馬上又蹲回我身邊帶着討好的口吻問我講什麼故事。我告訴他,乖乖呆着,不準亂動,要不我不講。兩個小乖乖很老實地等着,一句話都不説,看着我捏小蟲子。

不一會,一隻蝸牛,一隻蝴蝶和一隻甲殼蟲就捏好了。雖然不是非常的逼真,大致上還像是那麼回事。總之,忽悠兩個小娃娃是沒有問題。我把小昆蟲都擺好,然後開始講故事。

在很遠的一個地方,有一個美麗的小島。小島上有一個美麗的花園,開着各種各樣的漂亮的花朵,香氣吸引着很多小動物。能到這個小島上生活,是每個小動物和昆蟲心裏最美好的夢想。但是,要去到這個美麗的小島,需要跋山涉水,需要經過一片沙漠。路途遙遠,艱難險阻,會遇到很多危險。有的小蟲子,還沒有到達這個小島就死掉了,所以這個小島在膽子小的蟲子心裏永遠都是一個夢想。一天,蝴蝶告訴她那兩個最好的朋友蝸牛和甲殼蟲,她決定要去小島生活。説完,漂亮的蝴蝶姑娘就飛走了。蝴蝶姑娘的行動,讓甲殼蟲和蝸牛蠢蠢欲動,他們最後也決定歷經艱難萬險移民到小島上去生活。上路時甲殼蟲回頭看看蝸牛説,我看你還是死了心吧,我怕你到不了小島就和前輩們一樣死在了路上。蝸牛沒有理會甲殼蟲的打擊,他就那樣地慢慢地往前爬。

終於有一天,蝸牛來到了小島上。他還遇到了蝴蝶姑娘和甲殼蟲,大家見面都很驚喜,互相擁抱問好。蝴蝶姑娘説,真想不到,連你都能來到這個地方。等我有一天回到故鄉探親的時候,我一定告訴大家連蝸牛大叔都能爬過來,大家都可以到小島上來居住。甲殼蟲也忙從後背上取下水壺遞給蝸牛説,喝一口吧,看你口渴的嘴巴都開裂了。蝸牛大叔謝了甲殼蟲後,然後説:有志者事竟成,無論前方的路有多麼的艱險,只要你有一顆永遠堅持的恆心和永遠不毀滅的意志力,你想到達的地方就一定能到達……

故事講完了,小侄女和小侄子都看着我笑,似乎還在等待我繼續講下去。我知道,我在講述這個小故事的時候,他們其實並不能完全聽明白。但是看着他們純真的小臉,我摟着小侄女也笑了。那一刻,我感知到了幸福。

童年是一種純真的幸福,那些純淨的小小心事,那些純真的小小笑臉,都是一種無法磨滅的永恆記憶。

幸福的作文 篇9

説起幸福,我就有點兒慚愧了,曾經的幸福,已經遠了,就像你和我。有人説幸福就在眼前,可我不這麼認為,因為曾經的一些小事情吧!

你離我們遠了

七年級的時候,我的英語成績很差,因為在國小沒學好,不過你並沒有因此而嫌棄我們這些“小屁孩”,反而更加認真努力的叫我們了,雖然你平時上課都很兇,但是你始終都是為了我們。

每當我們考試好的時候,你都會鼓勵我們,但我們考不好的時候,你也會罵我們,讓我們長點記性,好別再放錯了。但我們有時會不經意得考砸了,總會聽到你的教訓,這好像已經成為了我們的習慣。

之後,在你的教導下,我們到八年級時English成績還是很好,甚至超過了實驗班的,那時也許你會為我們喝彩吧!你會比我們更高興吧!也就是那個時候,我們看了你寫的日誌,你好像要離開我們了。為了和你更好的在接下來的時間裏度過,我們就假裝先不知道,看一下你你的狀態,你開心,我們也開心;你難過,我們也難過。

後來,知道那件事是真的了,我們還特意寫了一編挽留你的English作文在黑板上,還刻意讓你你看。為了讓你能夠留下來,我們費盡心思的想。本以為我們考好考試,你就不走了,但,我們錯了。

不過還好,8下時,那是你不在,我們班來了一個新的Eglish Teacher ,我們開始都很討厭她。那天,我們打電話給你,叫你一定要來。果然,第二天你來了,你知道我們有多高興!連男生也是,他們都很後悔以前跟你不好, 不過,後悔也沒用了。你來的時候,還給我們帶了禮物,其實我們並不要那些,我們只是希望你能夠留下來,不過,那是不可能的。

你給我們禮物的時候,我們終於看到你笑了,第一次是給你寫English作文的時候,還有就是這次。

老師,你知道麼?你一定要過的幸福哦!只要你過得好,我們也好。當你的學生真幸福。不僅讓我們體會到了生活的樂趣和辛酸,還讓我們知道了做人的道德。

遠遠地望着天邊,彷彿你就在眼前,讓幸福隨着你飄蕩吧!!

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