【精選】《時光》的作文500字6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的《時光》的作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

散發着金色光芒的太陽，留着餘紅的絢爛夕陽，深藍天空中閃爍的羣星，構成了生命中的一天。時間總是走得太快，好似指縫中的流沙，不經意間邊只剩少許了。但時光也是一首敍述詩，不斷地吟誦着優美的旋律，永不停息。

從呱呱墜地的那一刻起，我們便開始領略時光這首敍述詩了。從啼哭的嬰兒到能走路的孩童，從稚嫩的孩童到成熟的青年，從青春無知的青少年到懂得人情世故的成人，中間該有多少難忘的記憶啊！時光以它特有的方式幫我們敍述着點點滴滴。

童年，大概是我們每個人的一生中最快樂的時光了。沒有勾心鬥角，只有盛放的鮮花與幽綠的草地；沒有陰謀詭計，只有歡樂的話語與純真的玩耍；沒有相互嫉妒，只有天真爛漫與自由開心。可是，可是，時光的河水已漫過青草地，淹到了河堤。雖然，我們再也回不去了，但我們會永遠記住、記住這純真的記憶從及那再也無法觸碰的時光。青少年的時期，擁有不了孩童的純真，也難以企及成年的成熟，我們在兩個環節中尋找自己。我們漸漸有了不能與他人分享的祕密，只屬於我自己的喜怒哀樂。生氣時的憤怒，流淚時的委屈，開心時的喜樂，都是拼湊青少年時期的記憶拼圖。

人是一種有記憶的動物，快樂的、傷心的、憤怒的、難過的，這都是我們的。當回憶鋪陳開來，才發現，漫長的時光中，我們一直不曾忘記，一直不肯忘記。

時光之河拼命流淌，一刻也不曾停下，回憶在河水波濤中拼命翻滾，打出一個又一個更為巨大的浪花。

時光的敍述詩，在一復一日中翻新，揮撒出了新的篇章。敍述了我們難忘甚至於刻苦銘記的記憶，敍述了我們喜悦的時刻，敍述了我們成功的時刻。

時光的敍述詩從未結束，它會繼續用它的方式記錄着我們的點滴……

一週眨眼已經過去，我很慶幸自己並沒有出現不適應的狀況，相反的，這一週的時光讓我體會到了不一樣的樂趣。

剛開始住校我還是忐忑的，緊張的，讓我感覺十分的不自在。

第一天的時候，我去餐廳吃飯，這跟我想象中並不相同。沒有幻想中的那般混亂，倒是給人一種井然有序的舒適感。大家結伴而行一起吃飯的樣子也會十分和諧。我默默的去人少的地方排隊買了一份兒炒米。儘管沒有家裏那般美味，但是也十分好吃。只是臨走前我竟然忘記把碗筷放進集中要放的地方了。當時的我並不知道要把碗筷放到哪兒。想來那時候的自己沒少給保潔阿姨增添負擔。

而到了晚上，開始洗漱、鋪牀睡覺。不同的是，這次要和許多人一起。這倒是令人十分不習慣。但是宿舍的舍友們一個個的都很有禮貌，大家都是按着順序去做的，並沒有很擁擠之類的情況。而臨睡前，也只是互相問了問名字和班級，就紛紛開始與周公相遇了。這倒是抹除了我心中的一份不安，還真怕人多的環境睡不着覺。沒想到自己睡得還挺好的。

第二天，第三天，情況大致一般無二。直到第四天我們才逐漸暴露天性。下課後幾分鐘之內到食堂打飯的人最少，學校小賣部的營業時間，我們都已經牢記在心。最為重要的是晚上的宿舍也不再那麼安靜。大家開始逐漸熟悉，也開始談天説地起來，從學習聊到日常，從動漫聊到電影，十分有樂趣。當然，睡覺時間儘管會推遲一些，但是為了第二天的課程大家都是點到即止。

過程中的班主任十分的友好，特意把我們這些沒有住過校的同學們一一喊道辦公室瞭解情況，詢問有沒有什麼不適。這倒是讓我找到了一份家的温暖。

儘管現在宿舍的人都變了，但是我依舊懷念那最初的感覺，那最初的住校時光。

很多時候我都在反覆思考同一個問題，為什麼那時候不多做一點開心的事，多做一點好事？為什麼要這麼叛逆，做這麼多明明不想做卻不得不做的事。

剛升到國中的時候，對於未知的學校，未知的同學…這一切對我來説都是未知的。那時身邊的許多人都白的像張紙，對於這未知的一切他們同我一樣對這些十分陌生。時間久了，對這一切都熟悉，開始討厭這裏一切事物，維獨不討厭這的人。在這個學校我有一羣與自己玩的極好的朋友我們以姐妹，漸漸的脱離了與學習有關的事，變得越來越不像學生，失去了自我。我以為我只是在學校這副樣子沒想到我在家也是這般模樣，在家裏遇到不順心的事就罵父母，罵家人。在學校裏我和姐妹是別人畏懼的一夥人，打架，逃課，喝酒，談戀愛……在老師眼裏我們就是地痞流氓。我們是怎樣的只有我們自己知道，別人説的只是一時的猜測，並不可信。

時間久了，開始討厭自己這副樣子，開始後悔自己做的那些錯事壞事。漸漸的與自己的那夥姐妹越來越遠，和他們脱離了關係，同學和老師都覺得很奇怪，有些人會來問我為什麼我也只是淡淡的回一句“我想好好學習了，不行嗎？”後來問的人越來越少，我的生活也回到了正軌。有時見到他們也只是笑一笑，並無其他了。讀完了國中，考了個還不錯的高中，那段叛逆時光漸漸被我淡忘，遺忘在了世界的某個角落。

有些事好像就從未發生過一樣，沒人記住，也許是並不想記住，也許是有其他原因。我的那段叛逆時光被我自己忘的差不多，總有一天會全部忘記，就好像從來沒的事。

滄海柔田，世事變遷，前朝歲月在遺蹟上流轉，後人事蹟由史書來傳承。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。幾多名將終為時間抹殺在壯志難酬中；無數豪傑，奈何歷史塵封在失之毫釐間。但無可否認，剪一段輝煌時光，即是他們曾經馳騁疆場的證明。

曹孟德與劉叔煮酒論英雄，自恃勢力之雄厚，成望之盛大，卻敗在赤壁火光之中，常遇春隨明太祖南征北戰，奠定了統一版圖，卻在班師回府中暴斃而亡；成吉思汗大破鐵騎，威震歐洲，開創了封建朝代中的最廣疆城，卻只識彎弓射大雕。英雄的窮途末路，彷彿給戰爭的榮光蒙上了一層陰影。

但是，沒有曹操統一北方，魏晉何以統一全國，沒有常將驍勇善戰，朱元璋怎能推翻元政；沒有成吉思汗開拓根基，忽必烈又憑什麼統治歐亞大陸。

剪一段輝煌時光，他豪情滿懷，立志一統天下，斷敵兵後路，夜襲敵陣，圍敵軍於城中，堅持不懈，終於破年，力拔山兮氣蓋世，展示一名將帥的雄風。

剪一段輝煌時光，他自屍山匠海中走出。刀下無活人之血，在一次次苦戰中磨礪自己，成長為獨當一面的前鋒，以己之力退敵數萬大軍，戰功赫赫，名垂青史。

剪一段輝煌時光，萬千鐵騎踏平了萬里河山，從多瑙河到海南島，充斥着他的生活，這就是傳奇，這就是作為一名帥才的氣魄。聞之敵軍亦膽寒，恐與他一戰。

數百千年後，我們評述着前人的功績，傳頌着前人的史詩，領略着前人的豪邁，銘記看前人的訓導。

醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人還？江山如畫，一時多少豪傑。

剪一段輝煌時光，你夜闌卧聽風吹雨，我已鐵馬冰河入夢來、走過幾多名將輝煌史後，我在沙場中陷入沉思。

剪一段煌時光，銘記那些榮光的戰爭歲月。

紙，自東漢蔡倫改進以來，不知多少似錦繁華，鐵馬金戈為其所重現於世間。今天，讓我作一次與紙共處的，對自身意義十分重大的回憶吧。

記得在我上一年級的時候，因所寫字形如蝦如蟆，筆力“又輕又淺”深得老師“表揚”，於是被家長送進了書法班。

上課時我整日手握一根粗而烏黑的毛筆在數不清的毛邊紙上進行楷體書寫，這何其不易！這會兒筆頭開鋒；那會兒汗滲進墨裏，字便模糊不清。總之，我是班上頂差的學生，老師的頭號“敵人”，爬得最慢，拖着長長灰色影子的一隻蝸牛。

可是就這樣練了幾年光陰。我有一天於家中寫學校佈置的作業時，發現不修邊幅的自己寫字居然有了驚人的變化：清一色的方塊字，乾淨利落，整整齊齊。而且，還能通過觸摸來判斷紙張的優劣之分。莫非融會貫通並不只侷限於知識？於是，四年級時的一天，家長來接我從寫字班回家時驚訝地發現：原本我那些破碎凌亂的紙上那些柳樹根般的'粗劣字體不見了，取而代之的是一排排靈動而富有生氣的楷、隸字體。

到這時候，我才真正明白了這份筆墨所藴含的意義：要想對博大精深的中國文化有所學習與瞭解，必須先從最為簡單的字與紙中尋找人與天地之間原始的靈性和奧祕。你要想真正懂得它們，瞭解它們，就必須不辭辛苦地從千萬字裏行間與優美的字和紙進行靈魂上的交流。

在回憶中，我愛墨的淳樸與紙的厚重，我更愛紙上的墨香時光。

在這裏，時光不是分毫不曾消逝麼？

植物死了，把它的生命留在種子裏；詩人離去，把他的生命留在詩句裏。

時光對於人，其實就是生命的過程。當生命走到終點，不一定消失得沒有痕跡，有時它還會轉化為另一種形態存在或再生。母與子的生命的轉換，不就在延續着整個人類嗎？再造生命，才是最偉大的生命奇蹟。而此中，藝術家們應是最幸福的一種。惟有他們能用自己的生命去再造一個新的生命。小説家再造的是代代相傳的人物；作曲家再造的是他們那個可以聽到的迷人而永在的靈魂。

此刻，我的眸子閃閃發亮，視野開闊，房間裏的一切藝術品都一點點的呈現。它們不是被燭光照亮，而是被我陡然覺醒的心智召喚出來的。

其實我最清晰和最深刻的足跡，應是書桌下邊，水泥的地面上那兩個被自己的雙足磨成的錢坑。我的時光只有被安頓在這裏，它才不會消失，而被我轉化成一個個獨異又鮮活的生命，以及一行行永不褪色的文字。然而我一年裏把多少時光拋入塵囂，或是給種種一閃即逝的虛幻的社會場景，甚至有時屬於自己的時光反成了別人的恩賜。檢閲一下自己創造的人物吧，掂量他們的生命有多長。藝術家的生命是用他藝術的生命計量的。每個藝術家都可能達到永恆，放棄掉的只能是自己。是不是？

迎面那宋代天王瞪着我，等我回答。

我無言以對，尷尬到了自感狼狽。

忽然，電來了，燈光大亮，事物通明，恍如更換天地。剛才那片幽闊深遠的思想世界頓時不在，惟有燭火空自燃燒，顯得多餘，再看那宋代的天王像，在燈光裏彷彿換了一種神氣，不在那樣咄咄逼人了。

我也不用回答他，因為我已經回答自己了。