實用的步入九年級作文3篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的步入九年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
步入九年級作文 篇1我們一起兩年了,這兩年,風風雨雨;
我們見過了,也經歷過了。
我們一起走過了兩年的時光
很快樂,很美好記得我們各自的外號嗎?
蝌蚪~熊貓~兔子~MM~鯊魚姐姐~蚊子~馬屁~monkey~水桶~烏蠅(巫)~阿瑪~一休~胖紙~耗子~阿K~阿嫩~考拉~大姐~還有草爺……
確切的説,這些外號屬於暱稱我們哭過,笑過,成功過,失敗過……
我們一起成長,一起學習,一起叛逆。記得我們幹過什麼壞事嗎?上課開小差;違反課堂紀律;上自習鬧翻天;故意做錯事讓老師生氣;對老師的教導不理不睬,讓他們無可奈何……
青春,叛逆
我們都具備了。
我們都有自己的夢想,併為之努力……。
我們年輕、有活力;大膽地去追求屬於自己的夢想。
我們堅強、勇敢;有火般的熱情、鋼鐵般的意志,
去迎接那屬於我們的人生。
今年是我們在一起生活學習的第三個學年。
……
還記得我們踏進校門時,
九年級的學子們為會考奮鬥嗎?
時間的轉換,命運的輪迴。
又迎來了會考,
又一次365天的倒計時,
一年又一年的春華秋實,
一年又一年的聚散離合。
……迎來九年級,我們需更加努力
加油吧!孩子們……
I believe you’re will win!!!
步入九年級作文 篇2我對八年級的感歎:靜靜地我走了,就像我靜靜地來,揮一揮手不留下一片“雲彩”(知識)。
收起八年級時的歡樂與無知,靜靜地等待着九年級,不久,它就張開那巨大的翅膀將我“擁抱”。面對這突如其來的強大力量,我在掙扎,試圖從這股力量中爬出,但是,我被抑制了,必須聽從九年級的.安排………………
從前,我渴望來到九年級,猶如花草渴望得到雨露,然而,當九年級悄無聲息的來到我身邊時,我顯得那麼的無助與彷徨。
從前,聽學姐們説,九年級猶如四季,有陽光,有沙灘,有冰冷,還有緊張;九年級猶如一個調味劑,有酸,有甜,有苦,有辣,但是,我依然看到了她們的春風滿面,不背陰影所籠罩,然而,這畢竟是開始,久而久之,她們的書包變沉了,紅光也漸漸從臉上褪去,聽到的不在是歡笑聲,而是歎息聲。
我知道,書包裏是老師整理一張張督促的面孔,苦口婆心的表情,面對這“風雲種種”,我怕了,退縮了。但是,九年級的夢幻卻在我的腦海裏飄蕩,揮散不去。漸漸的我看到它冰冷的眼眸變的柔和了,還有那少見得笑魘。
也許這就是九年級的歡樂,它被一層層內心障礙所掩蓋了,也許這是九年級給人的預測,它告訴我,我一定會有希望戰勝九年級的悲傷與困難。
我下決心了,決定跟九年級鬥一鬥,畢竟它的可怕是人們內心得魔鬼在作怪,它的真面目就是那“笑魘”。面對這希望,我的夢想,我決定征服九年級。
九年級是我的轉折,成功路上的障礙物。對於它,我不應該輕視,也不應該把它當作無法越逾的千丈高山,我要踏上“雲彩”去征服九年級,我要用我的快樂來征服九年級。
九年級,你在我心中是一個難以征服的魔鬼,你在我的眼中是我必須到達的一個彼岸,你那陽光般的笑魘也將永遠對着我。
步入九年級作文 篇3聒噪的蟬鳴隨着逐漸褪去的熱浪消減幾分,曾經繁盛濃綠的葉終隨天邊的流雲作散。而我,即將走進九年級。
肆意張揚的暑假生活,似乎只是彈指一瞬,便成為往事。二零一四的八月三十一號,伴隨茫茫人潮,我不知不覺,已進入這個即將與我朝夕相伴,攻堅解難,並見證我前進步伐的九(7)班。
我風趣幽默的同桌,打成一片的死黨,形影不離的朋友,性格各異的老師,精彩紛呈的八(8)班……昨天,我們一起用五彩斑斕的畫筆,描繪如火如荼的八年級生活;用那濃墨重彩的色調,渲染熱情奔放的青春。而今,你們又在何方?面對不知所措的九年級,我多希望有你們的鼓勵與陪伴!然而,我知道,人生有許多不同的畫卷,我不能沉迷在回憶中,頹廢在往事裏。因為,生活,應該向前看的。只有把自己從過去中解放出來,你前面的腳下才有路。記得剛上八年級時,面對突如其來的情境,我不也懷念七年級的一切嗎?這樣的畫面周而復始,我們唯一能做的,就是努力適應,努力改變!
勤奮與緘默交替如同美國的執政黨,規律得讓人懷疑冥冥之中是否有雙奇異而魔力無窮的手。茫然的我們在敬畏與期待中迎來了各科老師……
哪裏管晦澀陌生的化學,公式繁多的物理,難上加難的數學……面對教室裏和我一樣又喜又驚的面孔,和那些遠道而來,羽翼稚嫩的學弟學妹們。我們在心裏堅定了信念:不管多苦多難,都要一一戰勝。語文老師告訴我們:“一切皆有可能!”我將這句振奮人心的勵志警語寫在了語文書的扉頁,深深地封存,默默地吟哦,望着紅日初升的地平線,堅定地想:我要你見證一個奇蹟。
步入九年級的大門口,聽試卷與筆尖的摩擦沙沙作響,我要自信地呼出:
把帆留給風,
把漿留給浪,
把船長的位置留給我!