【熱門】關於夏天的作文

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在日常的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的關於夏天的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

【熱門】關於夏天的作文

關於夏天的作文1

這是國小的第六個暑假——也就是最後一個暑假。我們走過國小那條長長的路後,迎來了國小第一個,也是最後一個沒有作業的假期,可是……

那是一個端午節,我在家裏高高興興地吃着奶奶包的粽子,正高興地吃着,老姑突然問我,暑假報什麼班,我的小心臟蒙地一抖,什麼!好好一個暑假,又要被自以為是的家長報的輔導班給擠滿了。

我奶在一旁回老姑的話:還沒報呢。之後,老姑説出了輔導班的“宏偉”計劃,把時間排得滿滿的不説,還不知道假期什麼時候結束,我當時就急了:“什麼,那出去玩的時間呢?”奶奶白了我一眼,語氣充滿了不屑地説:“都快上國中了,還想着出去玩,國中學習能跟上嗎?成績能進步嗎?”老姑更是滿臉的不屑。我生氣地説:“還沒上國中就報國中的輔導班,再説了,就這一個沒作業的暑假,等到國中就開始忙了,還不讓人好好玩了?”奶奶還是充滿了不屑:“這都快國中了,還想玩,做白日夢呢吧。”我氣得把自己關在屋子裏。

今天,在英語班下課的時候,我和幾個同學閒聊,其中有個女生抱怨説:“這個暑假又不能好好過了,我媽又給我報了好幾個國中的輔導班,唉!”聽了她的這番話,我都懷疑奶奶有沒有偷偷給我報輔導班。

我真的很想説,大人們啊,你們怎麼就不能給我們一個愉快的假期,我們學習成績價值連城,我們的開心快樂卻一文不值,醒醒吧!難道你們童年時就沒有一絲一毫的快樂和開心嗎?

教師評語:小作者用犀利的語言,深刻剖析當下最值得關注的問題,值得讀者用旁觀者的角度去深思。

關於夏天的作文2

放暑假了,我和許多小夥伴再一次來到天目溪玩,每年的夏天我們都會來這裏度假,玩水是一個必須的項目。

天目溪水日夜不停地向前奔流,發出嘩嘩的響聲,溪水清清涼涼,清澈見底,讓你一見,立刻就想投入它的懷抱。

我們住的農莊旁邊是天目溪的支流,溪水奔騰而下,形成了幾個水潭,在這裏玩水別提有多愜意了。

我們到這裏是上午十點多,放下行李,換上泳衣,拿着裝備,就開始玩水了。先是游泳“比賽”,聽裁判一聲令下,十多個小夥伴下水了,我變成一隻青蛙,“撲通”一聲跳下了水,飛快地向終點游去,一下、兩下、三下、我使出渾身的解數,奮力向前,到達終點時,我得了”亞軍”。唉!太可惜了,就差那麼一點。

“潑水節”隆重登場了,夥伴們紛紛拿出武器,有水槍、臉盆、水桶等。戰鬥開始了,你潑我、我潑你、誰也不肯示弱,誰都不肯收手下留情,連岸上站着的大人們也被我們澆了個透。像一個個落湯雞。笑聲、叫聲、“罵聲”響個不停。

最精彩的節目還在後面呢,兩艘皮划艇出現了,分成兩組,每個艇上坐4個隊員,兩人划槳,兩個隊員各自手拿一支水槍,向對方隊員射擊,如果被對方隊員射中,那麼就“犧牲”必須下水放棄比賽,游回來。不過在遊的時候,還可以在中水向對方繼續射擊,後來雙方全部都掉到水中,我躲在皮划艇的靠墊下,幹掉了一個、兩個戰果不小。經過一場混戰,也分不清誰勝誰負,只覺得過癮、開心。

你們一定覺得玩水有趣吧,在炎熱的夏天,去天目溪玩玩,你會很快樂的。

關於夏天的作文3

風從水上走過,留下粼粼波紋;陽光從雲中穿過。留下縷縷温暖;駱駝從沙漠走過,留下深深蹄印;哨鴿從天空飛過,留下聲聲歡韻;歲月從樹林走過,留下圈圈年輪;而我從夏天的雨上走過,留下了我和你的深厚友情。

記得嗎?那天,你告訴我你要走的消息,我沒有理你,一個人坐在牀頭抱着頭哭,你跟我告別了,當你走出我家大門時,我才意識到,我連忙跑出去,這時是夏天,下着雨,我沒打雨傘跑到了你的跟前,我們注視着對方,只聽見“滴答”“滴答”的雨聲。這聲音打着我的心,好痛,眼淚跟雨水融合在了一起,我漸漸的笑了,我笑着和你説:“再見,這雨會成為我們友誼的象徵”。不微笑地點了點頭。原來握緊的手鬆開了,你離開了我。

從此,夏天的雨就變得好温暖,裏面融合了我和你打鬧的情景,裏面有我和你位成績考砸而哭的情景,在雨中成了永恆,經典。我聽到雨聲,就想起你為我唱的“朋友,一生一起走,那些日子不會有,一句話,一輩子……”,這時我會對着雨笑。

也從此夏天的雨代替了你,只要在夏季,當我快樂時,夏天的雨會為我彈奏生活的愉悦;當我憂傷時,夏天的雨會為我輕輕吹走心中的愁雲;當我失敗苦悶時,夏天的雨,會默默驅趕我心靈的陰霾。

夏天的雨……

關於夏天的作文4

叮鈴鈴沉悶的鈴聲響起。

嘈雜的説笑聲漸漸淡了下去,翻書的聲音嘩嘩作響,卻很難讓人感到泉水叮咚的韻味。

懶散的陽光透過玻璃窗射進教室,似乎咋打發一個固化的時光。隱約可以聽見從後半部傳來的細碎的談笑聲,時遠時近地被慵懶在空氣裏。

聲音越來越大,吧空氣也弄得作響,不時還夾着幾聲細細的尖叫,偶爾也可以聽得見拍打桌子或拍手的聲音。有的前面的同學皺着眉向後一望,基本可以斷定,桌上堆得似山的書後面,便是發聲體。斜着眼藐了一下,又看看管紀律的班幹部,只能鬱悶地轉過頭,繼續苦攻久攻不下的難題!

沉悶終於毫無忌憚地彌散開來,一點點佔據了滿是絮語的教室。流動着的,是悶熱的空氣。似乎只要一點兒火星,空氣就會燃燒起來。

説話聲漸漸由後半部過渡到了前半部---後邊的基本上都把腦袋耷拉在了課桌上,有的乾脆抱書而眠!是啊,空氣流動的聲音就可以充當他們的催眠曲,何況還有這炎炎而悶沉的陽光伴奏?

風也緩慢移動着腳步,懶散地走進教室,漫不經心地傾聽着這些屬於夏天的青春物語。空氣也變得慷慨,不假思索地容納了這些無聊的時光,並沉緩地沿着既定的軌道循環---一圈,又是一圈!

時間從來都很吝嗇,它從不會停止它的旅行。説笑聲漸漸小了下去,--沒有人認為這個沉悶的季節會有值得聊的話題。

聽不見知了蕩氣迴腸地慵鳴,目所能及的就是一片炎熱似火的天和幾棟歪斜着的樓!

這個夏天,少了點什麼!

叮鈴鈴沉悶的鈴聲再次響起!

關於夏天的作文5

夏,來的那麼的突然,當我們正在享受春日的`温和時,它就悄悄地打開了太陽的炎熱之門。

荷花迎來了夏天,但風兒卻告別了春天,學校門前的小賣部似乎早已知道了消息,把美味的麻辣。烤肉全改成了涼爽的冰棍。雪糕,不一會兒,太陽來了!它就是夏天的種子,為炎熱的夏天長出了一大截新芽,遠遠望去,夏天的第一個太陽又紅又亮,活像一盞懸掛在高空中的明燈,既不熱又不冷,非常的温和,倒映在海面上,海面用一道道的水波來歡迎它,照在了蓮藕上,蓮藕用新生的蓮葉來讚美它,總之夏天的第一個太陽有一種説不出的温暖,它不像春天那麼清涼,也不像冬天那麼乏味,而它就像和藹的家人一樣,永遠伴隨着我們。

一隻孤獨的蜻蜓在花上飛來飛去,一會兒飛到這朵花,一會兒飛到那朵花,花兒的香味使它陶醉,累了,停留到荷葉下休息一下感受一下夏天的風景,荷葉上的露珠倒映着太陽的散發出的萬丈光芒,就像鑽石一樣耀眼,像水晶一樣透明,有幾個小孩在樹下玩耍,遠方的太陽努力地讓他們流出汗水,排除體內的毒素,可他們似乎不領情,剛出汗水,就跑回家裏,用空調呼呼地吹向自己,使自己不要流汗。

太陽逐漸由大紅的顏色變為橘紅,黃昏的下午使人變得疲倦了,太陽也漸漸衰退起來了,它不再是那麼的温熱,它不算太熱,或是根本不熱,但它的霞光依然還在,霞光是靜的嗎?不可能,因為你看一下湖面就知道了,霞光倒映在湖面上,湖水湧起一道道水波,倒映在湖面是的霞光不停地像左右移動,就像火一樣,燃燒着不穩定的火焰。

火焰也有熄滅的時候,太陽慢慢落下去了,在遠方的天空,它給我們留下了最後的彩霞。

關於夏天的作文6

天空陰沉沉的,不像夏天時常有的一如既往的藍。周圍的空氣像是吸了水的海綿,變得沉重起來,使人心頭一陣壓抑。

我知道,是夏天要走了吧。心頭忽然又有了一種悵然若失的感覺。平時老是埋怨着夏天的酷熱,勞作的人們也忍受着“足蒸暑土氣,背灼炎天光”的艱苦,但此刻我怎麼又為它的離去而惆悵呢?或許是平時埋怨它多了,卻忘了我們汗流浹背時它送上的一陣陣涼爽舒適的風。

不管怎麼説,內疚挽回不了夏的離去,這就是四季的規律、自然的法則,下一次見面,要等到一年之後了。

夏似乎戀戀不捨,有點兒想哭的衝動,現在它卻只打雷不下雨。不知怎的,它忽然大哭起來。眼前頓時朦朧一片,雨滴被風颳進來,打在了手上、臉頰上,一陣涼爽之意頓生,但仔細分辨,卻是一種已經變了質的夏意。

夏像一個在遊樂場瘋玩的孩子,忽然被父母拉回家,它卻死活不肯走。於是,它發起了脾氣,號啕大哭起來,雨勢傾盆而下,狠狠地敲擊着樹葉與地面,周遭的人們被它突然的大哭給“嚇”壞了,紛紛躲避着突如其來的大雨。

但是,夏怎麼鬥得過大自然的法則,最終,它還是被帶回了家。

於是,雨勢漸漸小了,最後停了,世界漸漸安靜下來,那是因為夏天回家了。少了蟬鳴的叫聲,這世界似乎變得空虛了。

是的,夏走了。“只有當失去了的東西才會珍惜”,這句話講得好,但不全對。的確,夏是走了,但我們應該吸取教訓,珍惜眼前的事物,因為,秋,來了。

關於夏天的作文7

風吹過我的雙腳,懷念夏天的味道。

--題記

喜歡聆聽夏天的聲音,喜歡與夏天相擁,喜歡感受夏天的美麗,喜歡簡簡單單的自然,喜歡品讀夏天!

傍晚,夕陽灑着昏黃的光,我打算和媽媽一起去散散步,品讀夏天的魅力!

亮澈的月光,沉醉的日上。夕陽西下明月東昇,迷人的美景,叫我分不清黎明與傍晚。

大街上,盛夏的氣息鋪面而來,温潤中帶有涼爽,摻雜着野花的香味,沁人心脾。傍晚的風兒吹起了我和媽媽的頭髮,我用手輕輕拂過路邊傲然挺立的小野花,昏黃的路燈拉長了我和媽媽的身影,路燈下:一個女孩在前面跑着,一位中年婦人緊隨着女孩。襯着此刻的天空,別有一番味道!

夏天的天氣真像個淘氣的小孩,説變就變。剛剛還晴空萬里,眨眼間下起了濛濛細雨。牛毛似得細雨灑落在我和媽媽的髮絲上,我仰起頭,夏天的雨輕輕拂過我的臉頰,我的心中感到一種別樣的靜謐。夏天的雨是纏綿的,落在花兒的枝頭,淋濕了竊竊私語。夏天的雨,温情的撫過腳底,濕了臉頰。雨或細密,暗暗滋潤着心境;或滂沱,裝點着鄉村匆匆而過的風景。雨壓低了聲音,但依然在降落,一縷雨與另一縷雨在空中相遇,喃喃對話,落地一霎,悄無聲息。

站在夏雨中,讓雨飄灑在身上,讓那股清新,清爽慢慢的沁入心脾;站在夏雨中,讓枯旱的心獲得澤潤,尋回一點寧靜……

不一會兒,豆大的雨珠灑落下來,我馬上拉住媽媽的手向前跑,媽媽手心温暖的温度直達我的心底我們奔跑在濛濛的夏雨中,別樣的感受……夏天是甜蜜的。

品讀夏天,心,便多了一份寬容;品讀夏天,夢,便多了一份寧靜;品讀夏天,魂,便多了一份晶瑩。

品讀夏天,品讀幸福的感覺!

關於夏天的作文8

我喜歡的季節是夏天因為夏天很美。

早上一起牀那火辣辣的太陽升得老高,外面的人來來去去好像很忙的樣子,中午我吃玩飯完就和朋友去湖邊,一到湖邊可以看見許多小孩們在玩,那大片大片的草地裏有些人坐在草地上,有的躺着,還有的在地上玩在那裏只要一渴就可以買飲料冰棍什麼的。到了晚上蟋蟀叫着,還有許多螢火蟲飛來飛去,小孩子們看到這些美景不想回去。東邊有好多瓜地在晚上有的人在看管只要一有人來就從冰箱裏拿出冰西瓜招待那些人,啊,夏天是景物真迷人。

第二天,天下起小雨來了小朋友們在那雨中奔跑,有的人用大大的葉子當雨傘我一走出來摔了一跤但我覺得很美雨水是多麼涼快,夏天是美麗的雨水。

第三天,太陽越來越熱有的人熱得躲在家裏吹空調,有的人買了最冰的水喝還有的人一點也不熱,在海灘上有的人開水上船有的衝浪歡呼着啊夏天是火熱的天氣。

啊,夏天我喜歡你,因為你給我帶來快樂也給大家帶來快樂我給你寫了一首小詩;

夏天夏天你真美,

大家的快樂是你的心美。

美麗的夏天你很美,

在晚上你就像迷人的星空,

啊,夏天你好美。

在雨中你給大家

帶來快樂,

啊,夏天我愛你。

寫了這首詩,我感到夏天給人們帶了大快樂,從此我最喜歡的一最大的季節就是夏天。

關於夏天的作文9

天上突然劃過一道光,那光如黑夜中的一根火柴,雖然微弱和短暫,卻一下子點亮了天空。伴着兩聲轟隆隆的滾雷,雨接踵而至……看到這樣的情景,我回想一件很久的事情。

在我還沒上國小的那個暑假,我來到外婆家,幾乎整個暑假都是在那度過的。我和一個叫劉葉的小女孩是好朋友,她也是唯一一個和我同齡的女孩。

這天,我爺爺有事不在家,劉葉在我家玩,玩着玩着,天就黑了。劉葉奶奶來找她回家,可她死活也不肯走,最後只好住在我家。她奶奶叮囑了幾句,便走了。這可把我高興壞了,我到院後摘了一個毛桃給她吃,並對她説天然無毒可放心食用。

天越來越黑了,月亮也被厚厚的烏雲遮住了,連聲鳥叫也沒有。我和劉葉坐在席子上看電視,突然一道亮光,電一下子全停了,正在這時,一聲滾雷劈了下來。我嚇得不知所措,不禁失聲大哭起來。奶奶和劉葉都來安慰我。劉葉對我説:“那只是天空爺爺在和你開玩笑呢!”奶奶也説:“就是,不要害怕嘛!”我不服氣地説:“我沒害怕,只是沙進眼睛裏了嘛!”“好好好!小姑奶奶,那是你眼裏進沙子了。”奶奶笑眯眯地順着我説道。()就這樣我們説了許多知心話,奶奶還給我們講了《大鬧天宮》的故事,當我們聽到“我園裏的桃都被那個猴頭吃光了”這句時都禁不住笑了起來……

這事雖然已隔很久,可我卻依然記得。

可能正因為生活在發展,事情在繁多,學習在刻苦,才會讓這份簡單的快樂留藏已久吧!

關於夏天的作文10

夏日炎炎,熱並快樂着。

夏天的早上,一般天空都很晴朗,太陽公公一大早就煥發着青春活力,讓花草樹木在它的照耀下變得生機勃勃。小動物都開始嬉戲,美麗的蝴蝶翩翩起舞的飛着,可愛頑皮的小猴在樹上盪來盪去,勤勞的蜜蜂在百花叢林中忙碌地採集花粉,有時小魚都探出頭來呼吸清鮮的空氣。

人們都顯得非常有精神,公園裏的老人都早起來打太極,還有許多小朋友你追我趕的玩耍,有的在練習滑滑板,比比誰滑地快。瞧!你看他們多開心啊! 夏天的中午,太陽憋足了勁,釋放着強勁的能量,火辣辣的陽光照射着水泥地面,光着腳丫的小孩子不小心踩上去就燙得直跺腳;老人們都懶洋洋的坐在陰涼通風的地方打盹,超市裏,中央空調在停地打着一陣陣涼爽的風迎面吹來,讓人感受涼爽,人們都喜歡多在超市裏呆會。樹上知了不知道為什麼總是在最熱的時候:“知了,知了……”地叫,彷彿此時是他們的專場音樂會。夏天的中午真是熱,我的對策是呆在開着空調的書房裏做作業,累了就喝杯冰蜜水,真是舒服。

夏天的傍晚,雷雨交加,我不知道為什麼這幾天都小雷雨。外面下着傾盆大雨,室內的空氣非常悶熱,似乎室內的空氣都能悶死一隻知了。刮兩陣帶着有點世界末日來臨的氣氛,就開始電閃雷鳴,噼裏啪啦的聲音。倉庫的鐵皮房頂被打得“叭嗒、叭嗒”直響。人們都開心的稱讚,“下得好啊,涼快多了!”雷雨過後,一陣陣涼風迎面吹來,真是舒服,這時候,我最喜歡在河岸邊,邊散步邊唱歌。 夏天很熱,但是哦喜歡夏天,我能夏天裏找到許多快樂!

關於夏天的作文11

夏天的味道,很甜,很清香,純純的,沒有雜味…… 真的很奇怪,自從進入中學以後,我很喜歡夏天的味道,喜歡那種——一隻手拿着雪糕,一隻手拿着超辣的臭豆腐,腦袋瓜子裏卻想着:如果被媽媽看見,我應該扎個説?而,此時,我卻被臭豆腐辣的眼淚花兒流,然後,呼呼地吹着大氣,滿臉通紅…… 回到家中,書包一甩,躺在沙發上,悄悄地溜進廚房,在,小心翼翼地‘偷’一個蘋果或一根雪糕,邊做作業,邊吃;結果,弄的本子上全是髒東西…… 晚上,就在躺下牀的時候,慢慢的回憶着,今天所發生的事,想到好事兒的時候,會的甜甜的笑一笑,想到傷心事兒的時候,會癟癟小嘴。就在這時,才想起,還有一篇課文沒背,又,馬上,拿出語文書,又,嘰裏呱啦的,背……

第二天,躺在牀上,不想起來,心裏偷偷的想,如果今天是星期六就好了,可,不是這樣。又要上學,在靜悄悄的上學路上,幻想着,一切一切美好的事,幻想着,自己考上100分,今天受到老師的讚揚…… 可是現在,卻不是這樣……果如《童年》哪首歌:一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年!的卻,當童年縱然蕩過,才想起去尋找它,在,無邊無垠的天空下,穿着白裙子,奔跑着,尋找着,那個可愛的童年,卻不知,那,最後的夏天的味道,就是,童年給我們的紀念,一個可恨又可愛的味道……

關於夏天的作文12

夏天來了,是誰告訴你的?哦,原來是小雨。夏天的雨是淺藍色的!夏天剛到,便下起了濛濛細雨,如絲如煙,在雨霧的襯托下,格外美麗。水庫裏,水漲起來了,在水中暢遊,蝦兒在水裏捉迷藏,無比,雨溶進了水庫,就像滴進一個大玉盤,濺起一串串像珍珠似的水珠;雨落在地平線上,又濺起一陣煙霧,大地立刻露出一個個甜甜的酒窩。小雨滋潤莊稼,讓新的生機勃勃,孕育着粒粒飽滿的種子,讓它們在金色的中生兒育女。山愈青,樹更秀,大越發顯得更神氣!小雨是夏天的使者!

夏天來了,是誰告訴你的?哦,原來是太陽。夏天剛到,太陽好像變得更勤快了!每天四五點鐘,太陽就露出了笑臉。他送走了眨眼的星星,送走了葉上的露珠。他把麥穗染得金黃金黃的,他讓鮮豔的花朵綻放笑容。直到傍晚七八點,太陽公公才把一脈山峯染得露出了羞臉。勤勞的太陽,你是夏天的使者!

夏天來了,是誰告訴你的?哦,原來是樹木。夏天剛到,樹木便欣欣向榮,長出了嫩綠的葉子,一陣雨過後,綠葉上露珠點點,晶晶瑩瑩,閃閃發光。到了盛夏,樹木們更是枝繁葉茂。在其中棲息,搭窩建巢。每天早晨,都能聽見在綠葉繁茂的枝頭唧唧喳喳唱歌,那是多麼的悦耳動聽!讓人陶醉!樹木,你是夏天的使者!夏天來了,是誰告訴你的?哦,原來是荷花。夏天剛到,那無瑕的荷花,有的綻放出花蕾,有的含苞欲放。有的粉紅像霞,有的純白像雪。在碧綠的荷葉的襯托下,顯現出她那慣有的風格:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。那麼高貴,令人!荷花,你也是夏天的使者!

啊,夏天,你是美麗的,你是高貴的,你是五彩的!我們愛你!

關於夏天的作文13

初夏時節的一個早晨,柳葉嫩綠,清風微拂,從窗户吹向我的臉,太陽卻還似未睡醒的孩子,懶懶地從地平線升起,但是我卻不想起牀,因為我的眼睛腫的像個大金魚。

在昨天晚上,我一臉不高興地走進家門,不想聽到任何人叫我的名字。爸爸對我説:“去樓下汽車上給我把那一箱橙子搬上來吧。”我一臉委屈的表情對爸爸説:“為什麼讓我去,弟弟不也在家裏,偏偏針對我一個人呀,我就不去!”爸爸立馬從一臉的笑容變成了嚴肅。我知道:我慘了,但是我不能屈服。爸爸像一頭髮怒的牛對我喊了:“父母讓你做事情,你就應該做,上學怎麼學的弟子規。”聽到這,又看着旁邊偷樂的弟弟,我立馬跑到房間痛哭了一場。憑什麼?我不高興了,卻讓我去……

早晨,看到外面刺眼的陽光,想了想昨天的事,是我錯了。父母讓我做的事我沒有做好,我以後不能再犯了。想到這,腦海裏全是“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶……”又想着:今天要上學,兩個大金魚眼會讓同學笑話。

我穿上衣服,跑到樓下去把那一箱橙子搬了上來,在上面又附着一張紙條:爸爸,是我錯了,我不應該向你發脾氣,我把那一箱橙子搬了上來,能不能讓我今天不上學。這是我給爸爸寫的第一封字條,我希望爸爸能夠同意。

沒有想到,爸爸不但不同意,還把我好揍一頓,並且無情地説:“你知道後果還犯,不行!必須去!”硬是把我拉到學校。同學們見到我這樣,都鬨堂大笑,我也很尷尬。自從經歷這件事後,我明白:一定要聽父母的話,自己做事一定要先想後果。

這個早晨讓我銘記在心。

關於夏天的作文14

媽媽的疼愛是無微不至的。媽媽總認為我先天不足,出生才三斤,在温箱裏保命,而且沒有奶水吃,她就對我加強了後天的疼愛。爸爸説,媽媽把我看成掌上明珠,心肝寶貝,捧在手裏怕飛了,含在口裏怕化了,珍藏在身邊怕跑了,期望特別高,要求特別嚴,但是我總是不能如她所願,她也是看在眼裏疼在心裏。把我送到學校,她不滿意,把我關在家裏,她不放心;今天送這兒輔導,明天送那裏輔導,一年級上作文,二年級上奧數,三年級上的輔導課更多啦!文的加了英語、韓語、美術、鋼琴;武的加了籃球、游泳、足球、跆拳道,還有羽毛球等等,她要把我打造成文武全才——小神童!

暑假來了,媽媽又在百忙之中,為我的健康成長動心思。她突然想到,我每到冬天就咳嗽,她又從廣告中發現“冬病夏治”介紹,她立即找熟人打聽,哪兒有名醫,哪兒在祕方。於是她就把我送到一個神祕的郭伯伯——老中醫那裏,為我肩膀貼膏藥,説要在肺部前後左右貼膏藥。第一次癢癢的,第二次痛痛的,第三次就是火辣辣的疼痛,痛得我在牀上打滾,白天黑夜不得安寧。揭開膏藥一看,皮膚像是被火燒了一樣,成了泡泡,還流黃水。我恨這位郭伯伯真狠心!我大怕喊:“媽媽!你讓我疼死了!”

疼痛之後,我還是要感謝媽媽的疼愛,只是請媽媽今後改變一下疼愛我的方法。

關於夏天的作文15

當火辣辣的太陽出來了,夏天就從太陽裏蹦出來了;鳴叫的知了來了,知了嘴中喊出來了;小蝌蚪出來了,夏天就從池塘裏游出來了。

夏天是個熱鬧的季節,太陽發狂地照射着大地,各種動植物也不了閒着,有的在忙着長大,有的在忙着嬉戲,大地出現了一片蓬勃景象。

夏天有甘甜多汁的水蜜桃。有時候在家裏調空調,拿一個水蜜桃,咬一口,啊!那汁水香甜可口,令人回味無窮。 在池塘裏,小蝌蚪自由自在地游來游去去,時而聚集,時而散開,好不熱鬧。池塘裏的荷花已經開出了粉紅色的花瓣,遠遠看去就像一個頭戴粉紅色的帽子的亭亭玉立的少女一樣俊俏。青蛙們不愧是人們的小幫手,都忙着幫農民伯伯捉害蟲。蜻蜓們可能覺得待在家裏太熱了,也出來透透氣,它們有的在空中盤旋着,飛舞着,嬉戲着,玩得可開心了;有的蜻蜓停在蓮蓬上,遠遠看去就像是一架紅色的飛機停在飛機場上。草地上,大樹上,知了在大聲地鳴叫着,藍藍的天空上飄着朵朵白雲,形狀各異,美麗極了。到了夜晚,螢火蟲像給人們當燈籠,飛到東來又飛到西。白天,在大街小巷上,人們有的穿着T恤短褲,有的穿着裙子,有的人乾脆穿着背心。

雖然,夏天氣候炎熱,但因為有可口的冷飲,有美味的冰激凌,還有各種美味可口的水果等着我們,特別炎熱時還可以去游泳或開空調,所以我們依舊喜歡夏天。

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