梔子花開作文【熱】

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的梔子花開作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

雨，如絲如縷，如煙如霧，如泣如訴，無休無止。

初夏，正值觀賞梔子花的季節，望着灰濛濛的天，嘴裏喃喃道：“往年不是很多在街上賣梔子花的人嗎？今年怎麼沒有了呢？”我撐着傘走在大街上，下雨了，街上沒多少人，當然賣花的不會出來呀。唉，本來想好好買個花，可沒想竟突然下起了雨。幸好本姑娘機智，帶了把雨傘。走了很遠，突然感到肩上有一絲涼意。抬頭一看，什麼啊？這是把壞傘，傘外下大雨裏面下小雨。之前怎麼沒發現呢？哎，本姑娘的一世英名一時糊塗啊：一個不留神，花沒買到，還被淋成落湯雞。現在只能在屋檐下躲雨，等雨停了再回家。

突然一隻狗跑了過來。“去去去，這沒你落腳的地方，沒看到這個只能容忍一個人嗎？”這時早已不耐煩的情緒爆發了，我伸腳驅趕，小狗“嗚嗚”的叫了兩聲，似乎委屈又無奈地跑開了，漸漸消失在雨中。雨越下越大，絲毫沒有半分減退的意思，不管了，衝！“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，我一口氣衝進雨中，早知如此，我就宅在家裏不出來了嗎？跑着跑着，累了，雨也小了些，漫步在雨中，突然眼前一亮，那小籃中綠白交織在一起——梔子花，我終於找到了！

我快步跑過去：“花怎麼賣？”“三塊一把，兩把五塊。”是一個老爺爺在賣花。花香撲鼻，任雨也沖刷不掉這自然的芬芳。“我要兩把。”我邊説邊彎腰打算挑選一下。我喜歡含苞欲放梔子花，可以多養幾天，那些已經完全盛開的很快就蔫了，可惜。嗯，這些花似乎剛採摘挺新鮮的，青翠欲滴的葉子，嬌豔無比的百花，都很誘人，不用挑隨便拿兩把就行。“好嘞。”老人用塑料袋裝着花，“我家的花都是自己種的，可香了。”無意中我瞟到了老爺爺的手，那是一雙怎樣的手啊！歲月在上面鐫刻的花紋，指骨根根分明。“小朋友，你要的花。”一句話打斷了我的思緒。“哦，謝謝！”我付完錢，轉身離開。走了幾步，我貪戀梔子花的清香，隨手把袋子撥開來聞，卻看到一朵沒有盛開的梔子花，花瓣邊沿有些捲曲發黃，在白和綠中分外刺眼。

我把它挑出來，聞了聞。雖然長得不行，但還是很香嘛，可也就是這麼一分神，“吧唧”一聲我就摔了個“狗啃泥”。剎時手臂上、衣服上……沾了不少污泥，一股火辣辣的感覺傳?恚?手臂被水泥地面蹭破皮了。我的頭嗡了一下，今天真不走運，淋雨摔跤受傷，全讓我碰上了。我掙扎着要爬起來。“你沒事吧，小朋友！”一個聲音傳來。我一回頭，看到賣花老爺爺和善的笑臉，正彎腰要扶我。“沒事，謝，謝謝！”我不好意思地迴應。“沒啥事就好，快回家吧，雨天路滑，小心點兒。”老爺爺把我的破傘遞過來，又去拾滾落一旁的塑料袋——花們不安分地從袋中探出頭來，那朵花瓣邊沿發黃的梔子花似乎不見了，只是清芬異常。我朝老爺爺深深地鞠了一躬。

雨點跳到老人身上，又蹦到裝着梔子花的塑料袋上，帶着一路芬芳融進地面。我知道，心裏的梔子花開了……

時隔多年，總覺得那往事依然繁花似錦，回憶仍温暖如初。尤其是那一樹的花，那些如花兒般的少年。我時常憶起。

那年，炎炎夏日，校園內的幾棵樹上，遠遠望去是一片潔白。這裏沒有“幾處早鶯爭暖樹”的熱鬧景象，但卻有着清脆的鳥鳴，忽遠忽近，忽左忽右。還有幾隻鳥兒停歇在草地上，嫩綠的青草隨意地鋪展在天空之下，綠得生機勃勃，綠得蒼翠欲滴。

那正是我踏入校園的第一年。並不寬敞的教室的窗外竟有那幾棵零星點綴着花朵的樹。課間，孩子們紛紛湧向樹下，貪婪地吮吸自然的饋贈，還有那一覽無餘的夏季美景。陽光從樹葉的間隙中掙扎地灑下些許來，也在地上投下斑駁的樹影。微風輕拂，樹影也隨之晃動。孩子們欣喜地看着地下的樹影隨着風越來越大的晃動，彷彿是一件特別開心的事。

在大課間，孩子們在樹下玩起了“丟手絹”等遊戲，伴隨着歌謠，孩子們似乎來到了歡樂的國度，一如花兒般純潔的國度。孩子們的笑聲迴盪在樹下，經久不息。或許是陽光融化了他們彼此陌生的冰雪罷。此時，抬眼望去，那樹梢間的花朵似在風中翩翩起舞的蝴蝶，正展翅欲飛。

時光兜兜轉轉，孩子們已成為少年。在另一年的夏至未至之時，少年們迎來了一位如花兒般的老師。窗外，花也開得正盛。

當老師踏入教室時，發現教室佈置得很漂亮，但是空無一人。四處張望時，她透過窗户看見少年們齊刷刷地站在樹下。藍天下絲絲白雲晃過，少年們純淨的眸子似透明的天空。突兀的鳥鳴並不破壞氣氛，彷彿在奏樂。老師笑得好甜好甜。而樹下的花兒和少年，經過多年的沉澱，這個場景我仍然忘卻不了。我時常憶起。

後來，少年們迎來了畢業時刻。窗外的花兒不知開了幾回又凋零了幾回。樹已長得挺拔而粗壯，一圈又一圈年輪記載了六年的光陰。曾經的點點滴滴，曾經的喜怒哀樂，都令我永遠想之念之。流逝的不是我們，而是時光。

多年過去了，這棵樹，承載着回憶，站成了永恆。濃郁的樹叢間點綴着一朵朵小巧玲瓏的花。似乎定格成了最美的一處風景。只是，它們是否知道自己見證了一羣少年的成長？

少年們最後一次聚在樹下，是兩年前的那個夏天清晨。誰都沒有流淚，而沾在花瓣上晶瑩的露珠卻似少年們的眼淚。少年似花兒，花兒如少年。雖然那些淡淡的記憶中沒有詩篇，但卻有着道不盡的深深情誼。

後來得知，這花是梔子花。

“梔子花開呀開，是淡淡的青春純純的愛：梔子花開呀開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海……”是的，在那些淡淡的歲月裏，它日夜將我們的青春灌溉，長出了無數花朵，叫做想念。

世界上最遙遠的距離，不是天涯與海角，而是我就在你面前，而你卻對我視而不見；世界上最遙遠的距離，不是滄海與桑田，而是我就在你面前，而你卻不知道我愛你。哪個少男不鍾情，哪個少女不懷春？我們就像初綻在枝頭的純白的梔子花，綻放着我們的青春，綻放着我們的花季。這是一個獨特的年齡，一個似懂非懂的年齡，而我，就在這大霧瀰漫的季節裏，嘗試着去觸摸心頭朦朧卻又依稀可見的情感。

僅僅只是他的一個眼神，我便陷入了一個深不可測的深淵。我們倆的目光數秒的碰撞，彷彿揭開了我塵封已久的記憶。在他深邃的眼神中，我讀出了寂寞；在他憂鬱的眼神中，我讀出了依戀。這種柔和卻又含情脈脈的眼神，似流水一般緩緩侵入我的心田，衝擊着我的靈魂。

在這個童話一般的序曲之後，我開始關注他——他的每一個動作，每一句言語，每一次回眸，我都用記憶的相片去定格。同時，我的內心又充滿焦灼，不斷告誡自己：你是優等生，決不可以產生這樣的念頭！於是，我開始讓自己埋在成堆的作業裏，沒有閒暇去回憶那些想思念的東西，我開始為自己定下兩年之後跨入重點高中的目標，開始不斷奮鬥。太陽循着亙古不變的軌跡，升起並落下，我以為時間的流逝會撫平我心裏盪漾的漣漪，我以為當初的怦然心動已不復存在——可惜，我錯了。當他的目光再一次投射到我的眼中，當我的思緒定格在賽道上他奔跑的那一刻，我的心又開始像一個提線木偶，開始上演着那些毫不聽指揮的人生戲。

所有的努力都變成了泡沫，被我捨棄，甚至於找不到絲毫的痕跡。我放棄了曾經的鮮花和掌聲，放棄了昔日來之不易的累累碩果，放棄了我的夢想，放棄了我的追求，開始不顧一切地走上這條看似甜蜜的兩人之旅。我從一個堅強樂觀的女孩變成了一個多愁善感的女生，從一個德智體全面發展的佼佼者，變成了不被家長老師看好的問題學生。

偶然之中，我看到從國小開始一直到現在的我所獲得過的榮譽證書。看着那一張張鮮紅的獎狀，回想起老師對我寄予的希望，我的心開始翻騰，我無數次地問我自己：難道你就想這樣沉淪下去嗎？難道你就想這樣活在一時的衝動裏嗎？決不！在這場情感與理智的較量中，我終於戰勝了自我，在這場沒有硝煙，卻摩擦出火花的較量中，我終於沒有迷失方向！

當青春的潮水，如決堤一般湧向我的靈魂時，當愛的渴望與人生的道路面臨抉擇的時候，我徘徊過，惆悵過。但我還是選擇了在這翻騰的浪湧中，留下些許懵懂的記憶，也許這是人生路上最純潔、最青澀的香氣。

當我們面對站在難以抉擇的十字路口時，記住：請大膽地讓理智與衝動較量，讓理智戰勝衝動，讓衝動時的花季成為最美好的回憶，幻化成純白的梔子花，裝扮我們的心路歷程！

院中的梔子花今年也如期開了，一如你在時那樣美好。靜靜守在花下，享受着幽幽花香，心中不禁輕歎“又是一年梔子花開時……”

你喜歡花，因而院中被你栽滿了各種花兒，連角落的舊水缸也被你養上了花兒。

春日裏，“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”;夏日裏，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”;秋日裏，“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”;冬日裏更有“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。無論是哪個時節，小院總有一番令人流連的景色。你的衣香鬢影中都綿延着花朵的鮮豔，明媚着你的笑靨，點綴着我對你最美的回憶。

你就是一株行走的花。

印象中，你總愛靜坐在花叢中看工作上的專業書。這兩年，你的同事有的當上了高管，有的跳槽到薪資更好的單位。論能力你不比別人差，每每問你為什麼不給自己爭取點什麼，你總是笑而不語，看向那一株我也同樣關注的“樹”。

即使再繁花似錦，院子裏也總有沉默的那一位。

陽光最盛處有一種花兒，與其説是花兒，倒不如説是一株樹。因為它從未開過花，正如一身綠袍的樹。我曾讓你將它移了去，重新栽上色彩豔麗且濃香撲鼻的花兒，不然就太浪費那塊地方的充足陽光了。可你只是一笑而過，説“耐心些”。為此我十分不解。

時間就這樣悄悄地從指間溜走。一日清晨，我從睡夢中醒來，揉了揉惺忪睡眼，準備到院中呼吸下醉人的花香，卻發現那“樹”竟開花了！

綠葉叢中綻出了幾朵皎潔如夜空明月的花朵，就如一位不食人間煙火的素衣仙子。我急忙跑去向你報告，你開心地笑了，攜着我來到花下。你問我：“香嗎？”我輕輕點頭，你又道：“她的名字叫梔子。”你説，每株花都是一位智者，有的聰明外顯，能在最好的時節及時綻放;有的，像梔子樹，大智若愚，能在浮光魅影裏大隱於朝，積澱着自己，只為孕育最美的花魂吐蕊。花期雖晚，從不虛發，美，就要美個絕頂，瑩白的花瓣俏立在綠萼之上，如碧波仙子，清婉可人;香，就要譽滿天下，不逐流俗，直入腦門的香氣好似醍醐灌頂。梔子樹蓄積了半生的光陰，噴吐了智慧的馨香，足夠讓你銘記一生。

幾日後，梔子落下了幾片潔白的花瓣。你小心翼翼地將它們收了起來，待曬乾後一針一線地將它們製成香包掛在我的牀頭。我似得了至寶般欣喜若狂，可你卻告訴我你要去外地學習，這是你默默奮鬥好多年才獲得的深造機會，你要努力把握……

院中的梔子花今年也如期開了，一如你在時那樣美好。靜靜守在花下，享受着幽幽花香，心中不禁輕歎“又是一年梔子花開時，不知何時是母親你的歸期……”

6月是梔子花開放的季節，6月也是分別的季節，6月還是一個難忘的季節。不知不覺間梔子花竟成為的友誼的見證。

——題記

六年的多麼奇妙的一個數字，它剛剛掐好那個點。那個點以前我們不懂珍惜；那個點以後我們懂得了珍惜卻無緣再相聚。這個點是一個交錯，是我們情感的轉折，也是我們人生的轉折。

六年對我來説最珍貴的是——朋友。我開始只是認為朋友只是一個玩伴而已；初入國小感覺朋友是個不可缺少的部分，她可以在你迷茫時幫你指出正確的道路，可以在你驕傲時為你敲響警鐘；直到要畢業時我才突然的發現朋友是生命乃至人生路上不可缺少的部分，可以沒有金錢，沒有榮譽但是你不可以沒有朋友。現在才發現原來六年來和同學在一起的日子是多麼美好，哪怕是一聲嘲笑，一句調侃回想起來都感覺無比温馨，因為至少還有人關注你，人在逆境中才能更好的前進，所以嘲笑與調侃都是激發我們前進的動力。國小畢業時我們也收穫了自己的知己，收穫了一個傾聽自己意見與心聲的人。其實假如這六年我們只結識了一個知己我們也應該高興，用六年的時間找到了一個一輩子都會為你出謀劃策，都會永遠支持你的人不是會很划算嗎？

一張張手抄報，一次次舞台劇，一回回運動會紀錄了你我的成長。手抄報上有我們童年的記憶，舞台劇上有我們創意展現，運動會上有我們汗水的揮灑。

六年了，在這兩千多個日子裏我們一起為優異的成績笑過，也為學習上的挫折哭過。我們一起踏步徜徉在美麗的江南國小裏；我們一起在操場上放飛滿載着我們夢想的風箏；我們一起在驕陽肆虐的操場上練着隊列灑這汗水；我們一起在奼紫嫣紅的校園裏捉迷藏、丟手絹……老師曾為我們的調皮好動大聲訓斥過我們，也曾為我們取得的成績發出會心的微笑。這一路上有你們，我非常感謝，你們讓我懂得了快樂成功一起分享，痛苦失敗一起分擔，即使有誤解、有嘲笑、有鬥嘴、有嫌棄。但我依然會為你快樂的事在所不辭，會為你執着堅持的事拍手叫好。畢業後的我們會以夢為馬揮鞭起程，朝着夢想奔去。

我們反覆唱着《梔子花開》，反覆回憶六年的點點滴滴。我不敢想象在我們拿到畢業證時會是怎樣一種心情，也許心中五味雜陳會説不出話來，但那一天，只要腳一跨出大門你就是真正的畢業了。

出了校門你會看見許許多多的梔子花，那白白的花瓣散發出幽幽的花香令我們陶醉。其中，定睛一看，看見了六年的我們像一部片子樣在梔子花羣中播放，我們的臉上都帶有晶瑩的淚珠。我永遠不會忘記那個六月，那一年，梔子花開的特別美，我們，也特別美。

媽媽，你在哪裏，梔子花又開了，你為什麼還不回來？——題記

“梔子花開六瓣頭,小弟摘來戴姐頭.花香引來蝴蝶飛,妹妹牽衣爭着要.梔子花開六瓣頭,寶寶摘來放案頭.潔白花朵綠葉扶……”夢中媽媽依舊在我的耳邊輕輕的吟唱着那熟悉的童謠，是哪裏飄來了梔子花的香？絲絲縷縷，我從夢中驚醒，“媽媽！媽媽！媽媽你在哪裏？嗚嗚。”還是和以前一樣，媽媽依舊沒有回來，不是説好的梔子花開就回來的嗎？媽媽，你在哪裏？我叫白梔，一個充滿花香的名字，對嗎？

我的媽媽叫夏蓉軒，她是世界上最疼愛我的人，可是我現在卻不知道她在哪裏，甚至連她過的好不好都不知道！八年前，大雪紛飛的晚上。“媽媽，你要去哪裏？不要丟下我好不好？”我扯着媽媽的衣角，已經泣不成聲。“梔子乖啊，媽媽會回來的，一定會的，梔子啊，媽媽和你約定，等村口的梔子花開了，媽媽就回來了！”媽媽也哭泣着，紅腫的雙眼，佈滿着血絲，滿是老繭的雙手，輕輕的一下又一下的拍着我的背。“媽…媽媽！”我飛快的睜開雙眼，伸手去觸碰媽媽，可是，已經晚了，枕邊已經不見了媽媽的影子，一絲涼意從我的指尖傳來，漸漸的麻木了我的全身，媽媽，為什麼你走的這麼快。四年前，我站在村口，村口的梔子花都開了，一朵一朵雪白的花朵，清雅的香味飄了好遠好遠，晚風吹，梔子花輕輕的搖晃着，我站在花海中，輕輕的向梔子花訴説：“媽媽，你在哪裏，梔子開了，你看到了嗎？這麼多的梔子花，真的好香好香呢，媽媽，你在哪裏啊？我真的真的好想你，你什麼時候才能回來呢？”現在，村口已經成了梔子花的海洋，一到夏天，梔子花開的時候，香味籠罩着整個村子，奶奶來尋我，見我又在梔子花中發呆，忍不住歎了一口氣，：“梔子啊，回家去吧，別在這裏等了，你媽她。她會不來了。”我微笑着説：“奶奶，媽媽説過梔子花開了就會回來的，她一定會説到做到的！我會等到媽媽回來的。”“你這孩子啊，怎麼聽不懂話呢，不是你媽不回來，是你媽回不來了啊！四年前，你媽在回村的路上，出車禍身亡了！”我望着落日，彷彿媽媽還就在眼前：“奶奶，我知道的，四年前我就知道了，那天，你和爺爺説的話我全都聽見了。”“那你怎麼還……”“奶奶，雖然媽媽不在了，可還有這片梔子花海陪我啊，它們就像媽媽一樣，看着我一天一天的長大，有它們在，就好像媽媽也還在一樣。奶奶，我們回家吧。”

我和奶奶朝着與太陽落下相反的方向走去，影子被拉得很長很長，背後，是那片梔子花，輕輕搖晃着搖晃着。媽媽，一定要開心啊。

夜深了，一陣陣清香吸引住了沉浸在書中麻木的起我。

我打開房門，輕輕地走了出去，蹲在了我家門前的小花園旁。看着。梔子花那淡淡的香。如此的淡我用手捋了捋那潔白的梔子花，它的香雖然淡淡的可它似乎可以盪滌我腦中的不屑，可以舒緩考試了，老師對我的期待所帶給我的壓力。我似乎愛上了這時的在我身旁梔子花，好想好想時間就停留在這個角落，不要走。要走也請時間帶着我走。似乎我有點希望現實離開我的世界了……

風輕輕的駛過我的身旁，夜以靜了，月亮沒有出來星星也沒有出來。想着小時候爸爸媽媽在我的身旁逗我笑帶着我玩兒，我有一種憧憬但更多的是回憶。

其實我知道這一切早已離開了我的世界早早的離開了我的童年。自從媽媽當上老師後，我就只有站在一個小小的角落，偷偷的看着媽媽對於我越來越少對於學生越來越多的笑容。我除了更多的嫉妒和渴望就沒有其它的了。

當時我曾多次的對着飛機許願，“希望自己可以做一個真正配的上媽媽的好女兒”而每當這時奶奶總摸着我的頭髮笑着對我説：“傻丫頭，那是飛機又不是流星你亂許什麼願啊！你是一個好孩子，你的媽媽當然也愛你啊，只不過她對你嚴厲了點點不過沒關係的呀！奶奶來替你媽媽給你愛哦！”

每次我哭着喊着要媽媽時，總是奶奶抱着我對我説：愛我的人不止你媽媽一個的。

每次在我失意時伸出手要人牽引時，也總是奶奶站在我的身旁用她那粗糙我大手握着我的手笑着。

我從不知道，不知道奶奶對我來説是多麼的重要。可我慢慢的長大了離開了奶奶那時我才發現自己早已習慣於牽着奶奶的手奔跑，更習慣奶奶身上那熟悉的香皂味兒，如此的淳樸安全……

奶奶你不是説過，你的肩膀永遠是我的依靠嘛！是我無限期的枕頭嘛！你不是説我是您最寶貝的孫女，只要我哭了奶奶您的雙手永遠會為我抹去淚水嘛！那我現在，我現在哭了您來啊！來啊！奶奶我好想你好想你的，北極星有十字星作伴。那我又與誰作伴，少了你的手臂作枕頭我我真的不習慣。

每次我和爸爸媽媽去看你的時候我都發現您老了，您的臂膀不再可以將我高舉了，但雖然不再有力的臂膀我依然可以依靠休息。

我明白了其實其實在很久很久以前奶奶您就偷偷的在我的心中埋下了愛的梔子花，等着它萌發生長，而它的生長就是我的想念在澆灌。淡淡的香，如此暗淡，甚至我都無法發現，但現在我眼前的我梔子花它告訴我，奶奶您的愛就是有着淡淡香的梔子花。

我的想念匯成了淚水，我的淚水滴在了梔子花的花瓣上，而梔子花上的露水滴在了我的手上……

攝影師帶些走調的普通話，些許的大舌頭，略微的吐字不清。我們三年的時光就這樣毫無保留地定格在這充滿歡笑的照片上。

突然，耳畔響起了何炅的《梔子花開》，原來，梔子花飄香的季節，我們為夢想各奔東西。

梔子花開，So beautiful so white，這個季節，我們即將離開。

其實我並非瞭解梔子花開，初次見它是國小分別時，你放在我手裏的。你説：“梔子花，如此可愛卻預示着分別。”我小心翼翼地把它收藏，直到今天我又一次目睹它盛開，我們又一次分別。

三年時光，消逝在梔子花的一瞬間。你説，我們是不是還可以共享它的美麗？你説，我們還能不能一起傾聽花開的聲音？如果可以，這一刻會成為最美麗的回憶收藏於我記憶的木匣。揮手告別歡笑與無奈，我們的曾經，我們的過去即將落下帷幕。

依稀的記得，剛踏入國中門檻的那一刻我對這裏所以的一切都是那麼的好奇，那麼的陌生，像個孩子一樣慢慢了解，慢慢熟悉。就這樣，我愛上了這個學校。如此深愛。

校園四季常青的松柏告訴我不管多大風雨都阻擋不了自己的傲然挺立。那些不起眼的花草，重在不經意間暗示我，冬天已經過去，春天還會遠麼？

初次相遇，那一次軍訓磨練了我們的意志，陽光下汗流滿面的我們學會了互相幫助，互相理解。

之後步入了課堂，我們逐漸瞭解彼此的底線，我們成了對手，成了夥伴。為一道幾何題爭得面紅耳赤，因考試的實力惺惺相惜。回到宿舍，我們卸下全天的疲倦，瘋狂的嬉戲，瘋狂地笑。我們常談班裏的事，不知不覺就到了深夜。其實宿舍早已成了我們的小家，大家都在想離開的時候，我們該為他留下點什麼呢？

老師，此時此刻，除了“謝謝”，我還能説什麼呢？尋夢路上有你們，我不會迷失自己，因為，我在即將迷失的時候總有你們指引方向。

梔子花，如此可愛。白色的花瓣，甜甜的香，是誰説的，越華麗越悲傷，月結拜月憂傷。人生本來就是悲歡離合，進進出出。有相遇就有分別，如果沒有分別怎能體會相遇的美好？

明天是否記起母校的秀麗山川，明天是否記得教室裏的快樂兄弟？老師們都已記不起上課睡覺的'你，你也是偶爾翻翻筆記本才知道啥也沒記，那時候，你總是很小心老師從後門偷襲。

是誰説的，畢業遙遙無期，轉眼各奔東西？是誰説的，洗淨了鉛華祭祀過去的死亡，歡慶即將到來的新生？是誰説的，純白的梔子花下，埋葬了無盡學子別離的淚？

每一縷經過耳邊熟悉的段落，每一響都喚起了心底悱惻的訴説，每一丈細細的枝節蔓延到萬丈天空，每一秒都在唱着這首永不停息的流水眷歌。

梔子花開的夏天，陽光明媚你還記不記得：“一二三笑…………”

五月，校園裏的梔子花開了。素雅粉白的花瓣層層綻放，馥郁的芬芳由內而外、一點點地散發開來，沁人心脾。

我把腳步停在一株梔子花旁，輕輕嗅着。淡淡的馨香從記憶中飄過，我彷彿看見穿一襲白裙的你微笑着走來，來到我的身旁。

你是我們班新來的英語老師，剛從師大畢業，笑容甜美，氣質優雅。夏天時你喜歡穿一條棉質的白色長裙，裙裾飄飄，就像一朵正在盛開的梔子花，讓人感到親近。

還記得第一節課上，你笑盈盈地走進教室，露出了兩個羞澀的小酒窩。你用動聽的聲音介紹自己：我姓賴，從此你們要信賴我喲！我們一起加油，好嘛？同學們聽後都笑了。

你的英語口語嫻熟，堅持全程用英文教課對我們也是這樣要求，否則會有懲罰。大部分同學遵守你的課堂規矩，用結結巴巴的口語問答了問題，但總有幾個調皮搗蛋的偏偏背道而馳，開口就蹦中文，我便是其中一個。你也不氣惱，説以三次為限，給我們時間適應。我不怕死地以身試法，挑戰你的極限。下課後，你把我請進了辦公室，懲罰我學唱一首英文歌，每天放學後練習半小時，直到學會為止。我用怒視表示拒絕，你以柔克剛使我就範。在你的辦公室待了七個下午後，我終於學會了那首歌。

後來的某節課上，你説要檢驗課後教學成果，於是請我在同學們面前演唱一遍。我開始時忸忸怩怩，後來面紅耳赤地唱完了一整首。沒想到教室裏響起一片掌聲，你也投來讚許的目光。我感到受寵若驚，咯咯地笑起來。從此，再也沒有人受過你温柔的懲罰。

我們越來越被你的點滴光芒吸引，你的笑容、酒窩、聲音無不令我們着迷。我們越來越喜歡聽你的課，英語口語水平也在不知不覺中直線上升。一次市裏舉辦英語演講比賽，班上六人蔘賽，全部拿獎。喜訊傳來，全班都沸騰了。大家圍着你，嘰嘰喳喳説個不停。幾個可愛的女生採了一束梔子花放在講台上，甜甜的花香氤氲在空氣中，滿室芬芳。

我卻躲開熱鬧的同學，獨自看着書。儘管我也得獎了，但我一點兒也不快樂。自從父母把我丟給了爺爺奶奶一起外出打工後，我的快樂與憂傷就失去了傾訴的對象，內心被孤獨和怨憤緊緊包裹着，外界的熱鬧不再與我有關了。

窗外不知何時下起了雨，雨點又大又密。花壇裏，梔子花的花瓣被打落一地，顯得悽婉落寞。

放學後同學們都回去了，教室裏突然寂寞起來。我沒帶傘一直定定地坐着，心裏既不指望爺爺奶奶來接我，也不着急大雨什麼時候會停，就這樣腦袋空空地望着天空。我的肩膀卻被誰拍了一下，一轉頭又見到你淺淺的酒窩，你笑着對我説：我送你回去。一路上，我們靜靜走着，你始終把手搭在我的肩上，不讓雨水淋濕我的袖子。快到家時，你停住腳步望着我，輕聲而鄭重地説：不要怪父母忽略了你，他們拼命工作，都是為了能給你更好的將來。要學會感恩，而不應只是抱怨。況且，還有老師在你的身旁，一直陪着你。話音剛落，淚水便模糊了我的雙眼。

青葱歲月裏，能有你的梔子花香相伴，這是我的幸運。愛你，如斯！

20xx。06。21離開了那個自己每天都在説它不好卻不容別人説它一點不好的地方，那天，和學生聊天，説他們還在期末考試，一看日期，6月29號，我慌了，一個多星期，感覺好漫長，是因為現在沒有在你的庇護下吃飯、睡覺、學習。……了嗎？

這個四年，是多麼不平凡的四年，從星湖到紅河，從花草到樹木，每一個面孔，從陌生到熟悉，從朋友，到知己，從應用技術師範，到技術師範，最後到了軟件工程，風格各異的益師。是你見證了我們的成長，我們為你的輝煌而鼓掌。

對於老師和學生來説，這時候正是暑假，旅遊的旅遊，休息的休息，我也好想再次享受一下暑假的安逸生活，我也多麼想再次聽到別人問我好久去學校，也多想再次和你們商量好久一起去學校，一起坐船、一起暈汽車。食堂的大叔大嬸們顫抖的手，被嗆死的菜蟲，由於飯菜份量有那麼點不足，就喊了兩家的來吃，結果那兩家吵得不可開交。

下班後打開電腦，看着那些照片發呆，捨不得按下左右鍵，你們消瘦了還是長得越來越有福氣了。我們都被現實隔得太遠，我們也將有各自不同的新生活，在你們閒暇的時間裏，再次翻開那些有點稚嫩、青澀、瘋狂的老照片的時候，是否還記得，我們一起上課，運動，考試，吃飯，還有我們小小的旅遊記事。上理論課的時候，經常坐在第一排，打哈欠到眼淚都快流出來了，打磕睡到頭突然竄到了課桌下，即便這樣還堅持做筆記，連老師講什麼也在點頭表示懂了，等清醒過來，課本上都是些亂七八糟的筆畫，完全不知道是寫的什麼了，在你的手臂上是否留下了你在上課時打磕睡的時我揪的疤痕，可無論是怎麼揪怎麼還是滿滿睡意，有時也小憩一會兒。體育課上，從乒乓球班跑到羽毛球班來打球。我們交一模一樣的作業，有時候全班59個人的作業交了去還沒有一個本子厚，一起去圖書館相互監督，那次和小菜從公寓到了星湖圖書館，卻是在電扇下面睡了一覺，便回去了，準備一模一樣的複習資料，可為什麼老師打的分數還是不一樣呢。時不時地還有“新同學”來對老師的點名表示着此時此刻某某某的存在。

我們在星湖裏面划船，動物園裏棋，黃瓜山上摘梨，單車從黃瓜山路滑向星湖畔，江南職校去見習，一起去文曲路吃魚，在學海廣場上攝影課，去農家樂體驗包餃子，火紅人生的火鍋，還有在足下一起奮鬥的機戰遊戲，七跡組的成員們，還有我們自己的晚會，茶山竹海的山頂黃瓜山的草莓地，還有聽鬆苑444的盆友們，慢羊羊的偶像劇，美羊羊的動畫片，紅太狼的鳳凰傳奇，小灰俠的古裝劇，喜羊羊的上海上海，那我的什麼呢？還有我們連號的教師資格證和相似的運動服。

後來，我們一起找工作，一起考試，一起期待彼此的好消息，一起慶祝。

我想問我的同桌是誰？有你，有他，還有誰？

對於這座小城，説不出的感受，説不盡的親切，早已是我心中的第二個故鄉。

梔子花開，畢業季。