有關讀書快樂作文六篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的讀書快樂作文6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

有關讀書快樂作文六篇

讀書快樂作文 篇1

一提到怎樣“快樂”這個問題,你一定會選則“玩”作為答案吧。我認為,讀書其實也是一件讓人快樂的事。

古人云:“開卷有益。”讀書可以增長知識,開闊視野。當你讀一本書時,就像在繽紛的知識王國中邀遊;在金色的知識沙漠中旅行,這是一件多麼快樂的事情啊!

當你讀《三國演義》不僅對一些人的做法而憤怒,還對他們的足智多謀而敬佩;當你讀了《紅樓夢》時,你會被賈寶玉和林黛玉的執著相愛而感動;當你讀了《西遊記》時,你會因為他——孫悟空的師傅被抓住時,而萬分着急,你還會因為他的師傅被解救,而高興……你細細品讀,細細體會,身臨其境,與文章中的人物一同喜怒哀樂,這不是很快樂嗎?

書就像一位見多識廣的導演,當我寂寞難耐的時候,這位導演便領着我遨遊學海,攀登書山,開闊了我的視野,更讓我看懂了“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的深刻道理。是書給了我視野和光明,給了我目標和興趣。它是人類進步的階梯。書就是我們的好朋友,“讀過一本好書,像交了一個益友。”所以,讀書要有耐心,因為它能讓我們學到很多知識。

“書讀百遍,其義自見”,讀書可以讓我們快樂,因此,我們一定要做一個快樂的讀書人,共同感受讀書帶給我們無窮的快樂!讓快樂永遠陪在我們身邊!

讀書快樂作文 篇2

書籍好比一架梯子,引導我們登上知識的殿堂;書籍好比一把鑰匙,指引我們開啟智慧之窗;書籍好比一葉扁舟,載着我們遨遊知識的海洋。讀一本好書,就像和許多高尚的人在談話。我愛讀書,書能給我帶來無限的樂趣,這種樂趣是不能用語言來描述的。每看一本書,我都像和書中的主人公一起經歷各種酸甜苦辣。

我愛讀書,讀書能給我帶來無限的樂趣。是讀書把我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年,是讀書把我領進了書的世界,使我盡情遨遊,飽嘗樂趣。

讀書,使我和書交上了朋友。書裏有許多神奇的世界:看了《賣火柴的小女孩》,我憎恨那萬惡的資本主義制度,所以我現在會珍惜今天的幸福生活:看了《木偶奇遇記》,我懂得了做人一定要做誠實的人。讀書使我感到充實,使我享受其中的歡樂。

由於對書過於痴迷,還鬧出過笑話呢!記得那天,我正坐在沙發上專心致志地看書,奶奶對我説:“幫我去市場買塊豬肝,好嗎?”我沉浸在那無與倫比的美文中,壓根兒沒聽到奶奶在説什麼。我頭也不抬地問:“奶奶,你説什麼?”奶奶只好又重複了一遍。我無奈地用書籤夾上書,快步向外面跑去。沒幾步,我迷惑了:奶奶讓我買什麼來着?我又猛然醒悟:“奶奶叫我買竹竿!竹竿還要買嗎?從路邊撿一根不就行了!”我快步地向路邊跑去,撿起一根竹竿扛在肩頭上。。奶奶見到我扛着根竹竿回來後,哭笑不得:“傻孩子,我讓你去買豬肝的呀!”這時,我恍然大悟,原來我看書太入迷,把“豬肝”聽成了“竹竿”才鬧出了這樣的笑話!

讀書,豐富了我的知識,開闊了我的眼界。在書海中,我領略了大山的巍峨,欣賞了大海的遼闊……書籍能給我們帶來快樂!閲讀改變人生!

讀書快樂作文 篇3

這天,陽光特別明媚,夏日炎炎,人們走着跑着,跳着,樹們個個長的壯實,小孩們快樂的跑着,老師們在為孩子們備課,校長在處理校園裏的事情……

我拿起了書,坐在校園的台階上,安詳的看着眼前的一幕,拿起書,悠閒的拿起小説,呷了一口冬瓜茶,悠哉悠哉,翹着二郎腿,來消磨這無聊的課間。

放學了,我迫不及待的背上書包,以百米的衝刺的速度,迅速的飛奔出學校。我看見書店中人羣還是像昨天一樣,圍得十分擁擠,我擠進人羣找了一個位置坐了下來,並挑選了我最喜愛的一本書,津津有味的看了起來。

我先拿出水壺,把裏面的半壺水全部倒光,再把值一元的冬瓜茶買了三杯,並全部倒進水壺,拿個枕頭看了起來。我被一本叫《足球大俠》的書深深吸引了我,我看得浮想聯翩,如痴如醉,我覺得孫天夢太慘了,頭被足球踢了,失去了二十年的記憶,但最後他又被車撞了一下,二十年多的記憶就回來了,真是充滿了幻想。我又一口氣,讀了《非法智慧》這回,我看的更加爽,太舒服了。裏面講到了什麼第二大腦,除了這個,其他都知道。我不禁説了一聲:“真好”!我伸了個懶腰,想:要是時間一直停留在一個時間,這樣我就可以不停的讀書了。

醉心閲讀幻想類書,使我的幻想的.能力大大增加。有一次,我們的題目跟火星有關,我寫了各個方面,比如火星人啊,火星的環境呀,還有我駕駛着高級車,光字就接近了500多字,整整寫了兩張閲讀館的寫作專用稿紙,我是不是特厲害?還得了四個太陽呢!

我以後見到書,總是忍不住去看,看過的,再看一遍,再一次把情節記住,沒有看的,我會十分認真的看,從此以後我便愛上了書!

書的用處真大,我太愛書了,書真是我精神上不可缺少的部分呀!

讀書快樂作文 篇4

密密麻麻的文字,交織出清晰動人的畫面,帶我進入作者的幻想,如痴如醉的我,掉入想像的情境中,天馬行空,馳騁萬里!

科幻小説的高科技飛行技術,讓我瞠目結舌、眼花撩亂,快速帶我飛進浩瀚的外太空,呼朋引伴,和外星人玩躲貓貓,到火星巖層中找寶藏,逃離黑洞的吞噬,享受這奇幻又刺激的異世界。

武俠小説的絕世祕笈,飛檐走壁的輕功,用力一蹬,飛越千山萬水;輕輕一跳,橫跨重山峻嶺。我是一位俠客,似孤傲的狼,帶着一把劍獨自闖蕩江湖,懲奸除惡,馳騁於馬背上,飛越廣大的沙漠和草原,享受風帶來的自在與逍遙!

歷史小説的朝代興衰,邊境的兵荒馬亂,朝廷的權利鬥爭,蕩氣迴腸的愛情,患難與共的友誼……從春秋五霸、戰國七雄,一直到滿清入關、國父革命,在這悠久的年代裏,人們集思廣益,產生了許多發明,看得我手不釋卷,彷彿身歷其境,享受先民智慧結晶帶來的驚奇。

愛上閲讀的我這才知道,原來置身書中自有顏如玉現身,細看書中自有黃金屋出現,原來,平凡的生活就是一種幸福,幸福就是有書相伴。閲讀陪伴我度過無聊的時光,使我的生命更昂揚,生活更繽紛,快快一起來,享受讀書之樂樂無窮!

讀書快樂作文 篇5

蝸居之中,博覽羣書,看盡世間風景。

三尺書房,金戈鐵馬,夢裏挑燈看劍。

書香四溢,沁人心脾,書是人類進步的階梯,我讀書我快樂。

從“採菊東籬下,悠然見南山”感受到了陶淵明的淡泊,從“蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身”體會到了兒童的天真爛漫,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”讓我感受到了他們的情義深厚,從“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”體會到了詩人的豪邁。

我讀書我快樂,詩詞使我感受到了中國文化的博大精深,使我快樂。

從《毛毛》中我明白了世間的珍貴,從《青銅葵花》中感受到了他們深厚的友誼,讀《三國演義》讓我體會到了三國英雄的豪邁、義薄雲天,從《封神演義》中我感受到了紂王的愚蠢,姜子牙的足智多謀。從《一個愛上讀書的妖怪》讓我明白了讀書多麼重要,妖怪都在讀書。

我讀書我快樂,語文使我受益無窮。

讀書快樂作文 篇6

我讀書,我快樂

書籍是知識的海洋,當你遨遊在書籍的海洋裏,你會發現,那是一個奇趣無比、廣闊無疆的世界。你能在那個世界裏收穫累累果實。

以前,我的寫作能力非常差,在班裏總是落後,更不用説在全級了。我總是想不通:為什麼有些同學寫作能力那麼強?是不是他們具有寫作的天賦?而我卻是一個天生的"呆瓜".我向老師和父母請教,通過老師和父母的指導,我改變了我的想法。我明白了:一個人的寫作能力,並不是天生的,如果要提升寫作能力,必須多看課外書,多練習寫作。於是,我一有空,就找一些課外書讀起來。這使我的寫作能力有了一定的提升。但是,我的寫作能力距離班裏的"寫作高手"還遠着呢,我心裏暗暗地想:我一定要超過這些"寫作高手".

為了實現我的夢想,我開始瘋狂地讀課外書。向班上同學借的書很快讓我看完了,學校那小圖書館像磁鐵一樣吸引着我。我一有空,就朝那塊"綠洲"奔去。每當我從裏面走出來的時候,我會覺得特別輕鬆快樂,因為我又學到了新的知識。日復一日,終於,我的寫作能力有了很大的進步,躍身班裏的"作文列強".我的習作經常被老師當作範文在課堂上與同學們分享。

學校圖書館裏那些古今中外名著使我如痴如醉。我的寫作能力隨着不斷的閲讀有了更大的提升。我開始向《教育週刊》投稿。一次次的失敗給了我不小的打擊。可是,我並不氣餒,繼續投稿。終於,"功夫不負有心人",我的習作《我和書的故事》被《教育週刊》採用發表了。這讓我體會到了成功的喜悦。同時,更加激發了我的讀書"狂熱".我開始到市圖書館借書。爸爸也常在網上給我買書。令我愛不釋手的是那套中國古代四大名著。

這讓我深深地體會到:讀書可以增長見識,增長才智。我們要珍惜年華,好好讀書,多讀好書。只有不斷的閲讀,才有不斷的進步,不斷的突破。現在,我每天都在書籍的海洋裏享受讀書的快樂。

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