幫助別人是一種快樂作文2篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的幫助別人是一種快樂作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

人家幫我，永誌不忘；我幫人家，莫記心上。

在那個風和日麗的早晨，我被一個電話的來電鈴聲吵醒了。我匆匆忙忙地跑去接電話：“喂？”“豬豬！姑媽啊！”哦！原來是姑媽啊。“豬！我現在和你奶奶在恆福星際喝早茶，你來不來呀？”我説：“好啊，那我怎麼過來啊？我爸爸今天不在家。”“你可以自己搭公交車過來嗎？”“應該可以，我試試吧，你十分鐘後去公交站等我吧！”……

我下去了樓下公交車站等車，我坐在那裏，看見一位老奶奶在四處張望，好像在尋找什麼。我忍不住跑了過去問她：“奶奶，你是在尋找什麼嗎？”

那位老奶奶轉過身來，我才發現，原來她有一隻眼睛看不見的，她也已經很老了，有七八十歲了。

“小姑娘，廁所在哪裏啊？”那位老奶奶説話有客家口音，我以為她説的是廁所。“我們這邊沒有廁所，老奶奶！”我回答道。“廁所，沒有嗎？”老奶奶又問道。

我仔細聽了聽，原來這位老奶奶説的是税所！不是廁所。税所就是地税局嘛，這裏離地税局不遠。

“哦！你説地税局吧！直走拐左就是了。”我説道，説完指了指地税局。

“好姑娘！真棒啊！謝謝你呀！”老奶奶給我道謝道。

“沒事，應該的！”我笑嘻嘻地説。

這時，我的心比吃了蜜蜂還甜，還是老話説得好！幫助別人，快樂自己呀！

在花中採蜜是蜜蜂的快樂；將花粉送給蜜蜂，是花的快樂。我們也可以騰出一隻手給別人，讓別人快樂，同時自己也快樂……並且加倍。

一次快考試的時候，大家都處於緊張的複習當中，同學們誰都不肯離開教室半步，從而班裏的分擔區——廁所沒有人收拾，同學們誰都不肯離開教室半步，這樣再不 收拾，廁所該多髒，得給多少同學帶來不便。於是我和李鵬等四人主動承擔了打掃分擔區的任務。來到廁所，裏面已經髒得不成樣子了——地上的泥腳印橫七豎八， 根本就沒有可以走的地方，裏面的異味臭氣熏天。我們四人，有拖地的，有洗大家用來擦鞋底的踩用拖布的，有擦水池的，也有往裏面噴香水除去臭味的……不一 會，我們就把廁所整理的乾乾淨淨的`：腳印不見了，臭味也沒有了，裏面充滿了香水的味道。接着我們又幫着低年級的同學打水，涮拖布……雖然我們素不相識，但 總有一種力量推動我，讓我情不自禁的幫助她們。

來上廁所的老師和同學嘖嘖誇讚我們，向我們投來敬敬仰欣賞的目光，而且每個人都是迎着笑臉走出去……我的心裏充滿了快樂。

生活中只要有這種關愛，生活才會快樂。給別人一份快樂時，同時自己也會讓人認可，會得到感謝的笑容，從而擁有兩份快樂，正所謂“送人玫瑰，手有餘香。”