【必備】高中生活週記四篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，我們一定有印象深刻的事情，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編幫大家整理的高中生活週記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中生活週記 篇1

去年，兒子在星期六市場上看中兩隻小烏龜，非要買。我不怎麼同意，因為先前他養過小雞、小鴨、金魚，可結果呢，都死了。人畢竟都是有感情的，看着養過的動物死了，心裏也很難受。可賣烏龜的人在一旁説：“烏龜和別的動物不一樣，可好養了。餵它們的時候放點水，把龜糧放進去；不喂時，就不用放水。”

那就買兩隻吧！

回家後，用了一個大盆當它們的家。剛開始，它們膽子可小了，一聽見有人過去，就把頭、腳都縮進殼裏。時間久了，可能也認人了，你過去時，它就把脖子縮進去，頭依然露在外面。

上個月有一天，我突然發現有一隻烏龜的一隻眼睜不開了，眼睛被一層白白的東西蓋得嚴嚴實實，就像人們平時上火出的`眼屎似的。我趕緊往盆子裏放了一些水，不一會兒，那東西可能泡軟了，自己就掉了下來。這是怎麼回事？難道小烏龜生病了？家裏有眼藥水，可烏龜能用嗎？萬一用壞了可怎麼辦？

我記得小時候得紅眼病的時候，早上起來滿眼都是眼屎，睜都睜不開，還要先用水洗洗後才能睜開。那會兒除了用眼藥，媽媽還總是讓我用温鹽水洗洗，説是消炎。要不就用鹽水試試？

於是我就先用清水把盆子涮了涮，又往盆子裏接了比平時多的水，然後往水裏撒了一些鹽，再看看烏龜，沒什麼異常舉動。接連三天，我都是這樣。奇蹟出現了，烏龜的眼病居然好了。

哈哈，我這個赤腳醫生的處方還真是不錯！

小烏龜也可能挺感激我的，每當我去餵食時，它總是伸長了脖子四外張望，好像是向我點頭致謝呢！

高中生活週記 篇2

生活的奧祕，每個人都有自己的見解，我也是一次閒極無聊之時發現了一些小東西。想想生活的英文，是life，把它拆開，你會發現它是由l，i，f，e，四個字母構成的，那它的奧祕何在呢？

L-look，也就是看，觀察的意思，也就是説咱們在生活中要勇於探索，勇於發現。其實，在咱們呱呱落地之時，就已經睜開天真懵懂的眼睛來表達出自己對這個世界的好奇了，所以look，它既是生活的一部分，也是生命的本能，天性，它可以讓你接收到這個世界的一草一木所表達出來的信息，它可以讓你學習富有趣味的知識，它也可以讓你用眼神來表達一些特殊的.意思，所以look是咱們走進生活的第一步。

I-imagine，想象，對個人而言，他是咱們對生活的期望，沒有它，就不會有夢想，沒有夢想的人，與行屍走肉又有何異呢？對世界來説，它是創造力的源泉，沒有想象，咱們就只會墨守成規，固步自封，就不會有如此豐富多彩的世界，有了想象，世界才有進步，所以想象是生活中不可缺少的一部分。

F-frustration，挫折，它是每個人生活中都要面臨的問題，無論你是窮苦百姓還是王孫貴族，它都是不可避免的，它存在於生活中的方方面面，它雖然可怕，高大，難以逾越，但咱們要鼓起勇氣，挺起胸膛來面對它。因為咱們知道，如果後退，那就一定會萬劫不復，而一旦越過了這道坎，那就會海闊憑魚躍，天高任鳥飛了。人，就像花兒一樣，各自有各自的絢麗，但如果不經過風雨的洗禮，最終就只能變作殘枝枯葉隨風而去，剩下來的，便是強者，結出她們最美麗的果實。所以挫折，便是生活給人們設下的一道不可或缺的關卡。

E-enthusiasms，熱情，熱愛，它是要告訴咱們，在生活中，不管做什麼事情，哪怕再苦再累，也要懷有熱情，要熱愛它們，因為這是值得的，只有當你懷着滿腔熱情全身心的投入進去後，才會咬着牙克服一切困難，才會永不言棄，一次次的爬起，才會在那個領域中綻放出奪目的光彩。熱情，便是咱們對世間萬物的態度。

看，讓咱們認識了世界；想象，讓咱們學會改變世界；挫折，讓咱們試着挑戰自己；熱情，讓咱們懂得世界是有愛的。只有同時擁有了l，i，f，e，才會組成完整的life，在我看來，這就是生活的意義了。但，生活反覆無常，誰，又能斷言呢？

高中生活週記 篇3

越長大越孤單，那麼想回到從前，可是從前的一切都已經變成了美好的回憶。——題記

升入高一了，自己還是有些落寞，前幾天剛月考完，我呢？本想在這次考試中好好努力，可是，這一個月我寫了些什麼？都玩了。

國中同學，他們個個都考得比較好，都正在努力，我拿着我哪點成績，怎麼向家長交代，怎麼向我交代？366名，與國中算算，我還是沒有變。

“路走多了，自然會好走些。”我一直在承諾着，成若着我的所有。

我想學習音樂，可學費太高，我自己自學，看不進書去。

不知道什麼時候，我沉迷於網絡遊戲，天天玩，也許只有在遊戲中我才能找的快樂，帶到現實中來，我什麼都不會，什麼都不敢去做。

我自始至終都在欺騙自己，我不想就這麼傍若無名，

我也在試着努力，可每次的結果都不是我想要的'，也許你們認為我的要求太高，其實是我太笨，太傻，不知什麼時候起，突然間發現許多東西都在失去，自己卻是無能為力去挽留，去傾訴。

我現在還能做什麼呢？我現在只是一個孩子，面對社會，學校，我們90後，只是不想讓別人開不起，在用自己的飯方法來證明自己，我也是其中的一分子。我也在努力。

現在的我，真的好迷茫，前面的路很明朗，可我現在不知道怎麼走。

一個人，失去的多了，就會懂得要去珍惜。可是在去珍惜的同時，一切都沒有了。

我現在一無所有了，刪掉一切，卻無法刪掉那些曾經的記憶。一幕幕的畫面呈現在眼前，而我卻沒有能力去接受，沒有勇氣，是我太懦弱，第一次月考，好失敗，可是這並不代表我以後總是失敗，我想我不會放棄，我還記得我的夢想，記得我與他的約定，既讓她都已經月前了，我又何必強求呢。

重新開始，是需要把所要都放棄的勇氣，我敢嗎？敢拼嗎？

後果對於我們來説真的很重要，因為現在都在拿成績説事，現在就是以成敗論英雄。我們

我們沒有選擇，既然選擇了高中，就沒有泄氣的理由，下次的月考，我不知道會怎樣，會不會拿回屬於自己得名次？

也許在更長的日子過了之後，再讀時感覺會可笑，因為我在一天一天長大！

高中生活週記 篇4

校園，一個美麗神聖的字眼；高中，一段美好難忘的時光。在潔白的象牙塔裏，高中生活每天都是精彩的，在這裏，咱們曾攜手走過……

一

茂盛的玉蘭樹，綠意盎然，散發着沁人心脾的玉蘭花香，在陽光的照射下，她投下自己的身影，給人舒心的清涼，一陣風過，繁密的綠葉間彷彿跳躍着無數閃動的精靈。放眼望去，那是校園的操場，籃球架下，曾有咱們縱身投籃的身影；排球場上，曾有咱們吶喊助威的聲音；跑道上，有咱們灑下的汗水；足球場上，有咱們歡快的笑聲，高一的.咱們，是運動的，快樂而活潑，高一的生活，是五彩的，激情而奔放。

二

高大的田家炳科研樓坐落在校園的南側，整個校園因田樓的建成而更加美麗。田樓裏有實驗室、圖書室、閲覽室、音樂室、繪畫室等，還有齊全的設備，使同學們的課餘生活更加豐富多彩：生活實驗室裏，我因提取出了葉綠素而興奮不已；音樂室裏，咱們認真地練習《東方之珠》，在“紅五月歌唱節”中放飛自己的歌聲；畫室裏咱們曾描繪下自己的未來藍圖；閲覽室裏咱們曾暢遊知識的海洋……咱們不光從書本中汲取知識，也從老師那裏學到做人的道理：要用善良的眼光看世界，世界才會更美好；要學會尊重人，懂得尊重每一位辛勤培育自己的老師，懂得尊重每一個關心、幫助咱們成長的奉獻者。老師的教導，使咱們受益匪淺。高二的咱們，就像一塊海綿，吸取着各方面的知識，高二的生活，雖平實，卻收穫多多。

三

走過了高一，洗去了更多的稚氣；經過高二，增添了更多的沉穩；而在高三，咱們變得更加成熟。高三，咱們沉澱着彩虹似的夢，為着自己的夢想，每個人都在努力。課堂上，每個人都更加認真地聽老師講課，唯恐自己遺漏了什麼；課間，同學們不再聊天説話，而是圍着老師問個不停；連平時最愛鬧的同學也安靜地在座位上看書。每當走進教室，看到的是同學們埋頭苦讀的身影，教室裏的氣氛似乎有些緊張，但更多的卻是融洽；你某個問題不懂時，老師或同學會盡力為你解答，當你生病感冒時，同學們總會關切地詢問；當你煩惱時，老師會及時開導你，讓你重新投入“戰鬥”中。老師的教導時刻激勵咱們：無論你是獅子還是羚羊，你都必須奔跑。同學的刻苦時刻提醒咱們：無論你是一般生還是優等生，你都必須奮鬥！高三的咱們，是拼搏的，但從容而自信；高三的生活是繁忙的，但更是充實的！

咱們的高中生涯即將過去，但咱們從中收穫了許多：書本的知識，老師的教誨，同學的友誼，成功或者失敗，就像那秋天裏的枝頭，掛滿了累累的碩果。我相信，那過去了的，必將成為親切的懷念。