【精選】一件好事作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的一件好事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件好事作文 篇1
我去瀋陽旅遊時坐在公交車上，看見了一位老奶奶，我就給她讓座了。
我看見了別的同學寫的`都是大好事，我就不想寫這件非常小的好事了。可是爸爸讓我把這件事也寫上，因為古時候有一句話叫，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話的意思再小的好事也要去做，再小的壞事也不能做。所以説，好事雖小，也要去做，壞事再小，也不能做呀！
一件好事作文 篇2
晚上，我和媽媽吃好飯去游泳。到了游泳池那裏，那裏已經人頭攢動，我甩下媽媽迫不及待地來到池邊，然後一步一步地下到水去。雖然我還不會正式地遊，但是我自學成才，已經學會了好幾個招式。我一會兒練狗爬式，一會兒練“憋氣神功”，一會兒又像魚兒擺動尾巴那樣的.遊，遊得不亦樂乎。
突然，我看見水底有一副泳鏡，就一頭扎進水裏，伸手去拿，沒夠到。接着我深吸了一口氣，猛地紮了進去，終於拿到了。我把泳鏡高高地舉了起來，大聲地喊道：“誰丟了泳鏡？”我看看四周，沒人答應。我心想：丟泳鏡的人可能已經離開了吧？那怎麼辦呢？如果他知道丟了泳鏡，肯定很着急。於是，我拿着泳鏡游到了岸邊，跟媽媽説：“我撿到了一副泳鏡，我們去交給工作人員吧！”媽媽讚賞地説：“好的！”於是，我上岸和媽媽一起把泳鏡交給了工作人員。
但願失主能快快來找！
一件好事作文 篇3
今天又熱又悶，所以小明決定出去吃冰棍。小明拿着一把椅子下樓了。他一邊津津有味地吃着冰棍，一邊欣賞風景，還自言自語到：“紅豔豔的花朵，綠油油的小草，多美啊！”忽然，一位哥哥急匆匆地路過小明的身旁。他不小心把包掉了，可他因為太着急，所以沒有注意到。可小明卻注意到了。當小明想讓哥哥停車撿包時，卻發現哥哥已經走得很遠了。小明想：事不宜遲，我應該趕緊去追那位哥哥。於是，小明拿起包，向哥哥追去。邊跑邊喊：“哥哥，您的包掉了，快來撿啊！”可哥哥騎得太快了，根本沒聽見小明的喊叫聲。於是小明就不停地重複那句話，終於，哥哥聽見了小明的.喊叫聲，連忙停下車，對小明説：“你真是一個好孩子。”這時，小明發現冰棍化了，哥哥看見後，笑着對小明説：“你的冰棍化了，我給你買一個吧！”小明搖着頭説：“不用了！”
雖然小明吃不了冰棍了，但他為自己做了一件好事而高興。
讓我們做一件好事吧
讓我們做一件好事吧！不管多小的事都是一份心意。
俗話説：“一個人做一件事簡單，一輩子難。”今天我就做了一件好事。
今天中午，我們有的打掃教室，有的拖地，還有的抹牆。我呢？去撿垃圾了。
我和盧文慧一起去撿垃圾，我們一會兒去小樹林，一會兒去窗户旁，一會兒去操場。跑來跑去，驕陽似火的太陽把我們曬得汗流浹背，可以看別人，不怕苦，頂着烈日撿，我也繼續幹了起來。不一會兒，就撿了好幾袋。
看着整潔的校園，我想：“我一定要多做好事。”
一件好事作文 篇4
正當黃昏時分，天陰沉沉的有壓頂之勢，雲朵像是在藏青色的染缸裏打過滾，渲染得整片天空似乎都是一種古怪的淺紫色，看得人心生抑鬱。冷瑟瑟的秋風提神的很，我精神一爽，感到我的目光已經透過磚泥和鋼筋，清晰地看到了我家的大門。我心道：快點，再快點，已經很晚了。儘管我已經盡全力，在十分鐘內趕回了我住的那個小區。
我從來沒想過的事情開始了。
在一個死衚衕裏，我看到了一個灰黑色的.背影，佝僂着腰，摸着牆。這人雙手摸索着牆，不知在找些什麼。我停下來看她，原來是個老太太，她一直摸着牆。我走遠一點回頭看她，她還是摸着牆。我覺着，這似乎是個盲人，也似乎是個有夜盲症的人，總之，這位老太太是看不清楚的。我感到詫異甚至有一點興奮了，我想走過去，然後扶着她，再然後扶她到她要去的地方，最後我就可以滿足我的願望了——做一回“扶老奶奶過馬路”的大好事。
我就這麼走了過去，試探性的問了一句：“老奶奶？”她轉過頭來，一雙老眼黑白分明，只可惜少了一二分神采，要是倒退六十年，準是個水靈的姑娘。鐵夾針彆着銀絲，樹皮一般的皺紋，灰黑色的上衣，灰黑色的長褲，灰黑色的布鞋；這真是像極了我的太奶奶。我心中油然而生一種親切感。
“你認識鍾XX嗎？”“不認識。”“他就住在那棟樓裏，就是那棟。”老太太指着一面牆這麼説。“這裏是一面牆。”這麼好笑的事情，我應該笑的，但是我並沒有笑。“這裏是個花壇嗎？”老太太説着去摸。實際上那是一小片草坪。“這裏是草坪。草坪是在你面前，右邊是一堵牆。”幾乎是下意識的，我攙住了老太太的臂彎，帶着她慢悠悠而又小心翼翼地走向正確的方向。就像我五六歲時候攙着腿腳不便的太奶奶散步一樣。
“小朋友，你叫什麼名字啊？”“XX。”我説了我的真名。“嗯……”帶着她走到了幾十步開外的花壇，帶着她摸到了花壇，就聽她説：“誒，對，就是這個花壇。這個花壇正對着的就是我住的那棟樓。”“這裏兩個花壇，在你右邊，走上幾十步路還有兩個花壇；左邊——”，我回頭看了看，“就是一棟樓。”“誒，對，對。”再走，緩緩地轉身，緩緩地抬起左腳，緩緩地落下左腳，緩緩地讓左腳站穩，又緩緩地抬起右腳……
“你是住一單元嗎？”“是啊。”又是走。走到一單元門口，老太太要看信箱。“我家門口有個信箱，上面畫個兩天橫線還有一個圈。”説着自己走了過去，我趕緊跟上。“這裏是棵樹。”然後，我扶着她，緩緩轉身，緩緩走向信箱。我握着她的手到信箱前的空氣中。她的手很涼，我的手更涼。我想到了明若曉溪在小説裏寫的一句類似於“用並不温暖的自己，來温暖我”的句子，我多次把這句話用在寫我太奶奶的習作中……
別了，我再回頭去看，老太太以一種微不可見的速度上樓了。我能聽到她喃喃自語：“這個小朋友叫XX，這個小朋友叫XX……”
一件好事作文 篇5
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時光在不知不覺中悄悄從我們身邊溜走，我們應當珍惜時光，做到存好心、説好話、做好事，讓每一天都充實起來，變得更有價值。同時，“存好心、説好話、做好事”這也是我校教學樓上的一句警示語，它時刻在提醒着我們該怎樣做人。
今天，我想談談做好事。提到做好事，我的眼前就會浮現出一個人——雷鋒；提到做好事，我就會想起雷鋒叔叔説過的話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。” 提到做好事，我還會情不自禁地想起那句贊話——“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”是呀，我們應從小向雷鋒叔叔學習，要多做好事。
做好事是什麼意思呢？其實很簡單。從字面上來講就很容易理解。就是做有益於人的事。有些同學説：“我們也想做好事，可是好事在哪裏呢？”其實，它無處不在。看見別人東西掉在地上了，不要惡作劇地去踩一腳，把它撿起來這就是一件好事；同學有疑問來請教了，不要敷衍了事，可以耐心的講解，如果自己也不知道，可以兩個人一起探究，這樣，你懂了，他也懂了，這何嘗不是一件好事呢；別人因分數較低而傷心落淚時，不要拿出自己高分的卷子幸災樂禍，應當走上前去安慰他……這些都是做好事。
説到這兒，我不免想起最近發生的兩件事:
NO.1 一次大課間活動後
同學們排着隊伍陸陸續續地走進教室。一位同學四處張望着，不見班主任的身影，再看看前面的同學，眼珠子咕嚕一轉，一個壞主意冒了出來。只見他將雙手備在身後，吹着口哨裝作不經意的樣子，悄悄地伸出右腳，踩住前面一位同學的鞋帶，然後以迅雷不及掩耳之勢收回腳，像沒事的樣子。於是前面的同學就倒黴了，原本系得很漂亮的蝴蝶結被踩鬆了，只剩下了兩根“長條”耷拉在鞋上。那位同學卻全然不知。依舊邁開大步，結果，不幸的事發生了：他踩到了自己的鞋帶，一個踉蹌，頭差點撞到桌子。環顧四周，“罪魁禍首”早已溜之大吉。無奈，只得彎腰重新系好鞋帶。
這樣的'事情經常發生，我們應當引起重視。做壞事對自己來説是沒有多少壞處，但也要想想別的同學，你溜之大吉了，別人卻還在收拾殘局。這樣多不好啊！
NO.2 課間
“丁零零……”下課鈴一響，同學們迫不及待地湧了出去，突然“啪”的一聲，打破了課間的沸沸揚揚，引來了大家的視線：原來是一位同學過於激動，在即將踏出門檻的一刻不幸絆到了另一位同學的課桌。這下慘了，書啊、筆啊、本子啊，都亂七八糟散落一地。兩位同學都傻眼了，手足無措，旁觀的同學有的裝作若無其事從抽屜拿出一本書“津津有味”地看了起來；有的事不關己大步邁過走出教室；有的圍上來湊熱鬧並且起鬨嬉笑……
這時，一位同學突破“人海”，走到雜亂的書本前，默默地蹲下身，撿起落在地上的書本，小心地撣去上面的灰塵，然後整齊地擺放到桌面上。他的行為感染了一些同學，他們也趕緊加入了幫忙的“大軍”中，有的撿拾文具；有的扶起倒下的課桌。本來一件糟糕的事也因為一位同學的幫助、影響變得那麼和諧、美好了。
做一件好事，如雨天遞過來的一把傘，為人遮擋雨水；做一件好事，如沙漠裏的一片綠洲，給人以驚喜；做一件好事，如一朵綻開的花兒，予人沁人心脾的芳香……
同學們，讓我們一起來努力吧，讓“做好事”這朵燦爛的花兒開遍每個角落！
一件好事作文 篇6
體育課前一天，體育老師張老師讓大家明天的`體育課上準備跳繩或毽子。
轉眼間，一天過去了，體育課上，張老師讓大家自由練習，我和王光宇一組，我們在練習，王光宇練習踢毽子，我在練習跳繩，我在跳繩時，發現杜躍辰什麼也沒帶，正巧我帶了一根跳繩、一個毽子，我的毽了沒有用，不如幫助一下杜躍辰。
我拿出毽子，向杜躍辰走去，我對他説：“杜躍辰，我這裏有一個多餘的毽子，我借給你用。”
“thank you(謝謝)，你真是太好了。”他非常感激。
我心中不由地想起了一句話：幫助別人，別人快樂，自己也快樂。想到這，我笑了起來，然後繼續去跳繩了。
下課了，杜躍辰把毽子還給了我，説：“你真是個樂於助人的好同學，今天真是太感謝你了。”我聽了説：沒關係，這是我該做的。”
一件好事作文 篇7
今天，我做了一件好事，不過，現在想來，卻令人心有餘悸。
放學了，我揹着書包回家，到了我家樓下，看到一位老爺爺坐在樓梯上，打電話。他背了一個揹包，很重的樣子，身邊還放着一個袋子。老爺爺不停地撥電話，眉頭緊鎖。見到我，馬上放下電話。
“小朋友，你能幫我把這個袋子拿上去嗎？我拿不動。”老爺爺望着我問。
“嗯……”我有點猶豫，但看到他那麼老，還拄着枴杖，揹着這麼重的東西，又果斷答應了。
我拎着袋子往樓梯上走，老爺爺跟在我後面，爬到了三樓，我停住了，因為我家就住在三樓。我想，幫他提到這裏就讓他自己提回家了。可是，還沒等我開口，老爺爺氣喘吁吁地説：“你幫我提到八樓吧。”看着老爺爺吃力的樣子，我想：唉！好事做到底。於是，我又繼續往上拎，終於到了八樓，把袋子放在老爺爺家門口。我已累得滿頭大汗。老爺爺誇獎我説：“謝謝你，小朋友，真是個好孩子！”
我心裏美滋滋的'，心想：回家把這件事告訴媽媽，她一定會好好表揚我一番。於是，我迫不及待地跑下樓。
一到家，我就把這件事告訴給了媽媽，等着媽媽表揚我。沒想到媽媽不但沒有表揚我，還數落我：“以後不能幹這樣的事，你又不知道他是好人還是壞人。幸好他不是壞人。如果是壞人，你説怎麼辦？”聽了媽媽的一番話，我恍然大悟，嚇出了一聲冷汗，心裏怦怦怦直跳……
是呀！媽媽説的沒錯。以後遇到這種事，可得先動動腦子。我們既要學會關愛別人，也要學會保護自己。
一件好事作文 篇8
我最喜歡做好事了，因為一做完好事，我都會很高興，特別是那次。
那次同桌的修正帶用完了，於是，他就向我借，我毫不猶豫地拿起我自己的修正帶，“莊重”地交在他手上。
他兩眼閃閃發光，都可以當燈泡了！只見他雙手接過修正帶，連聲“謝謝”都不説，就拿去用了。但，因為我是一個心胸寬廣的人，所以就不去斤斤計較那些不重要的'細節了。
我繼續寫着作業，突然，“刷”的一聲，我嚇得抬起了頭，再向右邊看去，我的媽呀！這場面也太恐怖了吧：只見同桌一手按着桌上的作業紙，一手抓着我的修正帶，然後“刷”的一下紙上就留下一條“引人注目”的白條，我看了實在有些心疼，但因為這是我答應借給他的，所以就不好意思問他要回了。
我只好拿出另一個新的，準備換回那個即將“逝去”的修正帶，誰知，他正好把那個用完了。我有些鬱悶，但轉念一想，雖然，一個修正帶就這樣犧牲了，但能幫助到同桌也是一件好事啊！於是，我把那個新的修正帶也借他用了。
下課後，他把只剩了一點點的修正帶和另一個修正帶的空殼一起還給了我，並對我説了聲“謝謝”。
我非常開心，因為我做了一件好事，一件小小的好事。
