【精品】生命為題的作文7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的生命為題的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

生命為題的作文 篇1

太陽燃燒着自已的身軀，得到永生，它無私地把光明獻給萬物;流星在空中擦燃了自身，天穹中那一段弧線便是它生命的終結，但它在人們心中是幸福美好的象徵。而被人們所讚揚的月亮，卻截然不同。雖然它和太陽共存，但她比太陽更柔順;雖然它和流星一樣美麗，但它比流星更持久。這就是生命存在的不同，這就是生命存在的價值與意義。

小小黃雀哪裏知道大雁的志向;洶湧的大浪哪知小水滴那穿石的毅力;聒聒鳴叫的蟬哪裏知道蜜蜂嗡嗡採蜜比它更勤勞。如果你是一個聰明人，你會學誰呢?生命的過程好比是手剝板粟，你饞誕於它的美味，卻會使你雙手血肉模糊。生命就像長短不一的蠟燭。當點燃生命時，那生命火源是一閃一閃的，似乎微風也能使它滅亡;當火苗成了火焰，它那股蓬勃向上的樣子，就連狂風也耐何不了它。在生命的最後一刻，僅能留下一滴對生命短暫而抱怨的淚。生命就如春蠶。起初只能蠕動着身子，不停尋找外界精華，在呆了將近半生時，便開始作繭自縛，把腹中最好的絲獻給這個給予自已生命的世界，在奉獻中生命得到了昇華。生命又像一杯温馨香淳的咖啡。當你好奇地喝上一口，便覺得充滿苦澀;當你又舔上一點，又覺得回味香濃;當你抿上一口，就真正嚐到了冰糖完全化解的`甜咖啡，這時你便大口大口喝，越喝越甜，越喝越有精神，喝完時，你又開始歎息。是的，誰能抵制這種欲罷不能的誘惑呢?

我曾讀過一篇文章，寫的是螞蟻家族怎樣生存，怎樣在絕境中與災難拼搏的景象。螞蟻家族倖幸福福，和和睦睦，母蟻生兒，公蟻持家。它們在荒漠，樹林中搬運食物，這麼井然有序的螞蟻家族在被大火圍困時怎麼做呢?遇到大火，它們迅速聚成一團，抱成一個黑乎乎的蟻團，誰也不會放鬆，儘管最外層的被大火燒着。最外層的公蟻被烤成肉泥，仍然把蟻團緊緊包住，直到滾出熊熊烈火。

每每讀到這，我的眼圈便紅了。腦子裏總浮現出一幅畫面：火舌不停地向上翻卷，張牙舞爪地燃燒着，一團黑風像子彈一樣從當中衝出，沿着山脊滾動，我彷彿聽到了最外層螞蟻身體發出的噼吧聲，聽到了火苗舞動的狂笑聲。在那生死之際，渺小的螞蟻家族毫不猶豫地做出了選擇，既便被燒死，也要保護家族。生命的價值此時讓我頓悟。

生命之花在綻放之際，人們所悦目的是那帶芳香，沾露水，嬌豔欲滴的樣子，而沒人去關注她含苞欲放時與風雨拼搏，與雷電抗爭的精神。可曾知柔軟花瓣上晶瑩的水珠，是昨準備風雨中留下的記憶。醜小鴨變成白天鵝是因為它不會放棄;毛毛蟲成為蝴蝶是因為它執著;囚禁在土壤中十七年的蟬在一個夏日裏瘋狂地聒聒，是因為樂觀。生命卑微與短暫靠信念和實踐來彌補。“千里堤壩，潰於蟻穴”，再大的王屋山也會被愚公移走。

生命是索取，但該是奉獻。珍惜時間也是珍惜生命，生命就是那麼神奇!

生命為題的作文 篇2

生命是一個過程，一個人從生下來就在一步一步的走向死亡，換句話來説一個人最終是不可能闖過鬼門關，而死亡只不過是一個等待的問題。

一代秦黃漢武生前是那麼的威風凜凜，但是閉上眼睛以後與普通人就沒有了任何的差異，他們一生的奉獻，一生的創造都在他們死後被人遺忘。設想一下當自己死後，這個世界上的一切事情都會與自己無關，原來有生時的遐想也都化為了硝煙，那時一種什麼滋味？

話雖如此但是人活着不就是靠着心中的理想嗎？哪一個人不希望自己能活久一點？像醫院裏的病人一般，就算已經接到了死亡的通知書但是仍不放棄。期盼着奇蹟的降臨。

但是也只有一種辦法能讓自己永存，那就是趁着自己的有生之年多做一些好事，多做一些比較大的事情，把自己的青春換作汗水，把自己的汗水換作成就，把自己的成就換作別人對自己的`稱讚。方法當然是多樣的可是每一個方法都要你必須付出艱辛的勞動，要用汗水。

這樣看一下你是作一個人海中的渣礫還是做一個讓人一記多時的“大英雄”那？這隻可以由你自己來選擇，來面對。

生命為題的作文 篇3

火辣辣的太陽，熙熙攘攘的行人、車輛。

一隻小鳥站在籠子裏，兩隻混濁的眼睛呆滯無光，哀婉的叫聲，在熱鬧的花鳥市場裏顯得格外引人注目。

“大嫂，您瞧，這隻鳥兒多麼美麗，現在要想買到這麼美麗的鳥兒難嘍！”猛地，花販子的吆喝聲觸動了小鳥。瞬間，小鳥眼前浮現出在茂密森林裏各種動物自由自在的情景。多麼可愛的生靈啊！可惜，它們卻面臨着被捕殺的危險。雖然，也頒佈了有關法律，但是愚蠢的人類，卻為了謀求私利，砍光樹木，毀壞草原，讓天空失去蔚藍，讓大地失去植被，讓動物相繼滅絕，讓海洋失去清潔……自以為聰明的人類呵，你們就沒有想到糟蹋地球就是在糟蹋人類自己呢？小鳥沉思着。

“這鳥怎麼賣啊？”循着聲音，小鳥在朦朧的淚眼中看到一個穿戴十分時髦的胖婦人在和商販子指手劃腳討價還價。一會兒，價格談好了，商販子高高興興地把小鳥賣給胖婦人。

胖婦人拎着小鳥回家。哇噻！好寬敞明亮的`大房子啊！小鳥從來沒看到過這麼寬敞的大房子。想想前幾天住在商販子那兒，陰暗潮濕，氣味難聞，簡直喘不過氣來。現在來到這麼一個大房子裏，真像是做了一場夢。但是，小鳥卻不喜歡，因為在它的心裏一直裝着那個風景優美的家——森林。

小鳥被安置在陽台上，它用不着自己去四處覓食，餓了小嘴一伸便可吃到美食，但看着藍天白雲，它多麼想展翅一飛，就是無法衝破籠子。漸漸地它知道了許多以前不明白的事情，人類不一定都是壞，就像那個胖婦人的女兒，一個長得清秀的可愛女孩。那天小女孩發現小鳥在籠中亂竄的情形，便請求媽媽把它放回大自然。只是，她的媽媽以養鳥怡情養性為由而毫不客氣地拒絕了她。

幾天後，小鳥覺得自己活得好累好累。公路上汽車排放的廢氣直嗆喉嚨，工廠裏發出的噪音，震得它的雙耳聽不見風聲，小鳥不行了。啊！小鳥的頭垂了下來。

突然，一滴清涼的淚，從小鳥呆滯無光的眼裏滑落而下，啊！小女孩，原來是那個可愛的小女孩也流淚了。

多麼清涼的淚滴啊！就像森林裏樹葉上的雨露。霎時間，葱蘢的樹林，綠茵茵的小草，香甜的野果子……一片一片出現在眼前。

小鳥穩當當地站了起來，沒有半點猶豫，葱蘢的樹林，綠茵茵的小草，香甜的野果子。哦——森林，蒼白的日子已經過去，我回來了，森林！

小鳥混濁的眼睛，猶如燃燒的火焰。“咣”的一聲，小鳥猛地一撞想從籠杆間飛走，然而，它的生命就像秋天裏的落葉一般凋零了！

小女孩哭了，那嚶嚶的哭聲，像人世間一首有節奏的生命悲歌，哀婉、淒涼……

生命為題的作文 篇4

金子，是富有的象徵，在我們的生活中，有着許多無形的金子，這些珍貴的金子，可以給人生帶來無限的財富。

我生命中的金子，是誠信，曾經我因為不懂得珍惜，丟失了這塊金子，後來經過不懈的努力，終於是這塊無價的金子迴歸到我的手中，那時我才真正認識到它的價值。

那一年，我與要好同學相約見面，我卻沒去，他白等了一個小時。後來他問我為什麼不來，我説：“哎呀，昨天有要緊的事，一時忘了，後來去那兒找你，也沒找到。”其實我根本沒去找他，我撒謊只是為了逃避批評。騙過了他一次，兩次，三次……有一次，他終於爆發了：“我看你這是不誠信，你在撒謊，你從一開始就在撒謊，你根本不是一時忘了，只是不想做罷了！”我反駁道：“我這叫善意的謊言，為了不讓你生氣，你好，我也好。”同學更加生氣了：“你滿口胡話，你那根本不是善意的謊言，你正在慢慢變得不誠信，我不跟不誠信的人玩，我們絕交！”“誰稀罕你。”我答到。我當時沒有意識到自己犯下了多嚴重的錯誤。

我的同學跟我絕交後，便開始在班上瘋傳我的惡習，説我如何不誠信，讓同學們都不跟我玩。“這樣做有什麼意義？就算在學校裏沒有朋友，我在校外還有許多朋友呢！”我邊看着他宣傳我的惡習，邊想。可誰知，這不誠信卻造成了嚴重的後果。班上一名同學的水被下了“毒”，有人向裏面投了一塊橡皮（真實故事！），當老師追問起來，大家都説沒有做這件事，突然我從前那個要好的同學發言道：“老師，他經常説謊，或許橡皮是他放的，他卻不承認。”“是啊，是啊，肯定是他放的橡皮。”大家跟着附和道。我辯解道：“不是這樣的`，橡皮不是我放的，我發誓！”一名同學説：“你發的誓就是空氣，誰信你的話啊？”“就是，説得好！”大家又附和道，班上頓時沸騰起來。“好了！這件事情還不能下結論。再等一段時間，看看有沒有什麼新發展。”老師打斷了大家的話。這件事發生後，我受盡了折磨，我有了許多外號，誰也不願意靠近我，都拿我開玩笑。直到兩週後，投毒者做賊心虛，去向老師承認了錯誤，大家才知道錯怪我了，一些人恢復了對我的信任，從這件事中我認識到了不誠信的後果，從此以誠待人，絕不撒謊。慢慢的，我身邊的夥伴有多起來了，大家都恢復了對我的信任。

生命中的金子不只有誠信，善良、樂於助人，都是我們生命中的金子，只要好好利用他們，你的人生將會充滿富裕。

生命為題的作文 篇5

幫助，一個美麗的詞語。它不僅僅代表着人與人之間的互幫互助，也體現着人與天地萬物的相互幫助。而令年紀小閲歷少的我體會深刻的，是那一次旅行。

今年八月，我、父親和我的兩個朋友，一起去爬泰山。當時正值夏日末尾，天氣微熱，加之有親人朋友相伴，心情相當明朗。所以從中天門爬到十八盤時，我還充滿幹勁。

可是天雲難測，當我們開始攀登最險最陡的十八盤時，山上開始起霧，濃濃的白霧潤濕了石階。回頭向山下看，近處還依稀能辨認出遊客們的身形，但遠處已是白霧茫茫，頗有詩意。整座山彷彿一位被輕柔白紗包裹着的妙齡女子，身姿婀娜，體態豐腴，讓人禁不住去讚美。這等美景，使我想起了李白的“泰山嵯峨夏雲在，疑是白波漲東海”。

美麗的景色讓我入迷，而我卻依舊機械性地向上攀爬着。忽然，腳下一滑，我失去了重心，徑直向前倒去。我的心裏“咯噔”一下，自認為會摔倒，要知道，如此陡峭的階梯，摔一跤，是很危險的。可説時遲那時快，從我的身前突然伸出了一隻手，有力地托住了我的身體，我才倖免於難。

我下意識地掃了一眼這隻手，五個手指像乾枯的樹枝，皺皺巴巴的。手背上也是黑黝黝的，像乾涸的河牀，裂着大大小小的口子。這並不是一雙美麗的手，可我卻覺得有什麼東西讓它無比的美麗。

我借力起了身，終於看清了這雙手的主人，一個微胖的中年男人。他憨笑着，似是緩解我的驚魂般地打趣道：“小姑娘，看泰山看醉了嗎？要小心一點呀！”我不好意思地紅了臉，點點頭，連連道謝。而那個男人笑了笑，朝我揮了揮手，便下山去了。

不知為何，我的心裏泛出一股股的.温暖，它包圍着我，充溢着我的身體。我目送着那個男人，在心裏默默地又説了聲謝謝。我又想到了那雙手，也許這就是幫助的魅力吧。那雙手，雖然不美麗，但是它幫助了我，正是這份幫助，讓它有了一種特別的美麗。

贈人玫瑰，手留餘香。如果我們每個人都學會去幫助別人，那就不會有那麼多老人摔倒在地無人敢扶的事情發生了。那樣的話，人與人之間將會建立起信任，變得友善，整個社會都將散發着正能量，變得更美好！

因此，不要吝嗇你的雙手，多多用這雙手去幫助別人吧！你將發現，生命因幫助而美麗！

生命為題的作文 篇6

在上帝未引導你找到生命的出口時，請不要讓一杯黃土掩埋你的身軀。 ——前言 當我從各種電子媒體中瞭解到一些青年，因為單純地感覺自身沒有價值和追求而輕生時，我既會惋惜這些年輕的生命未經花開便凋零，也會在惋惜中疑惑於生命的意義是什麼? 我在國中時代看過一本書，書名叫做《活出生命的意義》，這本書曾感動千千萬萬的人，被美國國會圖書館評為最具影響力的十本著作之一，還記得書的封面上寫着“藉着意義的尋找，將自己超拔出來”，而且我也是因為被這句話震撼才看這本書的。我認為這句話着實精闢，只有認識到生命的意義，學會生活，把握生命，自己的人生才會有價值，自己也會變得更加出類拔萃。

我是一個比較熱衷於畫畫的人，而我在這一興趣領域上的崇拜者是後印象派畫家保羅·高更。高更曾畫了一幅發人深思的'畫，畫的名字是《我們從哪裏來?我們是誰?我們往哪裏去?》，這幅畫上高更畫了幾個衣不着體的人，他們有的站着，有的坐着，有的躺着，形態不一，但神情全部都是一樣的，都表示着對生命的疑惑，對未來的迷茫和對世界萬物的不解，這讓我想到了原始社會，那時候的人跟這幅畫裏的人一樣，對大自然的瞭解猶如蒼穹的一顆星而已，唯一不同的是原始社會裏的人有着對生命的追求和對生存的渴望，儘管他們生命的意義很簡單。而高更這幅畫裏的人更像我們現代社會的某些人，不明生命的意義，反而把自己禁錮在幻想之中，用虛空荒蕪年華，甚至鬆開緊拽生命的拳頭，獨自走向那沒有出口的黑暗世界。

人自出生以來就被上帝賦予了責任，他們要去獻身社會，找尋生命的意義，就像我所喜愛的科學家愛因斯坦説的一樣，人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。所以我們不要再輕歎，不要在無語凝咽中慨歎歲月的蹉跎，更不要再用那無力而滄桑的聲音唸叨着：塵歸塵，土歸土，我又該何去何從? 飽含五味的人生到底該如何定義，我覺得該把複雜的生命哲理簡單化—珍愛生命，勿負人生。

生命為題的作文 篇7

生命的意義是什麼呢？一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是擁有尊嚴，也可以是誠實、守信……但也有惋惜。

今天媽媽告訴我一事實，袁健，一個大成基金的研究員，因不堪重負跳樓自殺。他是高安市瑞州人，從小到大學，都是一個佼佼者，學習成績一直名列前茅，讀高中時還獲全國奧林匹克化學競賽一等獎，後來被保送復旦大學學材料系，他的'成績還是名列前茅。讀完復旦大學四年本科又被保送本校讀研，通過三年努力，最終考進夢寐以求的北大匯豐商學院，同時又功讀經濟與金融兩個專業。袁健不僅學習好，又很懂禮貌，見人必問好，無論家人、鄰居，親朋好友都以他為榮；為他的優秀感到驕傲，令我們沒想到的是他以這樣的方式了卻自己的人生。

原因是公司實施末位淘汰制讓他感到壓力並鬱鬱寡歡，三次考核不及格將面臨解聘，當他得到通知在瞬間而至的巨大打擊下，無法頂住內心的壓力，絕望地結束了自己的生命。

這樣的奉獻，兩個字惋惜。一個不懂得去愛，不懂得如何去感恩的人，就不會生活。

一個人可以平庸無奇，碌碌無為的在世界上虛度光陰，也可以讓生命散發耀眼的光芒。做人就應該為別人奉獻，這才是有意義的生命。奉獻不在於獻出生命，而在於你為他人創造的價值。

人生雖然短暫，我們要珍惜生命，讓我們的生命更有意義更有價值。我的生命我做主！

生命——完全由我們自己掌握。