悔的作文500字四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的悔的作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

清晨，太陽從東邊慢慢地爬上了天空，碧藍的天空遼闊無比，太陽把它那縷縷陽光照向大地，我的影子就出現在老師辦公室的窗口。

那天下午，我悶悶不樂地走進了教室，忽然有一位同學叫了一下我的名字，讓我到老師辦公室去，我嚇得臉刷的一下就白了，我知道我後悔也來不及了。唉，還不是中午回到宿舍時……

我剛吃完飯，拉開鞋櫃，拿拖鞋時踩到了小義的腳，他生氣了：“你幹嘛踩我的腳？” 還沒回過頭來，一巴掌就打到了我的背上。

我站起來心裏滿是生氣，本來想反擊，忽然聽到一個同學的對話：“我願你虐我千百遍，我卻對你如初戀。” 我又想了想，我可是一個君子心胸開闊，就不跟你們這種小人斤斤計較了，然後大搖大擺地走過，可我一抬手的時候，指甲不小心刮到了小義的臉。

我上躥下跳，急得像熱鍋上的螞蟻，這下怎麼辦怎麼辦？我開始發慌了，我為什麼要這樣做？我為什麼就這麼不小心呢？

一箇中午我都睡得不踏實，躺下後翻來覆去的，全身上下很不自在。時間過得再慢一點吧，最好讓起牀鈴能晚點響。

我們低着頭面對着老師……

離開了辦公室，夕陽西下，我的影子隨之而去了，我和小義的影子又出現在操場上，構成一幅友誼的畫。

同學們轉眼就要小升中了，也許就要分開了，請珍惜這最後的友誼啊！

許久沒有見過這麼原始的森林了，清新的空氣，葱綠的樹木，的綠色，沒有絲毫人工的痕跡。走着腳下崎嶇不平的路，看着身前美麗的森林，無盡的感歎，滿懷着期待，跟着舅舅走向山腰的瀑布。

窄窄的山路只容許一人通過，沒有靠山的路邊只有堪堪一根竹護着，向路下看去，是深不見底的林地，大片大片的樹葉看似很淺實則深如海底，掉下去，不摔死，也找不到回來的路。我開始膽怯了，望着前方近乎垂直的山路，又看着那根弱不禁風的竹竿，我後悔上來了。爬了1個小時的山路，已經爬完半程了，但後程的路去卻是最艱險的了佈滿石頭的山路只能手腳並用攀爬，運氣好能半直着腰走不好走的路只能貼着地面爬。大滴大滴的汗珠從臉上滴落，炎熱的天氣讓我起不精神。真的好想放棄啊，可是，甘心嗎?

前方看不見盡頭，後方是漫長的路，兩難的抉擇，往前走，將看這世為數不多的風景，往回走，不必擔憂性命，卻會飽含遺憾。既然命運對我飽含惡意，讓我面對這兩難的決擇，那我便不如它的意，我偏要奔向前方，不回頭。我嚥下眼淚，擦乾汗珠，拼命向前奔，不再懼怕。

面對眼前的.困難，即使它充滿不可能，不可擊敗，但即便這樣，我們也要前進，哪怕害怕拼搏後結果並非所願，那也要在塵埃落定前奮力一搏，才不會給自己留下遺憾。

這次的登山，讓我明白了拼搏的真諦，更讓我成長了。所謂成長，就是一個被動適應到主動改變的過程。這世上的困難那麼多，只有被動接受，才會充滿迷茫與遺憾，只有主動行動，才會懂得困難並不是本該如此的，繼續前進，才會得到光明。

等風來，不如追風去。

有件事雖然過去了半年之久，但還是深深印在我的腦海裏。每當我想起這件事，就非常後悔。

那是三年級的第一學期，語文老師對我們説：“大家放學回家好好複習一下，明天我們測驗一下。”放學回家，我匆忙寫完作業，就準備複習複習，但轉念一想：我平時學得不錯，就憑我的智商，不復習也沒問題。於是，趁媽媽不注意的時候，偷偷溜了出去找同學玩去了。

第二天，考試開始了，我開始還好，一路順風。正在我暗自得意時，攔路虎出現了。嘿嘿，我就不信做不出來，想了又想。糟糕！真想不起來了，怎麼辦？先放一下，做下一道題。結果，下一個也和我過不去。天啊！我怎麼這麼倒黴？快把我氣暈了。好不容易熬到下課，我匆忙交上試卷，狼狽的跑出教室。試卷很快發下來了，不用看，強不了，到家又得讓媽媽修理一下吧。

當我忐忑不安的把試卷遞到媽媽手裏時，媽媽的臉有紅變白，眼睛直盯着我，嘴哆嗦着説不出話來。我連忙跑到自己的窩裏，身後拋來一句：“晚上別吃飯了！”後來還是爸爸從中調和，我才逃過一劫。哎，早知現在，何必當初。從那以後，我再也不敢偷懶了。

現在，一看到試卷，我就想起那次的事。不過也好，讓我明白了一個道理：做任何事，都要充分準備好，不打沒有把握的仗。

一想起那件事，我就覺得又慚愧又後悔。後悔我那次數學況競賽不應該那樣粗心，後悔我辜負了老師的期望。

那是在四年級的時候，老師讓我和另外兩位同學去參加學校的數學競賽。我由於前幾次數學競賽都參加了，而且都取得了好成績，便有點洋洋得意了。我和參賽的同學一同走進了考場，監考老師把試卷發下來，我先把題目全部看了一遍，哈！這些題我都會，拿滿分是一定的！於是我很快就把這些題做完了。太容易了，我懶得檢查，也不想白費氣力來驗算，就放下筆，坐在位子上東瞧瞧，西望望。你看我對面的那個考生，眉頭皺得緊緊的；我在邊這個考生也不輕鬆，不停地在稿紙上寫寫畫畫……“真好笑！”我不由得有點飄飄然了。我彷彿看到在表彰大會上，校長唸到數學競賽的名次，我名列前茅，周圍的同學都向我投來羨慕的目光，有的還嘖嘖地稱讚，就連老師也誇獎道：“張望，你真行，真是個聰明的孩子。”這時，校長讓獲獎學生上台領獎，我自豪地走上領獎台，接過獎品，像只小鳥似的跑下了領獎台。“叮鈴鈴……”一陣急促的下課鈴聲把我驚醒了，我連忙把卷子交給了監考老師。第二天，老師發下卷子。啊！我一看頓時傻眼了，有很多題上都打了“X”。我連忙細看下去，計算步驟都沒錯，可是最後得數出了問題，有的是“2X3=5”，有的是小數點往前移了一位，結果“名落孫山”。當時，我真想痛哭一場，恨我自己太驕傲了。

這件事已是去年的事了。但我還是記憶猶新，因為它使我明白了一個道理：在成績面前不能驕傲。