關於假文盲的作文(14篇)

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在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的關於假文盲的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於假文盲的作文(14篇)

關於假文盲的作文1

1、語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費解。語句囉嗦,言不達意,只詳不略,贅話連篇。

2、語言過於簡略,似為綱要式敍寫,但又未能提綱挈領,文意殘缺不全,敍寫枯燥,乾癟呆板,毫無生氣。

3、文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。開頭簡明扼要

4、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

5、文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。

6、文章語言生動豐富,可讀性強。開頭出手不凡,吸引讀者開頭打動人心,具有真情實感。

7、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。文章選材新穎,激起讀者讀下去的慾望

8、以飽滿的激情,描寫了……重點突出,詳略得當,內容具體。比喻貼切,用詞生動。

9、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。…以輕鬆愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

10、敍述自然生動結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

11、對於景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。

12、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。

13、文章邊敍事邊抒情。

14、充分運用動靜結合的寫法,並輔以比喻擬人等手法

15、小作者觀察仔細,敍述時井然有序

16、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

17、文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣

18、文章想象合情合理,

19、通過生動形象的語言的描繪,使讀者彷彿置身於夢境一般。

20、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞……進行。

關於假文盲的作文2

如今的社會迅速發展,但人的精神文明卻並不如此。華君武爺爺用絕妙的畫筆勾勒出了一幅極具諷刺性的漫畫——《假文盲》。

我看了這幅畫後,頗有感觸:畫上有一個抱着孩子的婦女瑟瑟發抖地站在旁邊,看着四個大漢站在“母子上車處”。這幾位大漢都識字,可為什麼還會站在“母子上車處”呢?因為,他們是“假文盲”,有文化,卻又是“文盲”,已經忘記了文明,道德。

失去了文明,失去了道德,站在畫中的那四個“假文盲”,只不過是幾具沒有靈魂的空殼罷了。現實生活中,“假文盲”不一樣比比皆是嗎?廣場上的標語寫得清清楚楚,“請勿隨地吐痰!”可還是有人熟視無睹;草坪前立着廣告牌“請勿踐踏草坪!”仍有人心安理得地走進草坪;電影院的牆壁上貼着“請勿吸煙”但依然有人抽着煙“騰雲駕霧”……

中國,是個文明的泱泱大國,素有“禮儀之邦”的美譽,作為一名中國人,怎麼能給自己的祖國抹黑呢?

新加坡是個通用英語的國度,但公共場所的警示標語,如“請勿吸煙”,都是用中文書寫。這是為什麼呢?他們回答説,因為有這些不文明習慣的遊客基本上是大陸游客。如果這時,你仍然要當“假文盲”,試問,祖國形象何在?

“假文盲”不應該存在,它的存在只會給社會添幾分混亂。“人”,一撇一捺,包含着許許多多:文化要與文明相融;人與人之間要互相團結……

只要我們時刻記住文明,用行動表達文明,“假文盲”總會被遺忘的。希望漫畫中的“假文盲”們能找回他們丟失的東西,讓婦女站在“母子上車處”。

關於假文盲的作文3

我是個漫畫迷,經常看一些幽默漫畫,把我樂得哈哈大笑。可當我看到了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》這幅漫畫,卻怎麼也笑不起來。

這幅漫畫畫的是在寫有“母子上車處”的檢票口旁,幾個男人理直氣壯地排着隊,把一個抱着孩子的婦女擠到了一邊。他們既不是母親,也不是孩子,可他們為什麼站在“母子上車處”的檢票口?他們為了自己的利益、為了自己的方便、為了自己的舒服,對“母子上車處”視而不見,好像是“文盲”一樣。

這幅作品是漫畫家華君武於1984年創作的,反映了當時社會上的不文明現象。細細想來,當前的社會生活中,這樣的“假文盲”也隨處可見:在“節約用水”的提示牌下,就有自來水在跑冒滴漏;公園綠地“請勿踩踏草坪”的敬告牌旁,大大小小、老老少少許多人在草坪上游戲打鬧;雖然醒目地安放着“公共場所,請勿吸煙”的警告牌,但廳堂室內卻總是煙霧繚繞;“但留方寸地,留於子孫耕”的城市巨幅公益廣告牌各地比比皆是,然而我們大量的優質耕地卻在每年每年被蠶食……

這些人為什麼這樣囂張呢?為什麼有這麼多“假文盲”呢?我認為是因為大家的沉默不語吧。如果被擠到了“母子上車處”檢票口一邊的,能夠理直氣壯地對那些個男人説“這裏是母子上車處,請你們讓開。”如果旁邊的人能夠勇敢地站出來:你們站錯地方了,你們沒有看見告示嗎?我想,這些站錯地方的人一定會臉紅的,會遵照告示內容糾正自己的不良行為的。

但願,我們日常所見到的“假文盲”們會消失,我們人與人之間將是相互關心、相互幫助,我們生活在文明、和諧的美好社會中。

關於假文盲的作文4

“文盲”對我們這個年代並不陌生。但是,生活中有一些人寧願當“文盲”,今天我看到一幅叫《假文盲》的漫畫,我陷入了深思。

寒冷的早晨,北風呼嘯,立着一塊十分醒目的牌子,牌子上清晰地寫着五個醒目的大字—母子上車處。可向下一看,四個男人站在那兒,卻把一個抱着孩子的婦女擠在一旁,孩子嚇得嚎啕大哭,母親趕緊哄了哄孩子,這幾個男人一個個面無表情,若無其事的站着等車。

在這四個男人中,第一個身穿一件皮大衣,褲子和鞋子都很講究,應該是出自有教養的家庭,但他此時卻忘了父母的教導“尊老愛幼”。第二位戴着軍帽,應該是位軍人,他此時眯着眼,毫不在意那牌子上的字,他此時應該也忘了毛主席教誨的“為人民服務”了吧!第三個是一個知識分子,腳蹬一雙油光閃亮的皮鞋,卻睜得大大的眼睛,裝着欣賞風景的樣子。第四個的件大衣,戴着口罩,可是眼睛裏卻掩飾不住內心的不安。這些人為了自己的方便,不顧公共道德。

在生活中,還有許多類似這樣的,但人們似乎已經見怪不怪,屢見不鮮了。如:在垃圾筒上明明寫着可回收垃圾和不可回收垃圾,可有些“文盲”不僅扔錯了地方,還扔得滿地都是。還有,在綠油油的草坪旁會有幾個醒目的大字“不要踐踏草坪”,可一片片的綠草上總會有一條條褐黃色的小道。

努力吧!讓我們行動起來,不做“假文盲”,做一個真正有文化、有素質的人。

關於假文盲的作文5

在一個冬天的早晨,北風呼呼一個車站內有許多買票的人,他們爭先恐後,怕自己想買的火車票。

可是有誰關心過那些弱小的孩子和母親呢?每當擁擠的人擠疼孩子的時候當母親的還是隻能勉強忍住,她的心何曾不會痛呢?火車站領導考慮了這個問題,並且做出了更改的方法,那就是建一個母子上車處,這個舉動讓所有的母親擦了一把汗,在一個上午雪花紛紛的落下,年輕的阿姨帶着三四歲的兒子準備去旅行,見到火車站內買票的人已排成了一條長經在內盤旋,這時這位阿姨苦惱了,突然看見了一個牌子上面寫着母子上車處,這下可真是柳暗花明又一村呀!阿姨趕緊跑到那兒去,可是在那排隊的並不是母子,而是一個個身強體壯的年青人,這些人一共有四位,第一位穿著名牌皮衣兩手放在口袋裏,第二位個子很矮,可是很威風很神氣,第三位帶着口罩,現然是身體不好 ,第四位帶着個鴨舌帽好像等得不想再等下去一樣,阿姨上前去想要教導他們,説你能告訴我這是幾個什麼字嗎?第二個人説:“説什麼説呀!你不會自己看呀!”阿姨忍住心中的怒火,心平敢和的説我是個文盲不識字,這時那位年青人才有氣的説母子上車處,阿姨又問“那你知道是什麼意思嗎?”那個帶着鴨舌帽的人輕視的説連這都不知道,讓我來告訴你吧,就是帶着孩子的母親可以從這上車。阿姨又説:“你們怎麼能站在這裏呢?”他們聽完就走開了。

要記住社會是我們大家共同保護的,千萬別成了社會的罪人,也不能成假文盲了呀!

關於假文盲的作文6

文盲是什麼?文盲對於我們這個年代的少年來説是很陌生的。可是就在生活中,有人為了一己之利而去充當“文盲”。今天,我看到了一幅關於“文盲”的漫畫……

在一個冬天的早晨,寒風呼嘯,在一處公交車站,立着一個大大的牌子,上面寫着五個格外顯眼的大字——母子上車處。可在牌子下面的通道上,卻站着四個高高大大的男人,他們每個人的臉上都沒有任何表情,彷彿就像沒有看到牌子上寫的大大的字,他們把一對母子擠到了旁邊,根本不管這對母子的感受。

站在“母子上車處”的四個男人中,其中排在第一個的男人,身穿一件大衣,兩手插進兜裏,面無表情。而第二個人戴着一頂厚厚的大棉帽,把手縮進袖子裏,迷起眼睛,裝成沒有看到牌子上的字。而第三個人是個小矮子,很像一個知識分子,鼻子上架着一副圓圓的眼鏡,穿着一件新流行的羽絨服,腳上還有一雙皮鞋,一副若無其事的表情,絲毫不在乎母子的感受。排在最後的那個人,穿了一件棉大衣,戴一個口罩,毫不在意牌子上的字。被擠到旁邊的母子用詫異的眼神看着他們,母子倆穿得都很單薄,跟四個大男人成鮮明對比。

“母子上車處”是社會為了關愛兒童和婦女而設立的,而這些看起來有紳士風度的男人卻來跟婦女兒童搶位置,為了這麼一點點的便宜——優先上車,寧願充當一個文盲,他們是永遠不會懂得“尊老愛幼”這個成語的含義的。

行動起來吧!讓我們不要像漫畫裏的人一樣,做一個真正有素質、有知識的文明人吧!

關於假文盲的作文7

一個寒風凜冽的夜晚,一位婦女抱着一個嬰兒來到了車站。她想去母子上車處等車,卻看見那兒被四個強壯的大男人佔領了。旁邊的牌子上明明寫着母子上車處五個大字,四人卻視而不見。他們眯着眼睛,手插在衣服上的口袋裏,假裝自己不認識那五個字,每個人的表情都是冷冷的,誰也沒去看母子一眼,擺出一副事不關己、置身事外的模樣。相比四個大男人,這對母子顯得多麼柔弱啊!母子倆一臉無奈地站在一旁,讓人看了深感同情。

車來了,四個大男人蜂擁而上,原本也要上車的母子被粗暴地擠在一邊,只能眼睜睜看着他們上車。四人已上車,車門就關了,母子沒能上車,只好流着淚等下一班車。看到這裏,我十分憤慨:怎麼會有這樣自私的人。

這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會上那些無視規則、不遵守社會公德的人。他們從不考慮別人的感受,心裏只有自己,自私自利,傷害到了無辜的人。

這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會上那些無視規則、不遵守社會公德的人。他們從不考慮別人的感受,心裏只有自己,自私自利,傷害到了無辜的人。

我想,生活中的假文盲們看見這幅漫畫一定會反思自己。這幅漫畫也讓我想起的身邊的某些人。明明知道要遵守社會公德,保持環境衞生,他們偏偏隨地吐痰;明明知道不能踩踏草坪,他們卻為了自己的方便而抄近路,把草坪踩得光禿禿的;明明知道排隊時不能插隊,他們卻總加塞,讓那些排了好久隊伍的人吃虧

當然,這個世界上也有不少好人:在公交車上,年輕人給年邁的老人讓座;斑馬線上,人們扶老人過馬路;空蕩的大街上,孩子們給沒有口罩的環衞人員親手戴口罩

如果每個人都能遵守規則,不給別人添麻煩,不自私自利,這個世界一定會更加美好。

關於假文盲的作文8

呼呼——一陣冷風吹過,路上的行人像都被風吹跑似的,蕩然無存,偶爾有幾個過路的行人,都用皮大衣裹滿全身,像一個笨拙的企鵝,我走在路上,頭戴圓絨帽,身穿羽絨服,但還是能感到一絲具有穿透力的冷風。把我吹得全身冰涼,但在一個公交站下,我發現了一幅使人生氣的畫面。

一個赤着肩膀,瘦得皮包骨頭的女人在一個站牌前渾身發抖,甚至有些僵硬,懷中卻抱着一個兩月大的嬰兒。那嬰兒雖然有些瘦,但卻很有精神,在女人的懷裏靜靜地躺着,她把手含在嘴裏,並轉動着粉嘟嘟的小臉,似乎對這個新世界感到好奇,非常可愛的樣子,讓我心裏湧起一陣温暖,母子倆的旁邊有一個標牌,標牌上面寫着幾個醒目大字:“母子上車站:”既然是母子上車站,她們倆為什麼不在標牌旁邊站牌旁邊的車站等着,非要蜷縮在這裏呢?但等我一看旁邊,頓時對自己的問題的答案心知肚明,並有一些憤怒的感覺。

幾個人高馬壯的大漢站在候車站裏筆直地挺着。第一位大漢,身穿貂毛大衣,帽上的絨毛在微弱的陽光照射下,泛起了銀色的光澤,吃得圓溜溜的大肚子,快把大衣上的扣子給崩掉。

第二個大漢戴着圓絨帽,身穿皮大衣,一副高高在上的眼神,更表明了他的無情。

第三個大漢戴着鴨舌帽,穿着羽絨服,閉着眼睛。

這幾個大漢都閉着眼睛,裝着沒看到標牌的樣子,佔着位子,用自己的強大去欺負弱小的人,都是一些無恥至極的小人,生活中常常有這種人,為什麼?為什麼會有這種人裝作高尚的?有智慧的人,而真正是這個樣子呢?真是應對那句千古名句“畫龍點睛難畫骨,知人知面不知心。”

如果這些人能多為別人着想,那麼這個世界就會多一份温暖。

關於假文盲的作文9

漫畫是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。漫畫,也是畫家從生活現象中取材,通過誇張、比喻、象徵等方法來諷刺,批評或表揚某些人和事。而著名漫畫家華君武的“假文盲”就是這樣的一個典型的例子。

這幅漫畫上描繪的是一個讓人看了生氣的景象:在一個車站入口處上立着一個醒目的牌子,牌子上寫着“母子上車處”這五個大字。但在這裏排隊候車的卻不是母親和孩子,而是年輕力壯,虎背熊腰的男人們。他們一個個神情傲慢,冷漠的望着前方,對縮在一旁的一對真正的母子絲毫不理會,不屑一顧。

看了這幅漫畫後,我非常氣憤。難道畫中的男人們是瞎子嗎?難道他們沒有想到自己的親人出門在外可能遇到的困難嗎?他們怎麼可以對身旁的母子倆視而不見,蕩然無存呢?假若這對母子是他們的親人,他們又這樣忍心嗎?

現實生活中,“假文盲”的現象杜絕了嗎?沒有。“假文盲”事件隨處可見。無論是商場,還是學校,等公共場所都能看見這樣的“假文盲”。在公共汽車上,經常可以看見這樣的字“老幼病殘專座”等。但是坐在座位上的卻是些高大強壯的人。老人小孩卻站在車上的走道上。那些人見了也視若無睹,繼續坐在座位上,想也沒想過讓坐。在公園裏的花壇,草坪旁也常可看到“禁止摘花”“請勿踐踏”“不要進入”等。有的人為了貪圖一時的方便,裝作沒看見,故意違反。

想讓“假文盲”在社會上徹底地消失並非沒可能,關鍵在於我們大家。只要我們自覺遵守社會公德,維護公共秩序,爭當文明,有公德心的接班人。我將期待那沒有“假文盲”出現在社會上的一天。

關於假文盲的作文10

冬天的一個早晨,北風呼嘯,寒風刺骨。車站裏的人太多了。不少入口處後面都排成了長龍,只有“母子上車處”候車的人不多。

在一個寒冷的冬天,停車站“母子上車處”的招牌下,站着四個衣冠楚楚的男人,而在離招牌不遠的角落裏,卻躲着一對真正的母子,那個母親像是個農村婦女,衣着單薄,頭頂一條圍巾,抱着一個幼小的嬰兒,弱不禁風的身體凍得瑟瑟發抖,用膽怯而無可奈何的目光張望着那四個五大三粗的男人們。而擠佔了“母子上車處”的那四個男人卻保持着他們原有的冷漠狀態,心安理得地站着,一點兒要退讓的意思都沒有。

你看,第一個男人雙手插兜,眼睛望着前方,一幅文質彬彬的經理樣子,好像在思考什麼的;第二個男人頭戴棉帽,穿着棉大衣,正在閉目養神,看起來像是個軍人;第三個男人戴着一頂剛剛遮住腦門的帽子,穿着鼓襄的羽絨服,小眼睛躲避似的瞅着下面;第四個男人戴着口罩,身穿着長風衣,看上去似乎是個醫生。

明明是“母子上車處”,為什麼真正站在旁邊的卻是一幫男人們,難道他們不認識上面那五個大字嗎?錯了,他們只是為了提前上車,為了搶先坐個座位,所以裝作假文盲,他們是沒有愛心的文盲,是沒有公德的文盲!但旁邊的婦女卻為什麼又逆來順受,不去據理力爭呢?如果她去奪回自己的權力,也許會第一個上車。正是因為她的懦弱,鑄就了四個大男人的不良作為!

古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”改變生活,就要從身邊的每一件小事出發,提高自身素質,讓“文明之花”處處開放,使整個世界變成美好的人間!

關於假文盲的`作文11

著名漫畫家華君武曾經畫過一幅漫畫,這幅畫表現了那些沒有社會公德,只想到自己方便的人是多麼自私自利。

漫畫內容是這樣的:在一個寒風刺骨的冬天,一位婦女抱着自己的孩子氣喘吁吁地趕到“母子上車處”,誰知道站牌下早已站着文質彬彬的四個大男。一位身穿長棉衣,挺着一個大大的啤酒肚,像是一位老闆;另一位看上去像一名軍人,頭戴軍帽,身穿軍衣;還有一位帶着眼鏡,看上去想一名大畫家;最後一位穿着大白褂,戴着口罩,像是一名“白衣天使”。這幾個人的肚子中裝滿了“墨水”,但對旁邊的站牌若無其事,似乎對那站牌上的字熟視無睹,婦女只好無奈地站在站牌旁邊。

他們哪個不知道那兒是“母子上車處“啊?他們哪個是目不識丁的文盲啊?他們不過就是想佔佔便宜,早點回家,可他們想過別人的感受嗎?他們不會為了想圖方便而丟失自己的品格和良心吧?

其實,在我們平常的生活中,也有這樣的假文盲,例如:有些地方明明掛着醒目的幾個大字——“請不要踐踏花草”,可是那些沒有道德觀念的人們偏要在草坪上開闢一條“羊腸小道”;還有些倉庫門前用紅油漆寫着四個鮮紅的正楷字,“禁止停車”,可有些假文盲似乎不識字似的,依然外甥打燈籠——照舊(舅)。

對於那些不懂道德的假文盲們,上天總有一天會給予他們嚴重的懲罰!因為這些人雖然外表上看去儀表堂堂,像是一個有着淵博知識的知識分子,可他們卻有一顆骯髒不堪的心靈,如果他們一是自私自利就會永遠自私自利。

我希望假文盲同志,你們要多為別人着想,自覺遵守社會道德,我們的家園才會擁有良好的風氣。知識固然重要,但道德更重要.我們應從小做起,做一個講道德的人。

關於假文盲的作文12

今天,我看了一幅漫畫,名叫《假文盲》,它讓我感慨萬千,為嚴重的社會問題感到擔憂。

在人頭攢動的長途汽車站裏,一位抱着孩子的母親被迫站在“母子上車處”的牌子後。她頭裹披巾,一雙無助的睛神呆滯地望在正在上車的男人們身上。瘦小的母親抱着一兩歲的小男孩,不知世事的小男孩安靜地躺在母親懷裏。

“母子上車處”的牌子下,幾個男人正在上車,他們面無表情,好像根本沒有看見那五個大字似的,依着自己肥胖的身軀把本應該享受此權利的母子倆擠到了外面,瘦小的母親只能眼巴巴地看着他們侵犯權利。

這四個男人都穿着棉襖,一副紳士像,眼睛微閉,手放在衣袋裏,好大的架子。第一個人頭髮凌亂,穿着閃亮的皮鞋,第四個人戴着口罩,心中惶恐不安。

這個四個人中還有知識分子和企業家,他們難道不認識“母子上車處”幾個大字嗎?他們是假文盲。但是他們是個“盲”——心理上、道德上的“盲”,道德上是有誤區的。他們缺乏最基本的素質。

在公共場所中,時常可以見到“老幼孕殘優先”的牌子,這是關心,同情弱者的具體表現,但是,社會上的假文盲卻昧着道德,藉此捷徑投機取巧,以圖方便,甚至侵犯了本應該享受福利的人。

這四個男人只能算一部分假文盲,他們貌似地位顯赫,知識淵博,但其內心是異常醜陋的。

生活中假文盲大有人在。在豎着“請勿踐踏草坪”的牌子的草坪上,留下了假文盲的腳印;在寫有“請勿吸煙”的公共場裏,留下了假文盲呼出的尼古丁、煙焦油等毒物;不遠處就是果皮箱,可假文盲卻亂丟亂扔。

讓我們一起行動吧,做一人德才兼備的人,不能做一人假文盲,做一個實實在在、心裏美的人,不做一個只講體面而內心醜陋的人。

關於假文盲的作文13

今天我看到一幅名為“假文盲”的極具諷刺意義的漫畫,在仔細觀察了這幅漫畫之後,帶給我的卻是深深的沉思。

這幅漫畫上畫的是:在一個冬天的早上,車站裏寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處,站在那裏的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士,而把一個衣着單薄,頭頂一條圍巾,弱不禁風的身體凍得瑟瑟發抖,抱着一位嬰兒的婦女擠在了通道外,那對母子正用詫異的眼光看着他們:他們既不是殘疾人,也不抱着小孩,可為什麼他們卻站在母子上車處?

難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿着漂亮的大衣,皮鞋擦得鋥亮,有的甚至還戴着眼鏡,都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益,在眾人詫異的眼光下,仍擺出一副對指示牌視而不見的態度,若無其事地站在那裏,絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。

從圖上四位男士的衣着得知,他們都是認識指示牌上的每一個字的,但是卻沒有付諸行動,把方便讓給最需要的人,還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來,他們的的確確是“文盲”, 在現實生活中,我曾多次看見過這樣的情景:在人滿為患的公共汽車上,不少年青力壯的青年人穩穩當當地坐在位子上,而他們的身旁,卻站着白髮蒼蒼的老人,但是他們卻沒有一絲讓座的表現,在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚,他們卻熟視無睹 中國,是一個禮儀之邦,一箇中國人,在公共場所應該多替他人着想,要時時想到自己不影響別人,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會公德,讓文明之花遍地開放。

古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。改變生活,就要從身 邊的每一件小事出發,提高自身素質,讓“文明之花”處處開放,使整個世界變成美好的人間!

關於假文盲的作文14

好的漫畫不僅可以讓我們開懷大笑,還可以給我們帶來啟示。華武君的《假文盲》就讓我沉思良久。

這幅漫畫主要講了這麼一個故事:在一個寒冷的冬天,哇哇大哭的小孩和抱着他的母親原本站在標有“母子上車處”的牌子下排着隊。誰知後面連續走來四個身強力壯的男人,一下子把她撞在了一邊。那個母親只能疑惑地看着這幾個人。第一個人挺着一個肚子,大雙手插着兜兜裏,穿着一雙穿着閃閃發光的鞋,頭髮梳得一絲不苟,看起來像一位有學問的人,他怎麼會不認識字呢?再看看第二個人之間,他穿着大衣,身材高大,他難道不懂尊老愛幼的道理嗎?在他後面的第三個人,他雖然身體矮小,年紀有點大,但是看起來耳聰目明。還有第四個人,他戴着口罩,可能是一名醫生,他們為什麼會無視“母子上車處”這五個大字呢?再仔細看看他們的眼睛,不是眯眼就是斜着眼,都故意不想去看字。

這幾個人如果是文盲為什麼會去看那幾個字呢?看來他們都是假文盲。他們外表看上去很乾淨,可是內心卻無比得醜陋。

其實在我們的身邊,也有許多假文盲的現象。比如説,社會上飽受非議的“中國式過馬路”就是説走路不看紅綠燈,只要湊夠一小撮人就可以穿過馬路;草坪上明明寫着請不要踩踏草坪,可是那些自動忽略不看字的人還是在草地上踢足球放風箏;在電影院的時候明明要保持安靜,可有些人還是在看電影的時候大吵大鬧。

在生活中,我們要以“不以惡小而為之,不以善小而不為”的準則來要求自己。每個人從身邊的小事做起,遵守社會公德,講文明樹新風,這樣我們才能共同打造一個和諧美好的社會。

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