【實用】感人的作文6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的感人的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感人的作文 篇1
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。”每當我唱到這首歌，我都熱淚盈眶，想起許多感人的人和事。特別是我敬愛的樑老師生病也要上課的事，更令人感動，常常激勵我努力學習。
春天來了，陰雨綿綿。正是流感肆虐的時候。同學們紛紛中招，當然，我也不例外。也許因為教室裏病茵太多，一向身體剛強的樑老師也倒下了。
記得那是三月的一天，數學課時，樑老師雄氣昂揚地走進教室。她抱着一些課本，奇怪的是多了一個抓白色的袋子。只見她走上講台把東西放好，再打開袋子，掏出了一大把紙巾，樑老師説：“同學們，告訴你們一個不幸的消息，我也中招了。所以你們要乖一點。”我們都目登口呆。
開始講課了。那天講課的內容不是很記得了，但樑老師的神情卻沒有忘記。講課時，樑老師講一會兒，就拿起紙巾擤一會兒，講了一會，又拿起紙巾擤一會兒鼻涕。記得有一次，樑老師講“記住了，乘10就向左移……”，話還沒説完，我們就聽見了一個響亮的阿嚏。當然就是樑老師捂着鼻子打的。就這樣一把鼻涕一把淚，把鼻子都弄紅了，剛開始覺得很好笑，後來，心裏火辣辣的，也酸酸的。同學們好像也感到了什麼，上課的紀律越來越好，越來越好……平時嘴裏發出怪聲的、説話的幾位同學，嘴巴也好像被膠水封住了，一聲也不吭。
親愛的同學們啊，當我們取得進步時，千萬不要忘了講台那堆的紙巾啊！
感人的作文 篇2
娟子家養了一隻貓，名叫鬧鬧，非常可愛。周身的絨毛雪白雪白的，沒有一根雜色，濃密而柔軟，大而圓的藍眼睛亮晶晶的泛着光，特別漂亮。那幾根細如絲線的白鬍須，總是趾高氣揚地立着。毛絨絨的尾巴順滑向下，自然自得地搖擺着。娟子非常喜歡它，用她自己的話説：“鬧鬧就像我兒子一樣，我根本就離不開它。”
一天，娟子正要給鬧鬧做飯，忽聽到有人敲門，開門一看，卻是自己70多的老母親來了。娟子急忙把母親讓進屋，一邊撣去母親頭上的雪花，一邊説：“哎呀，這大雪天你怎麼來了？”母親的頭上濕轆轆的，分不清哪是銀髮，哪是雪花，滿臉水津津的靠着門框站在那喘了好半天才説：“這樓好高啊。”“高嗎？才三樓。”娟子説。母親慢慢地走到沙發前緩緩地坐下：“我有好長時間沒看見你，想你了，你沒去我就來了。”“哎呀，我哪有時間呢，我雖然退休在，可我一天可忙了。”娟子一邊説一邊彎腰把鬧鬧抱在懷裏，“不用説別的，就是侍候鬧鬧就夠我忙的了，一天三頓飯一頓也不能少，吃飯還特別挑剔，不是隨便給點東西就行的，鄰居給的死魚爛蝦、雞腸雜碎，它連看都不看一眼，還不愛吃青菜，願意吃新鮮的小魚，我只好隔一兩天就去超市買魚，一次還不能買多，因為時間長了就好吃了，只能少買，回來就得給它做，還得按時按點，不能太涼也不能太熱，而且東還要喝牛奶，牛奶也必須現煮，喝涼的就會瀉肚子，所以什麼都得現做。”“讓它吃點貓糧不就行了。”母親説。“不行，貓糧只能當零食吃，它現在越來越大，貓糧的營養已經不夠用，我必須給它調配。等侍候它吃完飯，還得領它出去散步，不能讓它總在家悶着，要呼吸新鮮空氣，回來還得給它洗澡。洗完澡擦淨後，得及時用吹風機給它吹乾，要不然該感冒了。吹完了，還要給梳理毛髮。等這些都做完了又得陪它玩。你説我忙不忙？這要是不得病還好説，如果病了我就更操心。前一段時間我感冒了，覺得頭重腳輕，全身發冷，四肢無力，難受極了，可鬧鬧也病了，連拉帶吐的把我嚇壞了，我強拖着沉重的身子，心急火燎地抱着它往診所走，半夜人少車稀打不着車，還是個負擔下雪天，我渾身一點勁也沒有，腳像踩棉花一樣深一腳一淺一腳於往前走，有幾差點摔倒。雪下得天昏地暗，呼呼的北風吹在臉上像刀割一樣，我走的上氣不接下氣，呼吸也越來越急，腳步也漸漸慢了，好不容易到了診所，連打針帶吃藥折騰了大半天，等我回來天都快亮了，一連折騰了五六天，花了好幾百元錢，總算治好了。哎呀，那段時間我都不知道怎麼過來的。我整夜整夜的不敢睡覺，抱着它象哄小孩子似的在地下溜達，寸步不離地守着它。看它折騰的那個樣子，我心疼得直掉眼淚。你説就這樣我怎麼去看你，我又哪來的時間去看你呀？”説到這兒娟子使勁的抱了抱鬧鬧，在它的小臉上親一下説：
“它有病還不如我有病呢，這場病得的把我心疼死了。”鬧鬧也好像懂主人的心思，用它那細長的舌頭舔了一下娟子，娟子高興地説：“你看我家鬧鬧多可愛，它特別巧妙，通人性，喜歡撒嬌，如果你冷落它，它不但會吃醋，還會發脾氣哪。”娟子一邊滿臉喜悦地撫摸着鬧鬧，一邊滔滔不絕的説着。。。。
母親始終不錯眼珠的看着她的寶貝閨女，聽説娟子累母親的眼裏有閃着淚花，時不時地用她那佈滿皺紋的手撫摸着娟子，心疼地説：“你要注意自己的身體別累壞了，你看你這一段時間都瘦了。”母親拉着娟子的手久久不願鬆開，眼裏充滿着憐愛的目光。鬧鬧一看有人去碰它的主人就喵喵的大叫，母親用她那蒼老的聲音説：”叫什麼叫？你看你把我女兒都累瘦了。”鬧鬧瞪着眼睛充滿敵意的衝着那張古稀老人毫無生機的面孔，喵喵地叫個不停。
“媽你坐一會兒，我去給鬧做飯去。”母親什麼也沒説，只是目光不自覺地追隨着女兒。娟子走到哪母親跟到哪，娟子説：“你看你就在屋裏坐着唄，跟着我幹啥呀。”雖然自己的女兒就在身邊，可母親卻突然感到十分孤獨。
無聊地坐了一會兒後，母親緩緩的站起身走到廚房對娟子説：“你太忙了，我先走了，改天再來看你。”娟子忙説：“你在這吃吧，我給鬧鬧做完飯就給你做。”母親説：“我吃完來的，看見你就行了。”娟子要送母親，母親説：“你回去吧，鍋裏還着奶哪。”
母親笨拙地用她那青筋可見的雙手使勁地抓着樓梯扶手，躬着腰慢慢地往下挪，邁出一條腿在台階上停頓一下，然後再邁出另一條腿，等兩條腿在同一個台階上站穩了，才下另一個台階，腿一彎一彎的緩慢地往下走，走幾步停一下，腰躬得越來越彎，頭和腿的也越來越近，那身子似有千斤重，兩隻腳像纏上了沙袋，明明是下樓，可更像是爬山。
一路三歎的終於到了樓下。母親抬頭看了看女兒家的窗户，戀戀不捨地走了。風雪中母親的白髮胡亂的飄着，瘦弱的身影漸漸地消失在風雪迷漫的夜色中。
感人的作文 篇3
有人説，母愛是那“臨行密密縫”的關切;有人説，母愛是那“潤物細無聲”的叮囑;我卻要説，母愛是那“牛奶暖人心”的感動。
夜深屋明時，一個“臨時抱佛腳”的學生正在孜孜不倦的複習。眼睛像天邊星星般，眨呀眨呀，好幾次閉上又睜開。信念告訴她：不能閉眼，不能閉眼!
這個人正是我。
這時，門輕輕的被推開了。我並不想浪費一點力氣回過頭去看看。只是……一股比花香更濃，比奶茶更醇的香氣飄了過來，我的鼻子不爭氣的嗅嗅。
“寶貝，學習累吧，喝杯牛奶吧!暖暖身子。”我抬頭一看，媽媽端着牛奶正看着我。我的心裏打起了鼓，媽媽應該不會批評我吧!平時不用功，現在才複習。我膽怯的接過牛奶，放在書桌一旁。媽媽擔心地説：“牛奶熱着呢，快喝吧，複習別太晚了，冷靜考試一定沒問題的。”我輕輕“嗯”了一聲，又鑽進書裏。媽媽沒有再説什麼，很快就離開了房間。
媽媽走後，我的心放了下來。端起那杯熱騰騰的充滿誘惑力的牛奶，送到嘴邊舔了舔：“複習完，就來收拾你，小樣兒。”我對着牛奶自言自語，隨後把它放回原處。
已經十一點了。我伸一伸懶腰，撫摸了一下牛奶杯，眉頭不禁皺成了倒八字，牛奶已經涼了!“哎!”我歎息了一下，繼續複習。心裏抱怨道：早知道，就該把它喝掉的。
又過了半小時，我終於結束了複習。視察四周，似乎少了什麼。牛奶不見了!我大吃一驚，神鬼之説湧到腦海。我大叫一聲：“媽!”也巧，媽媽小心翼翼地端着一杯牛奶來到我身邊，笑着説：“寶貝，複習完啦，來，把這杯熱好的牛奶喝了，早點睡吧!”我疑惑地問：“媽，你什麼時候把牛奶端出去的?”媽媽一邊摸着我的頭一邊説，“看你太認真，不想打擾你，就輕輕的走，所以你沒注意。”我的眼眶慢慢溢出了淚水，一股暖流迅速躥滿全身。我抱住了媽媽，依偎在她懷裏，那一刻，我明白了什麼是感動……
那一杯牛奶的感動，讓我在這個冬天感受不到寒風的呼嘯，而只覺整個人洋溢在愛的春天裏。
感人的作文 篇4
説到校園裏的感人事蹟，我就想到了三年級的那一次。
那件事情，要從三年級的時光隧道中説起。事情發生在一個短短的課間，同學們有的看書、有的寫作業、有的畫畫、還有的在討論有疑問的題目……都坐在各自的位置上，十分安靜，只有胡夢飛和袁晨在教室裏追逐打鬧。忽然，胡夢飛的頭部撞到了一張課桌的角上，瞬間，他的頭部開始大量流出鮮紅的血，同學們都非常驚慌，害怕。有的直跺腳、有的`發出了尖叫聲、有的被嚇哭了，胡夢飛和袁晨也嚇傻了，呆呆站在那裏一動也不動。這時候，只有鄧沚妍反應了過來，趕忙去告訴老師。
謝老師聽後，二話不説，迅速向班級跑來，謝老師來到教室後，急忙拿出紙巾幫胡夢飛止血，一邊還温和地對他説：“不用害怕，有老師在。”説完就立即把他送到醫院，寸步不離陪在旁邊。
看到這一幕，雖然只有簡短的一句話，卻讓同學們的情緒緩解了不少，不再那麼驚慌和害怕。我們覺得謝老師對我們就像對待自己的孩子一樣，讓我們都感到特別温暖，
第二天，胡夢飛來到學校，頭上纏着白色的繃帶，看着觸目驚心，同學們都圍上去關切的詢問：“疼不疼，好點了沒有”。叮咚-叮咚，上課鈴聲響了，同學們各自回到自己的座位，安靜的等待老師來上課。謝老師進來後，嚴肅的對我們重申：“在課間不能追逐打鬧，不玩危險性遊戲。”這已經不是老師第一次説了，但還是發生了這樣的事情，同學們聽後都慚愧地低下了頭。對於這次血的教訓，同學們都自覺了不少，老師對我們的淳淳教導我們銘記於心，不敢再犯。
我從這件事情中領悟到，一定要聽老師的話，不做危險的遊戲，雖然這件事情不是很大，但是往往小事情也會造成後果不堪設想的大事情。我們要時刻敲響警鐘，生命是無價的，每個人只有一條生命，要好好珍惜，言行舉止要得體，做一個對自己，對別人負責的好學生。
感人的作文 篇5
走在放學的路上，車輛來來往往。樹上的花散發出了淡淡的清香，我卻無心聞；車子發出的滴滴聲，我卻好似沒聽見。這是為什麼呢？就因為老師佈置了一項作業：向爸爸或媽媽説一聲“我愛你”。我想：老師為什麼要佈置這項特別的作業呢？老師的葫蘆裏究竟賣的是什麼藥?
一到家，我就衝進爸爸的房間，只見上晚班的爸爸居然還在睡覺。“爸爸，快起來，要遲到啦！”“啊？幾點啦？”這一招還真管用，我把睡意綿綿的爸爸拉起來，然後極其認真地飛快地對他説了一句：“我愛您！”他好像沒聽見，居然又睡着了。我開始生氣了，一點兒都不配合，這作業怎麼完成！但理智把怒氣治服了，爸爸這一週上夜班，缺覺，讓他多睡一會兒吧，我還是先去寫作業，等待時機。晚上，爸爸醒了，一骨碌爬起來，朝我走來了。哈！好機會！我瞅準時機，上去抓着他的衣服就是一句：“爸爸好！”哦！不！我竟然忙中出錯，讓我無地自容！此時，我真想挖個地洞鑽進去。爸爸不解地問我：“你説什麼？我沒聽懂。” 沒聽懂就好，我暗暗地想。
“作業做好了嗎？給我看看，我馬上要去上夜班了。”爸爸再忙也不忘檢查我的作業，這可是個好機會。我拿着作業本慢吞吞地走向爸爸。“快點，是不是沒做好？”這時候可不能惹爸爸生氣，我疾步走向爸爸，恭恭敬敬地向老爸鞠了個恭，極其認真地説：“爸爸，我愛您。”爸爸愣了一下，“愛我也要把你的作業寫好，把作業拿過來。”爸爸兩眼聚焦，一頁一頁搜索，“我今天真的已經寫好了。”“恩，不錯，每天都這樣認真就好了。兒子，你愛爸爸，爸爸也愛你，這是爸爸從網上下載的數學題，今天晚上把它做好，明天我要檢查的。爸爸要去上班了，再見！”
好爸爸，我真的很愛您！可您不能這樣愛我呀！我只想要一個擁抱！老師，您能給爸爸佈置一項作業，給孩子一個擁抱嗎？
感人的作文 篇6
今天晚上，第三節上晚自習時，我看到西藏班七年級的幾個同學從本地班七年級教室裏出來，教室裏隨即響起了熱烈的掌聲。這場面很是令人感動。
事情是這樣的。
我校有三個西藏國中班，每個年級一個班。這些孩子來自遙遠的西藏。因為離家遠，大多數孩子一年才能回一次家。而從今年開始招收本地七年級班。因為生活環境和習慣的不同，導致兩個班相互埋怨，相互看不起，甚至相互指責，相互攻擊。
今天晚上，西藏班七年級的一個女孩子到辦公室來告狀，説本地班同學説他們壞話。我當取糾正她，我説："這樣説有兩個方面的不妥，一是把個別人的不當行為説成了全班的不當行為，顯然對其他同學不公平；二是這樣容易激化矛盾，不利於問題的解決。"後來，我在旁邊聽了她的抱怨後，覺得積怨還比較深。於是，我決定去兩個班做一個思想動員，幫他們解開思想上的結。
我分別去了兩個班，主要談了以下幾個方成的問題：一、我們生活中遇到的矛盾很多，可以説矛盾無處不在。真正聰明的孩子，是在矛盾中成長的。只要善於化解矛盾，你就具備了一種難得的能力。二、每個孩子都是想自己優秀的。但是，真正的優秀，有一個重要的標準就是胸懷寬廣，能忍常人之不能忍。韓信能忍受胯下之辱，才成就了一員大將。古人云：宰相肚裏能撐船。彌勒佛祖的楹聯就是：大肚能容天下難容之事，笑口常開笑天下可笑之人。都告訴我們，要學會忍耐和包容。三、你們身上的都是一些雞毛蒜皮的小事，我相信你們能用自己的智慧和胸懷來化解矛盾。四、還有一點，我們兩個班都不能搞好關係，哪裏能談五十六個民族是一家呢？況且，二戰後，德國做出了深刻的反省，而對我們犯下了滔天罪行的日本，卻從來沒有真誠反省過。卧榻之側，有毒蛇出沒，我們怎麼能不時刻提高警惕？而我們自己內部都沒有搞好團結，這點小事都沒有處理好，難怪日本能那麼猖獗，日本軍國主義的幽靈又在伺機復活呢。"
孩子們聽了，都慚愧地低下了頭。我問："你們有智慧和胸懷處理好這個矛盾，化解這個糾紛嗎？"他們都整齊響亮地回答："有！"
於是，就出現了開頭的一幕。
西藏班七年級先派出代表，到本地七年級班去道歉。我沒有看到，只聽到了熱烈的掌聲。
過了一會兒，我在西藏班七年級上自習。這時，本地七年級班六個班班幹部排成了隊進來了。
領頭的班長説："我們有幾句話想對你們説，耽誤你們幾分鐘。"西藏部七年級的同學都放下了筆，坐得端端正正地聽他發言。
他先帶着自己的同學深深地鞠了一躬，然後説："我們是來給你們道歉的，我們以前的一些言行不當，傷害了一些同學，我們代表我們班的同學來真誠地給你們道歉，請你們原諒！"説到這兒，他已經聲音哽咽了，眼淚在眼眶裏閃爍。而七年級的同學則是爆發出熱烈而持久的掌聲，那場面真的讓人感動。他還向西藏班的同學分析了矛盾產生的根源，對自己班的同學的不當行為做了剖析，他的發言得到了西藏班七年級的同學的認可和原諒，最後，全班以持久熱烈地掌聲歡送了他們。
看到這兒，我對兩個班的同學進行了高度的讚揚，讚揚他們的胸懷和智慧，也為我的教育收到的意想不到的效果而欣慰。
教育，其實是很有智慧和樂趣的事！
