關於魚的高中作文

來源:文萃谷 2.16W

引導語:對於話題作文相信有不少人都有接觸過,亦有很多人寫過話題作文,那麼要怎樣寫一篇有關於魚的作文呢?接下來是小編為你帶來收集整理的關於魚的高中作文範文,歡迎閲讀

關於魚的高中作文

  關於魚的高中作文一

他們有很多玩具:玩具熊、會唱歌的小盒子,以及電動的小風扇。我去他們家時候,他們把這些東西,一件一件地依次放在手心,然後告訴我,每一件玩具的來歷與故事。他們讓會唱歌的小盒子和玩具熊安靜的躺在牀邊,又把小風扇啟動,飛快的轉動。

——把你的玩具帶來吧。

——讓我們一起玩。

他們説。我告訴他們,我沒有玩具。他們讓我把我的冰魚兒帶去。

我確實有一隻冰魚兒,不過,我從不把它叫做玩具。冰魚兒是我用手仔細雕成的。那是一塊寒冷而美麗的冰塊,是我在冰封的冬天在河邊用小刀從結凍的河面劃下來的。我把它抱在懷裏,雙手觸着冰塊,感到他們冷得異常美麗。回家的路上,冰一點一點地融化了,水從指縫間滴落在地面。漸漸地最後只剩下了一個模糊的長條子,我從舊木箱中找出一枚小釘細細地把它雕成長條的魚形,一隻亮晶晶的小魚兒。我把它安靜地放在水盆裏。我給他它取名叫冰魚兒。

我喜歡一個人蹲在水盆旁邊,看見裏面一條冰的小魚安靜地遊動。冰魚兒遊動的時候,我亦聽見了嘩嘩的水聲,這聲音像冰塊擊在一起,發出的叮叮聲音。此刻陽光照着水面,因此水面也就一片銀閃閃的。我把手伸入水中,我的整個手掌幾乎透明,彷彿它也不過是冰雕出來的,竟然漸漸在融化。而當我抽手出來,冰一樣顏色的水珠滴落。

他們,又在一起玩,他們把機動的小船放在河邊。

你的玩具呢,他們問我。他們喜歡的只是玩具而已。而我,只好一個人沿着河岸緩緩地走過。

漸漸的,我聽見嘩嘩的水聲,我往水邊走去。

然後,我看見另一具雕塑。那是一隻消蝕在水邊的軀體,一隻曾經光亮活潑的魚兒,而如今安安靜靜的躺在水邊。生命的最後,魚兒把它的所有的血肉、所有肌膚交給了水,而水把魚兒的軀體精心雕琢的如此完美。異乎尋常的潔淨與晶亮,令我感動不已。

——他哭了。

——他本就是一個愛哭的人。

他們説。我轉身飛快地跑回家。

冰魚兒,靜靜地躺着。冰魚兒,開始一點一點地融化了,已經隱去了一條尾巴。然後我抱着木盆跨出門去,不顧淌出的水濕了我的衣裳。

冰魚兒,整個變瘦了,漸漸剩下了一個模糊的長條子。

我,輕輕的捧出冰魚兒,放入河中,冰魚兒,吱溜一聲滑入水中。

我以後再也沒有雕過冰魚兒。

  關於魚的高中作文二

爸爸的辦公室,一進門就擺放着一個長方形的生態魚缸,這個大魚缸裏飼養著許多魚兒,形態各異,大小不同,可愛極了!

魚缸從中央被一張鐵絲網隔開,一邊住着食肉動物,一邊住着飼料餵養的動物。

魚缸左邊住着四條美麗的紅鯉和兩隻“清道夫”。紅鯉姑娘們優雅,温順,鼓着一雙晶瑩剔透的大眼睛,身上金燦燦的鱗片在燈光的映照下,顯得更加光彩奪目,輕薄的魚尾恰似柔軟的紅紗,在水中輕輕地搖曳着。這羣紅鯉性格十分文靜,我抓起一把魚食,餵給他們吃,它們紛紛浮上水面,小口的吞下魚食,吃飽了,便搖動着美麗的魚尾在水中散着步。它們時而停下來望望綠油油的水草,時而遊進微型涼亭中小憩片刻,時而倚在圓潤的石頭邊歇息,十分惹人喜愛。“清道夫”長着一張強有力的吸盤大嘴,背上有着一簇簇黑白相間的斑紋,顯得毫不起眼。可是,你可不要小看它哦!它老實忠厚,是魚缸中稱職的清潔工,它們會用那張大嘴,吸走魚缸中的灰塵和魚兒的糞便,保持魚缸的清潔衞生。魚缸中每天都會產生各種不同的垃圾,等着去打掃,因此它們必須每天辛勤的勞動着,一會兒吸在大石頭上,一會兒吸在魚缸底部,忙裏忙外,忙上忙下,忙左忙右,總之,就一個字——忙!

鐵絲網左邊的魚兒們生活的和睦温馨,可另一邊的水生動物們可就不同了。在右邊的魚缸中,你可以看見一隻羅漢魚,凶神惡煞,瞪着一雙紅色的大眼睛,從頭部到腹部,都是一片恐怖的血紅色,羅漢魚,顧名思義,它的頭上長着一個大包,像羅漢一樣,可它的性情可不像羅漢那般和藹。它靠吃小魚為生,性情殘暴,兇猛異常,魚缸中所有的魚都畏懼它三分。魚缸中還有幾隻小烏龜,看起來慢條斯理,可吃起肉來毫不留情!聽爸爸講它們曾經將幾隻藍鯊團團圍住,活活掏空了可憐的魚的肚子。爸爸沒有辦法,只好將它們和羅漢魚放在一起。兩種兇殘的水生動物放在一起,像龜殼碰石頭——硬碰硬。它們經常在魚缸中打鬥,它們的居所好似一個殺氣騰騰的戰場,水中時時地泛起陣陣濁浪。看!羅漢魚又向一隻烏龜發起了攻擊——它張開大嘴想咬住烏龜的後腿,烏龜趕忙將後腿縮進殼中,並轉過身來反咬一口,羅漢魚機敏的一閃腰,讓它咬了個空,反過身來又繼續打鬥……我拿起一把碎肉,撒進水中,它們爭先恐後地搶食碎肉,有的各咬住碎肉的兩頭強行撕扯,有的得到了一塊肉,還沒來得及高興,就被別人盯上了,被追的滿世界亂跑……它們吃食時對誰都毫不留情,一旦有人侵犯,便會毫不客氣地送你一個大牙痕,疼的你打轉轉。

這個魚缸中的魚兒們各有各的.特點,各有各的習性,我十分喜歡它們,你呢?

  關於魚的高中作文三

夕陽打翻了顏料罐,天空畫滿了瑰麗的血紅圖紋。歸鳥嘰嘰喳喳地掠過天空,留下一聲聲飛鳴,似乎想穿越我的心境。天空失了火,我們的心,更是“火燒赤壁”。逮魚的好戲才剛剛拉開帷幕,宏偉的交響樂早已在我們心中奏響。

一轉眼,小夥伴早就不見了蹤影,偌大的荷塘,只留下我孤零零一個人。或許,在他們眼中,我只是一個城市成功培養的一個“大小姐”。太小瞧我了。我暗暗的想:我會讓你們明白,巾幗定不讓鬚眉。

這麼想着,我便躡手躡腳地走向了那棵大榕樹。可正當我要開始我“罪惡”的世界時,一隻手竟神不知鬼不覺??雖然我不是神也不是鬼,可我也沒有發現,並特別成功的給了他一個成就感??我用自己驚天地泣鬼神的分貝,演繹了一個新的童話。我一轉過頭,只見一個身體已經差不多融入夜色中的人,正用一種特鬱悶的眼光盯着我,一臉糾結的表情似乎活生生吞了一盤蒼蠅。“幹什麼?”我打算先發制人。“沒有人和我一起抓魚。”他歎了口氣,坐在一塊大石頭上,散下來的頭髮令我看不到他的眼睛。“那你和我一起抓魚好啦!”我也顧不上他一臉迷惑了,便開始指使他,“你呢,就站在這兒,我一向你揮手,你就馬上拉下這根繩子。好啦!我先走了。”

清澈的水裏,可愛的魚兒正在自在遨遊,一點兒沒料到自己的滅頂之災。我捏起一塊石子,讓它在水的上方做垂直線。哈哈!小魚兒,你們死定了!果然,魚羣立刻驚慌失措,再加上我“力大無羣”的“凌波微步”,魚羣立馬躥得比什麼快。“快一點兒!”我向他揮揮手。他愣了一下,大概3。14秒吧!總算反應較快地拉下了繩子。多麼精彩的一瞬間!暗藏在水底的網一躍而起,並迅速在空中收緊,毫無防備的魚於是也理所當然的被抓進了網裏。我高興地跑過去,看着在網中死命掙扎的魚,叫得忘乎所以。正當我完全沉浸在幸福之中時,一聲驚歎在我耳邊“誕生”:“真是偉大啊!如果可以的話,我想代表馬克思和恩格斯向你致敬。腿上被劃出這麼多傷口,竟然還可以在我面前逞英雄。”他吐吐舌頭,做出膛目結舌。我順着他的目光看下去,腿上一條條細小的傷口彷彿正咧着嘴對我笑。一剎那,我的眼淚滾了下來,落在受傷的腿上,永遠不會忘記……

這爽快的逮魚記,就像一塊木刻雕像,永遠散發着特有的清香,留在我的記憶中……

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