精選煩惱國小生作文彙總七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的煩惱國小生作文7篇，希望對大家有所幫助。

煩惱國小生作文 篇1

成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂鬱中。

“你怎麼這麼粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！”從上七年級開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。

我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收穫的“果實”也有乾癟和飽滿之分。因此我也只能説一身一聲：“盡力而為！”了。

人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但儘管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。

可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就説葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨着我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。

要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。“最近比較煩，比較煩……”我現在終於明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷湧來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學着在煩惱中健康成長！！！

自從我開始上學。不必説那麼重的書包，也不必説那被稱為“含金量”較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。

時間一點一滴悄悄地溜過，轉眼間，六年的國小生活已成為了回憶，踏入了一個嶄新的中學時代，然而煩惱已經臨近，一塊塊地向我衝來了。

那天我剛放學，恰好作業已被我在學校做完了，本想輕輕鬆鬆的坐在沙發上打開電視放鬆一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下，“機關槍”就瞄準你開始對着你“開槍”了：“還不趕快去複習，都國中生了，還不自覺去學習，還有閒功夫一個人在這悠閒的看電視！”這時的我，只好負着“重傷”回到自己房裏埋頭葬在書海里。為什麼家長不能體會一下現在孩子們的心情？只會動不動就罵，甚至……哎！沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書……

還有一次更慘：那天家庭作業又多，一回來就回到自己房裏埋頭當起一個小抄寫工，剛坐下來。“快下來。”媽媽大聲喊到，“劉熠，看媽媽給你買了什麼好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢！我過去一看，都是一些作文書和一些數學練習。誰知……哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學了，多買幾本作文書給你看也好，可以多讓你學點，那些數學書都是質量很好的，裏面內容都寫得很詳細，要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話語大聲説：“你知不知道，我現在作業都很多，而且還有老師佈置的的任務，從小到大我總是隨着你們大人的意願做事，大部分時間已經放在了學習上，又要完成很多的作業，玩的時間幾乎沒有，我想我應該讓你們看一下我的思想政治書了。放了假，又讓我學這個，學那個，我的腦子都快炸了，難道我真的應該像個“機器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個人大聲説：“我現在跟你買這些，都不是為你們以後的前途着想，都不是為了你好嗎？”我的“火”騰地上來反駁到：“難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子麼，以為讀讀死書就算了嗎？我們每天5點40起來，那早跑去學校我們難道不累嗎？還有這麼多的作業，我的痛苦又有誰瞭解呢？你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們着想他們到底有沒有自由。”“嘿，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們麼樣都不瞭解父母呢？”媽媽嚴厲地説。“像那些只知道讀死書的，那不是他們自願的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽媽Bi自己上學的事情都走上了自己不願看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個樣子的。”我邊啜泣邊大聲説……最後的舌戰中媽媽被我氣得走進了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房裏做起作業來，當作什麼事情都沒發生過的樣子，表面我什麼事都沒有，其實我的心裏卻非常難過：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽説話。但是他們的這種“家長作風”都讓人受不了的。為什麼大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃裏呢？我真想……

也許媽媽是對的，是我這些學習太緊張才會導致我會變成這樣，不管怎麼我都不能用這種態度來對待養我多年的母親。哎！還是想怎麼去和媽媽道歉吧！

有人説，成長是一串快樂的音符，可是為什麼我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱

煩惱國小生作文 篇2

成長時，難免有煩惱，因為上天對每個人都是公平的，一個人得到了一些東西，就會失去一些東西。這，總是難免的。

在我還小的時候，我是多麼希望可以長大呀!每天都能看見那些揹着書包的大哥哥、大姐姐。那時，我幼稚地想：假如我現在也能上學就好了。於是，隨着時間的流逝，我長大了，上了中學，成了一名真真正正的中學生了。雖然以前很嚮往學校裏的生活，但是現在卻不然了。現在，每天都兩個點來回跑：家、學校。中學同國小不一樣了，國小時一學期考試也沒幾次，現在的考試多起來了；以前的學科並不多，現在卻有了生物、歷史等學科……但是，這種苦中有甜的滋味應該是不錯的吧!每天都必須早起，然後趕到學校。這應該是令人討厭的吧!每天老師都會佈置一些作業，但是我每次都必須做到七八點。雖然苦中有了甜，但是，甜中也應該有酸的吧。每天差不多都會考試，而有時我的成績又不太理想，難免會傷心、難過。但是，這種悲傷會轉化成力量，它激勵着我向前進。俗話説：有志者事竟成。我想是這樣的。雖然現在的作業較多，試題也難了起來，但是這段時間還是美好的，我不禁想起普希金寫過的一首詩：心兒永遠嚮往着未來，現在卻常是憂鬱。一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

讓我們抓住現在這段美好的時光吧，為我們的成功做上一點小小的鋪墊吧！

煩惱國小生作文 篇3

‘’小小少年，揹着書包，做不完的作業。”，這首歌形容現在的國小生是在合適不過了。以往的國小生活都是豐富多彩的，如今隨着科技時代的到來和社會的逐漸發展。中國家長們望子成龍和望女成鳳的心理越來越很好地體現了出來，而家長們的這種心態並沒有使孩子們變得更加出色，反而弄巧成挫，效果非常不好。讓更多更多的國小生背上了沉重的學習負擔。

在喧鬧繁華的大街上，藉着街旁那微弱的光線，我們常常會看到一個個揹着大書包的國小生飢腸轆轆地走着。臉上的神情是那樣的無奈與疲勞，身上本來十分矯健的身姿變得像個蝸牛一樣，而每天的學習壓力，一張張考卷以及那有一本本厚厚的課外書已經完完全全的覆蓋了整個國小生的日常生活。國小生們一張張渴望自由生活的面龐經常體現在我們的平常生活當中。我不禁要大聲呼籲：難道只有國小生們背上沉重的書包和學習的壓力才能成為一名優秀的孩子，才能夠成為家長心目當中一個非常出類拔萃的好孩子嗎？

讀到這裏，那有人要發問了：這也沒有什麼呀，平時在學習日的時候多刻苦努力一下，在雙休日的時間中好好放鬆一下不也是勞逸結合嗎？”可事實並非如此，在雙休日的時間當中，家長們也不肯放過對孩子們的教育機會。正當國小生們可以好好放鬆一下的時候，從遠處又傳來了家長的一聲嘮叨：“別放鬆下來，我剛給你報了某某某補習班，你準備一下就去上課吧!”這樣的學習方法，無疑是給孩子們本身的學習壓力更加了一層，對孩子的身心健康造成巨大的影響。家長們對孩子的孤注一擲，往往得不到什麼好的效果，只能讓孩子們極不情願地做他們不願做的事情，因此由於缺乏興趣，所以效率變得極低，這樣做並不是對孩子們一種學習的加固，反而是種負擔。

在聯合國的最新數據統計當中，中國孩子們的學習成績方面位於世界前列，可想象力和自主能力卻落在世界的後面。中國家長們望子成龍以及望女成鳳的思想走入了誤區，往往增加了孩子們學習的分量，這樣做也許會給孩子們的學習成績帶來一點點兒提高。但這樣做會忽略了對孩子們平時動手能力和自主能力，使孩子們成為一個個只會學習的機器人。生活當中有許多例子給我們帶來了無限啟示，一個大學生連衣服都不會洗以及很多國小生連一些基本的家務事都不會幹的這些事例經常發生，這些事例給我們帶來無限的遐想，萬紫千紅的春天到來了，而孩子們快樂的春天是否也到來了呢？

現在孩子們已經被學習，學習，再學習的思想給淡化了，我們必須要改變這種思想方法了。家長們，請給我們孩子們一份自由的天空吧，那是我們僅有的要求了。

煩惱國小生作文 篇4

我的“煩惱”很多，比如：媽媽總是覺得我很胖，總是逼着我吃蔬菜，讓我吃不到好吃的美食。我不能天天玩電腦，只有週末才能在媽媽的“恩准”下玩短短的一小時。這些都是我的煩惱，我為“煩惱”而苦惱……

我總是看着鏡子對自己説，我又發胖了，每次看到好吃的美食誘惑時，我又控制不住了，可吃完後，在我發胖時又 痛苦了，我就想：如果我又能吃許多想吃的，又不會發胖，那就真的太爽了。可哪有不勞而獲的“好事”呢？我就是為了“好吃與發胖”之間而“煩惱”；每當我在網上衝浪的時候，玩的正爽的時候就被媽媽叫下來寫作業的時候，一下錯那麼多題，埋頭訂正的時候，我就想：如果能高興地玩，成績也不會掉下去就好了，可是天下怎會有如此好事呢？

為了我的“煩惱”，我思考了很久，所以我明白了，怎麼能一邊吃又不發胖呢，其實這很簡單，就是，看見好吃的，少吃一點，多吃了也沒關係，多鍛鍊，把體內的脂肪消耗掉。這樣吃好吃的又不會發胖了，多好呢！想出瞭解決辦法，太棒了!可我又“陷進”了另一個苦惱當中，怎麼能又不耽誤成績又能每天玩電腦呢？我也想出了點子。只要我在寫的時候認真寫，遇到不會的問老師或者問同學。這樣就能保證正確率，家長也不用一題題的查了。多方便！

其實煩惱就好比人生中的“攔路虎”，只有靜下心來，想辦法解決“攔路虎”。才能從根本上解決“煩惱”。有問題就解決，“煩惱”就沒有了。

煩惱國小生作文 篇5

每一個人都會有一些不愉快、痛苦的、擔心的、害怕的`事，這些都是煩惱的表徵。

我的煩惱是老師出的功課，它總是讓我花九牛二虎之力，才能把它寫完。因為完成功課的過程中，我有時會分神，有時會懶懶的不想寫，再加上動作太慢，常讓媽媽火冒三丈，這就是我的煩惱。

我的第二個煩惱是不能跟弟弟和睦相處，總喜歡斗的你死我活的，因為我們常常不能互相禮讓，加上玩遊戲的時候，輸的那一方總不服輸，以致於大打出手，給對方來個迎頭痛擊，不僅如此，還得承受父母的責罰，真是得不償失啊！

我的最後一個煩惱就是身體很差，從小健保手冊總是蓋滿看診醫院的章，不僅讓爸媽擔心，還讓家中的經濟大失血。平日雖然爸媽常提議要去爬山，希望藉由吸收山中的芬多精，來鍛鍊健康的身體，但不知為何？我總是興趣缺缺，所以至今仍是醫院的常客。

煩惱是一種讓人感覺不舒服的心情，但如果要讓它消失的無影無蹤，我想還是要好好的面對自己的心，唯有正視它，才能讓它消失在我們的生命中，做個快樂的人。

煩惱國小生作文 篇6

“最近比較煩比較煩比較煩……”最近我常哼唱這首歌，因為當班長的煩惱實在多。成績下降了，老師説：“一班之長，學習可不能落後啊！”

自習課上，剛和同學討論兩句，老師就説：“一班之長，可要以身作則呀！”教室地上不知誰扔了幾片紙屑，老師會問：“班長，今天誰值日？”區區一班之長，卻要大事小事事事留心。

自己時時處處帶頭還不算麻煩，更大的麻煩是管理班級。平時，只要老師沒進教室，班裏就會亂成一鍋粥。你説你的，他笑他的。任課老師批評我説：“瞧你管理的班級，像個菜市場。”於是，我每天都要亮嗓子、敲桌子，讓同學們安靜下來。可是，我嗓子喊破了，同學們依然我行我素。他們有的像小青蛙一樣呱呱叫，有的像野馬一樣橫衝直撞，還有個別同學甚至躥上講台逞威風。我忍了又忍，只能好言相勸，真是敢怒而不敢言啊！

唉！我嚐到了煩惱的滋味。誰讓我是一班之長呢！

煩惱國小生作文 篇7

今天的數學考試我得了100分，這可把我高興壞了，終於可以讓媽媽給我買遊戲光盤啦。一中午，我都沉浸在獲得遊戲光盤後的幻想中。下午的數學自習課，老師 開始分析試卷，我洋洋得意地欣賞着自己那張100分的試卷。“唉呀，不好！”我竟然發現有一道題的答題上得數被我少寫了一個“0”，可惡的粗心毛病可把我 害苦了。怎麼辦？如果我把這錯告訴老師，我的遊戲光盤可就泡湯了；要是不告訴老師，別説得到光盤不光彩，落下個不誠實的名聲可太不值了。想到這兒我的臉“ 刷”一下子就紅了。可遊戲光盤對我的誘惑力太大了，我猶豫着正要把卷子收進書包，媽媽似乎來到了我的身旁，嚴厲地對我説：“你這個孩子怎麼不誠實呢？快讓 數學老師把錯題判出來！”嚇得我出了一身冷汗，我拿起卷子看了又看，站起身。這時，好像有一雙大手把我向講台推去。老師在我滿是紅“√”的卷子上判了一個 小小的“×”，100分成了99分。但是，老師卻在班裏表揚了我這種誠實的行為。

雖然沒有得到盼望以久的遊戲光盤，但是我的心裏卻很舒暢。