科學課上的小乞丐作文

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的科學課上的小乞丐作文，歡迎大家分享。

中午放學了，我剛走出校門，我的好朋友小文就從後邊趕上來，歪起頭做討食狀。我掰給她一小塊饅頭，她突然神祕兮兮地湊近我説：“別忘了……”“什麼？”我還沒反應過來。她説：“明天星期二，我們的點心……”我倆相視一笑。

因為我早餐經常吃不飽，所以總是帶點小饅頭在放學時充飢。這一天上午第四節是科學課，大家都把東西帶到實驗室做實驗。趁她們三個埋頭準備器材，餓極了的我悄悄從袋子裏拿出饅頭，從中掰出一小塊，飛快塞進嘴裏。豈知我的小動作沒有瞞過小文餓狼般的眼睛。她悄悄湊上來，伸手做要東西狀，貪婪的小眼珠兒閃閃發光地盯着袋子。我歎了口氣，知道瞞不過機靈的小文，只好“老實交待”，悄悄塞給她一小塊饅頭，然後把袋子塞回抽屜，想繼續做實驗。

可麻煩的是，小文一下子吃完了。可能她實在餓了，又向我申請討要。其他兩個組員也察覺到了，轉眼間，三雙閃爍着期待光芒的眼睛都齊刷刷地盯着我看。這是無聲的懇求，卻是最能折服人的請求。我只好故伎重演，將三塊饅頭喂進三張貪婪的小嘴裏，又扔了一塊到自己嘴裏。

盧老師在不同小組間巡察，不知不覺到了我們小組。大家的心一下子緊張起來，因為四個小饞鬼的嘴裏都還沒有咬完或小或大的.饅頭塊呢！還好，小樂的反應最快，埋頭裝作尋找東西，趁機吞下饅頭。我手裏拿着小車，蹲下里做實驗，剛好掩飾了嘴裏的東西。小文抓起尺子跑到另一邊，示意我“發車”。小涵則當後勤，隨時準備幫忙，不説話不暴露。四個人彷彿都各司其職，其實在暗暗快速嚼着嘴裏的饅頭。盧老師看我們都在積極幹活，沒有發現什麼問題，不一會兒就離開去別的小組了！我大大地鬆了一口氣。

四個人交換着目光，眼裏流露出勝利的歡欣和得意。但是這次嚇得不輕，饞蟲也彷彿被趕跑了。我們埋頭認認真真做起了實驗。唉，要是科學課能用饅頭做實驗就好啦……