【精選】寫景四年級作文合集6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的寫景四年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景四年級作文 篇1
冬天，在淄博幾乎下不了幾場雪，所願意下雪在我的腦海中就留下了深刻的印象。我愛雪，愛它的白、愛它的純潔、愛它的美麗。
我還是一個國小生，在校園裏生活、學習。雪不僅對我有影響力，對大家也有很大的影響力。一下雪大家都會瘋狂起來。一個個都看着窗外，都期盼着下課能出去玩雪。
窗外銀裝素裹，分外多姿。下課了，我和小夥伴們一起下樓玩兒雪，冷風吹在臉上，可我們一點也不覺得冷，眼前的景色也把我們驚呆了。
天地之間白與白連接，松樹上也落上了厚厚的白雪，變成綠白相間。樓上、操場上、牆上、乒乓球枱上，處處都是白色，沒有了以前的色彩。
銀裝素裹的學校也讓我們的心情美麗起來。
大家忘了所有的煩惱，在白色的雪地上裏你追我打，堆雪人的、滾雪球的、打雪仗的什麼都有。我們的頭頂上落滿了雪，大家也不管了，漫天的飛雪讓我們無憂無慮。
慢慢的，慢慢的，學不下了，天地之間彷彿靜止了一樣，都是白色的，雪妹妹給大地換上了新的衣裳，但這衣裳，我想他來得快，去得也快。
雪，它帶給了我們很多，更多的是歡樂，是幸福，還有那美好的暢想。
寫景四年級作文 篇2
今天我與朋友外出遊玩，沒想到卻被澆成了一隻落湯雞。
一開始烏雲密佈，天陰沉沉的，太陽公公都躲了起來。空氣中透着一股潮濕。我們起初都沒有在意，可沒料到天氣像孫猴子的臉—説變就變，只半分鐘，雨點像黃豆一樣狠狠地砸落下來。我們連忙到附近一個屋檐下避雨。雖然我已渾身濕透，狼狽不堪，但卻沒有抱怨老天，反而觀賞起雨來。
傾盆大雨十分密集，路上一個行人也看不到了，但是如果你仔細聽，就會聽出雨點中的節奏。夏天的雨暴烈而又兇猛，砸在地上，落在屋檐上，發出“啪啪”、“嘩嘩”的聲音，好像是一首即興演奏的爵士樂。再看看天上，烏雲將天空遮得嚴嚴實實，不漏縫隙。還不時閃過一道閃電，緊接着是大雨伴着隆隆的雷聲，像脱韁的野馬在狂野地馳騁……
雨越下越大，夏姑娘似乎把所有的憤怒都傾注在裏面。地面冒起了水泡，雨點最密集的地方甚至起了輕微的煙霧，惱火的雨珠帶着萬馬奔騰的氣勢而來。此時，我已完全沉醉在這宏偉的景象中，情不自禁地吟誦起岳飛的《滿江紅》：怒髮衝冠憑欄處，瀟瀟雨歇……
夏天的'雨來也匆匆，去也匆匆。不一會兒，暴雨的激情似乎有些疲憊了，雨漸漸變小，停下來，就只有房頂上的積水歡快地演奏者結尾曲的幾個音符。湛藍的天空中升起一座美麗的彩虹橋，清爽的涼風迎面撲來，樹葉還帶着水珠呢！便欣悦地在風中輕輕搖擺起來。那葉子是那麼清新翠綠，閃閃發亮。雨後的一切都像抹了一層油似的，被大雨衝得異常美麗。
我愛這美麗的夏天的雨！
寫景四年級作文 篇3
我的家鄉有一座人民公園那裏風景如畫、鳥語花香、樹木茂盛非常美麗，是我最喜歡去的公園。
走進公園大門，只見花兒們都開了，小鳥嘰嘰喳喳地叫着好像在歡迎我們而唱歌。花朵都開了，香氣芬芳撲鼻而來，我來到湖邊看見湖面上停放着許多小船，小船的前端刻着各種各樣的小動物的圖像， 如：小雞、鴨子和天鵝等動物的圖像。
我坐上了一輛黃色的小船，我開動了小船在盪漾的湖面上欣賞周圍的美景，我情不自禁的説：“真美啊！”在優美的湖面上我發現了湖面上有一些錦鯉在我周圍游來游去，我立刻把我身上的麪包一小塊 ，一小塊地扔到水裏他們爭先恐後地吃着我的麪包，有的還躍出水面來搶呢！我高興極了！
我愛家鄉的人民公園，人民公園是個優美的公園，我們應該保護那裏的一草一木！
寫景四年級作文 篇4
我們一大早就來到了學校，在教室裏，大家一番議論之後，就踏上了去梨花莊園的巴士，因為我們要在那裏進行社會實踐、拓展訓練。一路上我們歡聲笑語。
梨花莊園位於北京市大興區龐各莊鎮，那裏也是中國最著名的西瓜之鄉，這裏四周綠樹田園環抱，景色優美，空氣清新，吸一口都是泥土的芳香，沒有任何環境污染，是天然的大氧吧！
我透過車窗向外張望，綠樹成蔭，百花齊放，大片的梨花樹展現在我的眼前，路邊有農家院和大片的農田，巴士緩緩停下來，我們到達了目的地。
按照老師事先分好的小組，簡單的交代之後，在導遊老師的帶領下來到了拓展訓練場地——水兵訓練區。拓展訓練很多，有像盪鞦韆一樣的橋、像漁網一樣的橋、吊索樁等。考驗的是我們的勇氣、信心、同時也讓我們學會了合作、信任。過吊索樁時女同學走在上面，男同學在下面保護，讓我們學會了團隊的合作。
下面來到遊樂區，有旋轉茶杯、旋轉飛盤、旋轉木馬等。在遊樂區有些膽子小的同學不敢玩，在我們的鼓勵下克服了膽怯，這些遊戲培養了我們團隊合作、戰勝恐懼、戰勝困難。
春遊不僅僅是好玩，更重要的事讓我們懂得了團結，學會了戰勝困難的方法，使我明白了做事要細心、認真，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”帶着似雪梨花般的心情結束了這次春遊。
寫景四年級作文 篇5
炎熱的夏天已悄然而去，迎來的是多彩的秋天……
秋天是金黃的。田野裏一望無際的稻田像金色的海浪。一陣陣秋風吹過，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的稻子都笑彎了腰，好像在告訴我們今年又是一個豐收年。
秋天是火紅的。公園裏那一片片火紅的楓林，看上去那麼充滿生機勃勃，就像早晨的太陽散發着光芒。也讓我想到了《山行》這首詩"停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花"。
秋天是藍色的。綿綿的秋雨帶來了清涼和温柔，悄悄地打開了秋天的大門。雨後的天空藍的令人心曠神怡。
秋天是黃色的。走在鄉間的小路上，路旁開滿了黃色的野菊花，聞一下它們還帶着露珠的芬芳，野菊花雖然沒有公園裏的菊花嬌豔，但卻讓人百看不厭，因為它們身上散發着鄉村的泥土氣息。陣陣微風吹過，野菊花向我們招手微笑，好像在歡迎着我們的到來。
秋天是雪白的。田野裏雪白的棉花也挺起了飽滿的肚子，彷彿在炫耀着自己的豐收。農民伯伯見到這豐收的景象都露出了開心的笑臉。
秋天的景色多美啊！我愛你五彩繽紛的秋天。
寫景四年級作文 篇6
雲南的“玉龍雪山”，一直以來我對它就非常好奇，嚮往能夠一睹其芳容。有幸的是，今年暑假，我的願望終於實現了。
在雪山腳下，我們乘坐纜車向海拔4506米進發。坐在纜車上往下看，是一整片青翠茂密的樹林，一棵棵樹木站得筆直筆直的，好像在向人們展示着頑強的生命力。纜車繼續往前，茂密的樹林突然不見了，取而代之的是一片片寸草不生的“荒山”，遠遠望着，又像是流水順着山坡往下，原來這是冰川融化後留下的遺蹟。大家正在驚歎之時，發現遠處的山頂格外耀眼，皚皚白雪躍入人們的眼簾，讓人興奮不已。
下了纜車，大家迫不及待來到外面的木質平台上觀賞起“雪山”。雪山像一塊巨大無瑕的白玉，又像一位純潔美麗的白色仙子，身邊環繞着朵朵白雲。雲慢慢飄浮着，好像仙女掀開了她的神祕面紗，隱隱約約露出了她美麗容顏。太陽光照在雪山上，顯得更加光彩奪目。遊人看得如痴如醉，紛紛舉起相機留下這美麗的景色。
拍完照，我們決定沿着棧道，朝更高海拔4680進發。雖然海拔高度只比當前高100多米，但因為這裏是高原地區，海拔高，會讓人產生缺氧等高原反應。往高處走的棧道也只有400米左右的路程，但卻是那麼得遙不可及。每走一步，人就氣喘吁吁，頭痛腦脹。我的心裏不禁開始打退堂鼓，但看着近在咫尺的雪山，我又忍不住想和它來個親密接觸。於是，我咬着牙，繼續往前。漸漸地，雪山離我越來越近，好像它已張開雙臂歡迎我。我踩穩腳下的路，一股作氣到達海拔4680的高處。清新的空氣撲面而來，站在“4680”的石碑旁，我非常自豪，因為我戰勝了自己。
這次“玉龍雪山”之旅，不僅增長了我的見識，也讓我明白無論做什麼事，只要不放棄，就一定能勝利。
