【精品】戰爭的作文400字六篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的戰爭的作文400字6篇，歡迎大家分享。

一次偶然的機會，我在語文書裏看到了一張照片。

這是一張1937年8月28日的舊照片，日本侵略者狂轟濫炸上海火車站。

幾顆炸彈從天空中劃過，撕破了寧靜、和平的火車站。那一陣陣爆炸聲就像一個惡魔，殺死了許多無辜的人。

一顆炸彈飛瀉下來，還沒上火車的人，哭的哭，喊的喊，到處驚慌。有一對夫婦，手裏抱着個小男孩。小男孩好像知道當時很危險，乖乖的躺在媽媽懷裏。

就在這時，炸彈又飛了下來，小男孩的媽媽開始緊張起來。炸彈就要落下來了，小男孩的媽媽把他扔老遠，天橋掉下來了，正好壓到了小男孩的父母身上，死了。

小男孩爬到他爸爸媽媽的遺體旁，悲痛欲絕地嚎啕大哭。他一邊哭，一邊説：“爸爸媽媽，你們在哪？別丟下我。”“我一定要把日本侵略者打入十萬大牢，幫爸爸媽媽報仇！

看完這張照片，我的心猶如漲潮的海水，一浪高過一浪，久久難以平靜。我不禁為小男孩着想，他以後該怎樣生活，怎樣保護自己？我都10歲了，還要媽媽超心，我想也許拍這張照片的記者，會幫助、收留小男孩的。

我希望世界能夠和平，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。

1937年8月28日，在上海火車南站，隨着一聲突如其來的“轟”的一聲巨響，一時間，火車站裏立刻硝煙滾滾，血肉橫飛。場面慘不忍睹。

在一片廢墟中坐着一個三四歲的小男孩，這個小男孩的衣服被炸彈炸爛了，他做在廢墟中無助地哭着，嘴裏還説着，媽媽……媽媽，你在哪裏呀？你……你快回來抱我呀！在這一切災難發生之前，這個小男孩也許還在他媽媽那温暖的懷抱中，也許還生活在一個温馨的家庭中，可如今他卻成了一個孤兒。突然，小男孩聽到了在廢墟中有一個他熟悉的聲音。他連忙走過去，坐在媽媽身旁，幫媽媽擦乾身上的血，媽看着十分欣慰，她從嘴裏斷斷續續的説：“好孩子，不哭！”説完，便閉上了眼睛。小男孩不相信媽媽去了天堂，就在媽媽身邊，緊握着媽媽的手，心痛欲裂地嚎啕大哭起來，悲痛欲絕的説：“媽……媽，你醒醒呀！別別扔下我！”他是多麼期盼媽媽能再次醒來，可是媽媽已經去了天堂了。

在此，我向全世界呼籲：要和平，不要戰爭！讓我們一起來保護“和平之花”讓和平之神永駐人間吧！

1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，一個看起大約兩，三歲的小子——小濤，在對着廢墟大哭。原因是這樣的：

一天早上，小濤一家人正在吃着早餐。突然，天空上想起了巨大的警報聲，小濤的爸爸一聽是日本鬼子要來轟炸了，趕緊放下手上的筷子，迅速的帶領一家人離開家裏。隨後，一連串的爆炸聲在小濤家上空響起，小濤的家被毀了。

之後，小濤一家四處奔波，他們逃到了上海火車南站。隨後，日本的轟炸機也來到了火車站。轟炸機飛到鐵路上空發出轟鳴聲，大家聽到聲音迅速躲藏，可是炸彈已經扔下，一切都來不及了……，小濤的媽媽發現，日軍在朝她和小濤發射子彈，她用自己的身體擋住了彈片，擋住了小濤，但自己倒下在廢墟的瓦片中，自己卻死了。

整個火車站被炸墟，四周都是倒塌的房屋，被炸燬的天橋。小濤對着廢墟大哭，肯定他的家人在廢墟下，就算是在下面，他只有兩、三歲，而且還有重傷，他無法救他的家人。過了幾天，沒人照料的小濤又渴又餓，最後他活活的餓死了！

戰爭是殘忍的，我希望能為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界充滿光明。

“嘿，這不是你的，是我的。”“就是我的，咋了，你來拿呀。”“嗚嗚嗚，姐姐你看，她欺負我！哼，我一定要你好看！”客廳裏傳來了弟弟和表妹的爭吵聲，弟弟屁顛屁顛的跑來向我告狀，我又要去“滅火”。

弟弟和表妹真是一對冤家，一見面就吵架，吵得天翻地覆，把關係搞得四分五裂。我連忙跑去勸阻：“玉洋，你是姐姐的，讓讓這個啥也不懂的小屁孩，她是你的表弟，你倆不一直是好朋友嗎，你寬宏大量原諒他吧，算你看在我的面子上饒他一次，行不行？”“看在你是我最親愛的俏茜姐的份上，我就寬恕他一次。”，哈哈，這次的戰爭又被我解決了，我向弟弟走去，開始訓斥他：“你想幹啥，玉洋姐姐好不容易來一次，你就和她吵架，下一次人家就不來了，可沒人陪你玩兒了，你可不許再犯了，再犯我可去找“外援”了，啊！”我找到了老弟的致命軟肋，沒人陪他玩兒，我真是太聰明瞭。老媽買菜回來了，弟弟又屁顛屁顛地跑去告狀了：“老媽，兩個姐姐合夥欺負我，看我小屁孩兒，實力弱。”媽媽語重心長的對我們説説：“玉洋來我們家就是我們的客人，我們應該真麼樣對待客人呢”我和弟弟異口同聲的説：“要禮貌對待，又好吃的好玩的都要先照顧客人。”“對，就是這樣，你們想想，你們做到了嗎？”媽媽説。

通過這一件小事，我明白了：人與人相處一定要禮貌對待，不要自私，還有，誠信很重要的。

我們身邊到處都有聲音，比如：在課堂上有老師講課的聲音，在家裏有媽媽在廚房做菜發處的鍋碗瓢盆交響曲，在馬路上有各種車輛疾駛而過鳴喇叭發出的聲音……可見聲音無處不在！

“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們“撲通撲通……”上樓跑回教室，接着就是桌椅板凳發出的“乒乒乓乓”挪動的聲音，當老師穿着高跟鞋“踏踏踏……”走進教室來，看見同學們還沒走靜下來，老師拿着黑板擦在講桌上“噹噹噹……”敲了幾下，同學們才靜下來，開始上課。

老師講課的時候，講到精彩的地方，同學們會情不自禁地“啪啪啪……”鼓起掌來。

到了記筆記的時候，教室裏安靜極了，只聽見教室裏發出“沙沙沙……”像蠶吃桑葉的聲音，那是我們在專心地寫字。

自習課上，教室裏安靜極了。只聽見一陣“沙沙沙……”寫字的聲音，“啪”也不知道是誰的書掉在了地上，同學們都把頭抬了起來看看，窗外的風“呼呼”地颳着，只聽“轟隆”一聲風把門關上了。同學們又繼續“刷刷”地寫起了字，偶爾還有“咣噹”的聲音，不知道是誰的文具盒掉在了地上！接着又是同學挪動桌椅發出“吱呀”的聲音。

“叮鈴鈴”……下課的鈴聲響了，“吱呀”教室的門被老師推開了。安靜的教室馬上變成了喧鬧又雜亂的“菜市場”，噹噹，滋滋，嘎嘎、哈哈、啊啊啊……

於是，我們教室的音樂又由輕音樂變成了貝多芬的交響曲……

我們要多觀察身邊的事物，要處處留心，只要多觀察，多體會，我們就會有收穫

廚房裏，媽媽正在“叮叮噹噹”地“裝備”（飯菜），我在書房裏探頭探腦偵察“敵情”。不知這頓飯會遇到什麼樣的強硬“對手”？

開“戰”的時間到了，我悄悄溜出書房，來到“前沿陣地”。老媽已經“佈陣”完畢：“大將”肥肉、“小將”豆莢、“小兵”饅頭。一場“惡戰”上演了，先攻擊“小兵”。我採用了分解戰術，把“小兵”拆得七零八落，扔進“海軍基地”，經海軍的努力，變成了一碗饅頭湯。隨後“我軍”奮不顧身的往肚子裏灌，終於消滅了“小兵”。再看看“軍衣”（衣服）上沾滿了敵人的“鮮血”（饅頭湯）。最後，在“督戰團”（老爸）的監督下，“小將”和“大將”也成了“犧牲品”。

由於早餐“大將”的功力太盛，午飯，我採取了躲避戰術。眼看已經到了11時55分，離開戰時間僅有5分鐘。趁“督戰團”稍不留神，我悄悄的溜了出去。可沒想到“督戰團”反應靈敏，竟一路追蹤我。最後，我七溜八拐的回到了房間，任憑“風吹雨打”就是不開門。最後，“督戰團”提出“開戰”條件：“吃一口饅頭1元，吃一個餃子1元5角，按數量累計。”有錢？值得一搏，於是一通“強攻硬打”，終於打下了六元錢。誰知午飯過後，竟不翼而飛了。

不管怎樣，飯是頓頓都得吃。不知，這戰爭何時才能結束。