信仰九年級作文2篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的信仰九年級作文，希望對大家有所幫助。
信仰九年級作文1
銀幕上布達拉宮的1080級台階成“之”字形綿延而上。天空很低，低得像是緊貼在入雲的屋頂；雲兒很白，白得像是嵌進了漢白玉的台階。這份冰清玉潔叩擊着我的心絃，天地間，只剩那份亙古不變的肅穆與寧靜。
角度一轉，攝影師隨着台階的紋路蜿蜒地走着，這潔白卻極陡峭的路上，瞬間多了一個晃晃蕩蕩的身影——一位朝拜的僧尼正艱難地匍匐於台階上扣着卑微的長頭，用枯瘦的身子一寸寸丈量石階的長度。她雙手緊貼着冰冷的地面，雙腳踮在坑坑窪窪的台階稜角之上，任憑一身紅袍依附在地上，她又將手臂盡力地向前探去，前額乾脆貼在台階上，完成一個又一個的跪拜。攝影師的一個特寫讓我看到她的面龐——她額上的皺紋裏，早已種進了幾十年的汗水，黝黑的皮膚中，卻透着一點鮮亮的高原紅，像是種進了象雄王朝萬年以前的輝煌。
當她繼續着攀爬膜拜，我又去打量着她，她瘦弱的身體微弓，一隻手隨即撐着地面，另一隻則費力地邁過兩級台階……哦！我突然看到的是怎樣一雙手啊！她的手已被沙礫磨得血痕無數，那無可癒合的皺紋裏，又新填上了血點斑斑。還沒待我緩過神來，攝影師吝嗇地慢慢縮回了鏡頭，她的背影可變得真小啊，小得就像一枚褶皺的核桃，但看着她，看着她身旁一枚枚同樣五體投地的核桃，我卻又彷彿感受到了他們的堅毅、他們的虔誠、他們的信仰。
藏傳佛教把它的經義寫在寬闊的土地上，人們沒有屋舍、沒有香車、“甚至沒有口糧，地在哪裏黑下去，人就在哪裏躺下來；天什麼時候亮起來，人就在什麼時候走起來”，參拜者就是這樣，僅僅用自己的身心感受着一步一個長頭的崇高、誦讀着“佛是過來人，人是未來佛”的信仰。
距離我初次見到那個鏡頭已經有幾年的時間了，而那部影片後面的片段我也早已全忘了。如今倚在窗前，月已昇天，卻突然品味起那一幕清新雋永的境界和肅穆明靜的意味。我想，如果我能夠想那位老婦一樣匍匐於地，讓自己的靈魂與信仰中永存的布達拉宮越貼越近，讓自己的心被洗濯得越來越光明澄澈，永遠留存一塊清淨的靈魂棲息，那麼就該有美麗的心兒與窗外的明月永恆輝映了吧。人生的`旅途中，又何嘗不需要這樣一種朝聖？又何嘗不需要這樣一種信仰？儘管，前進的台階上，必定會佈滿汗水、佈滿熱淚、佈滿荊棘，但只有懷揣着虔誠的信仰，才有可能領會別樣的風景吧。
閉上眼睛，1080級台階又重疊在一起。我彷彿又看到那枯瘦卻挺拔的僧尼秉燭夜遊在宮宇疊砌之中，側耳聽着轉經筒的清音，匍匐在碧天之下，卻始始終終面帶淺笑啊。
信仰九年級作文2
你聞到花香了嗎？或許沒有。但是它一定開了。
某個山谷，某個石縫裏，有一朵花徑自開了又落了。
我如此的確定，因為我在這個春天，我便是那朵花。你認識我嗎？你在風裏可曾嗅到我的心事麼？你可以給我一個名字麼？
你知道嗎？我開放在一處小小的山崖上。
帶着流浪氣息的風拂過我的身體，我看見這澄澈的天空，翻卷的雲。我想隨風而起，飛向一個未知的天地。
然而風停下時，我感覺到了那無限的空虛。纖弱的根系所纏繞着的大地，是我所摯愛着的，卻也是我的束縛。
無奈。
最後一絲日光被地平線吸食殆盡。夜晚像冰涼的潮水覆蓋上我的身體。這黑暗是如此的漫長，無邊無際。好像白天時那一絲一縷的春的氣息是我的幻覺。直到那一縷日光撕破了天際，輕輕觸摸我的葉子，輕撫我殘破的肢體。
是春啊。這氣息。
我聽見腳踩樹葉的聲音。還有人類的呼吸。很輕很淺。帶着一種敬畏和虔誠。
這虔誠並非為着這漫天的黃塵，更不是為我。我知道，是春。是對美麗的敬畏。
有人來了。我是如此的自豪。彷彿他欣賞着的是我一般。
而我又是如此的清楚。我的花兒開的最美的，便是昨天，今天已凋敗了。
我看見他的眼睛帶着詩人一樣的靈性，瞳仁裏流動着初融的春水；我看見他的雙手纖長細膩，靈動有生氣。那是一雙畫家的手。
我苦笑着，舒展開我的身體。
是為了掙扎着讓他看見嗎？
是不甘心永遠這樣不被注意嗎？
是無知的以為自己還有機會嗎？
不。相信我。我的朋友。是信仰。
我為何要開在這山崖？這不是重點。我已不在乎了。為何無人問津我的美麗？我不在乎了。我只在乎我的信仰。
我的花兒為我自己綻放。我僅僅是在為了我自己。我為何要綻放着那無人問津的花兒？
是的，是為了自己不會後悔。
我是一株花，綻放是我的使命，亦是我的信仰。
那個年輕畫家拿出了畫板。我笑着。我知道他畫的不是我。我依舊笑着。
他畫完了。令我詫異的是他沒有將那幅畫帶走，而是將紙張從畫板上取下，細細端詳然後微笑着將畫揚向風中。那幅畫從我的眼前飛過時我看到了。
他竟畫了我那支離破碎的身軀，我那凋殘了的花兒。在右下角他寫着：信仰。
我放肆的笑着。我竟忘記了他有一雙詩人的眼睛。這世上唯一能看見我們的靈魂的人。
他走了。我看見他殘疾的右腿。他突然轉過身來衝我喊：“謝謝啦——”聲音被風兒帶上雲霄，在這懸崖上不斷迴響。
是我給了他信仰。他不知道的是，他，將我的信仰縫合在我的靈魂上，使我如此的堅定。
河北邢台清河縣清河縣第二中學九年級:王曉琪
