【熱門】感動國中作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的感動國中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

每年新學期開始，因為所教年級的不同，我們學校的老師總是要調辦公室。為此，我和不少教師在一起呆過。然而最使我難忘的是和呂秀洲老師、張麗華老師在一起工作的時光。

她們倆人都五十多歲了，曾是我們教研組最老的教師，卻不曾因為自己年齡大而和我們有何區別，反而什麼事，總是搶在別人前面，比如寫學習筆記，我們還沒動筆，她們已經開始寫了，我們説她 倆積極，她們卻謙虛地説，我們寫得慢，你們年輕。其實，我知道，學校佈置的很多任務，有很多是我們教研組幾個年輕的參考她們完成的，只是稍微潤色了些。每次幹活，她們總是搶在前面，冬天支 爐子，呂秀洲老師是行家，幾下就幫我們支好了。所以有時班級支爐子，我也常常請呂老師幫忙，她總是隨叫隨到。最使我感動的是我們倆曾安排在一天值日，每到我們值日，早晨等我到班級安排好了 ，到辦公室準備掃地打水，她早幹完了，還説，沒事，你有班，忙去吧！真是不好意思，冬天我們值日時，早晨打水一般不好打，自來水凍上了，呂老師跟我説，明天我們值日，我把水打好了。她把明 天的事都幹了！

張麗華老師，雖然我們不在同一天值日，也不教同一年級，但有一件事卻使我感動至今。那是冬天的一個早晨，我有點感冒，早晨到辦公室吃藥，因為才生上爐子，水還沒開，我把藥倒進杯子裏， 想等下了第一節課再回辦公室吃藥。上第一節課大約一半時間，張老師端着我的杯子站在了我班教室的外邊，説“你快把藥吃了吧，我怕你耽誤了。”當時我感動得差點掉下眼淚。我不曾和張老師説我 要吃藥呀，可能是她看見我往杯裏到藥就知道了。辦公室在一樓，我班在三樓，她卻要給我送上來，怕耽誤了我吃藥。

和這樣的前輩在一起，我有一種被呵護的感覺，感動，幸福。今年5月，呂老師退休了，張老師也因為年齡問題，到了總務處，我卻時常想起她們，她們那種默默無聞的奉獻時常感動着我，也感染着 我，指引着我在工作中無私奉獻，盡已所能。

能在一起，就是一種緣分，讓我們善待身邊的每一個人！

感動，是一杯陳年佳釀，苦澀又不失甘甜;感動，似一把小錘，敲在我們心底最柔軟的那一部分;感動，如一曲高歌，奏出了無數的感慨……

那天，與妹妹一起去公園玩，趁着陽光好，我們在太陽下搓着凍僵的手，思量着怎樣玩個痛快。忽然看見前方一片小樹林內樹長得密密麻麻，我心生一計。

“這樣吧，我們來玩個遊戲。”我指了指不遠處得樹林，“一個人閉上眼睛，另一個人走在她後面，用語言來指揮她，直到走出樹林。怎麼樣?挺刺激吧!”妹妹想了一會兒，欣然答應。

先是妹妹指揮我。我閉着雙眼在前面走着，表面上挺鎮定，但心裏卻早已亂了分寸，我竟有些後悔和妹妹一起玩這個遊戲，因為她古靈精怪，説不定就指揮我往樹上撞呢。想到這裏，我擔心地摸了摸額頭，做賊似的睜了睜眼睛，確定沒事後，才繼續走。

就這樣，妹妹指揮着我向前走着，但是每走一段路我都要偷偷睜眼看看……終於，十多分鐘後，我走出了小樹林。換我指揮了，我有心嚇嚇妹妹:“換你了，怕不怕呀?”“幹嘛要怕?!”她不滿地叉着腰。“你就不擔心我帶你往樹上撞?”我笑了。妹妹沉默了一會兒，終於又笑着説:“不擔心，因為你是我姐姐。”

猛然，心底彷彿有什麼輕輕劃過，我忙低下頭，趁機抹了抹濕潤的眼睛，然後抬起頭，對她説:“走吧，閉上眼睛。”“你眼睛怎麼紅了?”妹妹不解地問。“這樹林裏灰塵，沙子挺多，吹到我眼睛裏來了。”我假裝揉了揉眼睛，“別問了，快走吧!”妹妹信以為真，蹦蹦跳跳向前走去……

“不擔心，因為你是我姐姐!”短短10個字，卻寄託了小女孩對我的信任。也在那一瞬間，聽着這10個字，我感動了……

也許令人感動的故事看得太多，母愛，父愛，師愛……以至於感動那根神經都麻木了，彷彿所有感動都要那麼偉大。但是卻沒有注意到，身邊也有感動，如今，我已錯過了多少?仰望天空，妹妹那稚嫩的臉又在我眼前浮現……

現在，我已明白，感動不分大小，只要能令人拆除心底那層房線與誤解。讓人們彼此信任，彼此幫助……

人的情感與次次的感動相連，每個人都是思想的舞者，在情感這寸土上演繹着一幅幅動人的戲劇。而那一次次的感動鑄就了我生命裏的不可或缺的片段。——題記

這是一條我無比熟悉的路，在腦海裏依舊無比清晰。無論時光如何轉換也抹不走我的記憶。這條路，我已經走了兩年，自來到鄭州，每天上學放學都要從這裏經過。

還依稀記得那是一個冬天，大風呼嘯。怒吼着，似乎要撕碎一切。路邊殘留着些許積雪，幾片爛菜葉裸露在地面上，突然飛來的一片片爛樹葉使得路人閃挪騰躲，似乎那是瘟疫。我在頂着風走路，每一步都那樣吃力，我小心翼翼地護着懷裏的課本。可是在一陣狂風闖來，我擔心的事情還是發生了。“嘶啦”一聲，懷裏的試卷隨狂風直衝向天空，我抱着的課本也重重的砸進半化不化的泥雪窩裏，狂風依舊呼嘯着。

我歎了口氣，蹲下來，無奈的去拾起那一本本污濁不堪的教材。我絕望的看着脆弱的試卷在天空呻吟，越飛越遠，逐漸離開我的視線，我想，昨夜的“功勞”又白費了，還是趕緊到教室借其他同學的試卷重新謄寫好了。

驀然間，眼前突兀現出一個女孩，一隻胳膊摟着課本，一隻手遞給我幾張髒兮兮的卷子。

“學姐，你的試卷。”

“哦，哦，哦……”我慌亂的，嘴裏只剩下些極其簡單的單音節。

“再見！”清脆的聲音在耳邊略過，我只看到穿七年級校服的學生，馬尾辮向空中一甩，一個身影從我側面飄過，我甚至都沒有看清楚她的面龐。

預備鈴聲響起，我趕緊彈去試卷上的泥水，快步走向校園。

人生似酒，滿而不溢。當我們又一次唱起“友誼天長地久”的離歌，八年級生活、學習的感覺點點滴滴湧上心頭。

“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”我驀然想起給予我點滴幫助的學妹，你是誰？我甚至連句“謝謝”都沒對你説過。

生命中，被忽略的東西太多，在忙忙碌碌的生命裏，有時會忘掉一些東西，我曾經忽略了你，可是在良心的海洋裏，那濃烈的同學情大概就是一輩子都不能忘記的吧！

在平淡無味的生活中，也有人讓我的心變得澄澈空明。

一

放學了，由於班主任多講了幾分鐘，於是到了汽車上已無空座。其實，能夠站着已是萬幸，幸虧沒有搭掉車。我就這樣站着。在我旁邊坐着一位40歲上下的中年婦女，她黝紅的臉上遍佈着雀斑，還有不少的皺紋，身着一身大紅卻十分俗氣，頭髮不很整齊地紮在腦後，腳上一雙解放鞋在地上有規律地原地踏着步子還伴着從她那兩片厚厚嘴脣裏迸發出來的“民謠”。

她總是習慣地伸手搔頭皮，卻不小心地將手落到了我的臂膀上。我厭惡地將搭在她後座靠背上的手拿了下來，生氣地一跺腳往中間一站，頭立刻扭向窗外，不再理睬。只聽見她在帶着歉意説着熟悉的方言：“失錯(對不起)，失錯。”我裝作沒聽見，卻聽見她那不好意思的笑聲。

前面正在修路呢，司機一個急剎車，我不由得向前一傾。就要摔倒時，卻被一雙十分温暖的手插在腋窩下給扶起，我正感激地回過頭想説聲謝謝，發現那人卻是她。

我突然覺得她變得親切起來，連那一口富有農村特色的土話也覺得順耳起來。我覺得那一刻心真暖。

二

我被一道幾何題給難住了。若時間充裕，倒無所謂，可老師要當堂做當堂交，我都快要哭了，火燒眉毛的時候啊，我能不急嗎?

就要下課了，我卻還毫無頭緒。這時同桌遞來了一張紙條。我猶豫了一下，接了過來。她給我遞來了解題思路。藉着她的思路，我終於解出了那道難纏的幾何題。想起前兩天，我還因為一件小事和她生氣。我不好意思地看看她，那一刻，目光相遇，我突然發現，我的心被她的目光照得透亮。短暫的沉默後，彼此相視一笑，我知道，我們會是最好的朋友。

在風塵漫天的年月，總會有這樣的人將我們的心燈點燃，穿越過我們的心靈帶給我們感動。就如那位我事先瞧不起的農村婦女、曾經爭吵的同桌，她們都讓我的心變得透亮起來。

原來，每個人都生活在一個情絲綿綿的“動感地帶”，平淡生活中的感動，會讓我們越走越近。

今天晚自習，看見講台上有一個桃子。原來是昨天生病回家的一名女生的，生活委員放在了講台上留給我吃呢。我拿起桃子，遞給其中一個生活委員（生活委員有兩個：龐凱，侯懷童），説： “你們倆平時很辛苦，你吃了吧，別放在這兒，我記不得吃，壞了浪費了多可惜啊！”於是我意想不到的事情發生了，兩個生活委員你推給我，我推給你，誰也不願偏吃這個桃子。推讓了一會， 龐凱拿 起桃子走上講台，鄭重拿起我的手，放在我的手心裏：老師，這個桃子就應該你吃！我知道，這種桃子味道甜美，他們誰都喜歡吃。我若無其事地説：“我不喜歡這種酸味，你們哪個先吃都可以，今天 你吃，明天他吃，不用不好意思啊！”我把桃子重新放在他們面前，於是又重複着剛才互相推讓的一幕。其他同學帶着欽佩的笑容評論起來，有的説，看，《一個蘋果》的故事在我們班上演了！有的説 ，我們班同學的素質就是高！有的説，老師你吃了吧！看來他們誰都不願先吃這個桃子。我想了個辦法，説：你們不要推讓了，並不一定今天吃的是賺了便宜，説不定明天剩餘的水果比這更好，誰先吃 可能誰吃虧的哦！他們想想有道理，終於其中之一收下了桃子，桃子的故事終於有了圓滿的結局。

我的心被孩子們水晶般純潔的心靈感染着，眼前的這個桃子也變得神聖起來，它像一塊試金石，檢驗出孩子們都有一顆金子般的心。有時對孩子品行方面的教育，不是空洞的説教就能達到好的效 果的，它滲透在教師和學生的一言一行中，教師要在不經意間給學生正確的暗示，就能起到“潤物細無聲”的效果。孩子都很天真可愛，這兩個孩子的學習成績在班內都是中下等，但他們的品行都是優 秀的。所以僅憑學習成績的優劣來給孩子相應的待遇是不公平的。即使這樣的孩子考試不合格，也絲毫不會影響到他人物形象的高大。他或許進不了高等學府，但這樣的人一定會在別的方面有非常突出 的成就。我堅信這一點。讓我們心裏想開些，別再為了學生考試成績的不理想跟自己、跟學生過不去。只要我們盡最大努力了，孩子取得進步，我們問心無愧，就沒有什麼遺憾。把孩子引導成為心理健 康，品行高尚的人，未嘗不是教育的成功之處。

“水清濯纓，水濁濯足”他就似那純潔明亮的清泉，汩汩地在歷史長河裏穿流。——題記

水無色無味，卻是生存的必需品。像水一般清澈的，有孩子的眼眸，還有踏着歷史步伐的.陸游。生命並非玩物，可面對祖國，他甘願奉出那顆跳動的丹心。“僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台。”就算退居家鄉，隻身一人也不忘祖國。“夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”他依然做着為國捐軀的“美夢”。在夢中，他達成了征戰沙場，金戈鐵馬的理想。

“最小的世界，是舞台；最大的舞台，是人生。”在來來往往的人羣裏，看到成人的眼中多了許多複雜的意味，而陸游別無他念，只有潔淨明亮，為國赤誠的心讓我感動。

陸游出生後不久，就陷入危機。金兵冰冷的鐵蹄，如猛獸踩碎了中華民族的安逸。北宋苟延殘喘，最終覆滅。戰亂使他成長，使他自怨自艾，是他懷有“精忠報國”的情懷。他渴望建功立業，能在戰場上英勇殺敵，可他的理想，永遠只能是水中月，鏡中花。“一寸赤心為報國”他久坐牀沿，他願聽着嘹亮的戰歌，聽着進攻的號角，哪怕飽經風霜，哪怕鐵衣蓋身，吃雜沙粒的粟，如土般的餅，享受恬然之樂“驛外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任羣芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”在大自然裏，陸游追求着詩意的生活，融化在大自然中，他終於看到“柳暗花明又一村”的曙光。

陸游的一生，執着的追求着為國效力，他似杜鵑啼血，用沙啞的歌喉歌唱了摯愛的祖國，迴歸山水，國家已然是他的羈絆，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”他至死也沒有釋懷對國家的心結。國土沒有同一，中原還沒有收復，我怎能甘心閉上眼睛？他盈盈的赤子情懷被生死封存，卻被人們永遠銘記。路由的存在，讓人們對“愛國”有了新的解釋。愛國成就了陸游，我好像依稀可見他渴望上戰場的錚錚鐵骨，可見他颯爽的英姿，他對祖國的赤誠之心，深深感動我，烙印在我心中。愛國之心皆有之，他的視死如歸，為歷史裏唱響一首嘹亮的戰歌。

隨着階梯扶搖直上，去注視那個挺拔的英姿，他矗立在天地間永不磨滅。

靈魂最美的音樂是善良！——題記

春，悄悄而至。櫻花谷一片絢爛，粉紅的花瓣盤旋在人們頭頂，美好洋溢在人們的笑容裏。

在通往櫻花谷的斜坡上，有不少小販，爭相向遊人兜售商品：冰淇淋、糖葫蘆、棉花糖……在入口的一輛麪包車旁，奇怪的爆裂聲吸引了我，有個40歲上下的中年人正守着一台機器，向塑料袋裏裝一根根白色的“棍子”。周圍的小販都為了一兩塊錢與顧客吵得臉紅耳赤，唯獨他穿了件灰色的夾克衣，一個腰挎包斜斜地卡在腰間，安靜地坐在小椅子上忙碌。

“哦，那可是我們小時候最愛吃的米棍了。”爸爸看着一根根“管子”，不由得咂咂嘴。米棍？多麼形象的名字。我舔舔嘴脣，雙腳不由自主地向那位叔叔邁去，邊走邊掏出錢包。走近，我看見叔叔的夾克衫有些地方被磨破了，一雙大手上的皺紋如同羣山連綿起伏。

我來到他跟前：“三根米棍多少錢？”叔叔抬起了頭，驚奇地看了我一眼，像是沒聽清我説的話似的問：“三根？不，是一整袋賣的。十元。”我剛準備掏出錢的手停在了半空，猶豫地看着已經打包好的幾袋米棍：這麼大包帶着上山多累啊；可是看起來真美味，邊吃邊爬山應該會更有勁吧。我的臉泛起紅暈，手繼續往前伸也不是，縮回也不是，一滴滴汗珠沁出了前額，尷尬地笑了笑：“那……還是不買了吧。”我轉過身準備離開。

才剛跨出幾步，背後傳來一聲招呼：“等等。”我疑惑地轉過身。叔叔彎下腰，伸手從還沒打上結的袋裏取出三根，裝入另一個塑料袋，遞給我：“拿去吃吧，不要錢。”他紅黑的臉龐浮起温和的笑意。我倒退了兩步，慌忙搖搖手，十分窘迫：“這怎麼行，我還是買一包吧。”叔叔的手又往前伸了伸，把米棍塞到我手裏：“沒事，就當新年禮物。”他的臉上有一條條皺紋，笑起來時就成了一個個半圓，他的眼睛十分疲倦，卻閃着柔和的亮光。叔叔的善意猶如和煦的春風拂過我的心田。我拿着米棍，連聲道謝。他卻擺擺手，帶着一絲微笑，繼續埋頭幹活。

他是一個謀生的小販，卻不計較錢財；他是一個陌生人，卻不吝傳遞温暖的善意。

在美好的櫻花春景中，這樣的人讓我感動。他的善良淳樸如春陽般温暖，令人倍感愜意；如春泉般清澈，不含一絲雜質；如春花般絢爛，是大屏山一抹亮麗的色彩。

有淚水在，我感到自己仍然飽滿。

——題記

高樓越來越多，空間越來越來月小；冷漠越來月多，温情越來月少；節奏越來月快，感動越來越少。麻木的神經已經開始在鋼筋混凝土的掩蓋下悄悄退化，大多數人被生活茉莉得太粗早，早已忘記了感動，生命知識機械的運動。

但是，中國卻迎來了2008，這個情感爆發之年，太多的喜悦與悲痛，衝擊着每一箇中國人心中最敏感的地方，於是每個人心中的堅冰在2008中被一次次感動所融化。抗擊雪災中，我們被警民通心所感動；抗震救災中，我們被捨己救人的譚老師所感動，被解放軍戰士那一句“求求你們再讓我去救一個吧！”

所感動，被一個個生命的奇蹟所感動；在舉辦奧運會過程中，我們被金晶奮不顧身保護聖火的行為所感動，被各國的豫東遠所感動；在太空漫步試驗中，當宇航員安安穩穩地飄在藍色額星球的上空，搖搖晃晃地走起來時，我們激動的心情決不亞於前兩次載人航天試驗。是的，我不得不説，中國人在2008年感動的時間與次數絕對是着近二十年來最多的。這一年，中國人散發出了無與倫比的凝聚力與超乎人們想像的温情，人們通過箇中方式聯繫在一起，為社會出錢出力，我們可以看到QQ上，MSN上，網友們沒有了以往的冷漠，大家的頭像全部換成了“中國紅心”，個性簽名上經常會看到諸如“祈福”、“中國加油”、“四川加油”、“奧運加油”等字眼，這一年着一刻，中國人的心是緊緊聯繫在一起的！

隨着09年鐘聲的響起，中國人走出了大喜大悲的08年。08不留下腳的痕跡，但我們已經走國。新的一年，新的一台南，麻木的神經早已邊的敏感。我們可以被早晨的第一聲鳥鳴所感動，也可以被傍晚最後一縷殘陽所感動；我們可以被父母的關懷所感動，也可以被陌生人的一句問候所感動。感動，不是單純的落淚，也不是膚淺地感時傷懷。感動是人與人之間心靈上的共鳴。

當心靈的距離不再遙遠，當心靈的冷酷被温馨所取代，當每個人都能體會到他人心絃的震動，

社會的和諧才會更加久遠。

精神的覺醒感動中國到昨天就已經整整十一個年頭了，其規模和影響力的不斷擴大，讓我們看到了國人一種從物質至上到精神至上的變。與發展迅速的物質水平相對比，我國的文化軟實力、一些精神層面的東西落後了太多太多，以至於被西方某些國家稱為是“沒有信仰的民族”。但是，感動中國的傳承與發揚讓我們看到了國人對道德發展與經濟發展的思考與探索，感動中國，其實是國人對優秀精神的一種寄託，是虛無縹緲的靈魂與現實接軌的媒介，是美好品質發揚傳承的載體。

榜樣的力量人性的力量《感動中國》，與其説是對道德模範、學術精英的嘉獎表彰，不如説是對崇高精神、優秀精神的宣揚與傳播，當獲獎者的事蹟通過感動中國傳遍大街小巷，那些曾經默默無聞的他或她儼然已經成為了億萬中國人的榜樣，坐在電視機前的我們與其説是被獲獎者的無私感動，不如説是被他們人性中的那種真善美感化、激勵，那些崇高的精神在我們內心翻騰，化作一種獨特的動力，使我們不自覺地向他們靠攏，向他們學習，社會的風氣因此而改變。這就是感動中國的力量，是榜樣的力量，更是人性的力量。

時間的流逝帶走感動每年都有感動中國人物評選，人們選擇坐在電視機前接受一次靈魂的洗禮，短短几個小時的時間，心情似乎一直很沉重，眼淚總是停不住，但典禮結束以後，人們又恢復了之前的一切，內心平靜的沒有一絲波瀾似乎人們把感動中國變成了一種情緒的宣泄途徑，把一年的淚水在短短几個小時內流乾淨，第二天重新回到自己的小世界，麻木不堪地活着，期待着下次感動中國。不信的話，可以捫心自問，你能叫出幾位曾經感動過你的他或她的名字

大多是隨着時間的流逝遺忘了吧。不管怎樣，我希望被遺忘的僅僅是名字，是符號，而不是其背後藴含的一種精神。

踏入這個新”世界”已有半年之久，我們都從之前的懵懂，變得成熟，變得理智。我也尤其懷念剛開始的那段日子。

回到剛踏進校園那時，我們都互不相識，一雙雙緊張的眼睛，四處環顧着。但是，她，款款走進來，挺直了脊背，站在講台上。她看向我們落落大方的介紹自己，眼裏跳出初識的驚喜，小鹿般躍動着，讓我們緊張的心，漸漸平靜下來。當初，就是這樣，我認識了她。

其實，印象最深刻的，是她的笑。她笑起來，一直很漂亮。一笑，就是一口白牙，眼睛微微眯起一點，臉頰上，似乎還有兩個若隱若現的酒窩，裏面彷彿釀着甜甜的美酒，惹人醉。總是飄揚起來的笑，像面旗幟，招搖、鼓勵着人。

那次，也是不久之前，臨近期末考試，我們每個人都是爭分奪秒的，埋着頭，像進了硝煙瀰漫的戰場似的。我在文件夾裏找我的複習資料，從頭翻到尾，卻不見覆習資料的影子。怎麼辦？我在內心思考着。如果去找老師要，會不會被老師批評呢？但上課時老師會講解，如果沒有……沒辦法，我只好去辦公室裏找她。

上樓，我輕輕推開辦公室的門，怯生生的喊了聲報告。眼睛便往老師辦公桌上掃去。我看見她——伏在桌上，正在批改作業。似乎是感到有人正在走近，她抬起頭，眼睛裏有些疲憊的神情。她看見我，笑起來。那笑，就如同一股輕風，將我“突突”亂跳的心，輕輕撫平。

我深吸一口氣——我知道她不是嚴厲的人，但我也明白，她不喜歡這種丟三落四的習慣——我開了口：“老師……那個複習資料，我找不到了，您可以借我一份複習，用完後我就還您，”她似乎又笑了，二話不説從架子拿出一份遞給我：“拿去用吧，不用還了。”我拿了資料，心中釋然。正準備離開。突然，老師又叫住我，拉着我的手説：“我知道你可以，好好複習。”我微微一愣，然後重重點了點頭。她又對我笑了，笑裏，好像帶了幾分欣慰和鼓勵。我離開時，腦海中還回印着那個笑，春風化雨般，好温暖，內心也跟着濕潤起來。

不僅如此，她在生活上也關心着我們，天氣轉涼，她如父母一般，叮囑我們多穿件衣服。同學生病，也是她，送上第一杯熱水，第一句關懷……。

讓我感動的人，小小的，讓我感動的事，亦小小的。卻無比温馨，猶如冬陽。

春天是那麼的温暖，卻不及秋日的陽光。

每天中午吃完飯後，我們一家四口總會坐在沙發上看電視。這天，我覺得電視沒有什麼好看的，就趴在窗前，凝視着樓下那個小攤。破舊的塑料皮上擺放着鮮豔的玫瑰花。在陽光的照耀下，顯得格外精神。綠色的莖襯托出玫瑰的紅，讓人覺得賞心悦目。我指着樓下的玫瑰花説：“爸爸，我要玫瑰花。”只見爸爸起身，走出門外。我開心地趴在窗前，看向了天。不好！馬上就要下雨了！樓下的阿姨連忙把玫瑰花搬回車上。我心想：爸爸這次肯定會無功而返。

沒想到爸爸居然追上了阿姨，買下了兩束玫瑰花，淋着大雨回來了。我打開門，爸爸的頭髮全濕了。他把玫瑰花遞給我，鮮紅的玫瑰花瓣上有許多豆粒大的雨珠。爸爸進來換了衣服，就坐在沙發前，看起了電視。雨後的陽光緩緩地撒在他的身上，他還渾然不知。花瓶裏的玫瑰花也愈長愈烈。

晚上，我正在寫作業，一陣門鈴聲把我從書的海洋里拉了回來。我打開門，是媽媽！媽媽穿着雨衣，額前的幾縷青絲已被沾濕。媽媽把飯盒遞給我。我拎着飯盒走進房間，打開了飯盒。撲面而來的是一股熱氣，熱氣中盪漾着餃子的香氣，是我最喜歡吃的餃子。燈光下的餃子晶瑩剔透，個個飽滿，好像下一秒裏面的餡就能衝出了皮。媽媽走了進來，拍拍我的肩膀説：“餓壞了吧！趕緊吃吧！對了，明天天氣會比較冷，多加點衣服。”

媽媽的眼睛像太陽，散發出温暖的光芒，讓我是那麼的温暖。

房間裏，一隻枱燈還在亮着，慘白色的光在四周形成了一個光圈，映出了一個奮筆疾書的影子。書桌的兩邊擺滿了書和試卷，風從窗外吹入，吹起了試卷的一角，卻吹不起明天即將考試的緊張感。這時，房外有動靜，輕輕的，小心翼翼的。那應該是風吧！我走過去把窗户關上，還是那個小小的聲音，像腳步聲。但現在已經是深夜了，應該沒有人了吧？我轉過頭，是媽媽！手中還拿着一盤芒果，像小孩子般地躺在柔和的燈光中。輕輕碰一碰它，它那月牙似的身子像不倒翁，又像一條在晨光中盪漾的小船。"吃吧"，簡簡單單的兩個字，讓我的心泡在蜜罐裏似的，很甜，很甜。

那芒果像太陽，將它們收集的每一縷光芒都徹照我心，也將温暖包裹我身。

愛像秋天的陽光永遠是那麼的温暖！

我們都曾被別人感動，但你感動過別人嗎？如果有，就讓我們繼續感動別人與感動同行。如果沒有，就讓我們懷着感恩的心帶着感動出發。

在戊子鼠年即將來臨之際，一場突如其來的雨雪冰凍災害席捲了中國南方，一件件事件讓我們感動。一句“感動就會有愛，有愛就會有責任”讓災區人民互相鼓勵：一首《雪中送暖》使香港藝人用愛温暖大地；一篇《感動2008》讓全國任命熱血澎湃；一曲《大雪無情人有情》使全國人民的心緊貼在一起。大雪中一條紅絲帶化為感動之火，時刻温暖着我們的心。讓我們繫上一條紅絲帶，帶着感動出發，讓愛温暖大雪。

2008年5月12日14時28分，世界的目光都聚焦在中國四川汶川縣，地震讓四川變成一片廢墟，一個個生命的奇蹟讓我們感動。一句“只要1%的希望，我們就會付出100%的努力”激勵着營救成員的心：一聲“不拋棄，不放棄”給在廢墟下的人們生的希望；一場“愛的奉獻”晚會聚集了大家的愛；一首《因為我們是一家人》使全國上下的愛凝聚在一起。廢墟中一條黃絲帶代表着生命的奇蹟，始終感動着我們的心。讓我們繫上一條黃絲帶，帶上感動出發，讓團結感動大地。

大學聯考倒計時的牌子越來越引人注意，不知不覺大學聯考卻已走進，大學聯考中的一幅幅場景讓我們感動。考前老師説：“生命是珍貴的，更珍貴的是生命中的選擇。”似乎在為學子減壓；一輛輛大學聯考愛心車好像在為考生提供方便的同時也在為他們加油助威：考場門前送考家長一張張交際的臉也許是在為孩子祝福。考場附近一條條綠絲帶表明為大學聯考服務，讓我們繫上一條綠絲帶，帶着感動出發，祝福莘莘學子們金榜題名。

2008年奧運會將會在中國北京舉行，讓我們帶着感動出發，去迎接奧運的到來。讓我們牽起五環的手一起感動世界。只要人人都現出一點愛，世界將會變成美好的人間。此時此刻，讓我們到這感動出發。

生活中有很多感人的小事，只是我們沒有留意過罷了其實身邊的感人的事太多了。

最近那麼的熱，我們班同學和老師卻擠在差不多大小有空調卻沒開過的教室裏每天拼命複習，迎接國小畢業考試。雖然窗户打開着，但刮進來的卻都是熱風，不一會兒，我們都熱的臉通紅，汗流浹背了，我的衣服也被汗水浸濕了一大片，在户外微風的輕撫下，背上的汗水開始蒸發起來，衣服也牢牢的黏在了身上，一會一陣熱風一會一陣涼風，難受極了。雖然拼命地複習，雖然還在為了國小期末考試而奮鬥，但是我沒有以前那麼拼命複習了，用紙擦着臉上的汗，一會兒又用手擦頭上的汗。忙得不可開交。不過老師好像察覺出了我們的異樣，她也清楚我是很容易感冒的，便放下那一疊沉重的作業本，在我們身邊，看着我們，輕歎一口氣，説：“你們要注意身體，眼看馬上就要期末考試了，而且你們體質不好，容易感冒，那就更加要注意了。以後一定要從家裏帶來一件衣服來學校裏換，懂了嗎？”望着老師慈愛的目光，眼眶不禁濕潤了。我始終堅信，這位可敬的人名教師從百忙中抽出時間關心學生身體這種充滿正能量的行為，已經深深打動了每一個人；我們深知，自己再也沒有理由去抱怨教室裏不開空調；我們也明白，自己優異的考試成績就是對老師最好的感恩方式。

感動是一個很實在的東西，它不代表非要做什麼大事，也許感動就在身邊……今天老師佈置了一個任務，在家幫家長做家務。從來沒做過家務的我，感覺難極了，哎……師命如山，只好照做了。

回到家，媽媽看到我如此緊張的神情，問道：“怎麼了”我不知道哪來的一句話隨便應付説：“今天……作業……多”可是偏偏作業少得很，一會兒就做完了，我便在房間看起故事書來。可是老師佈置的作業不能不完成啊。十分糾結的我不知如何做才好。到了明天早上，老師問有沒有完成任務。全班都驕傲的舉起了手。我只好也舉起了手。我在心裏默默説道一定要幫媽媽做家務。回到家，我聽見廚房裏有噼噼啪啪的響聲，我走了過去，看見了媽媽那雙佈滿老繭的手，那雙為家人操勞的手。我不禁流了淚。‘’男兒有淚不輕彈‘’這是我常説的話、可是此時我怎能……

有時家人的一個動作，一個表情，一個微不足道的動作……都會讓我們感到暖暖的愛。

生活中，有許許多多的感動都容易被我們忽略：深夜裏，父親給我們蓋好被子；生活中，母親將我們哪又髒又亂的房間打掃的乾乾淨淨……

那次深夜裏，父親給我蓋好了被子，深深的感動了我。

六年級的暑假，一天中午，我和我的朋友一如既往的在村裏邊跑邊玩。太陽如同發燒似的燒灼大地，我們在一顆大樹下休息了一會兒，口乾舌燥。突然，一個人提議：“我們去葡萄園裏偷些葡萄吃吧。”“我不去。”我毫不猶豫的反對道，“被我爸爸知道了之後，我就慘了。”而別人都同意了，我也只好跟着去了。

到了之後，他們東看看，西瞧瞧，沒看到人，就大膽地去摘葡萄去了，而我只坐在旁邊的大樹下面，不去摘，也不去吃，心裏暗想：如果爸爸知道後我就只有捱罵的份了，還是安分點好。

傍晚回到家，烏雲籠罩着大地，鳥兒也都非、飛的很低，好似力氣用完似的，魚兒也躍出水面，一片沉寂。

到家之後，爸爸把我叫了過去，沒有好臉氣的問我：“你去葡萄園偷葡萄吃了吧，他們給我説了，有人偷葡萄。”很明顯，爸爸和他們都認為我偷葡萄吃了。於是我反駁道：“我沒吃，我只是跟着他們一起去了而已。”“你去葡萄園不是偷吃還是幹什麼？”爸爸憤怒的對我説道。“是……”我還沒説完，爸爸就打了我一巴掌，我的臉上留下那無情的巴掌，火辣辣的痛。

我哭了。爸爸仍面不改色的對我説：“你還有臉哭，男子漢大丈夫，敢做就要敢當。”

我憤怒的回到屋裏，用力地把門甩上，如同把抱怨甩給了爸爸。我躺在牀上，心裏埋怨着爸爸：我沒偷吃，你為什麼要打我？為什麼你不問清楚？為什麼你就是不相信我？

漸漸地，外面下起了大雨，而我也在淚水的催眠下睡着了。

不知什麼時候，我被深夜的寒冷凍醒了。正當我打算去母親的屋子裏去被子的時候，母親的屋，門被打開了，我急忙躺下。

突然，我的屋門被打開了，一個人抱着被子躡手躡腳地進來了。

我眯縫着眼，看到了爸爸的身影。

這時我才明白，原來父愛有時是嚴厲的愛，有時是温暖的愛，只是父親不善於表達而已。父親深深的感動了我。

生活中處處都有感動，只是缺少善於發現的眼睛，正如羅丹説的：“生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

感動心靈是一種自然的情感流露。在浮躁喧囂的社會中，美好的感動常常被很多麻木而浮躁的心靈所疏忽和淡漠。感動源於對生活的摯愛，對生命意義的正確領悟。也常常源於一個精彩的故事。

在我們的社會中有許許多多因為先天的原因而喪失了他們應有的幸福和應有的快樂；因為家庭條件的原因磨滅了應屬於他們的夢想；因為種種困難考驗鑄造了他們鋼鐵一般的意志。有一段故事是關於“瓷娃娃”的。“瓷娃娃”這個詞語是多麼的動人，給人一種童話般意境，可您卻想不到就在這麼一個美麗動人的詞語背後隱藏着一段您意想不到的數字。有一位小姑娘在三歲的時候被確診為“瓷娃娃”，就意味着她的一生無法行走，無法做輕微的運動，在這個女孩成長到十五時骨折過32次，面對着牆坐了8年。可想而知32次8年對於一個女孩是多麼大的折磨，但她依然快樂，常常坐在角落面對着手機聽着《隱形的翅膀》，她沒有因為老天剝奪了她行走的權利而怨天尤人，她十分樂觀十分堅強，常常會樂觀地説“我們的愛不脆弱”。

在深圳一個剛上三年級的女孩，父母都是工人，爸爸媽媽每天上班沒有時間陪這個女孩，但小女孩知道，爸爸是為了她將來可以出人頭地才去那麼勞苦地奔波。小女孩的夢想是：可以站在燈光閃爍的舞台上為人們帶來幸福和快樂！多麼單純的孩子呀！在一些少數民族的學校裏條件特別艱苦，教室裏夏天蚊子多冬天冷的哆嗦。在雨天沒有雨鞋，過橋沒有橋只能淌着水過去，他們一直珍惜着一雙鞋，如果您問他為什麼不穿鞋，他會説：“穿破了這一雙就沒了。”他們在求學的道路上歷盡艱難困苦經歷無數的風雨，他們仍然堅持着。只要您敞開心扉，全身心領略身邊的一切，生活中的點點滴滴，一個充滿感動的故事，一段心靈的哲理都可以感動您的心靈，發自肺腑的情感衝擊。