【精品】我想作文500字錦集十篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我想作文500字10篇，歡迎閲讀與收藏。

我的媽媽是一個打工妹，她每天早出晚歸，總想多賺點錢補貼家用。因此，她總是忘記自己的生日。於是，我的小心眼裏總盤算着要讓媽媽休息休息，好好地過一個生日。

那是一個盛夏的傍晚，夕陽將最後一縷霞光灑向大地，媽媽拖着疲憊的身體回家來了。“媽媽，您回來了！”我趕緊跑出去迎接媽媽。“嗯。”媽媽那張被疲勞磨得僵硬的臉擠出一絲笑容，淡淡地説。我小心翼翼地問：“媽媽，您一小時賺多少錢呢？”媽媽的臉立馬變得嚴肅，問道：“你問這個幹什麼？是不是跟小朋友攀比？”“沒有，沒有！”我把頭搖得像波浪鼓，隨即撒起嬌來：“媽媽，您就告訴我吧！”媽媽心軟了説：“10元錢。”“哦。”我皺了一下眉頭，猶豫不決，小聲地説：“那個……媽媽，可不可以，給我4元錢！”“你要錢幹嘛？不知道父母賺錢的艱辛嗎？去，回房間反省去！”媽媽怒不可遏，叱令我反省去。

回到房間，我嚎啕大哭起來。這時，媽媽輕輕地走進來，温柔地對我説：“蓉蓉，剛才是媽媽不對。來，這是4塊錢，給你！不過，你到底要用它們幹什麼呢？”我接過4塊錢，破涕為笑，因為我終於湊足10塊錢了！我爬進衣櫃中，拿出一個精緻的小錢包，裏面裝着6塊錢。“你不是已經有錢了嗎？”媽媽生氣地問我。“但在這之前並不夠，”我把那一疊疊得整整齊齊的一元錢放到媽媽手中，説：“媽媽，我要向您買一個小時的時間。明天請早一點回來，我希望我能為您過一個難忘的生日！”

媽媽愣住了，她一邊撫摸我的頭，一邊哽咽着説：“你真是一個孝順的好孩子！”我咧開嘴快樂地笑了，笑得是那麼甜，猶如一朵綻開的雛菊。

牽着我的手去公園玩、牽着我的手走回家。看着已泛黃的相片，我和阿祖的合照，那是在社區公園所拍的照片，也是我從小到大最珍惜的一張相片。

從五歲那年，阿祖常常牽着我的小手四處走走，年幼的我時常吵着要去同社區公園玩耍。去公園的路上我總是被叮嚀着：「不要放開阿祖的手，不然會很危險喔！」擔心我亂跑的阿祖總會一再叮嚀我。到了公園阿祖還是老樣子。坐在一個形似烏龜的石凳子，而我就會去附近找了些雜草、枯樹葉和樹枝，準備開始我和阿祖單獨兩人的「下午茶時間」。

葉子攤平當成盤子，捲起來則可以當成杯子，再把枯樹枝當成攪拌器，放到杯子裡就大功告成了。「來，這是您點的紅茶，請慢用。」我一邊模彷着服務生的語氣，一邊把杯子遞向阿祖，而阿祖則會用他和藹的笑容來回應我的招待。

當下午茶時間結束後，太陽公公也準備下班回家了，我們也大手牽小手往回家的路上，半路上，阿祖會去一家雜貨店買一枝十塊錢的冰棒，我謝過阿祖，阿祖的話不多，他總是用微笑來回應我對他的種種事情，縱然回家的路程多風險，然而永遠不變的是他的手永遠都牽着我、陪伴着我。

至今，我還記得阿祖的手雖粗糙，卻温暖無比的感覺。那雙手在我的童年時光時時刻刻都在我身邊，常常，我會想起那親切的笑容和温暖的雙手。合上相簿，也合上眼睛，「阿祖，您想不想再喝杯我泡的茶呢？」

問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。我一生中曾為許許多多的事情而發愁，這身高就是其中的一愁。

別看我今年六年級了，可身高卻只有155釐米，所以就有許多令我難堪的事情發生在我身邊，令我無比失落。

有一次我去打籃球，看見一有幾個人在打了，便想加入他們。於是我跑了過去請求他們的同意。“矮冬瓜，你會打球嗎?就你這麼點身高也配合我們打球?”讓我意想不到的是，他們不僅不讓我打，還侮辱我，“你實在是太矮了，等你長高10釐米再來打吧!”我心中怒氣衝衝，氣得肺都要炸了，打籃球只有打得好就可以，身高又有什麼關係呢?這些人怎麼這麼客觀呢?回過頭來，我也歎息我為何長得那麼矮，不會長高呢?

還有一次，我看見幾個低年級的小同學把羽毛球打到了樹上，無計可施，我立刻上前幫助他們取下羽毛球。無奈我怎樣跳也取不到樹上的羽毛球。“大哥哥，你到底行不行啊!”面對這些小同學急迫的追問我一臉尷尬，臉漲得通紅。最後筋疲力盡時，只好尷尬地離開。我此時的心情是多麼失落，連小同學的忙都幫不了，我真的有些自卑了。

就是因為身高，許許多多不該發生在我身上的事都發生了。我真的十分想長高，長高了就不會被別人瞧不起，長高了就能做許許多多的事情。老天，請讓我長高吧!

我是這麼看着我在國中的生活，那個時候，我盼望着我可以再出去玩一次。

我是一個讀完私塾半讀九年制的學生。那個時候我想着，我可不可以出去玩玩呢。於是我謊報了學校託管放學的時間，三五朋友，邀約着，跑了出去。那個時候我啊，抑制不住心中的激動，跟同學們近乎喝醉酒似的打鬧起來。那個時候，我要到新華公園的電玩城去玩玩。然而我到了那裏卻又不玩了。朋友問，怎麼了，你來了不玩玩？我説，我回去了，我看看就回去了。其實吧，走到那個地方我才發現，自己乘興而來，卻也只好盡興而歸了。

不是我喜歡打遊戲呢，而是我就是想自己跑出去看看。外面的世界很精彩。我啊，想一個人去看看。

讀到了國中，我總是會被這種想法所催促，這週五就去玩吧。這週五要早放不是嗎？是啊，然而我想着明天還要休息，我不要寫作業啊。所以我得天趕完作業才好。我就這樣子想着想着，那個時候，總覺得我還有時間出去放浪，我還有時間肆意的蹉跎一樣。然而迎接着我的八年級，忙碌開始了，我開始覺得物理的力學需要補習了，我開始想要自救。是啊，要自救就不要玩耍了。我，想再出去一次呢。

九年級，更是不可能的歲月了。我們整日坐着卷子，為什麼，因為我要考重點，我要讀個好高中。原來我不好出去了。不是我不能去，而是我不敢去了。

這樣啊，連興志也快消失殆盡了。連我所希望的一切也快消失殆盡了。

我是多麼想出去一次，讓我痴痴地想着，卻不敢了。

“我想當個差生。”你聽到這句話你可能會笑，誰不喜歡當個好孩子呢？

我，是一個優等生，次次考試進到年紀前五可以輕輕鬆鬆、毫無壓力。可每次別人看到的只是我光鮮亮麗的外表，我在“學習”這個戰場中揮灑了多少汗水，流淌了多少眼淚，承受了多少壓力，就連我自己也不太清楚。

其實，我也想像那些差生一樣每天輕輕鬆鬆。他們想不考好就不考好，想不寫試卷就不寫試卷。可我呢？我的分數關乎了爸爸媽媽的喜怒哀樂，關乎了競爭對手對我的蔑視、嘲笑，關乎了老師和我的面子……我的分數，揹負了太多太多。我不得不考出一個好成績來，我不得不將我的競爭對手狠狠的甩在後面！

我常常會幻想如果我真的是個差生，那肯定很爽吧。到了學校只用吃吃玩玩，被老師罵幾句，老師的目光更不會追隨着我。雖然那樣在班中就沒有地位了，但我卻不用因為成績的一上一下而遭受同學的冷嘲熱諷，老師的冷眼相看。那樣，我就可以做更多我喜歡的事情，比如；笛子、音樂、美術。我可以天天遨遊在所謂的“閒書”的海洋中。更不用承受我們這個年紀不該有的壓力……

有時，厭倦了，疲勞了，我的確想甩開肩上的一切擔子，坦坦蕩蕩的做一個差生。可是，我又想：沒有耕耘哪來的收穫？還是隻能默默的面對，還是要完美的完成任務。

哎，差生，一個近在眼前，又遙不可及的身份，也許，永遠與我無緣。徐燁，向前跑步，跑向春天，跑向成功！

她們是一對好朋友，學習成績也挺好的，還經常在一起為班級停車，是我們班的女中豪傑。她們就是——郭天、壽謹。

下課了，有些男同學非常不安分，不做作業了，就來招惹女同學。他們以為，班裏女同學沒有一個是女中豪傑，受了氣只會忍氣吞聲，不會遭到絲毫反抗的。哈哈，這下他們可想錯了，郭天和壽謹，就是我們班的女中雙豪。見了她們，看誰還敢説，女人頭髮長，見識短？我看該説是男人頭髮短，見識也短。

記得位子沒換之前，郭家樑和王錫鈞是坐在郭天和郭鈺燕前面的。早自修，四人小組讀課文，郭家樑總是乘郭天和郭鈺燕不注意，就像小偷似的偷偷把她們的東西藏起來，下課也不例外。次數多了，郭天只要知道自己的東西少了，問也不問，她就會用最細的筆芯去刺郭家樑的肉。這一下，讓郭家樑怕了郭天。每當郭家樑去招惹其他女同學，郭天看見了，也會打抱不平，用這種超級武器來對付他，讓郭家樑連連討饒，舉手投降。

何志超喜歡去招惹班裏一向最文靜的壽謹，壽謹心慈手也軟，不忍心用筆芯去對付他，就只好用自己的腳了。壽謹踢起來真是帥呆了，彷彿是佛山黃飛鴻的“無影腳”再度現世，使何志超看也看不清楚，他的下場只能是抱着自己的腳，連聲叫“哎喲，哎喲”。

我們班的女中雙豪，真為我們女同學出氣了。有時候，我甚至會懷疑：郭天是否學過“美人刺”，壽謹是否學過“無影腳”？

嚮往飛翔,嚮往天空,於是,我想做片雲,那種在藍天高高遊翔的感覺真好.時而,我會調皮地遮攔太陽,任地的曛光從我縫隙中透出,為我鑲上美麗的金邊.時而,我會和彩虹做伴,用自己的一身潔白映襯她那繽紛的七彩.時而,我會悄悄溜到河上,羞羞澀澀地去張望自己水中的倒影,然後.....然後再偷偷地在天空中對着自己微笑.

哈,那就是我.

喜歡自由盪漾,於是我要做片雲,那種無拘無束來去無牽掛的感覺真好.時而,我會追隨着風去漂游,看盡祖國山河.時而,我會披掛着雨簾去發泄,盡情地揮灑在屬於自己的一片天上.

最最渴望的還是理解.別以為我是一片終日遊蕩、胸無大志的雲，其實我有許多許多美好的願望。炎熱的夏日，我願充當一片濃蔭，為您帶來一份清涼，一份愜意。就算毒辣的陽光在威脅，我也絕不讓步。慵懶的冬日，我願化作濃重的霧，迫使你在茫然失措的迷濛中，燃起開闊的勇氣。就算你會誤解我，就算你要擺脱我，我也絕無怨言。久旱的日子，我願化作一場及時雨，滋潤萬物，給人們帶來希望，哪怕身體“魂飛魄散”，我也無怨無悔。不求你的感激、報答，只願你能理解我誠摯的心願。

看見窗外的藍天了嗎？那朵最開朗的就是我。

我想做片雲，真的，！

有人説，你自命清高，愛耍小性子，不如寶釵寬容，識大體，亦不似湘雲活得那般率真討喜。 可我覺不然，封建社會，好不易。沒有親人的依靠，賈母待你雖好，可你仍是難免會生出寄人籬下之感。你渴望親人的關心，他人發自內心的尊重。 偌大的院子里人，多也。但你的內心卻十分孤寂，他人對你的不解、誤會都化作你的點點粉淚。一襲素衣執鋤葬花，花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐的淺吟，觸動了寶玉的心，也牽動了我的心。

然而，我更想拭去你的淚水，輕撫你的傷痛，漫天花中，你只看到那落花零落成泥碾作塵的悲哀，卻忽視了那花兒飄落之美。花開固然，但花的凋零卻更有意義。零落之悲正是為了孕育那飽滿的果實，成泥之哀正是為了滋養那蒼老的花。 如你，雖處污濁之世。嘗寄人籬下之苦，亦無悲哀的.理由。生活讓你飽嘗艱辛，亦讓你染上如蘭般清純氣質，讓人愛憐。所以，黛玉，請拭去你的淚水，看看那些小心呵護你，倍加你的人。他們愛你，憐你，真心待你。你可曾想到，看到你那委屈的淚水，你那愈發嚴重的咳嗽聲，他們心裏是多麼痛，一味沉浸於自己的之中，不僅讓自己愈加心寒，也讓他人為你心疼。 生活中的事物那麼多。燕兒的呢喃，蝶兒的舞蹈，和煦的春光都能使人愉悦。甚至那草隙間初綻放的一抹綠，都能令人驚喜和，何苦沉浸痛楚，忽視生活中的美呢？ 黛玉，我多期望能穿越時空，去撫平你的傷痛，但我更你能做自己，向下生根，向上生花！

老師的手，帶給我温馨愉悦的心；老師的手，給予我知識及生活中做人處事的大道理，那雙手鼓勵我奮發向上，讓我愈挫愈勇。

老師的手不曾停過，它幫助了難以數計的學生，也幫助了我做最好的選擇：我是很悲觀的人，當我受到挫折時，我總是自己躲在角落偷偷哭泣，不和任何人訴説難過的心情。有一次，我考試考差了，情緒掉到谷底，垂頭喪氣的走到校園的某一角哭泣，此時有隻安慰的手拍了拍我的肩，“沒有人不曾失敗，失敗是人生中必有的過程，總有一天，你會發現：沒有失敗就沒有所謂的成功。”老師走到我面前握住了我緊繃的手：“失敗了並不重要，重要的是：能記取教訓，成為寶貴的經驗，這挫折才有代價。”聽了這些話我獲益良多，心情頓時得到良藥般平定了情緒，老師的手就像魔法棒，能化解我心中許多憂愁，讓我更能堅定信念做回自己。

又有一次，我和同學相處得不好，老師的手化成影子無時無刻不對我噓寒問暖，老師輕捶我的背，告訴我：“做正確的事老師並不反對，但是每位同學總都不希望把自己犯錯的事在大庭廣眾之下脱口而出，能保留他們的面子，同學間的情感才不會破壞。雖然只是一句糾正的話語，但影響十分久遠，它會害你失去曾經擁有的友誼，如果想要一舉兩得，那麼就改變訴説的方式吧！”老師的手不斷提醒我、引領我走向美好的人生。

老師的手，對我的影響很大，它化成我心目中最重要的鑰匙，開啟我心靈的大門，接受來自各地的訊息，讓我重新看世界。常常，我想起這雙手……

曾經,有人跟我説過,我是一個很快樂的人!曾經也有人跟我説過,我是一個很悲觀的人.......

其實,到底我是一個怎樣的人?我也不知道.快樂?我也挺快樂的.悲觀?我確實挺悲觀的!那,到底是怎樣?如果要在着兩者中選擇的話,在理智面前我當然選擇快樂,但是以我的性格,我會選擇前者!

我不知到到底在什麼時候我變成了現在的我.選擇前者,我想我會好過些,我始終選擇將自己埋藏在那最深的角落.我寧願躲在那永不見天日的深淵.我想消失.消失早這繁俗的十佳,離開他們.消失到那孤獨的天邊!我願一個人獨享孤獨給我的快慰.我不想讓任何人見到我.我也就不想見任何人.總覺得自己是一個罪人,只能帶給別人痛苦,煩憂.我是世上最富有的人.所有不好的我都具有!我的心只剩那白茫茫的一片,我想在這寂寥的國際去尋找我心中的那片天!那片只有黑暗,孤寂,彷徨,無助和痛苦的天!

我的心好亂,不知該怎麼辦!

彷彿,現就置身於一個孤寂的海洋中,到處也都是灰茫茫!好冷哦!徜徉在這海中,於上心無助,孤獨......相伴.靜聽萬物對我的嘲笑與咒罵!兩眼望着那個藍藍的天,望着天上熟悉的人都在歡笑着,自己卻徘徊在那無邊的海中,盪漾着,盪漾着......不知飄向何方!

一直在飄...飄向我心中的那片天.我再也不願笑了,我再也不願説了,我想睡,一直睡到永遠!永遠......