有關讀書作文9篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讀書作文9篇，希望能夠幫助到大家。

看，天空中一排排大雁飛過，形成“人”字，扇動翅膀的聲音那是對讀書聲的渴望。聽小鳥在柳樹上的歌聲，放開噪子，發出優美動聽的歌曲那是對讀書聲的熱愛。想，腦海中浮起一片花海，在微風的吹撫下，盡情地搖擺身軀，那是對讀書聲的憧憬。

藍天映着萬物，水中映着綠山、校園映着書聲，當那神奇法力的上課鈴響時，大家帶着興奮而又激動的心情時，跑往教室，在老師的帶領下，迴盪着不同的讀書聲，聽，側面的那個班是英語課，奇怪的讀法在你的耳邊迴盪而坐在教室裏的同學們，卻讀得朗朗上口，就好像閲兵儀式的整齊步伐！

慢慢地，閉上眼，想象着，上課期間，所有的師生們都進入繁忙的工作當中，而你的靈魂卻站在那紅豔豔的五星紅旗下，明媚的陽光照在你的臉龐，享受着這一切的一切，忘記了一切，只有現在和未來，都沉浸在校園的書聲中，哪怕只有一分，甚至一秒，你也都要體味這書聲的美味。

你是否想過，大雁飛翔，為何擺文字“人”，難道只是簡簡單單的科學道理嗎？不，不是的，那是它對文字的渴望，對書聲的求知慾，那扇動翅膀的聲音正如同我們的讀書聲，它們在藍天之中學習，學習天空的懊祕，學習雲朵的色彩，他們的書聲在無空中迴盪着，風吹過他們的讀書聲，帶到一個很遠很遠的地方……

不單單只是我們的學校，我相信世界上的所有學校中，都有書聲的迴盪，全世界的人都與書相伴，都與書成長，被書聲所陶醉，在這有藍天，有綠水的世界中享受着，每一所學校的每一孩子都有書相伴，因為他們始終堅信着不管怎樣，只有書不會讓他們失敗，因為書可以告訴他們一切，頃刻之間，全都，什麼都沒有疑問了，時間也不再使他們迫在眉睫了！

我們就好像鮮花一樣，在祖國的栽培下，開出最美的花瓣，綻放最美的花蕾，在中國，在世界，都回蕩着我們的書聲，因為，那是我們對書聲的渴望，對祖國的熱愛……

書聲就好像一杯濃酒，不知消了多少人的愁，過了多少人的癮，又不知使多少人陶醉！

時光飛逝，一轉眼已過了十幾個春秋，在這漫長的時光中，我總愛和你——書本漫步，我都會有極大的收穫。在此，我發自內心地向你説一聲：“我愛你，書本！我將會與你一生相隨！”

我記得程頤説過：“萬物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。”是啊，書讀得越多，便越能體會到其精妙處！如今的我們生活在一個知識的海洋裏，閲讀書籍已成為我們生活中的一個重要的組成部分。小時候我不大喜歡讀書，覺得讀書對我來説沒有什麼益處，媽媽曉得後就耐心地教導我：“一定要好好地讀書，因為書是通向世界的一把金鑰匙。”媽媽不僅引導我要好好地讀書，有時她還會推薦好的書給我看。漸漸地，讀書成為了我唯一的愛好，在書中，我看到了名人的成長過程，也看到了成功的緣由，它使我不斷地積極進取，也不斷地催我自新。我領悟到了書的魅力，希望能從書中吸取到更豐富的知識，讓書無時無刻地都陪伴我。

記得在我讀十年級時，我學到宋濂的《送東陽馬生序》。這篇課文讓我受益匪淺。宋濂有一句話説得多麼感動人啊：“天大寒，碩冰堅，手指不可屈伸，弗之怠.”這句話的意思是“冬天天氣十分寒冷，硯台裏的黑墨汁結成堅硬的冰，手指凍得不能彎曲和伸直，我也不放鬆抄寫”，這種意志品質使宋濂由一個無書無師的窮學生，最後成為一個大官。這時我想：書籍使我們和世界越接近，生活對我們來説也變得更加光明更有意義。但是，讀書也是有條件限制的，因為生命是有限的，人的時間和精力也是有限的，我們應該把有限的時間和精力都用來讀書，同時想到正在讀書的我，想起小時候不大喜歡讀書的我現在成長為喜歡讀書的我，隨着年齡的成長，我逐漸明白了學習對於每一個人來説都是大有裨益的，學會了讀書的方法，可以讀很多書，從中汲取知識，拓寬知識面，陶冶情操，昇華精神，把自己培養成一個有道德、有文化的人。

就這樣，我慢慢的愛上了讀書。每年的寒暑假我都會到上海書城看喜歡的書；如果下雨，我就乾脆不出門，整天呆在家裏看書；出門旅遊坐車時也隨身帶着書看；在咖啡館休閒時也可以看書……多好啊！書陪伴我一起度過了十幾個春秋，陪我一起經歷了很多次人生的春雨，還有那些驚濤駭浪的日子。是書教會了我該堂堂正正地做人，教會了我一些生活的藝術。如今的我更愛讀書了，時常因為讀書入了迷，連飯也忘了吃，晚上經常挑燈夜戰。我同書裏的主人公同命運，共呼吸，為他喜，為他悲。主人公的命運隨時牽動着我的心。因為閲讀，我明白了蘇東坡漂泊入海；明白了曹雪芹滿腔哀思寄紅樓；明白了拿破崙一生跋涉疆場；明白了海倫的奮鬥；明白了保爾的追求……讀書，它告訴了我人世間的真、善、美，教會了我為理想而終生奮鬥。漸漸地，我感受到讀書的樂趣，它雖然與看電視一樣，是一種“情趣”，但它更是一種“心趣”。一個人靜靜地坐着；看不上幾頁，就忘卻了自己，飄飄然飛入書中的世界裏去。我會用眼、用心與它交談，偶爾我也會狠狠地批駁它幾句，而它總是靜靜地、耐心地聽我講，又一遍遍重複它的主張，直到把我説服為止。於是，我便為“我的朋友”又教會我一個道理而感到快活，也對它的博學感到欽佩。

呵，愛讀書的人是永遠渴望讀書的，在無聲的世界裏，通過書本我體驗了有聲的世界裏的精彩。生活中的許多美麗，我可能會錯過，但是書中的美麗世界會永遠為我敞開，等待着我的到來，同樣也會讓我們去好好地把握它，抓住這永恆的美麗。因此，我再次情不自禁地一聲：“我愛你———讀書！”

一談到讀書，我的話就變得多了。高爾基曾經説過，"書籍是人類進步的階梯"。每當我讀到了一本好書，我就像是交到了一位益友。

我從小就非常喜歡閲讀書籍，這一點還源自我的媽媽。因為媽媽説過讀書對學習很有幫助，一定要多讀書，讀好書。所以，我在五六歲時學會拼音和一些漢字後就開始讀書。起初我看的都是一些幼兒讀本，像什麼《小幫手》、《大衞，不可以！》、《摘月亮》等。慢慢的，我認識的漢字多了，便開始看一些作文書中的文章。我在看作文時的過程中還發生過一件有趣的事情呢，那天我在讀作文時，一直覺得佚名這個人很厲害，許多書中都有他的名字。後來，我才知道佚名的意思是因為不清楚作者名字而這樣記錄的。那些各種各樣的文章在我眼裏真是有趣極了。

漸漸地，我已經上了五年級，我讀的書也有所變化。原來喜歡看繪本的我，現在卻喜歡看一些長篇小説，像是我們中國古代的四大名著。《紅樓夢》中一個家庭的興衰變化，《三國演義》中那鮮明的人物性格，《水滸傳》中那令人着迷的故事情節，《西遊記》中那精彩的各種片段。我有時還會看一些外國的書籍作品。如《綠野仙蹤》中曲折的故事情節都讓我深深地沉醉在其中。書看的多了，我也學會了比較內容，比如當我看了精彩的《城南舊事》，就不會看那沒有人物性格的《邊城》。我最喜歡看的都是那些充滿了作者的真情實感的文章，而不是那些沒有順序和情感的文章。

書籍帶給了我許多的快樂，讀書可以開闊我的視野，也可以增長我的見識。但最重要的是它教會了我許多做人的道理。

我的課餘生活豐富多彩，唱歌、彈琴、讀書、畫畫我都喜歡，但我最喜歡的是讀書和畫畫。

每天下午一寫完作業，我都要從書櫥裏挑一本最愛看的書，津津有味地讀，直至月亮都升到樹梢，媽媽叫我吃飯，我還捨不得合上書。睡覺的時候，我還在回想書中的內容。有一次，書中的人物小姐姐克拉拉還跑到我的夢裏了呢，她彷彿成了我的小姐姐，和我一起學習，和我一起玩耍。

我從小就喜歡畫畫，畫畫像是在和好朋友交流。放暑假的時候，媽媽幫我報了國畫班，我畫的最好的是荷花，我還會畫菊花、牽牛花、竹子……我更喜歡兒童畫，它給我帶來了不少快樂，當我煩悶時，畫一幅畫，我的心情就變得好多了。我也畫過素描，但是畫的不太好，我只會畫圓球、方塊。畫畫使我的生活變得更充實、更快樂。

這就是我豐富多彩的課餘生活。

10:00了！還不快停下一切事情，看書，讀書！每個人的身體裏都有一個生物鐘，總是在一些要做日常事情的時間準時想你的大腦報時。我的生物鐘卻只對一件事情敏感：看書時間。

如果到了10:00，只要生物鐘一提醒，我就幹啥都沒勁，茶飯不香，遊神天外，輾轉難眠。

記得最有趣的一次是這個學期華杯決賽前的一個星期。華羅庚杯是國小六年級階段頂端的比賽，我每天從下午到晚上睡前，除了吃飯就是奧數，媽媽好像要把所有的時間，一分一秒都擠出來貢獻給奧數了。但是，我偏偏“不爭氣”，道理10:00差幾分的時候，我一開始還生龍活虎地給媽媽有條有理地講着題呢，這不，感覺稍微有些睏意，“哈欠——”打了個悠長的哈欠後，揉着有些惺忪的眼睛，瞄了一眼手錶，果然啊，生物鐘真是靈，打呵欠就是生物鐘報時的一種方式。剛好啊，不多不少，9:59！好像要到看書的時間了啊？是不是應該停止學奧數了？媽媽？我在心裏邊問，一邊看着媽媽興沖沖地講着題目，視時間如糞土，視奧數如金子。我心裏鬱悶地想。如果直接提出來的話，媽媽一定會對我很有意見，算了，不説，我要當行動的巨人，行動吧，劉恩慈！

我擺出一副懶洋洋的姿態來，不停地假裝擤鼻涕，咳嗽。故意用一隻手支着腦袋，斜着眼睛瞥着題目，一句話也不説。媽媽盯着我足足一分鐘，可我覺得有一個世紀那麼久。“怎麼了？”呵呵，總算意識到了，那我告訴你：“時間到了！”我吼出這麼一句話。

“最後一題！寫過程！”

“不好，我明天寫！”

“快些！必須！”

“我困了......我困了......我真的困了......哎呀——”

“你怎麼，這樣！那——你明天一定要寫！”

看到了吧，就這麼短短几句“繞口令”就解放了！？我竊喜一陣，連忙一溜煙兒衝進房間，抓起一本書，鑽井被窩裏，美滋滋地看起書來。老媽哭笑不得：“怎麼剛剛還説‘我困了......’呀？”我把頭一揚：“嘻嘻，書籍是人類的營養品！書籍是精神的糧食！如果生活裏沒有書籍，就像沒有陽光；如果智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀！你知道道理嗎？”我説了一大堆名人名言後，就開始埋頭啃我那本厚厚的精神的糧食了！

今天，我讀了一篇關於讀書的文章，有力的説明了讀書的重要性，使我受益匪淺。

讀書是世界上最有樂趣的事情。孔子是我國古代著名的大教育家 ，一生喜歡讀，用功的時候，甚至忘記吃飯睡覺。這就是一個有力的説明。

書是知識的寶庫，儲藏着無數的精神食糧。讀書就是打開這座寶庫的鑰匙，是人類最高的享受，新的知識，有趣的故事，美麗的詩歌都能給我們帶來安慰。

我們寂寞時還可以從書上得到安慰；有疑難時，它會給我們答案。書好像是我們最好的導師和朋友，一直跟隨我們，促使我們向光明的前途邁進。

平日裏我就懂得草率的完成作業，一到點就跑去玩電腦、看電視，浪費了許多時間。今天我讀了這篇文章之後，懂得了讀書的重要性，我要改變自己，把充足的時間用在讀書上，每天堅持讀夠兩個小時的書。

總之，讀書是生活中不可缺少的一部分，我們通過讀書可以獲得更多寶貴的.知識，使生活更加豐富多彩；因此我們要勤於讀書。

9月10日，我8點半就到了未名園參加第5和第6小組的讀書會以歌頌老師為主題。

我到了未名園看見了同學們，我興奮不已的和大家一起玩耍。讀書會開始了，首先是陳雨潔和崔夢騫上去朗誦的很有感情。緊接着孫子懿和張蘇陽沒看原文並且聲情並茂的朗誦着。很快輪到我和高 墨林了，我倆大膽地走上去，開始讀了我的心情很緊張，讀着讀着我的心情慢慢地不緊張了。我和高墨林不僅聲音洪亮而且讀的也很有感情，讀完了同學們都拍手叫好。

雖然，秋風颼颼地颳着，但我們都沒有感到冷，我們順利地結束了這次讀書會。

今天是教師節，這次讀書會就是我們送給老師的節日禮物。

俗話説的好“書是人的精神糧食；書是開啟智慧大門的鑰匙；書是人登上人生巔峯的階梯。”我熱愛讀書，早已無法自拔。

有一天早上，爸爸媽媽出去上班，留我一個人在家裏。爸爸媽媽剛走，我就衝向書房，找到《青銅葵花》，津津有味地看起來。

不知不覺中夕陽西沉，我從書的海洋中戀戀不捨地走出來。抬頭一看，發現已經下午5時了，我還沒吃午飯呢！“咚咚咚”媽媽回來了，我趕緊跑去開門。媽媽瞧見，她走前留下的午飯我絲毫未動，便説：“你怎麼沒吃午飯？”我慢吞吞地説：“因為我看書太沉迷了，忘了吃了。”媽媽温柔地説：“不吃午飯對腸胃不好，媽媽幫你把飯菜熱一下。”我高興地點點頭。

我不僅因為讀書而誤了吃飯，我還因為讀書忘記過媽媽交給我的任務呢。

記得那一次，我在家裏看書，媽媽在做飯。飯菜做到一半，媽媽發現沒鹽了，便給我錢叫我去買鹽。我一邊走路，一邊饒有興趣地回憶着書的內容。到了商店，我突然忘了媽媽讓我來買什麼東西。沒有辦法，只好回趟家。到了家，我問媽媽要買什麼東西，媽媽戳了戳我的額頭，無奈地説：“你呀你，真是個小糊塗。你看書去吧，我去買。”我聽後，高興地點點頭，又遨遊在書的海洋中。

我愛讀書，書早已成為了我生活中重要的一部分。

生活就像萬花筒一樣為我們展現了一個五彩繽紛的世界。而書籍就是這萬花筒中最璀璨的一角。那裏的每一縷光芒，每一抹色彩都讓我陶醉。

記得二年級的時候，表姐送了我三本書。其中，《愛麗絲漫遊奇境》給我留下了深刻的印象。我一翻開這本書就被裏面的情節深深吸引住了。當我看到愛麗絲把老鼠逗哭這段時，差點忍不住笑出了聲來。書中的老鼠特別怕聽到貓和狗的叫聲，也許你只需輕輕學兩聲貓狗的叫聲，它都會被嚇得膽戰心驚呢。書中的另一個情節也十分生動，毛毛蟲裝得自己好像什麼都懂似的。它總愛用這用那考愛麗絲，還懂不懂説愛麗絲錯了。可愛麗絲一點也沒放在心上。

我覺得愛麗絲既聰明又善良。她不但能為自己的行為做出合理解釋，還幫助伯爵夫人擺脱了紅桃皇后的魔掌。她也是一個勇敢的女孩，不論是奇怪的毛毛蟲、青蛙、魚，還是豬孩，她都能勇敢地面對！直到現在，我對這本書依舊戀戀不忘！

而四年級暑假的時候，我又愛上了《月河灣的安安》這本書。這本書主要講的是一位住在黃河邊的六年級小女孩和她的小夥伴的故事。主人公安安和她的小夥伴以及她的死敵張大鵬等人發生了許多讓人難忘的事情。李桃花和張大鵬是我覺得最可恨的兩個人物。李桃花是秀艾的後媽。她在家外總對別人説自己對秀艾多麼多麼好，可是一回到家就讓秀艾洗衣服、掃地、帶弟弟、餵豬……凡是家中的家務都讓她一個人幹。如果愛秀晚了那麼幾秒鐘回家，她就會抱怨：“你這是想把我們餓死啊！”我討厭張大鵬的原因則是他總是嘲笑王智淵的爸爸有心理疾病。

《月河灣的安安》是我最喜愛的一本書。它教會了我很多東西。每當閲讀這本書時，我都會緊跟故事情節，愛那些善良的人，討厭那些調皮搗蛋的人。

高爾基説“書籍是人類進步的階梯”，就讓我們多讀書，爬上知識的大樓吧！