精選大自然作文300字合集8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的大自然作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

大自然是美麗的可是最近有些大自然的“家庭成員”都哭訴着自己的遭遇。

小溪姐姐説：“我本來是一條清澈、乾淨的溪流，每天唱着歡快的歌謠——叮咚，叮咚。生活過得無憂無慮。可有一天，我變成了一條烏黑、噁心還帶着臭氣的溪流、給生活帶來了麻煩，從此我變得沉默。”

土地叔叔説：“我本來是一塊快樂的土地，有着大樹這個朋友。我倆互相幫助，它保護我泥土的流失，我幫它傳送營養。可有一天它們突然不見了！我沒有了它們的保護。時間一天一天的過去了，一天突然天空下起了傾盆大雨，引起了水災，我們就一塊一塊的被洪水無情地衝走。從此我變得沉默。”

空氣妹妹説：“我本來是一股清新、純潔的空氣。我每天把清新的空氣送給人類，但如今也面目全非。那空氣不再清新純潔，而是混濁、骯髒。我不再快樂，而煩惱。從此我變得沉默。”

啊！人類，你給大自然帶來多少麻煩！快快保護大自然吧！否則你們將會得到應有的懲罰。

我們身邊有很多垃圾，很多污染，讓我們的生活更加糟糕。

我們身邊增加污染；加密少大自然，撫河很臭，草上有狗拉的大便，還有人扔的垃圾，樹上的葉子落光，草減少，花都被人摘光了，水也漸漸變黑，水裏的魚死光了，也沒看見船行過，草還給燒了，流下了黑洞，花草枯了，樹被打，路都變成了泥巴，就像鄉下一樣，這整個撫河就變成了比鄉村還鄉村，比垃圾還垃圾，這裏的味道好臭，這個地方我不想來了，我們要保護環境，不要往河裏扔垃圾，不要讓狗在草上大便，也不要去踩它，樹葉不要摘，花也不要摘，讓河上有船，讓草上開花，花上有蝴蝶，讓樹上結果子。自己的衞生要好，可是大自然的衞生誰來保護好，讓我們一起保衞大自然，因為大自然也有生命，我們的生命要珍惜，也要珍惜大自然的生命，只要有一個小生命也要珍惜它，沒有用完的紙不要扔，他還有用，沒有吃完的東西也不要扔，他還能吃，請珍惜食品，保護大自然的衞生，衞生要從我做起，大家做起，我們地球還有很多地方被污染，我們依然要保衞他們，就像保衞撫河一樣的愛護，你們説對不對。

珍愛衞生，大自然的衞生要從每個人做起，對不對。

生活裏有各種各樣的奧祕等待你去發現。有發現蛋黃跳起來的，也有發現喇叭花早上和下午開的，但我卻發現了向日葵的奧祕。

一天早上，看見小向日葵花盤面向東方，中午，向日葵又面向南，它總是面向太陽，那是為什麼？我跑到家打開電腦，我找啊找，終於知道向日葵裏有一種細胞叫生長素，生長素能使植物長得很快，但是這種生長素非常膽小，它怕光，所以當有太陽時，向日葵頸部的生長素就跑到向日葵的花盤後，讓花盤保護它。這樣得不到光的這一面生長素就會越來越多，這樣，這一面長得特別快。向光的一側生長較慢，背光的一側生長區生長較快，由此莖就產生了向光性彎曲，致使向日葵的花盤總向着太陽。

我高興地跑向媽媽，説：“媽媽，我知道向日葵為什麼面向太陽了！”媽媽開心地説：“孩子，你真棒。”我開心得比吃了蜜還要甜。

探究科學奧祕的過程總是那麼讓人興奮，今天我通過自己的尋求過程，知道了向日葵向陽的`奧祕，激發了我學科學的熱情。我一定努力學習，去發現大自然更多的樂趣。

大自然——聽到這個詞，我們想到的是什麼？是一片充滿生界大森林，還是地上小草頑強的冒出頭來，是小溪叮咚叮咚歡快地彈奏着，還是花兒爭奇鬥豔的比美，又或者是，活蹦亂跳的小動物們呢？沒錯，這就是我們所想象美妙的大自然。

大自然中每個生物都有着自己獨特的功能，例如水母的耳朵，在大海中航行的水母。他的耳朵又有什麼祕密呢？原來這種低等動物有預測風暴的本能。每當風暴來臨時，他們都安全地避難去了。仿生學家發現水母的共振腔里長着一個細柄，柄上有一個小球，小球內有塊小小的聽石，風暴來臨前的次聲波衝進水母的聽石時水母，便聽到了風暴來臨的“隆隆”聲，於是他們設計了水母貳風暴預測儀。能提前15小時對風暴作出預報，對航海與農業的安全都有着十分重要的意義呢！

這就是水母帶給人類的作用，在自然界中還有許多生物都是這樣，能讓人們從他們的身上得到啟示，發明出更多有利於人類的東西，大自然教會了我們許多道理，真是我們的好老師啊！

神奇的大自然中，有各種各樣的聲音，各個聲音都有自己的特色：呼呼的風；嘩嘩的雨；隆隆的雷；汩汩的小溪……在這些聲音中我最喜歡的是嘩嘩的雨。

雨，像天庭飄下來的千萬條銀絲落到荷葉上，小溪裏，花叢中發出輕脆悦耳的聲響。

一開始，雨不大，叮叮咚咚的聲音從遠出飄來，飄進我的耳朵裏這種聲音像是無數個琴鍵彈奏出的一首曲子的開頭曲，後來曲子越來越激烈，雨像掉了線的珍珠從天而降，砸在樹葉上啪啪作響，打到屋檐上好像快把瓦片打碎似的，一陣整風吹來，樹葉搖搖晃晃，令人心驚膽戰，下這下着雨停了，天空上出現一座天橋——彩虹。從樹葉上掉下來的雨珠滴到水裏，發出清脆的聲響：丁冬， 丁冬， 丁冬……彷彿是一場雨的餘韻。

朋友我願牽着你的手，去體會大自然的聲音。

一天，我看見大地、河流、空氣、森林在一起哭泣，我好奇地問它們：“你們都是人類最好的朋友，為什麼會哭呢？”

大地邊哭邊説：“雖然人類口口聲聲稱我為母親，卻把塑料袋、廢電池、工業垃圾等有害物質埋在地下，它們又不會腐爛，久而久之，我身體內到處都是有毒的東西。人類還過度開採我體內的礦產，又不好好利用，我現在到處是傷痕累累。”

河流邊哭邊説：“人類對我更殘忍，他們將工業廢水，生活垃圾排入水中。以前我清澈見底，人們可以在這自由自在的游泳，魚兒無憂無慮地生活，兩邊綠草青青。可是，現在水黑了還發出陣陣臭味，小魚小蝦變的無影無蹤了，岸邊的花草都無法生存。”

空氣也邊哭邊説：“我跟你們一樣，人類汽車的尾氣，煙囱冒出的黑煙，把我給污染了，現在我也不清新甜潤了。”

森林哭的更慘：“人類大量砍伐我，使我極速減少，沙塵暴也越來越多，鳥兒們失去了以前快樂美好的家園，到處流浪。”

我想：“是啊！這些年來大地、河流、空氣、森林都在極速受到破壞。照這樣下去，將來不知會變成什麼樣子。所以我們現在要趕快行動起來，保護環境，愛我家園。

上星期五，老師佈置了一個親近植物、親近大自然的作業，要我們把小花小草或者大樹的照片帶回到學校去。

媽媽給我買了一盆不知名的草，準備當作業交給老師。但是，我寫日記的時候對媽媽説：“我寫不出來！”

媽媽就給了我和爸爸一盆枯死的仙人掌和一個空盆，説：“那你們就自己去挖草吧。”

我在草地裏找到了一株很漂亮的小草，一根長莖舉着三片綠葉，三片綠葉圍成一圈，綠葉上有淺色的三角形圖案。我把它種在小花盆裏，象把小雨傘，亭亭玉立，真漂亮。爸爸種了一大蓬草，爸爸説是艾草，不知道是真是假。

挖過草的地，黃黃的，很難看。我跟爸爸説：“我們破壞了大自然，把那株枯死的仙人掌種進去吧，或許過個月它就活了。”爸爸説：“如果它活了，我們再把它種回家“虐待”死。”

爸爸這句話是讓我明白，大自然才是花兒草兒真正的家。

動物給了人們許許多多的啟示，如電子蛙眼、雷達等許多科學創作。就連在生活中也能發現很多有趣的現象。

第一次我在動物園裏看動物時，驚奇地發現一隻小烏龜爬在一隻大烏龜身上。只見小龜在大龜身上轉來轉去，怎麼掉也掉不下來，心裏想，坦克怎麼跟這兩隻烏龜差不多呀，會不會坦克就是看烏龜而發明的呢？帶着滿腦子的疑問準備回家時，突然幾隻蒼蠅總想k我，我也毫不猶豫地隨手捉住其中一隻往地上一扔，出乎意料的是，我本以為它會摔在地上“哭”，但卻看見它落地幾秒之內突然急速轉彎，並且很平穩地繼續飛。

帶着這兩個疑問，我飛速地向家奔去。用電腦一查，事實便出現在我眼前：以前的坦克只有一層，如果敵人在右邊，坦克必須要把整個身體調過來。人們後來又從大龜背小龜身上得到啟示，發明了轉動型大炮。蒼蠅的後翅退化成一對平衡棒，它飛行時，平衡棒以一定的頻率進行機械振動，可以調節翅膀的運動方向，是保持蒼蠅身體平衡的導航儀。

我沒説錯吧！在生活中有許許多多的小發現等着我們去觀察，並且我覺得大自然真是人類的好老師呀！