【熱門】國小寫校園作文400字彙編5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的國小寫校園作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我們學校坐落在金家街公園附近，是一個風景優 美的地方。一進校園大門，映入眼簾的是一座白色的四層教學樓，上面畫着校徽，校徽下面豎着寫了四個金色大字：金三國小。進入教學樓正門，就來到了大廳。大 廳的中央有一個魚池，魚池裏有一座怪石嶙峋的假山，假山上面有很多四季常青的假樹假草，中間還有一座玲瓏別緻的涼亭。每當水從假山上穿過涼亭、流過草木、 發出嘩啦啦的響聲時，便會讓你感到詩情畫意。再加上池中五彩斑斕的魚兒快活地游來游去，真是：“目賞魚戲蓮花間，耳聆流水落雨聲。”繞過魚塘，向左走就出 了北門。再上幾層台階，就來到了我們的大操場。

操場的北面是滿滿一大片爬山虎。 學校的爬山虎真綠呀，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，遍滿校園。學校的爬山虎真多呀，多的不可計數。學校的爬山虎真美呀，每當微風拂過，一大面爬 山虎就漾起波紋，像一片綠海，每一片綠葉都在翩翩起舞，美極了。這樣的教學樓伴隨着這樣的操場，這樣的操場映襯着這樣的教學樓，再加上樓中魚池假山，牆上 綠葉翩翩，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷。校園真美呀，我愛我的校園。

説起校園趣事那可就多了,比如説:你在學校裏看到了什麼有趣的事情發生了或者在休育課上,你和同學們玩了什麼好玩的遊戲,覺得特別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來説一説我在體育課上和同學們玩的遊戲吧！我和倪鍇鐵那些好朋友經常玩殭屍這個小遊戲，殭屍這個小遊戲就是由幾個小夥伴扮演挑戰者，看那一個挑戰者最後被抓住，那一個挑戰者就是最後的勝利者了。

經過宣傳，已經有很多人蔘加了這次遊戲。我和倪鍇軼、夏笑峯、陳豐哲當挑戰者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演殭屍。陳諾演殭屍可像了，一會兒鬼哭狼嚎，一會兒大叫，學殭屍走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。

遊戲開始了，殭屍開始比上眼睛倒計時數三十秒，這些時間足夠讓我們跑的了。三十秒過後，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會跑到飯堂那裏會合的。他疾速跑到飯堂旁，我們這羣人頓時慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。夏笑峯沒我們跑的快，一下子就被抓住了。後來我們又在游泳館旁邊建了一個臨時基地，我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背後突襲我們，陳豐哲為了掩護我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨後的時間裏，我被陳諾他的兩面夾擊困住了，倪鍇軼堅持到最後，真厲害！

相信同學們也看到過或經歷過許多有趣的事吧！

春姑娘悄悄地來到了人間，她揮舞着魔術棒。校園有了新變化。

（一）春姑娘的微笑

春天剛剛來臨時，頑強的小草就破土而出，展示自己那嫩綠的新葉。它們冒出了自己尖尖的小芽，像一個個剛剛墜地的娃娃，擠眉弄眼地打量着這個世界，又像春姑娘那彎彎細小的嘴，露出了天使般的微笑，這表明春天已經到來了。小草們給大地鋪上了嫩綠色的地毯，就好比給大地披上了一件温暖的上衣。小草不畏艱難、堅持不懈，這種精神真應該好好學習學習。

（二）春天的信使

春天的到來，不僅小草知道，小花也知道。春天一來，迎春花就張開笑臉，享受温暖的陽光。迎春花的花瓣是黃色的，像一個穿黃衣服的士兵站在細長的枝條上。冬天剛剛過去，春天剛剛來臨，迎春花就傲然怒放。現在，迎春花的花瓣雖然被暖暖的風吹掉了，但是桃花又接二連三地含苞欲放。走近細心地聞一聞，會發現淡淡的清香在你嘴邊縈繞。他和迎春花不同，桃花的花瓣是粉色的，像小姑娘那粉嘟嘟的臉蛋半掩着，好像很害羞的樣子。這兩種花都告訴我們：“春天來了！春天來了！”

（三）各種各樣的樹

小路的盡頭，是一排粗壯的柳樹，遠遠看去，就像朦朦朧朧的霧籠罩着整個校園。近看，婀娜多姿的柳樹貪婪的允吸着春姑娘給它的乳汁，像一位害羞的少女不敢露出自己的臉頰。又像一頂撐開的大傘，我們可以在下面做遊戲、做作業，總之可以幹許多事情。校園裏有這麼多春天派來的使者，讓我想到：大自然是多麼奇妙啊！以後我要跟大自然學習，讓大自然成為我的老師！

啊！早春的校園是那麼生機勃勃、五彩斑斕！讓我深深地愛着它！

我的校園充滿了智慧。從外面走到正在安靜學習的校園裏，首先映入眼簾的是六個金光閃閃的大字----文化綠城國小。緊接着是能‘裝’下幾千人的大操場。在操場的邊上有一個所有人都想去卻不能去的地方---健身場所。

我們的校園分為兩個校區，一個校區是1-3年級的校區，另一個是4-6年級的校區，今年又多了一個天明路南校區。每當有人經過時都對這個學校校舍和良好的學習校風讚不絕口！

在每個樓梯的旁邊，都有一個學校為同學們考慮周全的'貼心‘軟包’，可以在裏面盡情的玩耍也不怕磕着。每個樓梯口的右邊都有一個書吧，那裏的書應有盡有同學們可以隨意借閲，我們學校的校舍比1-3年級的好多了，從外觀上看起來像一個雙層小洋房，外面裝飾着漂亮的花朵，裏面的玻璃管裏的小魚上上下下的快樂的遊玩，好像是在舉行遊泳比賽吧！

每次上微機課時你不用擔心沒有電腦用，只喲啊你來了，就會有一台電腦供自己使用，可以輕鬆快樂的學習電腦。

每週一我們都戴上了鮮豔的紅領巾，望着冉冉升起的五星紅旗，唱着國歌。我的心裏無限感慨，立志從小要好好學習，長大了報答父母，報效祖國！

在我們的校園裏，天天都會發生許多新鮮事。在這些新鮮事兒裏，讓我感受最深的還是這學期開展的高效課堂。

高效課堂不同於原來的課堂。我們原來上課時，一般都是老師講，學生聽；課堂氣氛呆板無趣。而現在的課堂是同學講，同學聽，老師補充；課堂氣氛歡快活躍。同學們學習熱情高漲，學習效果也提高了。不過在高效課堂展示時，我們班卻發生了許多稀奇古怪的事。

我們班分為8個小組，每個小組都有名字，我在第7組，我們的組名是快樂組。我們的課堂展示是老師統一分配，每組輪流展示。在展示時，各個組的情況大不相同。就拿我們快樂組來説吧，我們組展示時，每個人爭先恐後，互不相讓；那情景可真是激情高漲。人人都想當“展示明星”。而夢想組的情況就不一樣了，他們組展示時都是“互相謙讓”。誰都不願意展示。最後還是老師把他們哄上去，他們個個戰戰兢兢、膽小如鼠、雙腿發抖、聲音發顫，以至於題也講錯了。不是他們不會，而是太緊張了！我們其他幾組的情況也是這樣，有的積極主動，有的消極被動。從小組展示來看説，高效課堂對於每個人來説，都還是一個嶄新的課題。

高效課堂的開展對於我們每個同學都是挑戰，對我們的老師也是挑戰，讓我們一起來迎接挑戰吧。