【精選】描寫月亮的作文合集10篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的描寫月亮的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
描寫月亮的作文 篇1
看，那帶着一圈金環的月亮，終於從後山升起來了。月亮是金黃的，徐徐地穿過一縷縷青煙似的雲，向上，向上，再向上，越升越高。它那圓圓的臉上掛着和藹的笑容。幾朵銀色的雲，圍繞着月亮，多麼像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇。月光似水，靜靜的灑在大地上，像給大地披上了銀白色的紗裙。遠處的山林一排接着一排，隨處可見，鬱鬱葱葱的竹林好像被蓋上了一層潔白的面紗。在皎潔的月光下，有幾隻小鳥在林中徘徊，偶爾還發出陣陣“啾啾啾”的叫聲。
月光灑落在院子裏的花壇裏，給花兒罩上了一層薄薄的沙。微風吹來，花兒輕輕地擺動着身體，好像在微風中炫耀自己的舞姿。這處處美景構成了一幅絢麗多姿的畫，美麗極了。月，好似一個變化無常的嬰兒。一會繃着圓圓的小臉，好像很生氣的樣子。一會兒又彎彎小嘴，好像在樂呵呵地笑。又好像一個頑皮的小孩，常和和星星玩捉迷藏。有時，它躲在險峻的山嶺後；有時它躲在樹梢後；有時它躲在雲層裏，星星總找不到它。
啊，我愛這迷人的月。
描寫月亮的作文 篇2
從小到大，我都有一個願望：我不要這日出而作，日落而息的生活，我不要這人煙稀少的村莊，我不要這貧窮荒廢的田園。
因而，每個思親的夜，我都會坐在院子裏，仰望星空，託明月帶去我的思念和對繁華的嚮往。
又一個月圓的夜，和往常一樣，我走出家門，只見月亮透過樹梢下滿地光斑，閃閃爍爍飄忽不定。我的心砰然一動：耳邊似乎聽到月光在樹林裏銀鈴般地飄落，在草叢裏嘩啦嘩啦地擁擠，便信步到曠野。明淨的天幕中一輪豐滿的圓月正痴迷地看着我，羣星閃爍，如晶瑩成串的煙火散落，還有那一碧如洗的天空，簡直就是一塊藍水晶。
我不禁疑惑了：這是我村莊的`明月嗎？你何時這麼美、這麼亮了？這是我村莊的星星嗎？你何時這麼頑皮、這麼幹淨了？我不由得將視線投向那成片的莊稼。
這兒是棉田，一朵朵盛開的棉花在朗月下閃着銀光，雪白的，沒一絲污點，就像一團團雪白的小雪球，白得耀眼，白得讓人憐惜，白得讓人禁不住想給它温暖。
走過棉田，來到柑橘地。柑橘熟了，一個緊貼着一個，黃燦燦的，銀色的月光打在上面，碎成了一地的清輝！我忍不住想給它點懲罰，掐下它，三兩下將它吞入口中，真甜啊，我的心中頓時充滿了幸福。
還有那金色的玉米，又粗又飽滿。沒有一個是“禿頭”，也沒有一個是“蟲牙”。
還有——
也從這天起，我心中堅定了一個信念：不論將來我在何處，這兒都是我最驕傲、最美麗的故鄉。因為你永遠是我心中的一汪月亮！
為什麼我的眼裏常含淚水？
因為我對這片土地愛得深沉。
描寫月亮的作文 篇3
夜晚，寒風的呼嘯仍在耳邊迴響，黑暗中，只見樹枝的影在輕微搖晃。漸漸地，黑雲中透出了一絲亮光，月亮撥開了面紗，照向大地。我站在陽台上賞月，看着“明月別枝驚鵲”，聽着“清風半夜鳴蟬”，真是悠哉！可是，我賞的不是圓月，而是殘月。
殘月真好。它在傳説中是被天狗咬缺的，如今望着它，似乎充滿了悲寂，但它的周圍依然散發出光輝，依舊明亮。從古至今，人們都是歌詠圓月，認為圓月是圓滿的象徵，而殘月是殘缺的象徵。而在生活中，怎麼可能事事圓滿，怎麼可能有十全十美之人？每個人都有殘缺之處的，就如殘月一樣，我們不可能去避免它而試着去完善它。為了完善我們的人生，必須不斷進取，在進取中學會取長補短。我們深知：我們不可能是完美的，但要追求完美。
殘月真好，它使我們知道：不以殘缺為苦，它能鞭策我們進取。看着殘月，它在我們內心深處，時時陶冶着情操，啟迪着靈魂。它似乎在告訴我們：不要讓你的殘缺阻止了你前進的步伐，在生活中，要像雄鷹一樣，勇於戰勝自己的恐懼，放開一切，展翅飛翔；要像山河一般，在面對峭壁的絕望時，能夠縱身飛躍，成為瀑布的壯觀。
描寫月亮的作文 篇4
月亮從天邊露出一絲微笑，把一條柔軟、皎潔，帶着夜的芳香的絲巾輕輕拋向人間。漸漸地，一旁的雲團移開了，月亮摘下面紗，露出了一整張臉，一輪滿月掛在空中。
這時，月光瀉在湖面上，像是一羣銀白色的魚兒在遊動，又像是月亮不小心撒下了一袋晶瑩的珍珠。隨即，月亮又把她的清輝灑在了窗台上，又透過窗户飄在了地板上，光變成了月亮的孩子，在地板上舞蹈、嬉戲。坐在牀上的男孩兒，瞪大眼睛，驚奇地看着這一切。月孩子發現了，輕柔地繞過他的腳丫，又悄無聲息地躍上了屋檐，躍上了樹梢，在葉叢間偷笑呢！
描寫月亮的作文 篇5
假期裏，我和媽媽坐大巴車到了蒼南的月亮灣沙灘玩。無邊的大海，藍藍的海水，給我留下了美好的印象。
一下車，我就跑到了沙灘上，沙子被火辣辣的太陽曬得發燙，踩在上面又燙又軟，好像在腳底做按摩。
海岸邊的水上獨輪車吸引了我的注意力，我和媽媽騎着車，使勁一踩，大大的車輪就把車子從沙灘上衝到海里，真刺激。
晚上一輪月亮升上天空，熱鬧的篝火晚會開始了，香噴噴的美食把我的肚子漲得鼓鼓的，像個小皮球。大人也像孩子一樣，拿着熒光棒在篝火旁邊唱啊、跳啊。大家都玩得很嗨!
月亮灣之旅給我的暑假生活增添了許多快樂。
描寫月亮的作文 篇6
這天晚上，不只怎麼的，睡也睡不着。躺在窗上，靜靜的想像。我走到台桌邊，望着那圓圓的月亮，皎潔的月光正頭過着梧桐樹，照在我的臉上。此時，我感覺一陣温暖，心情也好多了。我幻想着，幻想着……哇，好漂亮啊，原來天上是那麼的美麗的啊。“歡迎你來到我們天國，我們一起玩吧!”“恩，好”天國，我從來不知道還有天國，不過，這個天國的人真的好熱情哦。它們跳優美舞蹈給我看，唱悦耳動人的歌聲給我聽，還邀請我和它們一起去國宮，在那裏住幾天呢？玩了國宮，月亮姐姐把我載到了別的地方，哇，這麼多的燈哦，好漂亮，五顏六色的，“你看，月亮姐姐，好漂亮。”在去了別的地方，那裏不是……
好久，我回過了神，可是那段旅程我永遠記在了心裏，月亮姐姐，下次你要帶我去別的地方，要更沒的地方哦，月亮笑着慢慢的走了，我卻還在望着望着……
描寫月亮的作文 篇7
“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”月亮，是美的象徵，是人類相思情感的載體，更是寄託了人們的祈願與祝福的美好情懷。
小時候的記憶中，月亮是神祕的。每當聽到大人們講起嫦娥奔月的故事，講起吳剛伐桂樹的故事，心裏總是非常向往。那淡黃色的玉盤，對於我來説是那樣神祕，又是那樣純潔，是我不得不憧憬它的美妙。
國小的時候，我仰望星空：看着繁星點點，看着皎潔而又寧靜的月亮，只覺得它是那樣柔和、那樣親切。既沒有了月籠輕紗的神祕，也沒有了月光如水的純潔，而是多了一絲細膩和温柔。銀色的光輝籠罩大地，使它孕育了希望和幸福。
中學裏的月亮則是友誼和理想的象徵。友誼和月亮一樣，是那樣純潔，那樣真摯。和朋友走在月色下，暢談未來，感到一切都變得簡單。月光皎皎，寄託了對理想的憧憬與嚮往。
“海上生明月，天涯共此時。”中秋時節，月亮則代表着團圓與和美。潔白的明月，猶如家一樣完美與温馨。遠方歸來的遊子，可以在這一天與家人團聚，於是便有了：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”的感慨
月，令人陶醉。它寄託了人們的祈願與祝福，也象徵着團圓與美好。它是美的化身，是希望的載體。要想人長久，千里共嬋娟，也得先問一句：
明月幾時有？
七年級:劉鑫湄
描寫月亮的作文 篇8
我是一個玉盤，
一個會發光的玉盤，
我伴隨着黑夜而到來，
又伴隨着光明而離開。
我有一個兄弟叫太陽，
它散發着無盡的光芒，
只要我倆還在，
世界總是那麼亮。
春天春潮反着銀光，
夏天夜鶯為我歌唱，
秋天秋風吹下落葉，
冬天大地抹上白霜。
我是黑夜的遊行者，
掛在一片星辰當中，
我身旁是一片銀河，
流星曾經也來到訪。
我是一個會發光的玉盤，
我是太陽的兄弟，
我是黑夜的遊行者，
我，是月亮。
描寫月亮的作文 篇9
"月亮是歷代詩人寫不完的永恆題材。像晉代：陶潛《歸園田居》"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸......唐代：李白《靜夜思》"舉頭望明月，低頭思故鄉......宋代：蘇軾《水調歌頭》"明月幾時有？把酒問青天......雖然同是寫"月，但月在詩中的功能卻迥然不同。月究竟有多少功能？在古詩詞中大概有三種。
一、表時間。《詩經.君子于役》中寫"君子于役，不日不月，曷其有歸？這句詩的意思是"丈夫被國君徵去服役，將外出很久，不知道什麼時候才能與他重聚。這裏的"不日不月意思是"不可以用日月計算表時間長久。同樣，陶潛的歸園田居中有這樣一句"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，"帶月是"披星戴月的意思，在這裏指夜晚。
二、月還有烘托氣氛的功能。李煜的《相見歡》中"月如鈎兩句寫登樓所見的景色，抬頭新月如鈎，低頭桐陰深鎖，寫景逼真而悽情尤甚。杜牧的《泊秦淮》"煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家先寫作者夜泊秦淮河時所見景色。即寒涼的秦淮河上瀰漫着朦朧的水霧，清冷的月色籠罩着沙灘，景物顯得悽迷而冷寂。詩人先把人帶到一種特定的環境氣氛中，給人以強烈的吸引和感染。同時，這暮色迷茫的景物描寫也映襯出了作者淒涼感傷的心境。
三、"月還有達意抒情的功能。借明月抒發感情是詩文中常用的一種藝術手段，但縱觀千古，我最欣賞的還是李白對月的描寫。月亮本是無情物，並不能表達任何感情，但李白卻賦予明月以生命，使之人格化，把它看成富有同情心，善解人意，能傳達友情的友好使者。如李白在聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中寫道"我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西便是如此。看看天空上明月高懸，光照大地，你和我天南地北各居一方，不能見面，但都可以看見天上的明月，那我就把這一顆關注你的"愁心寄給明月，讓它時刻陪伴着你，隨你直到偏僻的異鄉。這裏四處漫遊的李白沒有忘記貶謫途中的友人，借明月來表達自己對朋友的一顆誠摯之心，借明月來表達自己對友人的一種問候之情。李白在這首詩中，對月的構思新奇，對月形象的描寫也非常美妙。難怪清代沈德潛在評論這兩句詩時説："即“將心寄明月，流影入君杯”意，出以搖曳之筆，語意一新。這種浪漫主義創作方法，體現了李白詩歌清新、飄逸的風格特點。
描寫月亮的作文 篇10
好消息！適逢中秋佳節，爸爸決定帶我到天文館通過天文望遠鏡和中秋之月來一次親密接觸。能在中秋之夜觀月真是讓人興奮極了，真盼望中秋節快點到來。 期盼已久的中秋節終於來臨了，我們一家人吃過晚飯，匆匆趕往天文館。一來到天文望遠鏡跟前，我就迫不及待地觀看起來。 哇！月亮又大又圓，像掛在天邊的大玉盤，真美啊。可我仔細觀察之後發現，月亮的邊緣有一些不顯眼的小缺口，咦，那是什麼呢？
凹凸不平的表面不會就是環形山吧！我興奮無比，趕快把這一發現告訴r爸爸。爸爸因為事先查閲了一些資料，又通過望遠鏡仔細觀察了月亮，確認我的想法是對的。我很高興，這也激起了我想了解更多關於月球知識的興趣。 我瞪大眼睛，集中精神繼續通過望遠鏡來觀察月亮。這時，我看到月亮下部有一條筆直的溝渠，然後又發現溝渠旁邊有一個小圓點連接着溝渠，像一個瓜蒂似的。我的直感告訴我，這不一定是環形山造成的。那會是什麼原因形成的呢？我決定自己尋找答案。 等回到家裏，我趕快到電腦上查找關於月球的資料。我逐張查看了搜索到的照片，可沒有一張與我看到的相似。我有點兒失望，但不泄氣，我繼續打開其他頁搜索。終於，功夫不負有心人，我找到了相似的相片。我連忙用鼠標點擊了一下“説明”，原來，這痕跡是月球上的冰雪留下來的。
月球上的火山爆發，導致冰雪向四方分散，形成了今天我看到的現象。我把這一答案告訴了
爸爸媽媽，他們也來看了一下資料，對我的認真好學很是讚賞，我心裏比喝了蜂蜜還要甜。 這一次見到的月中奇觀，使我明白了大自然中藴藏着無窮無盡的奧祕，需要我們去探索、發現，揭開它們神祕的面紗。
