軍訓的感受的作文九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的軍訓的感受的作文9篇，歡迎大家分享。
軍訓的感受的作文 篇1
軍訓可不是出外旅遊，我們得自帶水桶、拖鞋、睡衣……軍訓做什麼家務都是自己的活兒，沒有人能幫上你，對於很愛勞動的我來説，我對軍訓的第一感受是——興奮。
經過1個多小時的車程，我們終於來到我們軍訓的地點——蓮塘基地。蓮塘基地裏的幾座大樓的色彩温和，給人一種温暖的感覺，我對軍訓的第二感受是——舒服。
到了蓮塘基地，我們接受的第一個任務就是軍訓，我們的教練是一位軍人，他對我們的要求很高，如果我們不接受他的任務，就要我們哭笑不得，但我們勝利完成任務，他就會獎勵我們。我對軍訓的第三感受是——從害怕到鎮定下來。
第一次軍訓後，我們坐在宿舍的空地上，聽着老師對我們的要求。聽着，我們發現一間房間的門發出“吱吱”的響聲，門突然打開了！對我們來説，這不僅是風吹，而是那些牛鬼蛇神再作怪。所以，我對軍訓的第四感受是——害怕。
我們聽過老師的要求後，就上宿舍了。睡過午覺，我們進行第二次軍訓：爬山。在爬山的過程中，我們的兩眼看見了幾個墳墓，這可兇啊！接着，這一連串不如意的事情就拉開了序幕：我的手錶不見了、校服也不見了、連小婷的止血貼也離奇失蹤……種種事情，使我對軍訓產生害怕。直到最後一天軍訓，我收拾行李的時候我找到了我失去的東西，原來是我粗心出的錯。
到了離開蓮塘的最後一刻，我望着這座大樓，對它的第五個感受是——思念。從這次軍訓，我知道了：其實世上沒有神仙、魔鬼……只是你的迷信，使你設想出一連串的怪事，使你自己心驚膽戰！
軍訓的感受的作文 篇2
今天是軍訓的第四天，陰鬱的天氣，冷暖不定，正如我們的心情。 之前幾天的五味陳雜，早已在心底勻盪開來，細碎的點滴就像柴米油鹽醬醋茶般細膩，我們懷有不同的心境在這裏進行着心靈和身體的雙重磨練。
今天我們進行着最重要的一項軍訓活動——拉練。拉練聽着就令人毛骨悚然，我們要負重步行八公里，這是對我們身體上的嚴苛考驗 ，當然還是對我們意志上的激勵。
下午，伴着微涼的風，我們在山腳下開始了拉練活動。望着有些不可企及的山頂，我們不無畏懼，但集體的凝聚和心底那堅定的信念不斷的充實我，令我擁有足夠的勇氣去超越和征服那困難。我們同學之間相互幫助，相互鼓勵，最終還是取得勝利。在登頂之後我們相互一笑，一切是擁有者，不可忘卻的心態和精神。在山頂整隊過後的我們開始了徒步，我們昂首闊步在風沙中接受着洗禮，我們大聲歌唱在勞累中感受着力量，這一切是我們的作風和姿態，我們不是那麼嬌縱，我們不是那麼不可一世，我們用實際行動證明，我們的存在是社會的主幹，是國家的棟樑。
軍訓期間的拉練活動，讓我們同學之間有了更進一步的認識，讓我們擁有了在這一季中共同的美好回憶，使我們加強了集體榮譽感和組織凝聚力，讓我們體驗到良好的團隊合作精神和靈活應變技巧在我們今後實際工作中的重要性。無論是在學習，還是在為人處事之上，都讓我擁有了大大小小不同的收穫。
傍晚，我們坐在地上仰望星空，交談着今天所有的收穫，或好或壞，但都是我們的財富，今天徹底讓我明白，困難下的克服，可以凝聚一支隊伍，義無反顧地前進，而我們就是這樣一個隊伍和集體，我們吃苦耐勞、艱苦奮鬥，共同創造明日的輝煌。
軍訓的感受的作文 篇3
5月14日，也就是星期四，我們來到了美麗的鼓浪嶼軍訓。
今天，是軍訓第二天，下午，我們上了“一堂”收益非淺的課。
這是一堂野外逃生課。首先，教官教會了我們看地圖，用指北針等。之後，開始進入實踐了。
我們出發了。可是，在一個四叉路口時，我們發生了爭執，我們堅持往東北方向，而組長與劉絲茹等九人要往人民體育場的方向走。“往這條路才是對的！”我們測量了一下，這條路才是對的！那就是你們測錯了，我們測的方向是往這！哎呀！走這兒就是走這兒！要走不走你們兩人看着辦！劉絲茹用“河東獅哄”加“女高音”大叫，然後，同組長等人往前走去。無奈，我們只能跟着“大部隊”走。因為，老師不讓我們單獨行動……
七走八走，我們來到了一號地點。我們大喜，高興得像一羣在孤島上發現淡水的難民。可是，我們又走，開始又爭執起來。我與同學認為要往泉州路走，而小組長等三人要往另一個方向走。經過一番討論，我們往泉州路走了。沒走幾步，我們發現不對，連忙調頭往回走。
終於，我們到了第二號點。然後，我們乘勝追擊，找到了三號點……
通過這次活動，我明白了及感受到了：世上無難事，只怕有心人；學習總會在生活中用到的。而最重要的是小組中的成員一定要團結互助，寬容大度，才能作好每件事。同時，要把自己放在正確的地方和領域上！
軍訓的感受的作文 篇4
今天，我們學校進行了軍訓。我們二。三。六年級進行了軍訓的成果，先是二年（一）班出場，進行會操展示表演， 然後，二年（二）班先去準備一下，看着二年（一）班的同學展示，我們也響起了掌聲，二年（一）班會操完畢了，到二年（二）班出場了，二年（三）班到後面操場準備，二年（二）班會操完了！我們又一次響起了掌聲了！到二年（三）班出場了！二年（四）班去操場準備，二年（三）班 會操完了，到二年（四）班出場了，三年（一）班到操場準備，二年（四）班會操完了，到三年（一）班出場了。
終於到我們三年（二）班了！我們的教官帶我們去操場後面準備了，三年（一）班會操完了，到我們出場了，過了一會兒，全部二。三。六年級比賽完了。
到了評獎的時候了！我們非常緊張地看着評獎，説評獎的時候了！我們二。三。六年級都有好幾個同學是老師評出來的，二。三。六年級，個個班都有同學出去獲獎的，到我們三年級了！我們班有五個同學去領獎，包括我，發完獎了！我想説：“今天，我不單拿到這個獎，還有謝謝我的老師，是她選我出來的，我很高興。開心！還要謝謝教我們的教官， 感謝您們！！
軍訓的感受的作文 篇5
今天的軍訓給我的感覺和體會就是責任，挑戰。
責任，每個人不同的角色都會有不同的責任。角色的多種也代表了我們責任將會更多。作為班級的一員，首先就要主動的將責任分擔到自己肩上，就像教官説的：“你們是一個整體，一個人做錯動作班級也有責任。”我們不是單獨的，我們就像一盞燈，當所有的燈光匯聚在一起，就會形成一束強光，鋭不可當。一個人的缺憾就會使它變得不完美，有所缺失。使他完美的前提就是每個人都擔起自己的責任，做好自己的事情，才會使整個班級完美。
課間休息的時候教官向我們講述了他身上傷口的來歷。其中一處是在頭部，那時在新疆當兵的時候受的傷，那時候教官是一位軍官的警衞員，由於新疆不安定，所以這是在軍官遭襲擊時教官替他擋的。。他説：“為首長擋住襲擊那是警衞員的責任。”幹一件事就要擔任起這件事的責任就是我從這句話中體會到的。我認為擔任起自己的責任也是我們成長的基石。
挑戰是人生中不可避免的。他就像一塊墊腳石，遇到時就要積極應戰。今天與別的班級進行比賽就是這樣，遇到時退縮解決不了問題，只有全力應對。有時候我挺不喜歡競爭的我不喜歡那種緊迫感，現在我也沒有以前那麼牴觸了該上的時候就上，不要想太多，朝着目標前進。
下午的班級評比中，我們班經過努力拿到了流動紅旗，教官説我們進步很大但是因為最後投票時他投了我們班級才得到的，正因為這樣我明天要更加努力，爭取明天依舊拿得到。
軍訓的感受的作文 篇6
雖然這五天有點苦，但我們很開心。
我非常感謝這五天一直陪伴我們的班主任、陳教官和小胖教官。以及我們17班“紅色娘子軍”。
夏末的黃昏，從校園的大門口，湧出一羣身着綠色迷彩服的少年，一個個身疲力盡地迎着餘暉，踏着晚霞，拖着長長的背影，走在回家的路上……
這幾日，畢業於各個國小的九百多個七年級新生展開了為期5天的軍訓生活。相信這段日子將會成為每個同學一段刻骨銘心的回憶……
軍訓第一天，我們滿懷好奇地踏進寬闊的綠茵場。
一開始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地説着什麼，一會兒，我們這些祖國的花朵便被太陽曬蔫了似的，一個個無精打采，垂頭喪氣。
在烈日下曝曬的滋味可真不好受：無情的太陽漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發着身體裏的全部力量，炙烤着大地。我們在烈日下練站軍姿5分鐘，老師在隊伍中穿梭，還不停地講述站軍姿的要領：“頭放正，眼平視，挺胸收腹，五指併攏，緊貼兩邊……”
時間一分一秒地過去了，每一分鐘都像一年，蝸牛似的一步一步、慢條斯理地從身邊爬過，我不禁感歎：為什麼要説“時光匆匆如流水”呢?而不説“時光漫漫如蝸牛”?
5分鐘慢慢悠悠地過去，我卻感覺度過了5個春秋。當老師宣佈全體休息的時候，班裏叫苦聲響成一片。所有人迫不及待地做起了運動：踢踢腿，彎彎腰，扭扭頭……
以後的每天都是這樣：老師反反覆覆地訓話，教官一遍一遍地演示，我們也為命是從，同時也學到了不少……
青翠的松樹，如果沒有寒冬的磨練與酷暑的挑戰，只有陽光，那麼，小松樹又如何能長成挺拔的翠鬆呢?可能永遠也只是一棵一陣狂風便能括倒的小松樹吧!我相信，現在在軍營中的辛苦與勞累，最終會變成我成長道路上一座結實的橋樑!
軍訓的感受的作文 篇7
午休過後，烈日雖炎炎，但卻有徐徐微風拂過每一個人的臉龐，攜着兩位教官授學聲中和新兵的踏步聲，一同事，等待着他們的是全新的體驗。
熊熊大火燃燒着，救人一命的高壓水槍成為了重要之物。廣場上消防救援車排列整齊，水流順着管道瞬間噴湧而出，糊狀的噴灑，在空中呈現出一道無形的屏障，護着在驕陽下的小海軍們。夏日的微風向一邊倒去，似乎想要贈給新兵們絲絲清涼，密密麻麻的雨絲調皮的落在軍綠色的戰服上，在太陽的照射下映出點點光亮，如同夜空中的繁星一般，地面上的小海軍們似是忘卻了酷熱，忘卻了身體的疲憊，忘卻了殘酷的訓練，沉浸在水槍體驗的樂趣之中……
終於輪到我了我懷着激動與忐忑的心情上前，腋下是高壓水槍，強勁的衝擊力是我不禁後退兩步，慶幸的是後方有教官的保護，才能讓我免受落地之災。水槍的噴射範圍在我手中來回變換，我肆無忌憚地拿着水槍“掃射”着，好不爽快！可這水槍在消防隊員手中卻是救人一命的物品，我想，他們用它澆滅了無數吞噬生命的大火，內心不禁敬佩起來。
體驗的時間雖短，但這經歷對於我來説卻是特別的，銘記在心中，無法抹毀。
軍訓的感受的作文 篇8
我們進行了了為期六天的'軍訓，在這些天中，我學到了很多也明白了很多，用汗水能換來快樂，不斷地歷練自己，才能夠真正成長。
今天是軍訓的最後一天，我們所有軍訓成果，將在這一刻見證。回想那5天的軍訓，在火辣辣的太陽下，我們猶如一個個木頭人似的，汗水流進了眼睛，不能擦；腳站得發麻，不能動；衣服貼緊了背，不能撓……我們所有的努力，將在這一刻開花結果！我們喊着響亮的口號，邁着整齊的步伐，臉上洋溢着自豪的笑容，那一刻，我笑了……我真希望那一刻能永遠定格，定格在我的心中。
軍訓，他猶如一盞明燈，引領我走向堅持的大道；軍訓，他猶如一對啞鈴，帶領我，走向付出的大道；軍訓，他猶如一艘海輪，它載着我駛向努力的大道；軍訓，他猶如一雙翅膀，帶領我登上成長的巔峯！
今天，用我們軍訓的最後一天，同學們猶如小鳥一般飛出了這軍訓的牢籠，可我卻怎麼也開心不起來。想想過去幾天，在太陽下木頭人似的我們；想想過去幾天，紋絲不動的我們；想想過去幾天，滿頭大汗的我們……儘管在過去幾天，我受到了一些皮肉之苦，可回報我的卻是成長，以前拉不下，推不上的捲簾門，現在也可以勉強拉開了，以前跑得氣喘吁吁的路程，現在可以面不紅，心不跳了，以前拿不起的東西，現在也可以穩穩地把它拎起來了……
軍訓結束了，我悵望無盡的藍天，腦海中還時不時湧現軍訓的情景。我，又笑了……我心中充滿了一種説不出的愉快。這種快樂，是我用汗水換來的……
軍訓的感受的作文 篇9
還記得小的時候，最崇拜的就是軍人了，他們個個揹着機槍，身子站得筆挺筆挺的，威武神氣得很。哪個男生小時候最初的夢想又不是做這樣的一名軍人。
早聽説軍訓嚴厲，可不知為什麼，所有的同學都對軍訓期待的很，當然也包括我在內。
終於在星期四的上午我們來到了千燈未成年人教育實踐基地，脱離了學校卻沒有脱離上課。聽了負責教官的介紹，我們這三天的軍訓生活要學的東西還真不少——陶藝製作、木工製作、燒烤包餃子、無線電儀器的使用、緊急應災措施，還有采山芋等一系列的活動。聽了這些，我就覺得與其説是軍訓，不如説是一次校外的學習實踐活動。
令我印象比較深刻的倒不是那幾堂課的學習內容，而是在正式上課前的兩堂課。
首先是在開營儀式上，除去那些官方的辭令，這第一堂課就是教官給我們做的教學表演。因為在這三天裏，我們還有一個任務，就是所有人都能疊出軍人一樣稜角分明的“豆腐”被子。看兩個演示的教官先很輕鬆的完成了套被套、枕套，鋪牀單的工序後，給我們開始了詳細的“豆腐”製作演示。“先將被子完全鋪平，把皺痕都撫平。再在被子的三分之一處摺疊，再摺疊……”邊上的老師一邊解説，教官一邊做，所有的人都目不轉睛地看着，生怕漏了哪一步。最後成形的時候，那還真是跟豆腐沒多大區別，跟“中國豆腐”一模一樣，同學們都目瞪口呆，在佩服之餘，自己也想馬上回宿舍牛刀小試一下。
做豆腐一課結束之後，馬上我們就來到了食堂，要吃中飯了，而我們這第二堂課就在這裏要開始了。
你們一定會想，這吃飯還有什麼好學的。可我們現在可全是軍事化的管理，這吃飯也得講究。一桌八個人，得先站在桌子邊上，要筆直筆直的站，最要命的還要目視前方，和對面的同學這樣對視着，一個人笑了，一會兒，一桌全笑了，還不得被教官臭罵一頓。沒有命令是不能坐下的，在坐下之前，還要聽口令統一用一秒鐘的時間整理凳子，保證一會兒坐下的時候沒有凳子拖來拖去的聲音，最多隻能有屁股撞擊凳面振動發出的聲音。這坐下了，還是不能吃，每頓飯都有兩個小值日，他們來盛飯、發碗筷。只有這些都做好了，教官發令了，那你才能開動。
這兩課也是我們這三天必做的功課，雖然不簡單，不過對我們將來在學校裏的生活，一定會有不小的幫助。
這三天，還跟基地門口寫的一樣，這種體驗真沒有過，這段日子真沒白過。
