詩詞的魅力作文10篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的詩詞的魅力作文,希望能夠幫助到大家。

詩詞的魅力作文10篇

詩詞的魅力作文1

詩詞是藝術殿堂中的珠穆朗瑪峯,它高高聳立在世人的心中,將中華文化推向極致;詩詞是歷史長河中的長江,它蜿蜒流淌在詩人筆下,將中華風韻傳承千年。

作為一名新時代的中華兒女,我們在感受現代科技的同時,中國詩詞所藴含的文化也在潛移默化地影響着我們,我們內心深處總是在不斷地受到詩詞的浸潤。

小時候,父母教我們“鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波”,由此將我們領進詩詞的大門。上了國小,我們開始學習“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,初步感受到詩詞的魅力。到現在,我們開始理解“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”中所包含的深刻情感。

不同時期去讀同一首詩,悟出的道理也不盡相同。

三歲時,我們去朗讀“舉頭望明月,低頭思故鄉”,僅僅是侷限於將它讀懂;七歲時,我們去朗讀它時,也只是能將它完整地背出來;而如今,放我們再去品味它時,體會到的是詩人對故鄉的深切懷念,“月光傾落,思鄉滿腸”的意境也近在眼前。

這就是詩詞的魅力,它其中所包含的韻味,需要歲月的沉澱去理解,一句詩中寄託的情感豐富而深沉。

讀詩對我來説是一種享受。

“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,多少愁緒隨江漂游;“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,多少豁達直上心頭;“一日不見,如三月兮”,多少愛意藏於期盼。

詩詞,傳達的是一種心境,一種性情。詩詞能夠洗滌心靈,陶冶情操。

“明日復明日,明日何其多”,錢福的《明日歌》勸勉人們惜時求學;“苔花如米小,也學牡丹開”,袁枚的《苔》教會人們在渺小中綻放光彩;“不要人誇顏色好,只留清氣滿乾坤”,王冕的《墨梅》告訴人們要淡泊名利,無私奉獻。

中國的詩詞文化影響了一代又一代的中華兒女,詩詞的魅力也在一代又一代中華兒女中傳承。

我愛中國的詩詞。讀詩詞,品詩韻;感受魅力,傳承經典。

詩詞的魅力作文2

詩詞,是中華民族幾千年的文化積澱,是古往今來無數人的精神財富,是往昔文人騷客的情思寄託。輕輕吟誦,便不覺沉醉於此。

從詩詞中,我感受到了蘇軾的魅力。明月幾時有,把酒問青天。在這首耳熟能詳的詞中,又是否能夠想到,在那個丙辰年中秋的夜晚,漂泊他鄉的詩人無法見到自己的親人,便只能對酒尋樂,以詩詞來寄託他的相思之情呢?

從詩詞中,我感受到了李煜的魅力。剪不斷,理還亂短短六個字,便將自己身陷囹圄的困窘,對往昔歲月的懷念淋漓盡致地表現了出來。身為階下囚,儘管好似過着瀟灑的生活,但亡國之痛又怎是一個君王所能釋忘的,便只能寓情於詩,將自己的愁緒情思放入,來為後世所吟誦了

從詩詞中,我感受到了李清照的魅力。物是人非事事休,欲語淚先流。人至中年,孀居在家,望着那風住塵香花已盡的暮春景象,想起與丈夫共度的日子,不禁淚流滿面,物是人非,作為千古第一才女的她也只能將自己的情思放入詩詞中,用來寄存她無處安放的思緒了。

從詩詞中,我感受到了毛澤東的魅力。天若有情天亦老,人間正道是滄桑。寥寥數筆,就把自己的感慨抒發了出來。數十年的崢嶸歲月,已憶不起往昔的點滴,在解放戰爭勝利之時,心中的那份喜悦無處安放,想起自己所欣賞的詩鬼李賀,將欣喜融入了詩詞,更現其藝術魅力。

最讓我魂牽夢繞的乃盛唐詩仙李白了。他沒有李璟菡萏香銷翠葉殘的柔情,沒有杜牧商女不知亡國恨的憂患,有的是他那隨君直到夜郎西"的友情,有的是他那欲上青天攬明月的豪情。長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海是他那常見的豪情,這句詩詞也無時無刻不在激勵着我,在人生的漫漫長路上,乘風破浪,不畏前程之艱難,在人生的路途中越走越遠!

我,感受到了,詩詞的魅力。

詩詞的魅力作文3

有人愛看感人淚下的小説,有人喜愛纏綿悱惻的歌曲,有人鍾情閒來獨坐碧溪上的垂釣,有人痴迷於更快、更高、更強的體育,而我,卻唯獨迷戀中國古典文化的瑰寶——唐詩、宋詞、元曲。

正當我對生活一籌莫展的時候,婉約、優雅的她正翩地向我走來,她就是唐詩。

我之前是一個不喜歡看書的人,每次看到書,腦袋恨不得要火山爆發,但去年夏天讓我改變了這一觀念。

那天偶得閒暇,我無聲靜坐,拿出了那本《唐詩三百首》,靜下心來看,無意中發現了詩歌的樂趣,就這樣我背會了《詠鵝》,那綠水、白鵝、紅掌與藍天的明麗畫面,深刻在我的腦海裏,與唐詩同行的路上,我看到了“隨風潛入夜,潤物細無聲”的春,欣賞了“接天蓮葉無窮碧,映日蓮花別樣紅”的夏,領略了“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,感悟了“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的冬。在路上,我被“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西“的友情所感動,被”鄉書何處達,歸雁洛陽邊“的思鄉之情所動融,被”一片丹心圖報國,兩行清淚為忠家“的愛國情而默默致敬。

當我對唐詩情有獨鍾時,古典文化的又一瑰寶——宋詞也迎面向我走來,與她邂逅,我一見傾心。

宋詞,一種擺脱了絕句律詩束縛的新文體。那個風雨飄搖的王朝,孕育出了千百詞人,獨樹一幟。“亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪“是豪放派詞人蘇軾描繪的雄奇之景。”楊柳岸,曉風殘月“是婉約派柳永勾勒的悽清之景。”塞下秋風來景異,衡陽雁去無留意“是邊疆戍守的范仲淹展示的蕭瑟之景。戀上宋詞,我認識了”莫道不消魂,簾轉西風,人與黃花瘦“的李清照,崇拜上了”壯士飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血“的岳飛。

正當我對宋詞愛不釋手時,我又與元曲不期而遇,並結為好友。

元曲,是一個具有鮮明特色的文學式樣,迷上元曲,我瞭解了《竇娥冤》、《梧桐雨》、《漢宮秋》、《趙氏孤兒》四大長篇悲劇,但最讓我着迷的就是短章精品——小令。你看,馬致遠的一首《天淨沙。秋思》勾起多少遠方遊子的思念。白樸一句“從來好事天生險,自古先苦後甜。“又是多麼的淺白直率、詼諧而淳樸!

唐詩、宋詞、元曲的魅力,穿越千年歷史,撥動我的心絃,讓我今生永愛戀!

詩詞的魅力作文4

近日,我竟喜愛起了古詩詞。簡練的一排字裏竟飽含着風情萬種,叫我忍不住去探索着古人內心波濤起伏的情感。

“牆角數枝梅,凌寒獨自開。”簡簡單單的一句詩,藴含着詩人對梅花深切的喜愛。梅花竟在寒冬盛放,毫不隱藏它剛毅的性格,如此堅強,叫人敬佩,自愧不如。“一聲聲,一更更,窗外芭蕉窗裏燈,此時無限情。”芭蕉在古人眼裏,無疑是最能煽動人類各種愁情的植物了。尤以雨打芭蕉之景為甚,像極了那情人絮語,離人眼淚,叫人心生惆悵,惆悵萬千。“得成比目何辭死,願作鴛鴦不羨仙。詩人引用“比目”和“鴛鴦”,傳達着他對浪漫愛情的追求,對能與愛人雙宿雙棲,好似連體嬰的渴望!那種只要能和心愛的人廝守一起,死也心甘情願的心境,竟叫人心生悲涼。“少壯不努力,老大徒傷悲。”詩中借園中葵春茂秋敗的景象,比喻人少時的`美好和老時的淒涼;用河水東流不復返表達:時間從不會為一個人停止。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。年少不努力,待到白了少年頭,只能空悲切!“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。”寫出了深秋時節的傍晚,一輪血紅的太陽墜下,落日殘照,牽引詩人惆悵、感傷的心絃,“西下”,“昏鴉”一道點明時間已到傍晚,深秋又是離人歸家的季節,卻仍有“斷腸人在天涯”,這如何教無家可歸的人不引起痛斷愁腸之感?

簡練的詩詞凝聚着古人的智慧,好的詩詞,反覆吟誦,總能從中領悟到不一樣的風情。這大概就是詩詞獨特的魅力,它能帶你領略這大千世界,帶你領略“野火燒不盡,春風吹又生。”中竹頑強的生命力,帶你欣賞“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”的蓮花;帶你感受“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”中春天的勃勃生機……

讀詩,悟詩,品詩,真是一件令人身心愉悦的事情,一種享受。它的魅力,無法言喻,無處可在。

詩詞的魅力作文5

自堯舜禹到元明清,中華這化源遠流長,唐詩宋詞元曲,每一首詩都使人陶醉,每一首詞都令人激昂,每一頁曲都讓人傷感,我想這便是詩詞的魅力。

打小,我便喜歡讀各種名樣的詩詞,有那因為在每首詩詞中都有一個豐富多彩的世界,像那“白毛浮綠水,紅掌撥清波”的野生可愛小白鵝,它悠閒地在水面上遊動着,鮮紅的腳掌拂動着清澈的湖水,漾起層層水波。令人興奮不已!

待我微微長大了l,知識面也廣了,便不再讀這兒戲般的小詩了,而是讀那“大莫沙如雪,燕山月似鈎的”雄世景色,讀那“國破山河在,城春草本深”的家國情懷,讀那“報君黃金台上意,提攜玉龍為君死”的誓死報國的雄心壯志,每每讀到這些詩詞,歷史彷彿在我眼前流動着,唐朝由盛轉衰許多人流離失所,戰場上,將士們用手握寶劍,身披凱甲,誓死護國,血染大地,無數的屍骸遍佈戰場。我的心隨之動容,我的感情隨之變動,我的思想隨之成熟,我看到了戰爭的殘酷,感受到了和平生活的來之不易。

讀了這麼多的詩詞,但我最喜歡的還是南唐後主李煜寫的詞“無言獨上西樓,月如鈎,寂寞梧桐深院鎖清秋”表現了他因家國滅亡的愁苦,景物描寫,渲染了一個悲京的氣氛,我彷彿看見了寧靜祥和的夜空中,高高地懸掛着一輪

明月,在月光的映照下,深院中的梧桐樹是那樣的寂寞,他,隻身一人,輕輕地走上了西樓,微微抬起頭,欣賞着美麗的夜空,心中卻是五味雜陳,國家滅亡了,我愁啊!愁啊”問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!“當我讀完它時,心靜了,腦中卻滿是悲傷的情景,我想他是多麼的不幸,而我們,遠離了戰爭,又是那麼的幸福,難道我們就能甘於平凡,安逸享樂嗎?不,生於憂患死於安樂,我們要奮發向上,衝破重重困難,到達成功的彼岸。

有人説,世界不止眼前的苟且,還有詩和遠方。

是啊,詩詞陶治了我的情操,我想,這正展現了詩詞的魅力吧!

詩詞的魅力作文6

“……數風流人物,還看今朝。”“相見時難別亦建,東風無力可花殘……驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”經典詩歌朗誦會上,一首首音韻響起,節奏流暢的詩詞,伴隨着時明時暗的燈光,進入我的耳中。

我並不喜歡詩詞。我總覺得十字開頭的年齡,應該以玩為主,以自由為宗旨。那些詩詞總是令我想起兒時被媽媽強迫着背誦,背不會還要捱打的情景。舞台上的燈光色彩鮮豔,明亮刺眼,惹得我心煩意亂。聽着聽着我閉眼欲睡,迷迷糊糊中聽到主持人擬基説:“下面,由××學校的李老師朗誦《相間歡》。“我鬆了一ロ氣,總算要結束了。“《相見歡》,李煜。”清晰的女聲飄蕩在空氣中。“無言獨上西樓,月如鈎。”這柔和而悽清的聲把我的思結緒引到了霜華遍地的夜晚。月亮淡淡的光和舞台上暗淡的黃光相融。優美的弦月,讓我的心猛地一顫。此刻,舞台上的燈光緩緩搖曳着。“寞桐深院鎖清秋。”似有一股涼風吹來,台上寂寞的聲音將我引領到清秋時節。我彷彿看到詞人面對桐樹,看着落葉紛飛,神情落寞。李老師在舞台淡色燈光的映照下,背向聽眾,恍惚間,那燈光下的背影,讓我想到了千年前命運多舛的李煜。“剪不斷,理還亂,是離愁。”那剪不斷也理不出頭緒的麻絲,正是詩人的愁思。那如絲如縷的哀愁透過燈光,飄飄漾漾,纏繞着我的心。此刻,舞台上的燈光變得幽暗,似乎月已經隱隱落下。

“別是一般滋味在心頭。”李老師的聲音有哽咽,詞向中的悲涼令我感到心痛,五臟六腑都在顫動。那種離愁,無以訴説。音樂停止,我的目光隨着逐漸亮起的燈光回到舞台上。燈光下的李老師眼中泛起了水霧,她讀懂了李煜。我有些驚訝,一向不愛讀詩詞的我,竟然心有所動。那一刻,我覺得舞台上的燈光照到了我的心裏。那天,如果沒有看到舞台上時亮時暗的燈光,如果沒有聽到李老師聲情並茂的朗誦,我可能還要經過好長時間才能懂得詩詞的美麗和魅力。

舞台上那時亮時暗的燈光燭照我的心田,讓我愛上祖國的傳統詩詞文化,立志從中漢取更多知識,充實自己。傳統文化就像那一盞盞燈,照亮了我前行的道路。

詩詞的魅力作文7

中國是一條巨龍,中國的古詩詞,是巨龍身上一隻綺麗的犄角,而那描繪祖國大好風光的古詩詞,又何嘗不是犄角上一個絢爛的花紋?

詩詞中,藏着祖國之春。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。”美麗清晨,鳥啼聲聲,夜來風雨,落英繽紛……令人沉醉於鄉村鳥語花香、萬物復甦的美麗風景中,身心愉悦。“春風又綠江南岸”中的“綠”一字用得妙不可言,有“春風温柔地把江南大地吹綠”之意,對春天美景進行了生動形象、富有色彩感和感染力的描繪,令人浮想聯翩。我想對祖國媽媽説:“萬物復甦的您,令人心情舒暢。”

詩詞中,藏着祖國之夏。“畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”你眼前是否立刻出現了一大片無邊無際的荷葉和粉嫩的荷花?荷葉青翠欲滴,如玉般碧綠,全藏在“無窮碧”三個字中。在陽光照射下“別樣紅”的荷花,在荷葉間微微搖曳,十分美麗。經詩人這麼一寫,誰不想去看看那西湖的夏日風光?我想對祖國媽媽説:“生機勃勃的您,充滿了活力。”

詩詞中,藏着祖國之秋。“遠上寒山石徑斜 ,白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”石徑邊,雲深處,有人家。經過霜打的楓葉比二月的花兒還要紅豔。楓林滿山,又有一種不同於觀荷的感受。楓樹有高有低,卻別樣紅,彷彿被火焰包圍似的,耀眼絢麗。我想對祖國媽媽説:“秋日的您,也有別樣的風情。”

詩詞中,藏着祖國之冬。刺骨的寒風中,堅韌美麗的梅花一直是中國人的代言。“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”“待到山花爛漫時,她在叢中笑。”……梅花的秉性,值得我們學習。我想對祖國媽媽説:“您就如這梅花,經歷了百般摧殘和磨難,卻變得越發強大。”

詩中描繪了祖國波瀾壯闊的大海,描繪了祖國升着“紫煙”的廬山,描繪了祖國安靜的洞庭湖……

祖國媽媽,我想對您説:“您的風景很美,您的詩詞更美。”

詩詞的魅力作文8

今年的春節,我們一直呆在家裏。

所以,每天看中央電視台的詩詞大會就是我們的“大餐了”。

不知從何時起,我們的生活中金錢變得越來越重要,物質生活越來越好的同時,人們卻變得越來越物質化。人們似乎忘記了詩和遠方,但是也有一羣人,他們在生活閒暇之餘以讀詩、背詩為樂,難道你們不覺得嗎?

中國人的啟蒙教育大多是從學習古詩詞開始的,諸如教人珍愛糧食的“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”,尋求新機遇、新境界的“欲窮千里目,更上一層樓”,教人頑強執着的“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”等等。可以説,古詩經歷時代的演繹和歲月的磨礪,更加熠熠生輝,影響着一代又一代人。

而這個詩詞大會,就像是在荒蕪的地上抹染上一層清新。每到晚上,我就特別期待這個節目。看到這些參賽選手一個個淡定自若、信手拈來的樣子,好像他們的大腦就是電腦儲存器,一首首的古詩歌從他們嘴裏飄然而出,很多都是我聽都沒有聽到過的詩詞,深感他們的知識豐富,也感覺他們特別的帥。我最喜歡的節目是攻擂環節的單字飛花令、組合飛花令和超級飛花令比賽項目,比如詩詞中要帶有數字+植物,數字+動物,月份 +季節的內容,他們你來我往,互不服輸,勢均力敵,好詩連連,高潮不斷,讓我情不自禁為他們喝彩。節目中,我特別喜歡點評嘉賓康震老師的看圖猜詩句環節,康老師在現場會作三幅畫,他是現場構思、現場繪製。每幅畫先畫三分會二,再提示一個關鍵字,叫選手去搶猜,而且三幅畫都是有關聯的,猜錯的對方得分,在為選手點讚的同時,也讚歎康老師的繪畫功底紮實。

因為這個節目,很多人們的目光從真人秀節目轉移到了古詩詞身上,也許就是古詩詞的魅力吧。有時,我也會想起幾年前曾經搖頭晃腦背古詩的情形。節目中,有一些七八歲的小 “大神”,他們的詩詞積累真讓我驚歎不已,也許古詩詞很早就在他們的心目中萌下了種子吧。

從這幾期的詩詞大會上,我也看到了自己的不足,以前倒背如流的詩句變成了似曾相識,好多次想給自己下一些學習任務,可是卻沒有堅持下來。

我決定了,在接下來的日子裏,我決定要多學、多背古詩,每週不少於3首古詩,和他們一樣暢遊在詩詞的海洋裏。給自己加油鼓勁吧,我一定行的!

詩詞的魅力作文9

中華文化,博大精深。這句話早就在全世界流行了,的確,中華的文化當之無愧博大精深。

大家都知道,中國是個大國,擁有上下五千年的悠久歷史,從堯舜夏商周時期,再到秦始皇統一河山,接着到了現在的小康社會主義時代,出現了李白,杜甫,白居易等等一系列的偉大詩人,接着又有了詞曲的出現,進而使中國的文化領域更加豐富。

聖人孔子,在全球都是受人愛戴,尊敬的人物。他主要提倡仁,政的核心思想,講究以民為本,以民為富的理念,大家都知道,一個國家,只有百姓安居樂業,各種農業工業才有了動力的發展,才會使人民的物質方面得到充實,百姓安居樂業,自然不會引起內亂,這時候在訓練軍隊,提高國防,納天下自然就太平了。孔子的思想很簡單明瞭,卻又把真正的核心思想給抓了出來,足以見證中華的文化精神是多麼的高深。

相信大家有讀過屈原的《離騷》,這首古文全篇大概有六百個字,雖然篇幅小,表面看起來枯燥無味,實則非也。認真的人仔細品讀,便會發現這篇文章全部採用對偶句式來描寫,以借物喻人的手法將詩人內心的種種情感表現得微妙不以,且本詩每句話結尾都以兮字結尾,向讀者發出了無限的感慨,著名的文學家魯迅先生就對此文章評價到:史家之絕唱,無韻之離騷。可見這篇文章的意義與價值所在。

古人寫詩講究押韻,要求斷句,還分為五言侓詩,七言侓詩等等諸多的要求才算是一首合格的詩,並且寫詩需要靈感,沒有文化底藴,文化實力的人是寫不出好詩的,但是中國僅流傳下來,被人們研究,理解的詩就有很多很多,這足以體現了中國文化的實力十足。

現代人寫詩,又創出了新招,採用接二連三的手法,將本來很簡單,或者很複雜的事情,用幾個短句,富有哲學理念的詞代替,在以西方的詩歌形式相結合,更體現了現代中國詩歌創新後的魅力。

作為時代的傳人,我們也要將祖國的文化發揚光大,不斷創新,不斷成長。

詩詞的魅力作文10

詩意地棲居,是人類永恆的渴望。詩詞的魅力,超越了時空的限制,任憑時光流逝,歲月更迭,時隔千年,細細品讀,依舊能直達人的心底,勾起無限的詩意。

當你信心滿滿的時候,可吟“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。”而不僅僅是“我一定會成功的。”當你傷心失意時,可訴“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”而不僅僅是“我好難受啊!”當你休閒品茗時,一句“恰如燈下,故人萬里,歸來對影。口不能言,心下快活自省。”遠比一句“這茶不錯哦”來得高雅。就算實在空虛無聊,也能脱口而出“飄飄何所似,天地一沙鷗。”是不是感覺有了詩詞,生活便多了一份雅緻,多了一份詩意。

想看景嗎?想,哪都想看啊!那就去看唄!可是窮啊那就去看詩集啊!“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇”,這是人間天堂杭州;“君到姑蘇見,人家盡枕河”,這是江南水鄉蘇州。“黃河之水天上來,奔流到海不復回”,這是磅礴的黃河;“大漠孤煙直,長河落日圓”,這是遼闊的沙漠一本詩集,足不出户,便可雲遊四海,幫你省下了旅遊的車馬錢,也省卻了旅途的舟車勞頓,是不是很值呢?要是還不過癮,那就沒辦法了,用省下的錢再去多買幾本詩集唄!

詩詞不僅能帶你去領略祖國的大好河山,還能帶你去會古人,去感受詩人的情懷抱負。詩詞中有李白“君不見,高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪”之仕途失意的悲憤;亦有其“舉杯邀明月,對飲成三人”之獨酌無親的孤傲寂寞;更有其“天生我材必有用,千金散盡還復來”的自信樂觀。詩詞中有文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的民族氣節;有范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的愛國情懷。詩詞中有李清照“人比黃花瘦”之悲涼,有屈原“吾將上下而求索”之執着,有王維“空山新雨後”之清新脱俗,還有納蘭容若“人生若只如初見”之一往情深

是詩人成就了詩詞,亦或是詩詞成就了詩人。

詩詞不僅僅只是詩詞。同時,也能成為你的心靈雞湯,勵志警句。想偷懶時,就告誡自己“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”;遇到不如意的人和事,可寬慰自己“我斷不思量,你莫思量我”;要和好朋友分別了,可互贈一句“海內存知己,天涯若比鄰”;遇到挫折想放棄時,可激勵自己“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”!

“生活不止眼前的苟且,還有詩和遠方。”詩詞裏有山水,詩詞裏有人生。詩詞的魅力無窮,徜徉其間,令人流連忘返。讀詩品詞,能讓浮躁的心安靜下來,能滋養心靈,找回我們詩意的生活。

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