【必備】以風為話題作文彙編十篇

來源:文萃谷 3.17W

在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的以風為話題作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】以風為話題作文彙編十篇

以風為話題作文 篇1

昨天夜裏,我也不知是凍醒還是被那狂風暴雨吵醒的。起牀一看我的房間都亂七八糟的。原來是颱風來了,我睡時沒有關緊窗户風雨都吹了進來。我急忙關好窗户又睡了。

第2天早晨起來一看樓下的情況。喔。太糟糕了小區的大小樹都倒了很多,游泳池裏面什麼都有,桌子。椅子,樹也倒進了游泳池,小區裏的綠化都被颱風破壞了,這颱風真是太厲害了。

以風為話題作文 篇2

每當我上學的時候,總能感覺到風娃娃在忙碌着。

夏天,小朋友們在操場上玩,空氣悶熱悶熱的,風娃娃輕輕地一吹,小朋友們感覺好涼爽,對風娃娃説:“謝謝你,風娃娃,有你我們才玩得開心。”

紅旗慢慢升起來了,無精打采的樣子,風娃娃看見了,“呼呼”一陣風,紅旗自由自在的隨風飄揚,感動的説:“謝謝你,風娃娃,沒有你我就飄不起來。”

柳樹耷拉着腦袋,好像悶悶不樂得樣子,風娃娃帶來一縷清風,柳樹高興地炫耀了她的美麗,對風娃娃説:“太謝謝你了,沒有你我就無法舞動優美的枝條。”

下雨了,風娃娃輕輕地吹,小雨點兒飄落在花朵的身上,花朵説:“謝謝你,風娃娃,你讓我綻放出笑臉,顯得更加鮮豔。”

……

風娃娃感到無比自豪和快樂,它要為人們做更多的事情。

以風為話題作文 篇3

我裹緊了厚重的大衣,喘着不均勻的粗氣,邁者顫抖的腳步,走在回家的路上。淒涼的夜迷茫不了我那堅定的方向,昏暗的路燈照明瞭要前行的遠方。寒風割在我的臉上,沒有留下醒目的傷痕,然而帶來了冰冷的疼痛。

温暖的燈光散在我的身上,逐散着身上的寒氣,我的身體不自覺地抖動。緊緊關閉着的窗户不留任何一條細縫,寒風被擋在窗外,我開始了勻稱的呼吸。家裏,真温暖。

我以為在温暖的家中就不會感覺到痛,甜甜地露着微笑,一轉頭,將目光移向了蒼茫的夜空。頓時我感覺到了自己的渺小,一種莫名的傷感與孤獨徘徊在我的腦海中,漸漸佔據了我的心靈,笑容被強行凍結,淚水在眼睛中打轉,模糊中,想起了她,想起曾經喜歡的她,我撫摩着胸口,淚水卻出賣了我的思念。

我拉上窗簾,不再觀看蒼茫的夜空,閉上眼睛想讓自己在睡夢中沉淪,卻翻來覆去難以入眠,又有什麼比這更痛苦?索性披上外套到院子裏感受那冰冷的寒風。寒風啊寒風,請帶走我對她的思念吧!我跪倒在大地上,仰望着夜空,看到的僅有遠方的飄渺與虛空。夜空那麼大,我能呆的地方只有一處,星星散發的光柔弱,卻深深刺痛原本受了傷的心。

曾經我對你説:你就是我生命中的天使,你就是我生命中永遠的守護。這是我對你表白的話語。我是那麼的堅定信,愛情是神聖的,不允許我有半分褻瀆,傻傻地認為,幸福中的花朵不會在冰冷的寒風中凋零。

曾經你對我説:我喜歡你是因為想讓你走出你詩鏡中的憂傷,這是你要與我分手的理由。我感覺到了信念的天梯崩塌了,你想讓我走出憂傷卻令我變得更加憂傷,我搖頭,否定了愛情的幸福,衰敗的花朵即使在和旬的春風中也不會綻放。

有些事情回憶的時候,讓人感覺到很痛,比寒風割傷臉頰都痛。窗外的冰冷的寒風呼嘯在我的肉體上,麻木着內心的疼痛。

時間撕碎了生命的裂痕,而我永遠都活在時間裏,感受着裂痕被無情撕碎的痛苦!!!!!

以風為話題作文 篇4

在複雜萬千的社會中,總有那麼一習春風,圍繞在我們身旁。它悄然無息,卻驚天動地,它以一種獨特的方式感染着我們,温暖着我們。走在春風裏,我的心隨之飛翔。

記得那是一個下午,風猛烈的颳着,我的鞋破了口,風鑽進我的鞋裏,好冷啊。沒辦法,只好求助村頭的修鞋匠。“老爺爺,給我修修鞋吧!”我帶着乞求的目光向他看去,老爺爺連忙放下手上的活,接過我的鞋二話沒説,迅速拿出工具,飛針走線,不到五分鐘就修好了。我摸了摸口袋,突然發現忘記帶錢了。他看出了我的心思,親切的説:“孩子,天色不早了,快點回家吧!”這時我忽然發現他的手被針扎破了,不停的向外流血,突然之間,我的心裏湧出了一股敬佩之情。

一個普通的修鞋匠竟擁有如此曠達、樂觀的胸懷,真是了不起。他的工作很平凡,甚至被人瞧不起,可他幫助了許多人,給大家帶來了方便。

記得有一次,我從他那裏路過。看到他在那專心致志的修着鞋,臉上洋溢着燦爛的微笑。不一會兒,一位穿着時髦的中年婦女,拿着一雙開了膠的皮鞋,徑直向他走來。只見那位中年婦女將鞋往他身邊一扔,面帶兇色地説:“喂,老頭,把我的這雙鞋修好!”只見老爺爺笑呵呵的應道:“好好,放在這兒吧,馬上就給你修”。又見中年婦女厲聲催促道:“快一點啊,我還等着穿呢!”老爺爺急忙拿起鞋微笑着説:“嗯嗯,這就修,很快的。

看到這裏,我的內心充滿了憤怒。心想,這位中年婦女這樣對待一位年老的修鞋匠,良心何在啊!

“好了,給你吧!”只見老爺爺顫巍巍的將鞋遞給了中年婦女,中年婦女順手遞過後,伸手剛要掏錢。令人不解的是老爺爺竟説:“不用了!這點小毛病不用掏錢了。中年婦女聽後一愣,隨即轉身走去了。

我連忙走到老爺爺身邊,親切的問道:“老爺爺,這人用這樣的態度對待您,你不但不生氣,用微笑以待。而且還不收錢,這是為何啊!”老爺爺只對我説了一句話:“只有微笑才能冷靜面對生活的瑣事。”

啊!多麼樸實、樂觀的一位修鞋匠啊!

春風是温暖的,人心更是温暖的。我漫步走在這春暖花開的塵世中,身邊是一路和煦的春風。

以風為話題作文 篇5

嘿,我真的好想你。老式收音機裏傳來的歌聲悠遠纏綿,縈繞在我的耳畔久久不能散去。幾句滿含韻味的歌聲綿綿的鑽進我的耳朵裏,勾起記憶中那滿地的落花和慈祥的你。那是一年春風盪漾。幼小的我抓着你蒼老的手共坐在院裏的桂花樹下。我俯下身趴在你的膝頭,你用那飽經滄桑的大手輕輕撫摸過我的身後。夾雜着徐徐風吹草動聲音的柔和嗓音悄悄滑入我的耳中,慢慢講述着那過去的事。那是一年狂風大作。孩童樣子的我躲在屋裏不敢出去。我踮起腳尖扒在窗邊望着你在樹下拾落花瓣的身影。一起一伏,顯得那麼艱難卻又那麼有力。你對我説過院子裏的桂花開後要給我做成桂花糖吃。

我滿心歡喜,整日痴痴地望着樹上含苞待放的花骨朵兒,心中充滿了期待中的甜蜜。你看着我那迫不及待的模樣,臉上也不禁漾起一絲笑意。那是一年秋風習習。我上了國中,便很少有機會回來看你。院裏的桂花開了又落,可每年的桂花糖卻從未少過。我手裏握着糖,呆呆地望着那衰落的花瓣和樹下空曠的躺椅,眼淚聚成珠般成行的滾落下來,心裏回想起從前的種種歡愉,如今卻化作這一地的落花,鋪滿了我悲痛的心。那是一年寒風刺骨。我懷着沉痛的心情又來到這孤幽的院落裏,桂花樹的枝幹光禿禿地被寒風無情地折磨着,也折磨着我的心。花還會開,而你卻再也回不來了。

祖母,我真的好想你。又是一年春風徐徐。幾抹調皮的新綠早已悄悄地爬上了那桂花樹的枝頭。聞着這怡人的花香,想着甜絲絲的蜜糖和遠去的你。

以風為話題作文 篇6

為什麼天地這般複雜地把風約束在中間硬的東西把它擋住,軟的東西把它牽繞住,不管它怎樣猛烈地吹,吹過遮天的山峯,掙脱繚繞的樹林,掃過遼闊的海洋,終逃不到天地之外去。或者為此,風一輩子不能平靜,和人的感情一樣。

也許最平靜的風,還是拂拂微風。果然紋風不動,不是平靜,卻是醖釀風暴了。蒸悶的暑天,風重重地把天壓低了一半,樹梢頭的小葉子都沉沉垂着,風一絲不動,可是何曾平靜呢風的力量,已經可以預先覺到,好像蹲伏的猛獸,不在睡覺,正要縱身遠跳。只有拂拂微風最平靜,沒有東西去阻撓它:樹葉兒由它撩撥,楊柳順着它彎腰,花兒草兒都隨它俯仰,門裏窗裏任它出進,輕雲附着它浮動,水面被它偎着,也柔和地讓它搓揉,隨着早晚的温涼、四季的寒暖,一陣微風,像那悠遠輕淡的情感,使天地浮現出憂喜不同的顏色。有時候一陣風是這般輕快,這般高興,頑皮似的一路拍打撥弄。有時候淡淡的帶些清愁,有時候潤潤的帶些温柔;有時候亢爽,有時候淒涼。誰説天地無情它只微微的笑,輕輕地歎息,只許抑制着風拂拂吹動。因為一放鬆,天地便主持不住。

假如一股流水,嫌兩岸縛束太緊,它只要流、流、流,直流到海,便沒了邊界,便自由了。風呢,除非把它緊緊收束起來,卻沒法兒解脱它。放鬆些,讓它吹重些吧;樹枝兒便攔住不放,腳下一塊石子一棵小草都橫着身子伸着臂膀來阻擋。窗嫌小,門嫌狹,都擠不過去。牆把它遮住,房子把它罩着。但是風顧得這些麼沙石不妨帶着走,樹葉兒可以卷個光,牆可以推倒,房子可以掀翻。再吹重些,樹木可以拔掉,山石可以吹塌,可以捲起大浪,把大塊土地吞沒,可以把房屋城堡一股腦兒掃個乾淨。聽它狂嗥獰笑怒吼哀號一般,愈是阻擋它,愈是發狂一般推撞過去。誰還能管它麼地下的泥沙吹在半天,天上的雲壓近了地,太陽沒了光輝,地上沒了顏色,直要把天地搗毀,恢復那不分天地的混沌。

不過風究竟不能掀翻一角青天,撞將出去。不管怎樣猛烈,畢竟悶在小小一個天地中間。吹吧,只能像海底起伏鼓動着的那股力量,掀起一浪,又被壓伏下去。風就是這般壓在天底下,吹着吹着,只把地面吹起成一片凌亂,自己照舊是不得自由。末了,像盛怒到極點,不能再怒,化成懨懨的煩悶懊惱;像悲哀到極點,成綿綿幽恨;狂歡到極點,變為淒涼,失望到極點,成了淡漠。風盡情鬧到極點,也乏了。不論是嚴冷的風,蒸熱的風,不論是哀號的風,怒叫的風,到末了,漸漸兒微弱下去,剩幾聲悠長的歎氣,便沒了聲音,好像風都吹完了。

但是風哪裏就吹完了呢。只要聽平靜的時候,夜晚黃昏,往往有幾聲低籲,像安命老人,無可奈何的歎息,風究竟還不肯馴伏。或者就為此吧,天地把風這般緊緊的約束着。

風過蒼涼

以前老師説過:“當一個人開始回憶從前的.時候,那麼這個人就已經開始老了。”那時候,是九年級,我們忙得只能在食堂——教室——寢室三點間穿梭,形成了一個鈍角三角形。只記得老班説這話的時候,56雙眼睛眨巴眨巴的從試卷上依依不捨的移開,許多人望着窗外操場上那孤零零的三棵大樹,這時,我聽見身邊的曉安説:“我沒有時間去回憶。”我吃驚的看着站在他身邊的老班,她的嘴角分明的含着笑,可是為什麼她的眼裏要帶着一絲憂傷?我搖搖頭,或許是我多心了吧。

那時候我們剛剛結束八年級的暑假,進入九年級才一個月,秋風卻是非常的不爽。幾個同學了進來,卻也有幾個同學了出去,畢竟,我們的學校不好也不壞。

會考就像是一句緊箍咒,只要老師談起會考,即使再安靜的同學也會變得煩躁起來。

第一次覺得風有點涼的時候,我和土豆還在操場上,站在樹下看七年級的新生唧唧喳喳的從身邊走過,他們去了音樂教室,我望着教室裏我的同學們飛快的在試卷上飛舞着他們手中的筆,只是有點兒傷感,土豆拍拍我的肩膀,説:“唉,我們顯得如此格格不入,但卻是如此的自然,不是嗎?就像着三棵梧桐樹嘩嘩的飄着葉,而食堂門前的花壇上照樣鮮花怒放。”我點點頭,笑得有寫勉強,踩着滿地的落葉,同着他們在腳底下的呻吟,聽着他們彼此的傾訴,而後面的落葉卻仍然是前仆後繼的掉個不停。

“曉敏走了。”土豆説這話的時候顯得有點兒漫不經心。我只是點點頭,窗外的梧桐葉像一隻只飛舞的蝴蝶,前仆後繼的。媽媽説這個星期可能會有冷空氣,要多穿衣服啊!我低頭看了看袋裏的衣服,窗外忽然走過了一個人,她的身影想極了土豆。

後來沒有人跟我説:“土豆走了。”我只是一個人坐在差不多掉完了葉的樹下,痴痴的望着天空想着她昨晚説過的話。難怪她會那麼反常!她説:“小豬,土豆希望你以後不要再動不動就哭鼻子了,而我,也要好好學習了,到那時,咱倆一起去大連。”我知道大連是她最想去的地方。

我看了一眼腳下的梧桐葉,沒有悲哀。我張開手掌,裏面有一張小小的黃葉,上面寫着“化作春泥更護花,讓我們相見大連”。

只是土豆不知道,我喜歡的是天津。“相見大連吧”只是一場美麗的夢。

一陣風吹來,真的是冷了,快冬天了吧,心裏想着。便把葉隨着手插進口袋向教室跑去,梧桐終於落下了他最後一批殘葉……

以風為話題作文 篇7

我是那樣的有影而又無形。世俗的雙眼捉摸不到我,卻能深深體會到我的存在。

匆匆來過,沙沙作響。

我願與妥帖的窗簾相戲為伴,吹拂起它那平擺不定的紗絲,為大地的生靈帶來一縷夏日的冰爽;將繁華似錦的綠夜野大地掀起動人的面紗,把翩翩動人的身資獻給碧海藍天。

火,雷,電之母説我是調皮的孩子。高興時,興風作起一陣冰爽涼暢的微風;壓抑時,隨興捲起股股迅猛的颱風。讓人們與我同悲同樂。

時而掠起少年額前的根根髮絲,時而搖曳着少女校服的裙襬。

我能發自內心的歡樂。廣袤無垠的大地任我穿梭,並與春、夏、秋、東四季姑娘,四季作物結成尚好的玩伴。我成了大自然的寵兒,無處不留下我奔馳的炫影。

但有時我也是温柔善解人意的。在痛苦悲傷的人面前,為他們內心扇一扇一股涼風,平息那顆因瑣屑而煩躁的心;為遠在天涯的遊子傳誦那説不盡的相思之愁,將它送至落魄的山村,父母的心頭;為顆顆因愛情既甜蜜而又空虛的心靈,將幸福的祕語從地球的北側飄至南側那情人的耳絆;為純真善良的稚童,帶來母親天堂的笑容

同樣,我也十分厭惡一切一切晦暗猥的靈魂,我要將躲藏在世界險小的一角的卑鄙小人席捲出塵土,一剎那間,將他的罪惡事例掀露在人們的頭銜,要讓他的口碑氾濫,名聲遺臭萬年.

我不是無情,我只是有心。

我要時時洞察這世界,安撫那温熱躁動的心,漂浮不定的魂。

以風為話題作文 篇8

作者:劉宇卿

媽媽有一個風寶寶,媽媽告訴對風寶寶説:“孩子你長大了,要做些有意義的事情。”風寶寶一聽嗖嗖,嗖嗖的就走了。

風寶寶來到田裏看到農民們在收稻子,滿頭大汗。馬上跑過來,張開他那大大的嘴巴嗖嗖,嗖嗖的吹了幾口氣。農民們連忙説:“謝謝,謝謝。”風寶寶説:“不用謝,不用謝。”風寶寶高興。

風寶寶又來到了廣場上,看見到小朋友在放風箏,就上前去吹了幾口氣。風箏在空中擺呀擺,擺呀擺。風寶寶一看風箏在亂晃,馬上停了下來。風箏馬上不亂晃了。風寶寶一看自己做壞事了馬上説:“對不起,對不起。”孩子們説:“沒關係,沒關係。”

風寶寶又來到了河邊看見了漁夫在拉船,馬上又吹了幾口氣,船馬上開了起來,漁夫對風寶寶説:“謝謝你,謝謝你。”風寶寶説:“不用謝,不用謝。”

風寶寶漸漸的長大了。在沙漠上建了一個電力發電廠。去沙漠旅遊的人們也可以在沙漠上感受到電帶來的方便。

人們説風寶寶是個好孩子,風寶寶很高興!

以風為話題作文 篇9

一年四季都有風,可是它們的風勢卻不一樣。我們經常把春天的風叫做春風,夏天的風叫做薰風,秋天的風叫做秋風,冬天的風叫做朔風。一陣陣春風喚醒了萬物。薰風躲躲藏藏吹不走炎熱。秋風給人們收割個的喜悦。朔風在大地寒風怒號,狂風作舞。

春天,陣陣春風喚醒了萬物,百花齊放,各自發芽,開展,生存在這明媚的新世界。草兒發芽了,花兒開了,萬物都是生機勃勃。萬物生長的顏色各種多樣,就像一幅栩栩如生的彩畫。

夏天,天氣悶熱。頑皮的薰風卻躲躲藏藏,不把炎熱的欺凌趕走。使人們對夏天的厭煩。

秋天,陣陣涼風拂面而過,挺爽快的。樹葉紛紛飄落下來,灑在大地變成一件黃色的紗衣。秋風灑過田野的稻子,變成金黃色,稻子熟了,帶給人們豐收的喜悦。

冬天,寒風怒吼,吹向人們的面孔,冰冷冰冷的。在晚上,寒露開始飄蕩大地,早上,大地上的植物蕩得都是露水。

風在不同的季節裏都有不同的風姿多彩,給了一切不同的感覺。

以風為話題作文 篇10

自然界裏,誰是最自由的呢?

也許是它。她穿梭於四季之中,輕輕的來,輕輕的去,它就是_風。 春天的風,它掠過裸露的土地,留下滿地綠草,在春風中搖曳着自己的纖

纖細腰;它拂過凍醒的湖面,蕩起絲絲漣漪,彷彿在揚起自己清澈的裙角;它越過枯萎的樹枝,樹枝抽出點點嫩芽,伴着春風,慢慢地舒展着自己的懶腰。春天的風,像一曲清新脱俗的樂曲,攜帶着希望喚起了沉睡的生命。

夏天的風,不急不慢地,跳着,玩着,時而高飛,時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂,為文靜的小草伴舞,為田裏辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快,抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉,為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風,像媽媽親切的雙手,飽含着温情除去了塵世間的一切焦躁。

秋天的風,夾雜着幾絲涼涼的細雨,來到了人間。它把果園裏的果子吹得熟透了,把田野裏的高粱吹得漲紅了臉,把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣,把瘦小的麥穗吹得飽滿了,把豐收的號角吹響了。秋天的風,像一名盡職盡責的郵差,滿載着喜悦報告着秋天的到來。

冬天的風,像一隻難以馴服的野馬,在田野裏奔跑着。它把小草踩得枯黃,把田地裏的殘茬敗葉吹飛了,把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式,考驗着世界所有事物的意志力。冬天的風,像一名嚴厲的考官,帶着幾分冷酷肅穆,審視着萬物關於毅力的答卷。

風,它在四季裏演繹着不同的角色,它用自己的行動,為奇妙的大自然倍添光彩!

熱門標籤