我心中的那片海作文15篇

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在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的我心中的那片海作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我心中的那片海作文15篇

我心中的那片海作文1

我出生在德國的伏爾鏗造船廠。在熾熱鐵水的凝鑄與卯榫相接的丁丁鍛打聲中,我出生了。

駛過冷霧瀰漫的北海,讓勃朗峯皚皚的積雪和暗夜裏華麗的天幕為我噴上維多利亞塗裝;蘸着鎏金一般輝煌的陽光,在我厚重的鐵甲上塗上“定遠艦”——端莊的中國字,我註定投身於那古老的東方王國。為了心中的那片海,黃海。

穿越歷史的風塵,環繞半個世界的旅行,我與你,黃海,相擁在劉公島畔。那一刻,金黃的龍旗揚起來;北洋艦隊,在你温情的注視下發展壯大。

我深深地愛着你,黃海。有時,晨曦為你披上金色的面紗,籠罩你精美的面龐;有時,晴空裏雲彩飛揚,那是你雪一般的旗袍;深夜裏,輕柔的濤聲緩緩吟唱,一刻不息,天河也為你舞轉。我喜愛,在朦朧的清晨,駛過無風的海面。靜,沒有一絲波紋。艦首温柔地劈開浪花,如同輕撫戀人的柔發,直至那金黃的朝陽,噴薄在東方。我生於歐洲,卻註定紮根於此,為我心中的這片海。

然而那一場慘烈的戰爭,使我沉寂於你的懷抱。1894年,歷史再無如此的甲午年!甲午一役,埋葬了北洋艦隊;黃海,飽受侵略者的蹂躪。劉公島畔,飛雪飄揚,輕柔地落入海面。那海,靜,沒有一絲波紋。沉痛而熾熱的淚,如鐵水般滴落在心中,既已無法捍衞,那就以死相報!胸膛劇烈地爆炸,曾經厚重的鐵甲,如蝴蝶般紛飛在空際裏。我最後一眼,望向海天交際處,那裏,太陽才剛剛升起……

我緩緩下沉,觸到海底温暖的泥沙,和大地生生不息的脈動,一下一下,堅定而有力。海像一位偉大的母親,包容了我,我最終沉沉睡去……為我心中的那片海,我願肝腦塗地,還有我心中的故鄉,我以一腔熱血深愛着她。

多少年過去了,我或許終將不會醒來,但我相信,深藍之上,定會建起新的萬里長城,捍衞自由,播灑榮光。我心中的那片海,不僅是黃海,更是她肩上的祖國。我真正的祖國,將駕馭長風,直濟滄海。

清風拂來,心中的海一片輝煌……

我心中的那片海作文2

西北風呼嘯着,吹過我頭頂,試卷上佈滿了鮮豔的紅叉叉,老師的批評,父母的責備在我腦海中迴盪。

低頭走在回家的路上,前方路是那麼幽長,似乎走不到盡頭,路上的行人寥寥無幾,景象一片淒涼。

正走着,一片梧桐葉隨着秋風飄落在我的頭上,我抬頭一看,前方的道路上佈滿了枯黃的梧桐葉,像是給大地鋪上一層黃色的棉墊,又似金色的大海。

早晨上學,我再一次路過這兒,金黃的梧桐葉依舊飄落,這場景讓我神迷,不過又讓我感到悲觀,道路兩旁的梧桐樹現已剩下光禿禿的樹幹,它們的葉子都凋零了,這讓我回想起昨日的失利,那張試卷,旁人的責備……這讓我情緒低落,心中只有自責。

後來的幾次考試,我的分數越來越低,狀態也沒有回升的跡象。老師們為我着急,經常找我去談心,分析原因,可是依然未能解決根本的原因。父母為我操了很多心,可是成績依舊沒有回升的跡象。

直到有一次,那天父親來接我回家,途中我們再次與那條熟悉的馬路相逢,這天和煦的春風撲面,暖洋洋的,道路上乾淨整潔,兩旁的梧桐樹不再那麼悽慘,不再那麼死氣沉沉,枝條上長出了新葉,哪些新葉再道路兩側的梧桐樹上茁壯成長,如同一片綠色的海洋。

這時父親對我説:“孩子,看看這些新葉,嫩嫩的,綠綠的,好似一片綠色的海洋,它們茁壯成長,生機勃勃,你也要像它們一樣,你的成績也要向它們一樣。”

是啊,我要像它們一樣成長,成績也要回升,它們熬過了這寒冷的冬日,終於等到了這温暖的春日,它們忍受這些苦難,才有今天破土而出,其實我們也要像它們一樣,不經過風雨,怎能見到彩虹。我明白了,我需要的是努力,只有努力,奮發向上才會收穫成功!

那片海在我心中永存!

我心中的那片海作文3

銀銀月色,粼粼波光,只為心中那片寬闊,那片海。

月夜,清風,倚窗凝望,深沉,煩躁。“老師佈置的手工做好了嗎?”屋外傳來一聲關切的細語。“沒有,還沒想好做什麼呢?”我不情願的應和着。心中思緒又亂了,我託着腮,仰望天空,尋找一份靜謐。

夜愈加的深了,在茫茫夜的海洋中,只有我這葉孤舟在彷徨,無奈的歎息聲,生措踱步聲,在漫無目的的飄着,飄着……

“咚”門開了,我驚得一回神。“還沒睡呢?”奶奶心疼的説,“哎,作業沒頭緒。”我皺了皺眉。正當我苦惱的時候,“來,奶奶叫你做帆燈。”咦,那是什麼。從未聽過的我,頓時來了勁。“好呀!”

微風襲襲,奶奶迅速拿來材料,她一邊講解一邊叫我怎麼做,她嫻熟地拿起彩紙折成帆樣,我也就依葫蘆畫瓢,亂做一通,接着她將帆中間留一點空隙,放上半根蠟燭,大功告成。終於把作業做完了,正當我開心的時候,奶奶又埋頭苦幹,做起了第二個。我疑惑地問:“奶奶你怎麼還做一個?”等會告訴你,奶奶也像個老頑童,調皮地説。

幾縷銀絲在微風中飄飛,似與微風纏綿絮語。“好了!”奶奶拿起自己的藝術品放在窗前,在月光的照耀下,格外的美。“走,奶奶帶你去個地方。”説完,她牽着我的手,神祕地拉着我走。

月踱銀牆,夜色依舊,奶奶將我帶到河畔,她將蠟燭點燃放入説中,看着它悄悄地遊走。“小丫頭,你看那帆燈,它會帶着你的希望與夢想前行,最終流入大海,也許路途艱辛,但它會努力流向目的地。”聽了這番話,我駐着沉思,心中暢然,好似那帆流入心中,流向心中的那片海。

夜涼如水,繁星滿天,心卻一片開闊,因為我的帆船已經起航,只為我心中的那片海。駐足河畔,凝視……

我心中的那片海作文4

瀚瀾的大海從古至今剪不斷人們對它的無限瞎想。大海之開闊,容納着許多人的志氣與報負,每一個人都有自己的一片夢想之海,而唯有揚起船帆前行,才能真正觸及那希望之海,唯有堅持才能衝出幽邃而深長的海峽,迎闢屬於我們自己心中的那片海。

為我們心中的那片海,我們應堅持去尋找它。如若我是貝多芬在於別人問我是否後悔做音樂時,我想我一定會否定。從小勤練操習,為自己創造夢想航道的信念是不可動搖的。即使付出的代價再大,也在所不惜。對於音樂的創作與熱愛是不會被任何挫折困難所動搖的。我或許因此也失聰成為一個毫無感官能力的平庸之輩,然而我的內心之海卻是無比的寬廣充實,因為我堅持下來了,因為我成功了。此刻,我彷彿還能看到那湛藍的翻卷雲湧,聽到巖石與大海的磅礴之音。我不會後悔,為了我心中的那片音樂之海,用雙手,用恆心去親手開拓的海洋,永遠令我激情澎湃。

為了我心中的那片海,我們應落實行動,用雙手去創造出我們的海洋。早有“車同輪,書同丈,行同倫”的説法,光有遠大抱負是不行的,只有我們言行一致,將夢想落實到自己的實踐之中,才能有所建樹。在《蜀鄙二僧》之中那兩位欲越南海的和尚,富和尚每天都想建大船渡海去看看南海之外的世界,卻始終毫無行動。而窮和尚則用自己的實際行動跨越茫茫大海,領略了令外一番風光。如若我是富和尚,一定百般懊惱,為自己空有抱負而無所作為而後悔,為不及窮和尚而羞愧。如若我能落實行動,用自己的雙手去實現我的夢想,我想便不會有如今百般的好奇和無地自容了。我想正是我的紙上談兵,瞻前顧後,所以才落得心中夢想的大船擱淺。

"捲簾天自高,海水搖空綠。",我想這是對海的極美評價。望不穿的藍銜接天邊,剪不斷的夢想揚帆起航。追尋心中的大海需要我們堅持到底,落實行動。請記住唯有"排萬憂於外,毅追心之所向"的決心,才能有一片自己的心靈海洋。

我心中的那片海作文5

我沿着海岸輕快地走着,夕陽西下,我頭頂的天空是紅色的。我抬頭看着天空,天空像火一樣燃燒,呼應着我此時澎湃的心。我環視了一下廈大,問自己:有信心嗎?

前不久對自己的未來很迷茫,看着越來越近的大學聯考,只看到眼前的生活,卻感受不到詩意和距離。要不是那羣不小心撞到眼睛的照片,我只會在黑暗中繼續摸索,找不到努力的方向。那組的照片是廈門大學:浪漫寧靜的情人谷,幽深的蓮花湖,滿是愛情和誓言塗鴉的蓮花洞。每一張照片都精緻如畫,勾起我對大學生活的嚮往和為之奮鬥的決心。

用我媽的話説,我是走火入魔了。三句話裏一定有一句話是關於廈門大學的,我的眼裏滿是對那所大學的期待。我笑而不語。我回到自己的房間,從窗户看着的藍天。我想象着廈門大學旁邊的碧海,心中充滿了喜悦。等我有了嚮往的大學,學習就不再那麼枯燥了。我知道科學薄弱,所以我瘋狂做題,找出不足。有時候累了就點一下廈大的照片,看看縈繞在我心頭的校園,再仔細看照片下面一排排的小字,想象着多年後自己手裏拿着一本書走在林蔭小道上。小徑旁,一隻懶貓在舔爪子,小徑盡頭是一個穿着白襯衫,輕聲微笑的學長。看,想,累就消失了,我舉起筆,為之奮鬥。

為了那個夢,苦苦掙扎是甜蜜的。

這個暑假,我一次次求媽媽帶我去廈門,夢裏的鼓浪嶼,夢裏的廈門大學。我站在海邊,看着熱情燃燒的雲,嗅着鹹鹹的海水,耳邊是風的聲音。我提醒自己的嘴巴,再次堅定了自己的決心

20xx年,廈大等我。

我心中的那片海作文6

朋友,你見過大海嗎?你是否領略過大海的波瀾壯闊、浩瀚無邊呢?你是否對她那充滿夢幻奇異的景色而浮想聯翩、流連忘返呢?…… 現在,就讓我帶領你們去走進大海,去認識和感悟一下我心中的大海吧!

我心中的大海是博大的、幽靜的。老姑帶我第一次去看海,還沒走到海邊,遠遠的就望見了大海——幽藍靜謐、海天一色、與天相接、無邊無垠。雖然我很早就從書上知道大海的博大,但這次大海近在眼前,卻還是被她震驚了。她博大的像一位淵博的睿智的學者,恬靜的如剛出生的嬰兒,親切的就如慈祥的母親。海濤輕輕地撫摸着沙灘,海面波光粼粼,安詳極了,温柔極了。我真想馬上跳下去,就像久別的孩子投進媽媽的懷抱,去接受温情撫慰,去享受幸福快樂。聽老姑説,大海之所以博大,是因為她能夠容納百川,吸收涓涓溪流,就連點點雨滴也不拋棄。我聽後説:“老姑,我也要向大海學習,謙虛、寬容,從一點一滴學起,一步一個腳印,海納百川,積少成多,將來成為像大海一樣博學的人。”老姑笑了,大海也泛着浪花,笑了!

我心中的大海也是變幻無窮、美麗壯觀的。美麗的珊瑚形狀各異、五彩繽紛、千姿百態,把海底點綴得如一座豪華的花園。魚羣身穿五顏六色的禮服,在碧綠澄清的海水裏穿梭來往,婆娑起舞,把海底裝扮的猶如夢幻般的世界。

我心中的大海也有令人恐懼的一面。有時海面上原本風平浪靜,突然間狂風驟起、海浪呼嘯,真有種“亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪”的感覺。此時的大海像一個亡命之徒,狂暴、兇狠,使人不寒而慄。不過,我相信,隨着科學技術的不斷髮展進步,人類在不久的將來便會征服大海,讓她的桀驁不馴能為我所用,為人類造福。

我愛大海,愛她的博大與睿智,愛她的美麗與神祕,更因為她是我們生命的搖籃。

我心中的那片海作文7

記得有一位名人説過:“事實上,哪個男孩女孩沒有做過移海的夢。只不過在作文生活面前,很多人慢慢放棄了自己的理想,所以,他們淪為失去夢想的人。”

當我牙牙學語時,我的夢想是當一名遨遊太空的宇航員;當我跨入學校的殿堂時,我的夢想是當一名善良的“白衣天使”;但現在,我成熟了,我的夢想是當一名大名鼎鼎的作家。

當我立下當作家的夢想後,我開始發奮圖強。在每一節語文課和作文課上,我都聽得津津有味,當有作文書在我面前蹦跳時,我都細細品嚐作文的奧妙,在優美的句段裏慢慢遨遊。有一次,我去參加作文比賽,雖説體裁不限,可要寫出獲獎水平,那真比登天還難,但越慌越亂,我的心情越暴躁。那時我一氣之下,把所有關於寫作的東西扔到一邊,放棄了我的作家夢。

回到家,我沮喪地説:“我覺得以後當不了一名作家了。”媽媽見狀,走過來,和藹地説:“孩子,你知道嗎?當你立下宏圖大志時,我的心情是多麼激動。可現在,你因遇到小小的挫折就放棄了夢想,值得嗎?孩子,只有堅持夢想,才能創造奇蹟,將來做個對社會有用的人……”

聽了媽媽的話,我恍然大悟,心情也漸漸地平靜下來。又開始書畫我的作家夢。在經過堅持不懈的努力後,我的作文在全國榮獲一等獎。原來,在實現夢想的道路不是一帆風順,成功的道路上,也佈滿了荊棘,唯有堅持夢想,才能越過重重阻礙,採到成功彼岸的花朵。

夢想總在有陽光的地方升起,總在有月亮的地方發光,總在有堅持的地方燃燒!朋友們,讓我們堅持夢想改變世界,讓夢想變為現實吧!

我心中的那片海作文8

野草堅持不懈的往上爬,是為了它心中的那片海,小鳥不辭辛苦的練習飛翔,是為了它心中的那片海,而我努力刻苦的學習,為我心中的那片海

還記得八年級上冊期末考試的時候,我已經一個學期連連失利了。可是還是不知道我是從何而來的自信心,考前只簡單的的複習了一下,便信心滿滿的上了考場,直到考試結束,我都是信心滿滿,絲毫沒有一點點的擔憂。

這就是我的信心之海。

而考試成績出來之後,卻給了我一個狠狠的打擊,一個不堪入目的成績,對自己這一學期到底是在幹一些什麼感到十分的困難,我到底學了些什麼,這一學期學了些什麼?這一學期我有認真學習嗎?我對的起別人的期望嗎?對的起這麼長時間嗎?答案就是,我沒有。

這個答案讓我感到了失望與絕望。

這就是我的絕望之海。

回到家後,我默默走回房間,靜靜的看着自己的通知書上的成績,沉默無言,眼淚卻如同斷了線的珠子,不停的掉了下來。媽媽打開屋門,看了看我,抽了幾張紙巾,到我身邊幫我把鼻涕擦乾淨了,輕輕的拍打着我的背,幫我順氣。輕鬆地對我説:一次失利不代表什麼,但是次次失利,一定是有原因,你要學會尋找問題的所在點,並且解決問題,哭是不能夠解決問題的,下學期可就不能再怠慢了啊!

聽了媽媽的話,我的內心感到慚愧,愧對於媽媽對我的期望,我也決定下學期要努力改變,心中燃起了熊熊的鬥志。

這就是我的目標之海,奮鬥之海。

但如果不付出努力去實踐那麼再多的豪言壯志也不過是白日做夢,但是隻要向着目標不斷努力,永不言棄,也終會到達目標,所以我會不斷奮鬥,為我心中的那片海。

而我心中的那片海指的是信心,目標,奮鬥之海。

我心中的那片海作文9

那片海,不正是我們用一生去追隨的目標嗎?那片海對於不同的人來説,或近,或遠。但是,我們依舊為了找到那片屬於自己的海,不停地奮鬥着。

樹上春樹的著作《挪威的森林》中,有一句話至今令我記憶猶新:“每個人都有一片屬於自己的森林,不管你發現還是沒有發現,它一直都在那裏,迷失的人迷失了,相逢的人還會相逢。”這片森林不正是那片海嗎?同樣的神祕,同樣的吸引人,讓人們不惜一切代價奔向那裏。

在我心中,也有這樣一片海,它遙遠而美麗,它美如飄逸的仙境,令我神往。在它出現的那一天,我便將整個生命寄託其中,從此時時刻刻去追隨。

許多時候,當我翻越了心中的重重大山,原以為對面就是我夢寐以求的大海時,那一座更高更大的山峯又展現在我的眼前,抬頭仰望這座大山,它的頂端直插雲霄,這時的我好怕,害怕我無法翻越,以至於無數次想放棄。

可是,當我在放棄與堅持中徘徊時,那片美如仙境的海又浮現在我的眼前,它還是那麼的美,美得叫我心馳神往。

回望那些已經越過的大山,已成羣,那麼這座高山還算得了什麼呢?於是,我懷着對那片海的嚮往,啟程了我的追逐,周而復始,攻堅克難,迎難而上。

終於,在我翻越那座更高更大的山峯時,迴響在耳邊的是那陣陣悦耳的濤聲!

我已經離它不遠了,現在的它遠在天邊,近在眼前。最後,當我站在這美得令人沉醉的海邊時,我知道,我成功了!

經過多年的追逐,曾經遙不可及的海,如今就在眼前!此時此刻,在我的心中並不是難言的激動,而是出乎意料的平靜,因為我堅信“世上無難事,只要肯攀登”。

“生活不止眼前的苟且,還有詩和遠方的田野,當你赤手空拳來到人間,為找到那片海不顧一切。”

那片海或近或遠,我們都歡欣地奔跑在追逐夢想的征程上。

我心中的那片海作文10

當我爬上一座又一座山峯,戰勝一次又一次挑戰,極目遠眺,可映入我眼簾的,仍是連綿無盡的山峯,鐵青着臉,攔住我的去路。但我堅信,山的那邊,是屬於我的那片海!

在我心中的那片海,筆尖的印記是大海的波濤,宣紙抖動的聲音是大海的咆哮,墨汁的清香是海風的味道……書法,我心中的那片海!

五歲時,母親把我帶入了書法老師的家中,那裏莊嚴靜穆,只有學哥學姐們筆尖犁過紙張的沙沙聲。老師已七十歲高齡,但目光如炬,炯炯有神。老人坐下來先為我講述淺顯的書法常識,就在這一刻,我愛上了書法,書法的河流在我心中匯聚,並讓我從此為抵達那片海而不顧一切。

學習握筆,五歲的我坐在桌旁,用盡全力握住筆桿,老師在我旁邊,一旦發現錯誤,便毫不留情地厲聲呵斥。整整一個上午,我在訓斥和無間斷的握筆中度過,汗也流,淚也淌,但為了我的書法之海,我必須邁出這堅實的第一步。

寫第一個字,我轉着緊張到僵硬的手腕,遵循着老師的指導,緩慢地、一筆一畫地向前推進。終於,認真地收筆,回鋒,一個“生”字完整地呈現在我面前,雖然稚嫩,但一板一眼皆到位。此時方覺手臂發酸,手腕僵硬,但我再次向我的大海奮進了一大步。

書法賽場上,我在桌前站定,執筆,上墨,鋪紙,下筆。我的手腕不再僵硬,左右輕巧一轉,一個“之”字躍然紙上,上下一揮,一個“承”字散發墨香。書畢,再用娟秀的小行書落款,蓋印。一副《蘭亭序》集字聯獲得評委青睞,摘得特等獎。領獎的那一刻,我彷彿聽到了海的濤聲和濤聲中的墨香氣。我明白,那是我心中的那片海,為了那片海而付出的努力,值了!

但我也知道,我離我的書法之海仍有着不小的距離,吾將上下而求索,必將不懈而攀登,為了我的那片海。我堅信,多年後我將登上一座高山,山的那邊,就是我的海!那個散發着墨香的世界,將在一瞬間照亮我的眼睛!

我心中的那片海作文11

踮起一隻腳尖,以此為支點,帶動全身旋轉,只一刻,腳尖便鑽心般地疼,只一圈,我就有天旋地轉之感。

這還只是牛仔舞的起步,還有更多艱澀的動作等着我。舞蹈老師已經委婉地跟我媽媽説了,説我身體的柔韌性不夠,還是改學其他吧。可我堅持説旋轉只是我的弱項,我多練練就能適應。因為我實在沉醉這樣一種氛圍:隨音樂展開自己的肢體,或濃烈或靜美地用肢體訴説着自己的喜怒哀樂。

媽媽拗不過我的偏執,舞蹈老師只得讓我繼續歸隊。為了練好旋轉,我已經在家裏的每個空地展開過練習。剛開始,每個旋轉動作結束,我都會像醉翁般踉蹌跌退,鞋跟與地面接觸,敲出清脆的“篤篤”聲。我在電腦上查詢動作要領,並將動作拆分成好幾部分,一部分一部分練到滾瓜爛熟。每次練習完,我都如同從水中撈出來似的,大汗淋漓,疲憊不堪。第二天早上起牀,往往連走路都能感到難忍的痠痛。我第一次覺得我能對《海的女兒》中的小美人魚跳舞時腳尖刀割似的.痛感同身受,不過她是為了王子,我是為了舞蹈。

兩個星期後的舞蹈課,我竟能在單一一個旋轉動作中站穩腳步了。一個月後,我終於能將所有動作串聯,完整地跳出了這支舞。當我身隨意動,在音樂的節拍中,連續飛快地旋轉,輕快地跳着這支舞的那一刻,我看到了舞蹈老師驚豔的目光,也看到隊友們驚詫的目光。這一刻,我感到無與倫比的快樂,也感到自己正輕舞飛揚的美麗綻放。

跳舞是我心中的海,為我心中的那片海,我甘願努力地拼搏。

許多年過去,這件事已經在我的記憶裏變得有些遙遠,但我知道我不會忘記。每當遇到坎坷時,我昔日為舞蹈拼搏的身影便會在腦海中浮現。是的,熱愛與不服輸是並駕齊驅的,缺少哪一個都不能到達勝利的彼岸。為了心中的那片海,我必須劈波斬浪,一往無前!

我心中的那片海作文12

為找尋心中的那片海,讀書或是旅行。身體和靈魂,總有一個要在路上。

——題記

我心中的那片海,在書中,在遠方,在每一本我未看過的書,在每一處我未賞過的景。

年少·手不釋卷

年少時,書是我最深的眷戀。在那個網絡還不發達的年代,我既沒辦法領略網絡上的花花世界,也無法突破幼小身體的禁錮。於是我只能將一切情思寄予書中。好在書也給了我最好的迴應。

唐詩、宋詞;散文、小説……或婉約含蓄,柔情百轉;或剛健清新,豪邁質樸。有“鐵馬冰河入夢來”的拳拳愛國之情,亦有“沉思往事立殘陽”的落寞愁緒……這些作者將每縷情思,每片深思寄予書中、詩中,化作了一條條小溪。它們在我的心靈交匯、融合,終成了我心中的那片海,那片不竭的海。

少年·馬不停蹄

“世界那麼大,我想去看看。”這是一封辭職信,是一封最具有情懷的辭職信。短短十個字卻深深打動了我。我第一次真正開始去了解這個世界。“天地悠悠”,我腳踏着的這塊土地與悠悠天地相比渺小得可憐,更何況小小的我呢?怕是連滄海一粟都不如。

可是我不甘心,我想親眼去見識這廣袤無垠的世界,我想用腳去丈量這塊土地。於是我總在課餘時間央求父母帶我出去,去看十里桃林,灼灼其華;去看夾岸柳樹,裊裊婷婷……可是還不夠,我還想去看塞外雪似梨花;去看錢塘江浪似奔馬……

這股信念,日積月累,越匯越大,終成了我心中的那片海。

“旅行、求索”是貫穿《簡·愛》全文的兩個比喻,亦是我心中那片永恆的海。為尋找我心中的那片海,我將傾其一生。身體和靈魂,它們總有一個要在路上,這是我不變的座右銘。

我心中的那片海作文13

我邁着輕快的步子走在海邊,夕陽西下,頭頂的那片天空赤色一片,我抬頭仰望蒼穹,那“火燒雲”紅的如同烈火燃燒,與我此時澎湃的內心相呼應,我環顧廈門大學,問自己:有信心嗎?

不久前,我對自己的未來一片迷茫,望着越來越近的會考,我只看到了生活眼前的苟且,感受不到詩和遠方。如果不是那組偶然撞入眼簾的攝影照片,我只會繼續在黑暗中摸索,找不到努力的方向。那組照片裏的是廈大:浪漫靜謐的情人谷,深邃如淵的芙蓉湖,滿是愛與宣誓的塗鴉的芙蓉隧道……一張張照片精緻如畫,勾起了我對大學生活的嚮往,也勾起了我那為之奮鬥的決心。

用母親的話説,我是魔怔了,開口三句話內定有一句話關於廈大,滿心滿眼都是對那所大學的期待。我笑而不語,鑽回房間裏從窗户看那藍藍的天,想象着廈大旁那藍藍的海,內心洋溢着歡喜。當有了自己所向往的大學時,學習便不再那麼枯燥,我自知理科薄弱,便發了瘋一樣地做題,查找缺處。有時累了,就點開廈大的照片,看看那讓我魂牽夢縈的校園,再細細閲讀照片下的那排排小字,幻想着自己多年後捧着書在林蔭小道上散步的情景,小道旁是慵懶的貓在舔爪兒,小道的盡頭是穿着白襯衫,温柔地笑着的學長。看着,想着,倦意煙消雲散,又提起筆,為之奮鬥。

為了那夢想,奮鬥得再苦澀也是甜的。

今年暑假,我再三央求母親,帶我來到了廈門,帶我來到了夢中的鼓浪嶼,夢中的廈大。我站在海邊,看着激情四射的“火燒雲”,輕嗅海水的鹹腥,耳旁是風的聲音,我勾起嘴角,再次堅定我的決心……

20xx,廈大等我。

我心中的那片海作文14

秋水時至,百川灌河,河伯欣然自喜,以為天下風光盡出於己,直到目睹汪洋大海,才發覺自身的侷限與渺小,發出了“井蛙不可語海,夏蟲不可語冰”“吾長見笑於大方之家”的感歎。時至今日,我們的身邊也正流傳着這樣一句話:如果不出去看看,你就會以為世界不過是眼前的方寸而已。

一句“知行合一”從古至今,一扇城門,迎接了一批又一批往來的遊歷學子,也送走了不計其數遠行宦遊的羈旅商客。他們負書遠行,去見識廣闊的天地,踐行自己人生的夢想。也有被貶官罷黜,腸斷天涯的落魄詩人。他們行走在風光萬里的錦繡山河中,或如徐霞客遍訪名山大川,豐富自己的閲歷見聞;或如李白進酒吟詩,舒展豪邁舒暢的胸懷,樹立高尚遠大的志向;或如張繼夜宿楓橋,抒發離難遠鄉的滿心失落,排遣欲説還休的愁緒。行走的途中,山水匯入了他們內心的海洋,明月照亮了他們前進的方向,於是他們的心靈得到了安撫,人生的道路也變得豁然明朗。

然而,只是邁開了腿,就能達到我們心目中的詩和遠方嗎?

我想,在擁有豐富閲歷的同時,學識素養也需緊隨不輟,不能遺忘。試想,如果酈道元是個不學無術之徒,只怕訪求水道,遊歷秦嶺,考察溝渠,風土民情,蒐集神話都成空談,也就不會有《水經注》流傳於世。再試想,如果張繼只是一介俗人,胸無點墨,只怕月落烏啼,夜半鐘聲都只能淪為耳邊嘈雜的聲響,也就不會有《楓橋夜泊》千古風雅的藝術盛名。有知無行只能紙上談兵,為天下笑;有行無知,縱然踏遍萬里山河,也不過是個無知無覺的庸人罷了。

每個人都在説:世界這麼大,我想去看看,但是,僅僅停留在想是不行的,除了掌握豐富的知識,還要有追尋自己心中那片海的決心和勇氣。為我們心中的那片海,讓我們揚帆遠航,始於足下吧!

我心中的那片海作文15

我固執地認為我們的內心應是藍色的,因為每個人都有屬於自己心中的那片海。每個孩子都渴望看海,也許是因為大海的磅礴氣勢,亦或是大海的細膩柔情。

記得去年暑假,我去了温州的海邊放鬆自己。站在海邊,聞着陣陣海風帶來的海腥味,看着身後一串串腳印,感受着潮來潮去擦過我小腿帶來的清涼,我卸下所有來自城市的紛擾,靜靜地閉上眼。我聽見了水聲,鳥聲,人羣的聲音。我皺了皺眉,猛然聲音都消失了,我睜開眼有些茫然,面前依舊是那片海,不過又不同,這片海非常平靜,沒有潮漲潮落,更沒有一絲漣漪,這是我的心海嗎?這片海域只有我一人,這是一方淨土,是除了我之外不會有人來紛擾的地方,我真正的放鬆了,自由快樂地奔跑,釋放了被學業壓着的天性,我模模糊糊地懂了什麼。

現在為了自己的未來,我奮力地拼搏着,而保持我初心的那片海依舊存在,我要守護它,不被這隱藏着險惡的社會所污染。我知道,我一直在遠航,那片海上有一艘船,從最初的小帆船也已變成一艘輪船,它裝載許多,而最重要的是我的夢想。那片海承載着我的希望,我的夢想。而我一直在努力地使自己能在無邊無際的海上行的更遠。為我心中的那片海,為了我的夢想,我不能倒下。當我疲憊了,當我悲傷了,當我失敗了,我總會想到那片心海,它彷彿能撫平我一切消極的情緒,讓我不被風暴所打敗。

夢想本就高於現實,它只是我前進的方向,也帶來了我為之奮鬥的動力,即使我最終我沒有實現,但我努力了,我能守護心中的那片海亦是足夠的。就像海子所説的“面朝大海,春暖花開。”大海治癒我們,讓我們的內心春暖花開,沒有什麼能阻擋我們前進的腳步,為了我心中的那片海,我也絕不會放手,不會被打敗。

為了我心中的的那片海,雖要付出很多很多,但我決不能失去它。

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