【熱門】滿分作文600字九篇

來源:文萃谷 2.6W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的滿分作文600字10篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】滿分作文600字九篇

滿分作文600字 篇1

哭聲中呱呱墜地的那一刻,我來到了這條路上,然後一直走着,跑着,或者爬着,或喜或憂,但永遠不會停止。就是,永遠在路上……

在路上,是一種狀態,生命存在的狀態。

“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”。

這便是在路上的水,永不間歇的奔流。是的,這正如天上的流雲,沒有一時是不遊動的;水中的魚兒,沒有一刻是間歇的,他們永遠都在自己的軌道上走着,跑着,或者爬着,所謂的相對靜止只是我們給自己停留的一個藉口。

我哭了,我害怕這樣一直走着,尤其是我即將要面對的大關卡,我想請求時間老人停下,“求求你好嗎,停下吧”!可是無論我多麼撕心裂肺地喊着,我依舊還在路上,永不間歇地走着,走着青春年少,走而立不惑,走着白髮蒼蒼。也許這是一條被施了魔咒的路,只要是走在這條路上的人,其身上就標註着:生命的狀態——在路上。

有時候發覺一直在路上蠻好的,小時候曾攜夥伴們沿着一條山溪尋找源頭,找呀,找呀,可終究沒找着,可是在路上我們看到許多美麗的花草,水中游動着的魚類,可謂無意之間闖入天堂園。倘若一直停在那一個落腳點,也許美妙的這些都將錯過,因為,美麗,在路上。

最愛太白,聽聞他是沒有故鄉的,他永遠走在他的道路上,永不間歇。在路上,曾經他笑——“天生我材必有用,千金散盡還復來”;曾經他哭——“浮雲遊子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭斑馬鳴。”這一生,他含笑含淚,在路上!

只是,我們畏懼前途的迷茫,所以逃避!

只是,我們還未放開以前的回憶,所以我們停滯!

是的,在路上,有哭;但是,在路上,也有笑!

既然山重水複疑無路你哭了,

那麼柳暗花明又一村你笑了嗎?

有眼淚,生命有了哭的形式;有笑容,生命有了幸福的光環。在這條路上,也許坎坷重重,荊棘遍地,但我相信:陽光總在風雨後,撥開雲霧見天明!

在路上,我們哭,我們笑……

滿分作文600字 篇2

探究成為我國現行課程標準的學習方式之一,讓學生們體驗探究性學習,而不是一味地聽取老師的教導。探究會讓學生樂於思考,樂於學習。

從古至今,教育不外乎就是老師講授知識,學生接受。而對這種教育方式,韓愈曾説:“彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。”可見,早在唐朝,便有學者認識到探究性學習的重要性。

在探索中,我們可以對所學知識提出疑問,通過自己或團體的力量去證實,去解惑。期間,我們需要充分發揮自己的想象力以及合理運用已學知識來解答的能力。這樣,我們便能更加深入全面地瞭解領悟這個知識,也更能讓我們體會到經過辛苦後獲得知識的幸福感和滿足感。這樣便是學習中的快樂了。

在探究中,更能充分挖掘學生的潛力。不論在哪個領域,真正的天才都是在探究中成就的。沒有哪個偉人是靠他人傳授而成為巨人的。倘若牛頓沒有去探究那個掉下來的蘋果,他能夠發現萬有引力定律嗎?倘若伽利略沒有探究,又何來著名的斜塔實驗?在探究中,我們能不斷深入,不斷挖掘自己的潛能,充實自己,也許你會在探究中發現自然的祕密、生活的真諦。

探究,是要求我們主動思考。中國著名的思想家、教育家孔子便説過:“不憤不啟,不悱不發,舉一隅不以三隅反,則不復也。”他還説,“學而不思則罔,思而不學則殆”。可見,先賢多麼重視思考的重要性。在探究性學習中,我們需要思考,思考我們所學知識的正確性,思考生活中的問題在學習中的運用,思考過後,便是收穫。在探究中,學生們樂於思考,樂於學習,更能收穫到學習的快樂。

探究,是一個學習過程,他要求我們去發問、去思考、去解惑。這種學習方式,會讓學生更加熱愛學習。當學習不再是枯燥無味的接收時,你便會發現它是多麼可愛,多麼令人驚喜!

探究,創造學習最高峯。

探究,成就學習上的巨人。

滿分作文600字 篇3

我是一隻蠶,一隻在高速運轉的世界裏被人們遺忘了的蠶。我只知道生命起點是生,終點是死,我準備安安穩穩、平平淡淡地走完只有幾個月的生命歷程。我和同伴被主人關在一個盒子裏,周圍鋪滿鮮嫩的桑葉,我們成天躺在這桑葉堆裏,慵懶地蠕動着身子,一點點啃着葉子。作為一條蠶,我從未想過什麼是夢想。

聽見冬天的離開,我在某年某月醒來,只見盒子外春光明媚,有一種叫做“蝴蝶”的生物揮動美麗的翅膀,遊戲於花間。我渴望像她們一樣,於是,那顆叫做“夢想”的種子植入我的心房,它在萌芽。

我總算明白我每天吃桑葉是為了什麼。

我吃力地抬起頭,白色豐滿的軀體泛出隱隱的青色。吃過無數桑葉,我日漸成熟,和同伴一樣,準備吐絲結繭。我挺着前身,一下一下地吐着絲。吐絲是件很累的事,可我卻毫不猶豫地吐着。我不知疲倦地織着繭,日復一日,慢慢地把自己包裹起來。我曾經想過放棄,腦海中卻閃過那藍天,那白雲,那彩色的蝶兒!這些,都是我一生執着追求的目標!或許,這就是夢想的力量吧。我被緊緊地封鎖在黑暗的蛹裏。我結繭,我自縛,我忍受着刻骨銘心的痛苦。成敗就在一念間。為了夢想,承受,承受吧。

那一天終於到來,我咬開繭,撲撲那對小小的翅膀,奔向陽光。我正幻想着自己翅膀的色彩,還有無與倫比的飛翔姿態。

藉着陽光,我回頭看看自己的翅膀。啊!竟是這般醜陋:枯黃,暗淡,猶如秋日裏凋零的樹葉!

為什麼?為什麼?不是説付出就有收穫嗎?果實呢?它在哪裏?

滿分作文600字 篇4

天,灰濛濛的。雨,嘩嘩地下着。我一個人撐着一把傘,走向空無一人的車站。

眼前一片灰色,模糊裏,看見車子向遠方駛來,我不情願地挪動着早已麻木的腳,淌這嘩嘩的流水,上了末班車。車子上的人幾乎所剩無幾,該下車的都下了,最後只剩我和司機倆個人。車子裏十分幽靜,甚至靜得讓人有些害怕,僻靜的道路是隻有車子駛過的聲音。呵,鬼故事看多了吧?我不禁這樣嘲諷自己。窗外,雨還在下着,豆粒大的雨點拍打在車窗上,濺起美麗的水花,模糊了一切事物。黑沉沉的天使我的心情更加沉重。今天的繪畫比賽,我輸了,我真的輸了。我不在是以前那個自信的自己,現在這般墮落無助的我,連我自己都覺得可笑。是我不夠好嗎?我在心裏一遍遍地問自己,卻從未找到問題的答案。車還在開着,雨,已經停了。我麻木地靠在窗户上,看着沿途的風景從我眼前劃過。這時,我突然亢奮起來,在黑壓壓的路邊,筆直地站在幾顆高大的白樺樹。在狂風暴雨的磨礪下,它們越挫越勇,從不向困難低頭。雖然它們只能站在路邊,當一些可有可無的悲涼點綴,不能像其他的樹一樣,作用極大,受到人們的讚揚與保護。但它們始終明白一個道理,這就是麼命中註定,是不能選擇的。既然不能選擇,那麼為什麼不能做到最好呢?它們堅強不息地活着,儘自己最大的努力為人們製造新鮮的空氣。做最好的自己,是的,它們做到了,它們把自己做到了最好,雖然並不起眼。就像影視明星阮經天説的那樣,不要最紅,要做最好的自己。我相信,只有我做好自己,是金子總會發光,總有一天我也會有所成就,能為社會、為國家儘自己一份微薄的力量!

我下了車,享受着微風拂過臉龐的舒適,輕輕地深吸一口氣,享受着大自然的芬香,心情也是十分的舒暢。“做最好的自己!”我對着天空放聲大喊。四周不停地迴盪着這句話,一直在我耳邊迴響,慢慢浸透在我心裏。

滿分作文600字 篇5

心的碰撞,新的發現。

一次考試失意,我輾轉反側依舊難眠。只見月色入户,便“寞然起行”。

一望無垠的黑幕籠罩大地,一輪彎彎的月亮懸掛其間。星星疏疏落落,屈指可數。月華泄入粼粼水波,與池邊枯枝相襯,只給人“無言獨望西窗,月如鈎,落寞枯枝深池鎖黯月”之感。唉,我想,此刻的月亮一定和我一樣,孤獨傷感、心灰意冷。也許是因為有相同的際遇,我的心不覺間與月亮拉近了一些,我的觀察也更為仔細了。雖然只有半輪的身軀,但我能感受到它在使出渾身解數來散發光明,即便那光亮還遠遠比不上馬路上的一排排路燈。

我望着它,眼裏流露出萬分的同情,它也將淒冷的月光照向我傷感的臉龐。它是不是在為自己的孤單而傷感?它是不是在為月光的黯淡而自卑?我在腦海裏問着。思緒繚繞之時,一塊烏雲飄了過來,遮住了那輪彎彎的月亮。如同披上了一層黑紗,若隱若現的月光使得此刻的月亮更顯得神祕莫測。

我注視着月亮,期待它給我新的思緒。過了好一會兒,烏雲漸漸散去,天空依舊是一塊黑幕,但也許是因為經過了由暗到明的.洗禮,那月光似乎更加明亮了,月亮也似乎更加皎潔了。“新生”的月亮脱去了那份淒冷,使池邊的枯枝也似乎籠上了一層銀白的光輝。我又驚又喜地注視着它,豁然開朗。月亮遇到了烏雲的阻隔,但它不抱怨,而是養精蓄鋭。待到烏雲散去時,它的光亮更甚往常。那我呢!一次考試失意又算得了什麼!只要不怨天尤人,而是奮起直追,必定能綻放出更為明豔的花朵!我不禁為這一發現感到高興。也曾無數次賞月,卻從未在這等落魄時,於是這生平第一次與月亮心靈的碰撞,便產生了一個全新的發現!

自此,我又悟出了一個更深的哲理:用心地觀察、品悟方能得到寶貴的發現。何夜無月?何處無哲理?但少一份用心耳!

滿分作文600字 篇6

看,天空中一排排大雁飛過,形成“人”字,扇動翅膀的聲音那是對讀書聲的渴望。聽小鳥在柳樹上的歌聲,放開噪子,發出優美動聽的歌曲那是對讀書聲的熱愛。想,腦海中浮起一片花海,在微風的吹撫下,盡情地搖擺身軀,那是對讀書聲的憧憬。

藍天映着萬物,水中映着綠山、校園映着書聲,當那神奇法力的上課鈴響時,大家帶着興奮而又激動的心情時,跑往教室,在老師的帶領下,迴盪着不同的讀書聲,聽,側面的那個班是英語課,奇怪的讀法在你的耳邊迴盪而坐在教室裏的同學們,卻讀得朗朗上口,就好像閲兵儀式的整齊步伐!

慢慢地,閉上眼,想象着,上課期間,所有的師生們都進入繁忙的工作當中,而你的靈魂卻站在那紅豔豔的五星紅旗下,明媚的陽光照在你的臉龐,享受着這一切的一切,忘記了一切,只有現在和未來,都沉浸在校園的書聲中,哪怕只有一分,甚至一秒,你也都要體味這書聲的美味。

你是否想過,大雁飛翔,為何擺文字“人”,難道只是簡簡單單的科學道理嗎?不,不是的,那是它對文字的渴望,對書聲的求知慾,那扇動翅膀的聲音正如同我們的讀書聲,它們在藍天之中學習,學習天空的懊祕,學習雲朵的色彩,他們的書聲在無空中迴盪着,風吹過他們的讀書聲,帶到一個很遠很遠的地方……

不單單只是我們的學校,我相信世界上的所有學校中,都有書聲的迴盪,全世界的人都與書相伴,都與書成長,被書聲所陶醉,在這有藍天,有綠水的世界中享受着,每一所學校的每一孩子都有書相伴,因為他們始終堅信着不管怎樣,只有書不會讓他們失敗,因為書可以告訴他們一切,頃刻之間,全都,什麼都沒有疑問了,時間也不再使他們迫在眉睫了!

我們就好像鮮花一樣,在祖國的栽培下,開出最美的花瓣,綻放最美的花蕾,在中國,在世界,都回蕩着我們的書聲,因為,那是我們對書聲的渴望,對祖國的熱愛……

書聲就好像一杯濃酒,不知消了多少人的愁,過了多少人的癮,又不知使多少人陶醉!

滿分作文600字 篇7

面對如此偉大的傳奇人物,心中充滿無限感慨。他的身心遭受悲慘命運的折磨,他面對的是懷着敵意的城市維也納,音樂受歡呼,困難卻無人問津。這就是貝多芬的悲慘人生,雖然貝多芬失聰,但他仍然沒有放棄對音樂的追求,對命運的抗爭。

耳聾對音樂家來説是無法彌補的災難,不但影響工作,而且會讓他感到孤獨與無助,過着悲涼痛苦的生活。導致了貝多芬叛逆的性格,貝多芬在書信中寫到他與歌德一起散步遇到皇親國戚的情景,寫到自己對皇親國戚及不在乎的態度,充分表現出貝多芬的叛逆。

貝多芬處在痛苦與磨難中,他的這種叛逆性格,我能深深地體會到他的內心情感,他不是聖人,他也只是一個平凡的聾人,他的情緒也要得以宣泄。

一位熱愛音樂的聾人與苦難搏鬥,經受住殘酷的命運,創作了《七重奏》《聖家庭》《幻想奏鳴曲》《田園交響曲》《月光曲》《歡樂頌》等鉅作。他戰勝了困難,創作了永不垂朽的鉅作,他的行為震撼了全世界。他告訴我們,意志的力量掌握在我們自己手中,歡樂由痛苦獲得。

貝多芬在生命的末日寫下了不朽的《歡樂頌》,當我對着窗外想自己的劫難而感到憂傷時,他會來到我身旁,似一位飽經滄桑的老人,在琴上彈奏出一曲悲歌,安慰哭泣的我。當我越過艱難險阻,無法到達目標深感痛苦時,他演奏出一曲鬥志昂揚的《歡樂頌》,給予我一份歡樂,一份勇氣。

貝多芬,謝謝你讓我走出悲劇,給我戰勝病魔的勇氣,戰勝困難的決心。

你的叛逆,你的善良,你戰勝挫折的堅強意志,我永遠也不會忘記。

滿分作文600字 篇8

夏日,靜好。如水的日子散發着淡淡的清歡,花香鳥鳴的清晨,喜歡依着一杯茶的馨香,倚在窗前,看天上白雲輕輕飄過,任光陰靜靜的在指尖流淌,讓一顆被塵世煙火渲染的心漸漸沉靜下來,默唸一份心靈的温婉,擁有一段清寂的時光。

一直認為的心境,不是避開車水馬龍,而是在心中修籬種菊。塵世的紛紛擾擾,總是會讓人倦了累了,找一個清閒的午後,關上心靈窗子,隔絕人世的喧囂,一杯茶,一本書,便是一段靜謐的光陰。茶,便可以品嚐人生的百味;書可以找回心靈的皈依。輕擁一米陽光入懷,和着書香,任流淌的心事,在季節中淺漾,生命就在這悠然的時光中婉約成一朵花。

與文字相依相偎的日子,天是藍的,風是輕柔的,心是清寧的,光陰是美的。拈一指墨香,體會江南的清韻,唐詩宋詞的婉約,於微雨紅塵處,觀一朵蓮的超凡脱俗,賞一抹山水的靈氣,讓風兒吹去滿心的疲憊,讓雲兒拂去眉間的煩惱,將唯美寫進詩行,將愛戀寄情山水,將温暖一路銘記,在清淨的文字中邂逅自己,靜靜地享受春花開的絢麗,秋葉落的靜美。任時光之筆在歲月的紙箋上寫下滄桑,獨守清歡,文字生香,便是人間好時節。

素來喜歡那種淺淡的芬芳,一如蘭花的清香,不張揚,不厚重,卻也芬芳怡人。淡是人生的底色,淡如水,是生命的源泉;淡如清風,輕柔悠然。行走在塵世間,千般經歷,萬般找尋,最美不過擁有一顆淡然的心。淡,在歲月裏;靜,在心裏;而清歡,則在眉眼間。拈一顆素於流年裏,褪卻指尖浮華,攬一份悠閒和詩意,與時光對飲,拈花淺笑,在光陰的角落裏,尋一處心靈的桃花源,任時光散盡,歲月荏苒,暮然回首,希望我們仍還有一顆清澈如初的心。

滿分作文600字 篇9

母親——高高的個子,平常的面孔,略顯臃腫的身材塑造了她與千千萬萬母親一樣的平凡。母親總是穿着平俗,打扮也不花哨,勤勤懇懇,本本分分,是一位本色的家庭婦女。

母親説,自己只是一個平凡的女人。但在我看來,平凡的母親其實並不簡單。她身上有着中國女性善良、嚴慈、温情、堅強的特質。

鄰居家有位長期癱牀的老奶奶,母親總是為她送吃送喝,拆洗縫補。每當老奶奶過意不去時,她笑笑説:"每個人都有困難的時候,這點小事不必放在心上。"汶川地震、日本地震她都在第一時間儘自己微薄之力捐款。在她眼裏,不相識的需要幫助的人,她總能以母親般細緻入微的愛護和幫助,慷慨地不求回報,奉獻着她的愛。

她對我從來不姑息遷就,抓住生活中的過失,隨時隨地進行教育。母親教子嚴厲,每當我犯錯的時候她最多隻會朝我狠狠地瞪一眼,從來沒有真正滿口髒字罵過我,讓我在那個可以常常聽到鄰人責罵孩子的年代感到了她沉默的力量。她的一個深沉的眼神、一種厚重的語氣和那一臉的嚴肅都在告訴我:什麼是對什麼是錯,什麼話該不該説。

那次我感冒發高燒,整個晚上她難以入眠,一次次悄悄走進我的房裏,然後用一隻手,輕柔的、慢慢地撫在我的額頭上。我在一股如水的母愛之中醒了。"孩子好些了嗎?"在這温暖、輕柔的話語中,我回過了神來,"嗯,舒服一些了。""那就快睡吧!"説完,她才輕聲輕氣地慢慢地走出房間。隨着輕輕的關門聲,我又進入了夢鄉。雖然這是一件平凡小事,但是這裏卻透着一份不平凡的母愛。

有人説,母親的心裏總有一股力量,藴含温情與堅強。從發生在母親身上的真實故事裏我真正體會母親的平凡與偉大。母親沒有上帝那樣完美卻能夠做到比上帝更偉大。和億萬母親一樣,母親以大海一般的胸懷,撫育孩子,以她化作春泥更護花的拳拳愛心,幫助那些需要幫助的弱者。

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