優秀作文300字六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的優秀作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

期會考試結束了，我高興的跑回家。一進門，爸爸便急着問我：“考好沒有？”我回答説：“不知道。”爸爸又問：“作文寫的是什麼？”我説“忘了。”爸爸馬上變了臉色，“剛考完試，你就把作文給忘了，你給我好好想，想不起來就不要吃晚飯”。當爸爸聽説我的作文忘記寫題目時，更是火冒三丈。“一個人能沒有頭嗎？作文的題目就是頭”。我想暴風雨要來了。我蜷縮在沙發上，害怕極了。爸爸吸着煙在地上不停地走動，嘴裏不住的責罵我。我的世界一片空白。過了一會兒，媽媽回來了，看到媽媽我終於憋不住了，放聲就哭。媽媽問明情況後，安慰了我。

儘管這件事暫時過去了，可我一直擔心我的成績。週五當老師把試卷抱進教室時，我的身體直髮抖，當老師叫到我的名字時，我到老師面前把試卷拿回來，回到座位後我發現自己得了94.5分。

我想爸爸對這個成績肯定還不滿意，何況大部分題是由於粗心錯的。我不知道回家後爸爸會對我怎樣。爸爸經常説他小時候因為考試被爺爺打，童年過的一點都也不快樂。我不知道怎樣去理解爸爸。

每次經過八一廣場時，我都能看到那塊七城會的倒計時牌。一天又一天……快到了，時間又向我們做為東道主的日子近了一天，而我多麼希望這是一個綠色環保的七城會。

“七城會”會徽、吉祥物、主題口號是從全國各地數千應徵作品中優選出來的。經過專家評委和評選委員會成員的初評、複評、終評，最終確定了一個藴含運動、力量、激情，由吉祥彩虹勾勒出的數字“7”；一隻活潑可愛、歡樂吉祥的卡通白鶴；一句象徵熱烈與激情、青春與活力的'“紅色英雄城，綠色七城會”分別作為“七城會”的會徽、吉祥物及主題口號。此外，“七城會”體育圖標採用了會徽的設計元素，圖標中人物頭部直接採用會徽形狀，人物身體將會徽標誌中的彩虹和跑道元素進行創意變形設計。

在一個樹木茂盛的樹林裏，住着許多動物：小鳥在樹上做巢，松鼠在樹洞裏，兔子在草叢裏做家……他們這羣動物們天天快樂極了！

一次下了狂風暴雨，把樹都吹彎了，小草吹斷了，小花吹落了……忽然，小兔子正在家躲雨的時候，聽見了一羣嘰嘰喳喳的聲音從遠處不時傳來，還夾着一種尖叫聲，小兔子透過窗户往樹上一瞄，便瞧見原來是小鳥們的家被吹走了，鳥媽媽邊用它那寬大的翅膀在護着一羣剛出殼的弱小的小雛鳥，邊焦急地叫着，盼着雨早點停下。小兔子也着急了，想出去叫小動物去救那在風雨中抵抗着的小鳥們，可是又不能出去，看着小鳥一家可憐巴巴的樣子，越來越着急。

於是雨一停，小兔子立馬把動物們召集起來，告訴它們事情的經過，讓它們一起幫助小鳥們造房子。

造房子開工了，小兔子把小鳥們帶回家伺候，鳥媽媽去撿樹幹，小熊造房子，大象用長鼻子把房子鈎上樹…… 終於在動物們汗流浹背的時候，把一個既牢固又精緻的房子做好了。鳥媽媽感謝了動物們，又把小鳥接到了新家。小鳥們在新家裏樂壞了，大家也都笑了。

小鳥從鳥窩的洞口伸出腦袋，望着動物們，高興地大聲喊着：“謝謝你們為我們安了新家，從此以後我們再也不怕風雨了！”

前幾天，我們進行了一次讓我感到很受教育的班級大掃除。

“開始了！開始了！”同學們在上課鈴剛響的時候異口同聲地説。“開始吧！你們想幹什麼就幹什麼。”同學們聽到老師的話，立刻自己想幹什麼，就幹什麼去了。只有我還坐在座位上。我想：我能幹什麼呢？算了吧，三十多個人打掃一個教室，何必呢，再説，每一項工作都很髒，我就不去了吧！我自顧自地坐在位子上，看着別人打掃。只見董洛妍拿起一塊已經被洗得一塵不染的墨藍色抹布，上上下下地擦着被粉筆染成灰色的黑板；看！蔣一可在擦工具角那被水粉染得不成樣子的水池；池予越拿起掃把，每個角落都不放過……那……我呢？我很慚愧，我想：再髒也是自己的班級，也是我們造成的，我一定要為自己的班級出一份自己的力量。於是，我拿起抹布，準備擦教室的牆壁。牆壁上有很多雙面膠，我先把它們斯下來，再用抹布把上面水粉顏料擦乾淨。

終於，班級的衞生搞好了，看着這乾淨的教室，心裏美滋滋的。

我想做一個甜甜的夢。

一朵軟軟的雲將我輕輕托起，我乘着它看到了淡淡的，彩色的天。空氣中瀰漫着甜絲絲的糖果氣息。

身下的雲柔軟得不可思議，彷彿能把整個人都包裹進去。我看到了我家的兩隻大狗，他們向我跑來，卻因為綿綿的雲而絆了跟頭，在甜乎乎的雲朵裏打了個滾兒。我笑着，看他們傻乎乎地不肯放棄，依然向我衝來。我跑去抱住他們，揉他們的腦袋，他們就咧開嘴對我笑。

扯一小片雲朵放進嘴裏，是小時候吃過的棉花糖的味道，又香又甜又軟。陷在雲裏，身上好像也有了棉花糖甜甜的味道。

還能用雲朵捏小動物：捏只白噠噠的小綿羊，捏只藍汪汪的梅花鹿，再捏一隻粉乎乎的小奶貓。捏完的一瞬間小綿羊就繞着人轉圈圈，奶聲奶氣地“咩咩”叫；梅花鹿用頭輕輕蹭蹭兩隻大狗，讓兩隻大狗看傻了眼，只顧着搖尾巴；小奶貓“喵咪”叫着，跳進手心裏打着滾、撒着嬌。

這裏沒有什麼生活的壓力，沒有什麼繁重的課業，有的只是香香甜甜的夢，讓人心會不自覺軟下來的夢。

願世上每個人都能擁有一個棉花糖味的美夢。

我愛我的校園，因為它的每一角都很美！最典型的就算那兩個生動活潑的雕塑了。兩個雕塑雖然位置不一樣，但是它們都不知不覺的把我們的校園裝點的更加絢麗多彩。仔細觀賞那就是一條亮麗的校園風景線。

其中有一個雕塑，塑造的是兩個小孩子光榮的帶上了他們期盼以久的紅領巾，他們彷彿在唱少年先鋒隊隊歌，那歌聲，讓我回到了我入隊的時候，我大聲唱着隊歌，大哥哥、大姐姐給我們戴紅領巾，我們不知不覺就熱淚盈眶，此刻回想起來那歌聲多麼美！多麼悠揚！

另一個是一隻大鳥媽媽正在不辭辛苦的哺育三隻剛剛降臨人世的小鳥。我們就是這小鳥，鳥媽媽是那些温柔又慈祥的老師。他們每一天都要認真備課，有時還很晚睡覺。我們必須要以優異的成績來報答老師。

期望我們能永遠記住這兩個雕塑給我們的啟示！同時祝願我們的校園的明天，更加美麗，更加五彩繽紛！我永遠愛着我們美麗的校園！