老師不在的時候作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的老師不在的時候作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我在餘干五小讀書，我們班的同學和老師就像貓抓老鼠一樣。只要老師一走，教室裏就會炸開窩，吵鬧聲大的就像處身在菜市場，整個學校都聽得見。

上個星期四的第二節課，老師又去辦公室了，叫我們自習。老師前腳一走，同學們後腳就鬧起來了。有的在打鬧、有的在説話、還有的在打架，全然不顧這是上課時間。那場景會讓你想起古代戰場上戰士們的吶喊聲和過年時劈哩啪啦的鞭炮聲。這麼大的聲音，別説老師辦公室，恐怕在校長辦公室都能聽到。

正當我們説得起勁的時候，老師突然出現了，教室裏頓時鴉雀無聲，就像“冷水砸了熱水鍋”。我們立馬坐端正低頭不語，縮着身子，準備挨老師一頓訓斥。我悄悄地瞅了瞅老師，只見老師滿臉通紅，眼睛瞪得大大的，非常憤怒地説：“你們這些孩子哪像讀書人，就像是一羣多嘴的婦女。教室裏是讀書的地方，不是説話的地方，要説回去説，那些説了話的同學給我站起來。”

起初只有兩三個同學站上了講台。老師接着又説：“那些説了話不肯承認錯誤的同學如果被我查出來了在家長會的時候我會一一告訴你們的家長。”同學們聽了，一下子紛紛站起來向講台走去。只剩下一、二組還有很多同學沒站起來，大部分都在三、四組。當然，一、二組也有許多説了話的同學，就是他們不肯承認罷了。老師對我們站上講台的同學們説：“從今天開始，三、四組一星期不下課，並把第六課抄寫一遍。”

我們這些犯錯的同學聽了老師的話個個垂頭喪氣。可是，這都要怪我們自己，誰叫我們要説話呢。我在心裏暗暗指責自己：“唉！早知如此，何必當初呀！”我再也不敢上課説話了。

進入期末複習了，那一大堆複習題像小山似的壓得我們喘可是氣來，“哎，苦啊”，教室裏不時傳來同學們哀聲歎氣的聲音，就連樹上的知了也無不停地替我們催促教師：“讓小朋友們玩玩吧！”是呀，我們多麼期望教師能給我們一點屬於自我的時間啊！

突然喇叭裏傳來了“全校教師開會的”通知。我們班的語文課上不成了，教師在黑板上寫下了幾個醒目的大字“默寫該背誦的課文”，然後就“咚咚咚”地走下了樓梯。教室裏頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲，此刻卻像開了鍋似的，沸騰了。

大約過了七八分鐘，又聽見樓梯上傳來咚咚咚的腳步聲，同學們都以為是教師來了，下位的急匆匆地回了位，看小人書的急着藏起自我心愛的小人書，在一齊促膝談心的女生，也立刻擺好自我的姿勢。有的同學慌忙地抓起桌上的語文書胡亂地翻閲起來，就是把書拿倒了，也顧不上正過來；有的同學還用書遮住自我忍不住笑的臉，假裝一本正經的樣貌。

教室門猛地被推開了。沒有誰會想到，進來的竟不教師，而是一個頑皮的男生。原先這個“調皮鬼”趁同學們嬉鬧時悄然離開座位，並順手關上教室門，攝手攝腳地走下樓去。等到那位搞惡作劇的同學哈哈大笑時，同學們才恍然大悟。於是，教室裏又掀起一陣“笑浪”，有的捧着肚子，哈哈大笑説：“真是活見鬼！”有的佯裝氣乎乎地説：“瞧你那德行！”這些話不但沒有惹壞了“調皮鬼”，他還翹起了大拇指，大搖大擺地走到了座位上一些女生有的聚在一齊一邊抄歌詞，一邊歡唱，似乎比在郊遊時還要興奮。有幾個女生圍成了一個圈，大包小包的“牛肉筋”擺滿了一桌子，她們一邊吃一邊喝水，辣得張嘴直吐舌頭，有的同學甚至辣得流出了眼淚。這辣還真解饞。

咚咚咚，“教師真來了”不知誰拉響了警報。頃刻間，教室裏恢復了安靜，教師推開教室門，看到同學們那“專心致志”學習的樣貌，臉上不禁露出欣慰的笑容。

啊！教師不在的時候，……

嘿，你們想知道我們老師不在的時候是怎樣的嗎？如果想知道，你那就隨我來吧！

噓！老師還在這裏呢，不要説話！“同學們，等會兒的自習課我就不來了，班幹部管紀律，不能説話哦。”講台處傳來老師的聲音。我們異口同聲地説：“知道了。”説是説知道了，你看！

老師一走，班幹部就上來了，一開始迫於班乾的管制，還沒有多少人説話，但是不一會兒，就有幾個組鬧騰開來了。你看，第三組在討論一本課外書；第四組在聊着天，説什麼遊戲，説什麼手機；第五組更瘋狂，竟然玩起了“官打捉賊”的遊戲；第六組也不甘示弱，在玩“誰是卧底”！班幹看着熱鬧的場面，十分無奈，一下對第三、四組喊安靜，一下對第五、六組喊別玩了，最後乾脆不管，逃到座位上説話了。

於是全班就炸了鍋了，更起勁了，東説一句，西説一句，向後轉一下，站起來一下，全班就像一窩麻雀，嘰嘰喳喳停不下來。

就在這時，在後排的同學叫了一聲：“老師來了。”聽到這句話，全班同學都激靈靈地打了一個冷戰，隨即安靜了下來。有的同學拿着桌子上的一本書裝模作樣地看了起來；有的同學趕忙從書包裏翻出作業來寫；有的同學則從窗户裏看老師來了沒有；而班幹部立馬帶作業飛奔到講台上，環視大家，全班有安靜了下來。十秒鐘後，見老師還沒來前排的同學斗膽從前門全望一望，發現走廊上空蕩蕩的，一個人影也沒有，見到這一幕，後排的那位同學便捧腹大笑，“你們被騙到了”還邊説，但是旁邊的同學就來打他，他就被逼無奈，説：“好好好，我不騙你們了，並且幫你們看到老師，好吧。”同學們這才饒了他。

班上又開始吵鬧了，但是不一會兒，這個同學又説：“老師來了。”同學們就各做各的事，安靜了下來。幾秒鐘後，老師果然來了。於是那些望着門口的同學們立即盯着書本，老師環顧全班，説：“嗯，不錯，比較安靜，只是有個別同學在講話。”全班同學竊笑不已。

我們老師不在的時候是不是非常亂？你們老師不在的時候又是怎樣的呢？

都説“山中無老虎，猴子稱大王”。當老師離開教室時，我們這羣“小猴子”就開始囂張了。

這不，張老師剛轉身走出教室，我們就把作業拋到九霄雲外去了，紛紛拿出課外書、畫紙或手帳本，各做各的事情。關係好的同學有的用眼神交流，有的連比帶劃，有的竊竊私語，還有的瞎嚷嚷。調皮的同學總愛喊一聲“老師來了”！害得大家白白驚慌失措一場。

值日班長氣沖沖地喊道：“安靜”！但也無濟於事，好像一滴水撲滅不了大火。有人還朝她吐舌頭，扮鬼臉，束手無策的值日班長只好攤手，表示無能為力。我也很同情她，但又有什麼辦法呢？

忽然，門外傳來“嗒，嗒”的腳步聲，該不會是老師吧！於是，講話的都瞬間安靜了，畫畫的，玩遊戲的都停下來了，全都手忙腳亂，慌慌張張地拿出課本，“聚精會神”地學習起來。同學們不約而同地屏住呼吸，都可以聽見寫字“沙，沙”的聲音了。誰知結果是別班的老師路過，教室裏頓時又像開水一般沸騰了。

我的前桌小楊就是個典型的“調皮搗蛋鬼”。老師前腳剛走，他就開始“忙”起來：一會兒大聲喧譁，一會兒扔紙團，一會兒拿筆戳戳這個同學戳戳那個同學……你看他又開始惡作劇了：在小林頭上灑碎紙屑，嘴裏還唸唸有詞：“小林長白頭髮嘍，小林長白頭髮嘍”…最後當別人出糗時，他準是笑得最歡的那個！

但俗話説“薑還是老的辣”，老師常常會輕輕地走來，然後在教室的後門處悄悄觀察……一個個搗蛋鬼被罰時，真是大快人心啊！

我們班老師不在時是這幅景象。你想象得到嗎？

俗話説：“老虎不在山，猴子稱霸王。”老師不在的時候，平時的“乖乖猴”們，便露出了廬山真面目。

上課鈴一響，老師開會還沒回來，教室便成了“猴子們”的天堂——花果山，積蓄已久的能量全部爆發出來。不知誰先起的頭，大叫起來，接着全班掀起了千層聲浪，一浪高過一浪。教室裏頓時變成了一個馬蜂窩，温度也從原來的20攝氏度一下子升到了60攝氏度。男生們三五成羣地聚成一團，拍起手來；女生則坐在一塊兒高談闊論；還有的人竟然禁不住零食的誘惑，嘴巴不停地咀嚼着……教室裏那高達上百分貝的笑鬧聲響徹雲霄，任憑班幹部怎麼喊都無濟於事。

突然一聲淒厲的慘叫：“老師來啦！”另一幅畫面出現了，全班鴉雀無聲，一片寧靜。彷彿進入另一個世界，猶如一葉孤舟之餘平靜的大海。短短几分鐘，又像熱鍋上的螞蟻一樣炸開了。

你看，我班的紀律委員——徐家碩、張某夫、田祥鬆玩起了鬥地主；再看那一邊，邵俊傑把姜灃恩抱起摔在桌子上，只見，任臻的筆漫天飛舞，又紛紛揚揚的落在桌子上、地上、書包裏。然而，姜灃恩卻仰卧在桌子上，不以為然。梯上突然傳來了老師那輕盈的腳步聲。“老師真的來啦！”隨着驚天動地的一聲吶喊，串位的同學忙着回到了各自的座位上，看小人書的忙着藏起自己的小人書，在一起談笑風生的同學，也連忙坐的端端正正。姜灃恩立刻跳回了自己的座位上。邵俊傑也以迅雷不及掩耳之勢，駕着筋斗雲飛回自己的座位上了。更為可笑的是，還有的同學慌忙中抓起桌上的語文書，胡亂地翻了起來，竟沒有發現自己的書拿倒了……

你看，這就是我們班，老師不在場的時候，是不是特別有趣？這個時候，是那些調皮鬼們施展身手的大好時機，也是我們這些旁觀者大飽眼福的好時機呀！

我們這個班，因為成績不好，紀律差，被排到全年級倒數第一。在上課的時候，偶爾都會發出“噝噝”的説話聲，就更別提老師不再的時候了！

那是一個秋日的中午，空氣甚好，陽光明媚。但不知為什麼，都響上課鈴了，老師還沒來上課。教室裏一片寂靜。忽然，不知誰尖聲尖氣地學了聲小貓叫，“喵······”。一時間，同學們都跟着笑起來，然後是一陣陣的貓叫。不知何時，單一的貓叫中又添加了狗叫、雞叫、鴨子叫、牛叫、青蛙叫······頓時，教室裏成了動物園，“萬物齊鳴”。最終，還是班長走上講台，一拍“驚堂木”，頓時鴉雀無聲。但安靜的時間往往十分短暫。不出十分鐘，屋裏的同學開始你打我鬧，嘻嘻哈哈。你看，身後的王凱正閉着嘴，模仿“老太太吃飯”，逗得旁邊的姍姍前俯後仰，前面的吳偉笑的彎下腰，直喊“肚子疼”。遠處的顧濤正四處給人講笑話，只看見他滔滔不接的講着，卻聽不清他到底講的什麼。最後一排的張俊峯將帽子倒扣在頭上，裝作買菜的老頭，問：“黃瓜多少錢一斤？太貴了，不買······”而我的同桌陳誠，則帶上黃帽子，在帽子上掛機條黃繩，裝作“皇上”，嚴肅地説：“小李子，扶朕坐下······”班長無可奈何的搖搖頭，低下頭去繼續看書。突然，一陣急促的高跟鞋聲“嗒嗒嗒”，教室裏一片寂靜。門“吱呀”一聲開了，老師走進來，氣喘吁吁的説：“同學們，對不起，有事耽誤了大家。好了，現在開始上課······”

哎，老師不在的時候······

這一天，我正在家裏悠閒地玩着電腦。突然，傳來了一陣陣"叮鈴鈴"的聲音。我來到電話前，懶洋洋地拿起電話。"喂。"我一聽，心想:這聲音好耳熟啊!是誰呢天哪，是鄒教師的聲音。我的精神一下被提到了最高處。"袁詠佳，你此刻有空嗎""有。"我回答到."那你來新學校打掃好嗎"我説:"好的，我立刻來。再見。""嗯。"鄒教師掛了電話。

我來到學校，碰到了朱雲依.之後，戴天行和何博洋也來了。我和朱雲依領完了打掃的工具後，回到了教室。我們開始打掃了，有的拖地，有的擦桌椅，可認真了!鄒教師見我們很認真，便回辦公室了。一見鄒教師走了，我們便鬆了下來。

我和朱雲依快擦完桌子前，我們累了，就找了兩個椅子坐了下來，坐着坐着，我們聊起了天。忽然，一陣陣腳步聲朝我們走來，我們以為是鄒教師，便立即裝出認真的樣貌，我跑到後面，裝成桌子擦完了的樣貌。這時，一位教師走了過去，原先是隔壁班的班主任，害我們嚇了一跳。我們又恢復到了老樣貌，不一會兒，又有腳步聲了。我來到門口，看了看，真是鄒教師來了，我做了個手勢，三個人一看，以為我在叫他們過來，鄒教師到了，三個人才恍然大悟。

鄒教師一看，説:"看來我要在這看着了。"

我們又做得很認真，鄒教師再一次信任了我們，回了辦公室。

我們又鬧了起來.這回，我和朱雲依出了教室，我們在學校裏逛，差不多了，我們便回到教室了。鄒教師檢查後，我們開始出黑板報了。出完後，我便和奶奶回家了。

“丁零零……”隨着上課鈴的響聲，同學們都走進了教室，端端正正的坐着，等待着着老師的到來。過了一會兒，老師走進了教室。這時，響起了一段熟悉的音樂。“不好意思，我出去接個電話。”説完,老師便走了出去。接完電話，老師走進教室説道：“今天，這堂課自習，我有點事要出去。”老師説完就向門口走去，剛跨出時，又走回來説：“不許大聲説話，班幹部把説話同學的名字記下來。”

老師走後剛不過30秒，教室便吵了起來。有的同學高興的把書往天上扔，大聲喊着：“耶……”就連英語差的同學也説起“very good”來，同學們三個一羣，五個一夥的聚在一起聊天；教室裏亂成一團。

這時，班幹部站起來大喊道：“安靜，誰再説話，我就記誰的名字。”這方法果然有效，教室裏頓時安靜了下來，可是不過五分鐘，教室裏又吵了起來。班幹部們都起身管了起來，可是怎麼也管制不住，都無可奈何的回到了座位上坐了下來。

這時，喜歡模仿的趙虎走上講台表演起來邁克爾，逗得大家哈哈大笑。這個表演完了，李鵬、李力又開起了“演唱會”來了：俺們是強盜界的諸葛亮，就這樣……，“觀眾”們有的笑的前仰後合，有的笑的捂着肚子……，這時，李鵬又唱起了那首《哥只是個傳説》，那鬼哭狼嚎的聲音唱的我們頭都大了；唱完後，李鵬自以為自己唱得很好，便用深情的眼光看着我們説道：不要迷戀哥，哥只是個傳説。我們紛紛説道：“去，少自戀了……”自以為唱歌很好的劉超又唱起了《愛情買賣》,那五音不全的聲音唱的我們差點有命進教室，無命出教室。

這時，只聽餘清小聲的説：“老師來了。”同學們立即端端正正的坐着。老師見我們這樣，漸漸地老師露出了甜甜的笑。正當同學們暗自歡喜的時候，班幹部站起來説道：“剛才教室裏有很多人説話，都記在班務日誌上。”老師看了班務日誌後，拿起粉筆在黑板上寫道：用當老師不在的時候為題，寫一篇作文。

同學們臉上的笑沒有了，只有一個表情：目瞪口呆！

“叮玲玲”上課鈴聲響了。這是一節語文課。同學們端端正正地坐着等教師來上課。時間一分一秒地過去了，蔣教師卻遲遲沒有露面。

一分，兩分，三分鐘……過去了，連教師的人影都沒有見到，教師的胡蘆裏不知賣了什麼藥，但同學們仍坐得筆直。

漸漸地，同學們開始坐立不安。教室變成了歡樂的海洋——“孫悟空們”大鬧天宮了：有的悄悄地拿出隨身攜帶的課外書，專心致志的看起來了，還不時的向窗外看教師來了沒;有的玩起了拍手遊戲，“啪啪”聲響徹教室上空;有的已經承受不了水果的香味，把腦袋伸進桌肚裏，偷偷的咬了一口，然後抿着嘴，生怕別人發現……

王晨昱見此情景，眉頭緊鎖，一臉嚴肅，好像明白該起班長的作用，便大步流星地走上講台，拿起“殺手鐗”——尺子拍打講台，聲音能夠用震耳欲聾來形容，可對於同學們來説，那簡直是一段優美的曲子。王晨昱頓時火冒三丈。她乃是一班之長，竟然連同學們都管不住，將來如何在班上立足呢副班長狄少傑拔刀相助，使出了他的絕招——記名字，他威脅同學們説：“你們再説話就記名字。”話音剛落，同學們像聽了命令似的，教室裏立馬變得鴉雀無聲。

可好景不長，過了一會兒同學們的騷動又開始了。無奈，班長王晨昱只好去叫教師，留下其他班幹部“站崗”。突然，我們班的“淘氣包”楊仁宇和王歡竟然玩起“橡皮大戰”，真是火上澆油，雪上加霜呀!王歡一副自信滿滿的樣貌，對楊仁宇不屑一顧，一隻手使勁地按着橡皮，好像在給橡皮鼓勁。

楊仁宇也不甘示弱，那機靈的眼睛透出一股殺氣。正在這時，不知誰喊了一聲“教師來臨”。停止了他們的戰爭，同學們也坐得端端正正，看書的趕緊把書塞進桌肚裏;玩遊戲的立刻拿起語文書裝模作樣地看了起來;吃水果的戀戀不捨地把水果扔進了垃圾堆，學習的氣氛又被同學們從九霄雲外撿過來了。

教師走進教室，看見這樣的.情景，欣慰地點了點頭。我們雖然躲過了這一劫。

哎!真期望同學們不要再做“兩面派”。

記得在三年級時，正是年齡段最貪玩的時候，也是學習生涯中第一個小小的轉折點。那時我們每一天都把精力投入到學習當中去，想用努力換得一個好成績，時間很緊，想要玩一下簡直是痴心妄想，但在有一個星期五我們卻瘋狂地玩了一節課，結局卻也很杯具。

那一天，我們的桌上放滿了繪畫工具，“叮鈴鈴”第一遍鈴聲響起，咦，怎麼沒人進來？我們貪玩的天性在作祟，班上一下子像深水炸彈掉進大海里爆炸一般，説話聲傳遍了整個班級。班上的風雲人物，以死豬不怕開水燙為人生格言的犯錯老油條——李火德，帶領着幾位風雲人物在班上玩起了警察抓小偷的遊戲。而以惡作劇之王著稱的風雲人物——吳坤霖一下子縱上講台大叫：“不守紀律的全部寫作文”，哦，天哪，這是老師的必殺技啊。不過別的同學也一臉蒙圈，教室裏一下子安靜了短短三秒鐘，等到大家明白怎麼回事時，吳坤霖還在搞惡作劇。大家怒視着小吳，很快小吳杯具了。小吳，本尊奉勸你一句：“不作就不會死，你這花樣作死法讓本尊替你默哀三秒吧”。

在這幾位風雲人物的帶領下，教室裏更混亂了，不過還好我那個小組的人都十分安靜，就坐在座位上看課外書，如果老師看見了一定會讓我們作為榜樣小組的。可能我的嘴巴太靈了，班主任老師走了進來，那一刻幾位風雲人物的世界奔潰了，時間也靜止了，同學們立刻就恢復了正常狀態，而幾位風雲人物成功掛檔了。

哎，人生在世不作不會死，不要以其他人為榜樣，要以本尊為榜樣哦，温馨提示：放鬆可以放鬆，但不可過火。

“咦!老師不在啊?”同桌用呼氣的聲音悄悄問我。

我停下正在奮筆疾書的右手，偷偷抬頭看向講台，空無一人，我又向同桌説到：“好像是耶!老師不在!”我像她露出大大的笑臉，她用眼神向我示意一下，長時間的接觸讓我能瞬間體會她的意思。我迅速從抽屜拿出一本課外書，跟她一起津津有味地看起來，還時不時交流着。

周圍的同學似乎被我們剛剛的對話打擾，也開始聊起天來。一開始他們是窸窸窣窣地用氣聲講話，慢慢講到興奮起來，聲音也不自覺變大。只見班裏的搗蛋大王已經離開自己的座位，跑到他好兄弟那邊玩了起來。他們用草稿紙一會兒折一架紙飛機，時不時在同學們的頭髮之間穿梭。

忽然，飛機撞擊一位女生的頭......壞了!是班裏那位最潑辣的妹子。兩個搗蛋鬼似乎也發現情況不妙，迅速低頭假裝與自己無關。妹子大喊一聲：“誰的飛機!都撞我頭上了!!”她拿着飛機，站起身子，四處張望，直到看到兩位低頭乖乖看書的搗蛋鬼，她心中確信就是他們的好事，於是便一手拿着紙飛機，氣沖沖走到他們面前......“嘭——”一聲巨響，是她拍桌子的聲音，“裝什麼裝!肯定是你們兩個!”一場“世界大戰”就在那一刻上演了......

“快坐好!老師來了!”坐在窗邊的同學大聲提醒同學們。一瞬間，離開座位的同學跑回自己的原位，我與同桌收起自己的課外書，“世界大戰”雙方也及時停止戰爭，只是還互相在座位上用眼神“交流”着......

十秒的時間，課室又回覆寧靜的狀態，我們好像什麼都沒發生一樣繼續埋頭做着那似乎永遠也做不完的作業......

“叮鈴鈴……”這“死亡的鐘聲”再次響起，我們就像一個個在“死亡邊緣”徘徊的人，陸續走進教室。

上了一會兒課，廣播突然通知：“請全體老師到報告廳開會。”我們的語文老師聽到後拿起書就走了。

老師一出教室門，我們異口同聲大叫：“耶！”並把書扔了起來。教室瞬間變成了一個“菜市場”。這時，我們的教室分成了幾個“幫派”——學霸派在做作業，討論題目；音樂派拿出各種能當樂器的東西，演奏音樂；下棋派拿出棋和其他同學，一較高下……這些幫派還不算什麼，重頭戲可是我所在的亂鬥派。

我們亂鬥派的活動終於開始了，迫不及待的我抓起粉筆灰向一個同學灑去，並大叫：“致盲迷霧！”“獨孤九劍！”那個同學拿起筆向我打來，我被打得直閃躲，另一個同學也加入了混戰，拿瓶子砸我，我可生氣了，拿出我的“伽羅快刀”——扇子，叫了一聲：“屠宰場！”一個橫掃打向他的腿，他也拿出自己的武器擋下了我的攻擊，我們兩個大戰“三天三夜”還未分出勝負，我決定使出我的殺手鐗——撓癢癢！在我的殺手鐗下無人可以生還！果然，才過了沒多久，那個人就敗在了我的爪子下。

終於到了華山論劍的階段，“傷痕累累”的我不知道還能不能走到最後。突然，偷襲小王子——王雲生，使出了“降龍十八掌”打到我的背上，但是我有天生的護甲——肥肉，把衝擊全部分散開了！我向他追去，追了一會兒，他突然坐到自己座位上，我以為是他怕我了，得意地仰頭大笑，突然聽到老師在我身後説：“你們幹嘛呢？當這是你們家啊！剛才鬧的同學跟我到辦公室走一趟！”

雖然那天我被罵了，但是我非常高興，我是多麼希望老師經常有事沒來上課啊！

同學們，你們一定習慣了工作日的周而復始，枯燥乏味。每當面對着老師，我們就會搖身變成乖寶寶，萬萬不敢造次，可“山中無老虎，猴子稱大王”，班教室裏沒有老師的時候又會是什麼樣呢？

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲如約而至，我們也像往常一樣伏在桌上，等待着老師的到來，校園也恢復了往常的寂靜。五分鐘過去了，老師還是沒有出現。這時，班上的頑皮分子便忍不住騷動了起來。不知是誰，將班上的投影儀對着前方，頓時全班同學都被放映在了白板上，教室的寂靜霎時被打破了。有的同學忙着躲藏，有的對着白板手舞足蹈，有的則是在座位上傻笑。這時，由王陸洲帶領的“偵察放哨”小隊開始出動了。他迅速彈出座位，單膝跪地在座位旁，手上做着端槍姿勢，一雙賊眉鼠眼在鏡片後忽眨忽眨的，露出了狡猾的神色。只見他迅速蹲在講台後，在確認窗外沒有老師的情況下，弓着腰，摸索着牆壁左轉右轉，忽地蹲下，突然又站起，扭曲着嘴脣，露出猙獰的笑容，一步步朝門口走去。他這一舉動吸引了不少人的目光，他豎起食指搭在嘴前，示意大家安靜。然後，便把另一隻手握在門把手上，輕輕拉開，探出一顆腦袋，東張西望着，隨時監視着敵情。突然他猛地將頭縮回，瞪大雙眼，嘴巴大張成了“o”字形，一臉驚恐的伸直雙手向我們大喊：“啊，大家快撤，老師——老師——她要來了！”話音剛落，他還來不及關門，便連滾帶爬地抱頭鼠竄回到了座位上。聽到這話，所有人都發了瘋似的，做好課前預備，緊閉嘴，安靜的伏在了桌上。教室又陷入了一片寂靜中。突然那邊的放哨員王陸洲突然拍起桌子，大笑起來，我們都丈二和尚摸不着頭腦。只見他捧着肚子，咧開了嘴，對我們喊道：“我——我是騙你們的，哈哈哈……”聽到這話，我們都把仇恨的目光投向了王陸洲，教室裏又迴盪着我們的歡聲笑語。

老師不在的這十分鐘，我們真是歡樂多多，我們這羣同學也把憋了好久的情緒發泄了出來，真是“山中無老虎，猴子稱大王”！

一天上課時，全班同學都端端正正地坐在自己座位上，“認真”地讀着手中的語文書，等待着劉老師的到來。

時間一分一秒地過去了，但劉老師卻遲遲不見蹤影。這是怎麼回事，“好學”的同學便催促着課代表去叫劉老師。結果課代表帶回消息，老師開會去了，這節課自習。

呵呵，沒有老師，還自習，不可能！讓自習見鬼去吧！課代表話音剛落，班裏立刻吵鬧了起來，就像菜市場一樣，亂糟糟的。沒有一個人安靜地學習，都在各幹各的事：有下棋的，有玩遊戲的，有討論遊戲的，有打架的，還有像我這樣在班裏前後跑來跑去，一會和人講講話，一會打打人，一會看看教室附近有沒有老師……

突然，班裏人的關注點轉移到小何和小胡的身上，這兩人本來就不是什麼好同學，這不，兩人一言不合就打了起來。只見小胡把小何摔在了地上，小何哪會認輸，使出了他的“獨門絕技”，躺在地上，兩隻腳一陣亂蹬，有時還在上像陀螺一樣旋轉。他的這一“絕技”只被本人一人破解過。小何這一下可把本想“乘勝追擊”的小胡給擋住了。

就在這時，不知是誰那麼“天才”，喊了一嗓子“老師回來啦！”好傢伙，把全班的人都嚇得不輕。每個人都回到了自己的座位，拿起一本書裝模作樣地讀着。可過了一會兒，也不見老師。大家這才發現被坑了，不過誰也不知道那一聲是誰喊的，只好放過了那個人，繼續幹之前做的事，只是小何和小胡沒有繼續打架了。

又過了一會兒，又有人喊了一次“老師來了”，不過大家又相信了一次，不過這次老師真回來了。但老師卻不知真相，以為大家一直都在安靜地看書，還誇獎了全班長大了。

唉，何時大家能老師在與不在時都表現一樣呢？

“哦不，作業太多了！”“天吶！”“又是不愉快的一天！”……

教室裏哀聲四起，全是來自在座位上奮筆疾書的同學們，是啊，都忙着補作業呢，一邊嚷着一邊寫。

“叮呤呤……”上課鈴響了，只見各位以迅雷不及掩耳之勢，“刷”地收起作業答案、小抄，不慌不忙地從抽屜裏拿出書本。

過了一會兒，不見老師來。教室裏彷彿依舊有一股強大的氣場，悄然無聲。

又過了一會，還是沒人。教室卻有了動靜，好像有羣老鼠在竊竊私語。

再過一會兒，一位隔壁班的帥哥走進來，説：“你們老師去開會了，班長維持下紀律，自習！”説完急忙走開了。

這下好了，同學們一聽老師不來，個個滿血復活了，跟打了雞血般激動，親耳聽到周圍沒有腳步聲，嘴就像加特林般不停的“掃”着。女同學興致勃勃地聊起了抖音，説有很多特別帥的小哥哥，犯起了花痴；男同學當然也不甘落後，聊起了“王者”、“吃雞”、“陳獨秀同志”、“李時珍的皮”……

聲音一波再一波，還不時有同學到走廊上環顧有沒有老師來。班幹部大眼瞪小眼，實在感到無能為力，最終抵擋不住滾滾紅塵的誘惑，也加入了吹牛的隊伍。

也不知誰大叫一聲“老師來了”，教室頓時鴉雀無聲。

可把腦袋“頓”在桌上的同學們偷偷地左右一掃瞄，根本沒老師。

這個玩笑開得有點過了啊，那位“作”的同學現在已經在前後左右的攻擊下壯烈“犧牲”！

陰霾一去放天晴，同學們更是變本加厲，用老師的話説：“屋頂都要被你們吵掀了！”還有名更經典永流傳的——“我從辦公室走來，其他班安安靜靜，就我們班在這裏嘰裏呱啦，嘰裏呱啦的講……”

啊，當老師不在的時候，山中無老虎，我們是大王！