教師節快樂作文700字五篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的教師節快樂作文700字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師節快樂作文700字五篇

教師節快樂作文700字 篇1

麗的花兒大多在春姑娘的懷抱裏開放,而那婀娜多姿的野菊花兒卻長自秋母親的懷抱裏。花香是那麼宜人,令人陶醉。我對野菊花情有獨鍾,它平時沒有人呵護,得到的很少,到了九月漫山盛開,給人們帶去歡樂。就像我們的老師得到的少,付出的多。因此,再教師節到來之際,我將向老師獻上一束野菊花。

9月10日清晨,我早早地向河對岸奔去,河對岸是“菊花村”,那裏有許多自然生長的野菊花,色彩明麗,香味是那麼誘人,一路上,小草為我鼓勁兒,蝴蝶為我加油,小橋與小河似乎都縮窄了,是我很快的走進了菊花村,哇!一望無際的菊花,這裏的菊花可真多啊,紅、橙、黃、綠、藍、紫……加上附近小樹林中曾舉行過的畫國畫菊花比賽的作品。這裏的菊花可真美啊,高點兒的,矮點兒的,花瓣大點兒的,花瓣小點兒的,一陣清風吹來,“菊花村”成了“菊花洋”,層層的菊花起伏着,加上菊花倒映在水中,已經分不清那裏是花,那裏是水,那裏是岸。我連挑剔的心情都沒有,因為花兒太美了,採了一大把,迅速向學校跑去,一路上,我心裏有説不出的高興。

到了學校,除了我,沒有一個人,看看學校的鐘,才5:00,我更高興了,我悄悄走進老師的辦公室,原先,只要一踏進辦公樓,心裏就“砰砰”直跳,今天,卻很冷靜。走到了老師窗前,推開窗户,窗前就是老師的辦公桌,桌子左上角是一本日曆,上面還是7月份的,已佔滿灰塵,可以看得出老師連翻日曆的時間都沒有,桌子右上角放着一台地球儀,球面上全是老師的沾滿粉筆灰的手印,地球儀的下面有一個筆筒,裏面全是筆,呀!老師真節約呀,一枝不到5釐米的鉛筆竟還在用,筆筒右邊是一瓶蓋子還沒蓋好的紅墨水。桌子中間放了一本關好了的語文書和教學參考書,一副框架磨得發亮的眼鏡……我看着看着,老師那中等的身材,霜白的兩鬢,有皺紋的額頭和慈祥的目光,浮現在我的眼前,那嘶啞的嗓音,親切的教誨,熱情的鼓勵和嚴厲的批評,環繞在我耳際。

我把日曆翻到了9月10日教師節,把一束菊花輕輕地放進了老師的筆筒,菊花代表我對老師的感激。另一束放在日曆旁邊,代表着今天祝老師節日的祝福。一陣瑟瑟的秋風吹過辦公桌上幾束色彩豔麗的野菊花散發着濃郁的芳香,瀰漫了整個校園……我默默的念着:老師,我不是您最出色的學生,而您是我最尊敬的老師。在您的節日裏,我把這份特殊的禮物送給您,老師,節日快樂!

教師節快樂作文700字 篇2

今天,9月9日,是個特別的日子。因為明天是教師節,是星期六,所以全校師生提前在今天慶賀教師節的到來。從早到晚都沉浸在欣喜當中,就算今天值日也一點都不覺得累。

一年級的小朋友特別的熱情,大早回來,那一羣羣快樂的小天使就迫不及待地送上他們為老師們準備的禮物。當他們把禮物送到老師手上時,還不忘加上親切甜美的一句:“老師,教師節快樂!”我坐在辦公室裏,看着卡片上孩子們那歪歪扭扭的祝福語,看着他們畫的色彩鮮豔的圖畫,看着他們精心製作的小書籤,呼吸着滿辦公室的花香,那種感覺實在是美極了!

早在前幾天,就讀華英的上屆畢業生給我打電話,“命令”我今天一定要乖乖地在辦公室等他們回來。孩子們的心意我當然明白,而且説實在也有兩個月沒見過他們了,不知是否長高了?是否長胖了?中學的學習能否適應呢?規程隊送走了那羣快樂的小天使,還沒回到辦公室就聽到有幾把很熟耳的聲音在招呼我:“關老師,我們在這裏。教師節快樂!”順着聲源看過去,只見俊翹和楊濤抱着兩大束花正向我走來。一時間我也不知道説些什麼好,只會衝着他們笑。“他們來了嗎?”俊翹問。“你説雪妍和嘉鳴她們幾個嗎?”我反問道。“不是,是全班其他的同學。”楊濤解釋説。我推開辦公室的門,準備把他們倆帶到辦公室坐下慢慢聊,身後連續響起了好幾把久違的聲音:“關老師,我們來也!”帶頭的建燁慢頭大汗地跑到我面前,後面緊跟着好幾個頑皮鬼。隨後,孩子們都陸陸續續地回來了。我們大家談得很開心。回來的孩子越來越多,辦公室根本就裝不下,於是我們把“陣地”轉移到小禮堂,繼續我們的暢談。

新的學校、新的學習、新的老師、新的同學,事無大小孩子們總是一如往常,如數家珍般與我分享。手上滿是捧不完的禮物,耳裏全是他們的甜言蜜語,享受在快樂之中的我此時此刻幸福無比。“關老師,我找不到黃老師,那怎麼辦?”是俊傑的聲音,是黃俊杰的聲音。仔細一看,俊傑左手抱着一個哈密瓜,右手也抱着一個哈密瓜,額上掛着汗水,很是着急的樣子。“老師,這是我用零用錢給你們買的,希望你們會喜歡。我想見黃老師,謝謝她教我語文,可是她不在辦公室,辦公室鎖門了。”“我很喜歡你的禮物,謝謝你,俊傑。”我急忙回禮……“安靜!現在點名,要大聲應‘到’!”班長順睿説。他們一下子安靜下來了。“1號,區健照。”“到!”“2號,王心昊。”“到!”“3號,王子君。”……站在一旁,看着孩子們在興高采烈地點著名,彷彿又回到了六(1)班,多種心情交錯複雜。

孩子們的心是真誠的,孩子們的情是可貴的。我會把他們永遠珍藏在心中。永遠!

教師節快樂作文700字 篇3

美麗的花兒大多在春姑娘的懷抱裏開放,而那婀娜多姿的野菊花兒卻長自秋母親的懷抱裏。花香是那麼宜人,令人陶醉。我對野菊花情有獨鍾,它平時沒有人呵護,得到的很少,到了九月漫山盛開,給人們帶去歡樂。就像我們的老師得到的少,付出的多。因此,再教師節到來之際,我將向老師獻上一束野菊花。

9月10日清晨,我早早地向河對岸奔去,河對岸是“菊花村”,那裏有許多自然生長的野菊花,色彩明麗,香味是那麼誘人,一路上,小草為我

鼓勁兒,蝴蝶為我加油,小橋與小河似乎都縮窄了,是我很快的走進了菊花村,哇!一望無際的菊花,這裏的菊花可真多啊,紅、橙、黃、綠、藍、紫……加上附近小樹林中曾舉行過的畫國畫菊花比賽的作品。這裏的菊花可真美啊,高點兒的,矮點兒的,花瓣大點兒的,花瓣小點兒的,一陣清風吹來,“菊花村”成了“菊花洋”,層層的菊花起伏着,加上菊花倒映在水中,已經分不清那裏是花,那裏是水,那裏是岸。我連挑剔的心情都沒有,因為花兒太美了,採了一大把,迅速向學校跑去,一路上,我心裏有説不出的高興。

到了學校,除了我,沒有一個人,看看學校的鐘,才5:00,我更高興了,我悄悄走進老師的辦公室,原先,只要一踏進辦公樓,心裏就“砰砰”直跳,今天,卻很冷靜。走到了老師窗前,推開窗户,窗前就是老師的辦公桌,桌子左上角是一本日曆,上面還是7月份的,已佔滿灰塵,可以看得出老師連翻日曆的時間都沒有,桌子右上角放着一台地球儀,球面上全是老師的沾滿粉筆灰的手印,地球儀的下面有一個筆筒,裏面全是筆,呀!老師真節約呀,一枝不到5釐米的鉛筆竟還在用,筆筒右邊是一瓶蓋子還沒蓋好的紅墨水。桌子中間放了一本關好了的語文書和教學參考書,一副框架磨得發亮的眼鏡……我看着看着,老師那中等的身材,霜白的兩鬢,有皺紋的額頭和慈祥的目光,浮現在我的眼前,那嘶啞的嗓音,親切的教誨,熱情的鼓勵和嚴厲的批評,環繞在我耳際。

我把日曆翻到了9月10日教師節,把一束菊花輕輕地插進了老師的筆筒,菊花代表我對老師的感激。另一束放在日曆旁邊,代表着今天祝老師節日的祝福。一陣瑟瑟的秋風吹過辦公桌上幾束色彩豔麗的野菊花散發着濃郁的芳香,瀰漫了整個校園……我默默的念着:老師,我不是您最出色的學生,而您是我最尊敬的老師。在您的節日裏,我把這份特殊的禮物送給您,老師,節日快樂!

教師節快樂作文700字 篇4

年教師節來臨時,我們學校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會。

這一天,天氣晴朗,燈籠、彩旗把七小的.校園裝點得分外瑰麗。下午,各班應邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞台上彩旗飛舞電驢資源,燈籠高掛;前排是各位領導和企業家代表;後兩排是家長代表、教師代表、學生代表……

午後三時許電驢資源,徐校長健步走台前,宣佈慶祝大會開始。這時候,禮炮轟鳴,羣情振奮。

首先是印校長髮言,他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹到我校所取得的輝煌成績時,如雷般的掌聲響夠不停。接着是企業代表、家長代表、學生代表、教師代表依次發言。

發言剛完畢,頒儀式開始了。獲得省、市一等的老師一一上台領。當徐校長宣佈:在XX市數學競賽獲得一等的是:四(3)班張邈,二等:四(3)班孔令傑……時,頓時鴉雀無聲。隨後獲的學生伴隨着歡快的音樂闊步舞台,同學們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧,咱班的數學組長張邈笑容滿面,站在台上多開心呀!他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽證書電驢資源,雙手捧着,昂首站立。咔嚓,咔嚓機記錄下了這一激動的瞬間。看着舞台上手捧證書的同學,我不禁想起了他們集訓時的情景:早上電驢資源,我們剛坐下讀書,他們已在辦公室裏做起了電驢資源;晚上,我們都揹着書包回家了,可他們還在教室裏聆聽老師耐心地……是啊!這些成績的取得,他們不知熬了多少夜晚電驢資源,不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興,感到自豪。

最後是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是咱班的獨唱——《每當我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中,百靈鳥馬慧出台亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎着蝴蝶結的麻花辮有節奏的甩來甩去,活潑極了!看,她手持話筒電驢資源,面帶微笑,盡情歌唱。此時的她彷彿自己就是歌中的學生電驢資源,完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱,一會兒舞蹈,真是棒極了!她那動聽的歌聲,優美的舞姿博得了經久不息的掌聲電驢資源。

看到這一張張閃閃的章,一幕幕絕妙無比的表演,在場的領導、嘉賓、家長、學生無不高興,無不激動電驢資源。此時的校園像一片歡樂的海洋。

教師節快樂作文700字 篇5

今天,9月9日,是個特別的日子。因為明天是教師節,是星期六,所以全校師生提前在今天慶賀教師節的到來。從早到晚都沉浸在欣喜當中,就算今天值日也一點都不覺得累。

一年級的小朋友特別的熱情,大早回來,那一羣羣快樂的小天使就迫不及待地送上他們為老師們準備的禮物。當他們把禮物送到老師手上時,還不忘加上親切甜美的一句:“老師,教師節快樂!”我坐在辦公室裏,看着卡片上孩子們那歪歪扭扭的祝福語,看着他們畫的色彩鮮豔的圖畫,看着他們精心製作的小書籤,呼吸着滿辦公室的花香,那種感覺實在是美極了!

早在前幾天,就讀華英的上屆畢業生給我打電話,“命令”我今天一定要乖乖地在辦公室等他們回來。孩子們的心意我當然明白,而且説實在也有兩個月沒見過他們了,不知是否長高了?是否長胖了?中學的學習能否適應呢?規程隊送走了那羣快樂的小天使,還沒回到辦公室就聽到有幾把很熟耳的聲音在招呼我:“關老師,我們在這裏。教師節快樂!”順着聲源看過去,只見俊翹和楊濤抱着兩大束花正向我走來。一時間我也不知道説些什麼好,只會衝着他們笑。“他們來了嗎?”俊翹問。“你説雪妍和嘉鳴她們幾個嗎?”我反問道。“不是,是全班其他的同學。”楊濤解釋説。我推開辦公室的門,準備把他們倆帶到辦公室坐下慢慢聊,身後連續響起了好幾把久違的聲音:“關老師,我們來也!”帶頭的建燁慢頭大汗地跑到我面前,後面緊跟着好幾個頑皮鬼。隨後,孩子們都陸陸續續地回來了。我們大家談得很開心。回來的孩子越來越多,辦公室根本就裝不下,於是我們把“陣地”轉移到小禮堂,繼續我們的暢談。

新的學校、新的學習、新的老師、新的同學,事無大小孩子們總是一如往常,如數家珍般與我分享。手上滿是捧不完的禮物,耳裏全是他們的甜言蜜語,享受在快樂之中的我此時此刻幸福無比。“關老師,我找不到黃老師,那怎麼辦?”是俊傑的聲音,是黃俊杰的聲音。仔細一看,俊傑左手抱着一個哈密瓜,右手也抱着一個哈密瓜,額上掛着汗水,很是着急的樣子。“老師,這是我用零用錢給你們買的,希望你們會喜歡。我想見黃老師,謝謝她教我語文,可是她不在辦公室,辦公室鎖門了。”“我很喜歡你的禮物,謝謝你,俊傑。”我急忙回禮……“安靜!現在點名,要大聲應‘到’!”班長順睿説。他們一下子安靜下來了。“1號,區健照。”“到!”“2號,王心昊。”“到!”“3號,王子君。”……站在一旁,看着孩子們在興高采烈地點著名,彷彿又回到了六(1)班,多種心情交錯複雜。

孩子們的心是真誠的,孩子們的情是可貴的。我會把他們永遠珍藏在心中。永遠!

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