有關讓我感動的一件事作文700字彙編九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的讓我感動的一件事作文700字9篇，希望能夠幫助到大家。

“歐耀文加油，加油，加油啊！”同學們一起高喊着。這對於參加學校運動會800米賽跑的我，彷彿又是一種新的動力，催促着我趕快跑。雖然同學們的鼓勵讓我又有新的動力，可是對於一個剛參加兩項比賽，腿部有些毛病的人來説，跑得再快真是一件大難事。

我咬緊牙關，努力地向前奔跑着。快了，快兩圈了，我一定要堅持住。為了我個人，更為了集體的榮譽，我要加油！我心裏不斷的鼓勵着自己。突然，我覺得心跳加快，呼吸也困難，嗓子裏好像有什麼東西往上冒，而且我的腿開始隱隱作痛，發軟。儘管心裏還是想着：一定要堅持下去，不能倒下。但是，天不遂人願，我一下子跪倒在跑道邊，腿疼得厲害，呼吸也更加困難。我拼命試圖站起來，但腿一點也不聽使喚。我坐在地上，我哭了。不是因為痛，是因為我沒有跑完比賽，沒有為集體爭光，我心裏不是滋味呀！

當天老師和同學們知道我摔倒後，便一路向飛奔而來。剛開始，天老師不讓同學們跟來，怕影響紀律，但天老師一回頭，同學們又跟上來。坐在地上的我以為天老師會説我，沒想到天老師跑到我面前一臉關切的樣子問：“歐耀文你沒事吧，有沒有受傷？"同學們也七嘴八舌地問這問那，我的眼淚“刷"的流了下來。天老師攙着我的胳膊説：“來，起來，走走吧，地上涼。剛才你跑得那麼急，不能一下子停下來，否則對心臟不好。來，我扶着你走走吧！”我激動地看了天老師一眼，想要站起來，卻怎麼也站不起來，我喘着粗氣，哭着説“不行……我腿疼，老師您就讓我坐着吧。”這時校醫趕來了，問了我一些問題，又和天老師説了一些話。他們説了一些話後，天老師的臉上顯得更加焦急，汗也從天老師的臉上滲出來。

天老師一邊揉我的腿一邊問剛才為什麼那麼拼命地跑，我説：“我想為班級掙光”

天老師又親切的問我：“你的腿有病，為什麼不告訴老師？要知道你這種情況是不能劇烈運動的，老師也捨不得。”

我説：“因為我們班男生少，我不想讓您着急，不想讓班級扣分。”

天老師和藹地説：“扣分沒關係，把你累到就不好了；拿不拿名次不要緊，重在參與嗎！”我笑了，高興地笑了，心裏十分激動。那是被人理解的喜悦和被人認可的感動！

我永遠不會忘記這件事，因為它含有老師的親切。

我是一個特別愛被感動的人，點點小事都會使我熱淚盈眶，所以我不適合做醫生，更不適合當幹部，我沒有殘忍的心，所以更不適合‘屠户’不適合做食品加工、不適合包建築工程，我感情色彩太重，更不適合當律師、做中介，我只好做了名普通的修理工，我為我的職業而欣慰，

今早去上班，快到店裏的時候，看到路口有個婦女坐在冰涼的馬路上，一個八九歲的孩子，站在她身後，抱着她的肩膀，一個小點的孩子，抱着她蜷曲的腿，一輛電動車平躺在旁邊，上班的車流來來往往從他們旁邊經過，我立刻想起‘小月月’的悲慘經歷，趕緊把車停在路旁，跑了過去，婦女閉着眼睛，臉色煞白，我問孩子‘怎麼了’大點的孩子説‘一輛車把我媽媽剮到了，車跑了’我立刻拿出手機撥打了120、122‘你給我爸打電話，叫他快來’孩子斬釘截鐵的説着，把書包從背上拿下來，想墊在媽媽屁股底下，但是他太小了，根本抱不動媽媽，我把婦女抱起來，他把書包塞進去，他爸的手機打通了，我告訴了他出事地點，我們等着120，孩子一遍一遍的喊着‘媽媽，你沒事吧，你説説話啊’稚嫩的小手撫摸着媽媽的臉。

我不爭氣的眼淚簌簌的流了下來，婦女依舊沒有知覺，頭靠在孩子的胸前，120風馳電掣般的呼嘯而來，我幫醫護人員把婦女抬上車，孩子也要跟去，我告訴他‘你媽媽沒事的，很快就會好的，一會我送你們去上學，今天不是考試嗎’醫生錯誤的認為是我撞的，要我也跟去，我給他們説明了原因，他們這才離去，並把我的車牌記下了。

我打電話通知了孩子的爸爸，叫他去某某醫院，我把兩個孩子叫上車，去送他們上學，路上我問孩子‘你記着那個車的牌號了嗎？’‘那是個新車，沒有牌子’他使勁的握着小小的拳頭‘叔叔你説警察叔叔能把那個車逮住嗎’我猶豫了一會，又猶豫了一會，‘一定能的’我把頭轉向窗外，沒敢看孩子明亮的眼睛，來到學校，校園門口已經沒有了送孩子的家長，校園裏也特別安靜，孩子下了車，向我揮了揮稚嫩的小手‘謝謝叔叔’轉身向教學樓跑去，望着孩子小小的背影，不爭氣的眼淚又奪眶而出……

在我的記憶長河中，保存着許多令我感動的事。它們像閃爍在銀河中的無數星晨，雖或明或暗，但都無比美麗多姿。其中，有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空，現在，就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。

記得我二年級的時候，在一個數九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學了。到了學校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經來不及了，我只好走進教室。

屋漏偏逢連夜雨，就當我走進教室後不久，天空一下子灰暗了，山雨欲來風滿樓，讓人有一種説不出的壓抑感。不一會兒，空中便飄起了雪花。雪越下越大，最後，如鵝毛一般在半空中紛紛揚揚天氣越來越冷了。

望着那鵝毛大雪，看着同學們都紛紛戴上手套，我卻只好不住地往手心裏呵着氣，搓着手，祈盼天快點放晴。

可是，天不隨人願，漸漸地，天地間的一切都變得銀裝素裹，那該死的雪卻還在不停地下！我的眼裏不禁浮起一層濛濛的水霧。我不停地在心裏斥問自己：你怎麼這麼粗心？這麼冷的天怎麼會忘記帶手套？這下冷了吧！要是雪一直不停地下，手不凍壞才怪呢

就在我自責且又後悔之時，一雙手套映入了我的眼簾。快戴上吧，要生凍瘡的。我詫異地抬頭望去，是同桌邢科晴，她脱下了自己的手套。那你呢？我猶豫地問道。在這一瞬間，我既想立刻接過那雙手套，又在心裏不住地遣責自己：你怎麼那麼自私？邢科晴就不會冷嗎？難道只有你怕冷？

邢科晴似乎看穿了我內心的'矛盾，一把拉起我的手，將手套放在了我的掌心，説：沒事，我的手可暖和了，不冷！在那一剎那，邢科晴手心的温度一下子讓我覺得無比温暖，暖得讓我誤以為已經來到了春天。我的鼻子酸酸的，忍着想要奪眶而出的淚水戴上了手套。邢科晴會心地笑了

那一件事深深感動了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永遠銘刻在我心中。雖然説，邢科晴將自己的手套讓給我並不是一件所謂驚天動地的大事，不過，卻很少有人會像邢科晴一樣捨己為人。我相信，邢科晴的舉動是發自她內心的善良，不然，她儘可只掃自家門前雪，休管他人瓦上霜。

贈人玫瑰，手有餘香，一支蠟燭不因點燃了另一支蠟燭而降低了自己的亮度，反而，在點燃的瞬間自己更加輝煌！在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫中，助人為樂是一個熠熠閃光的瑰寶，邢科晴那捨己為人的精神感動了我，從她的笑容中，我讀到了助人為樂的真諦。

有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動。感動，無法預定也無法奢求，它總是在不經意的一瞬間，悄悄觸動你的心靈。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭;就是這輕輕的一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。

那是在暑假時，我獨自一人去醫院看病，在公共汽車上，車上人很多，我好不容易等到了座位，坐下之後，我正在看窗外的風景，突然，有一個老大爺顫顫巍巍上了車，仔細一看，只見老大爺年過花甲，老態龍鍾，額上佈滿了皺紋，滿頭銀髮，身子十分瘦弱，手上拿了一根枴杖，行動緩慢。我正在猶豫該不該把座位讓給老大爺，給吧，自己又沒座位了，不給吧，老師不是説過要學習雷峯助人為樂的嗎?當我正在胡思亂想的時候，有一個大哥哥站了起來，微笑的對老大爺説：“老大爺，您坐我的座位吧!小心別摔跤了。” 老大爺顯得十分驚訝，但很快又回過神來，樂呵呵的對那位大哥哥邊擺手邊説：“還是你坐吧，你也別摔着了。”大哥哥聽了很不高興了，對老大爺説：“大爺，我不坐可以，我還年輕的很呢!沒關係。” 老大爺實在説不過只好坐下了。説道：“哎!現在的年輕人啊，越來越學習雷峯了。” 大哥哥聽見後只是笑了笑，什麼也沒説。這時我發現全車的乘客都用一種敬佩的眼光看着那位大哥哥，隨後臉上又浮現出略帶一絲羞愧的表情。

看到這一幕，我不禁被大哥哥學習雷峯樂於助人的精神感動了，是呀!，現在這個年代，人們雖然都在説：“要學習雷峯!要學習雷峯!”，可又有幾個人做到了?從大哥哥身上，我最感動的是他那説到做到、尊老愛幼、助人為樂的精神。我一定要學習大哥哥，爭取當一個跟他一樣的活雷峯!另外，我也感到後悔，自己為什麼不搶先一步，比大哥哥早一點，説不定老大爺已經坐在我的位置上了呢!

人的一生中有很多次感動，並在不斷的感動之中，不要懷疑，因為我們並不是故作傷感，而是真真切切的情感流露，儘管世俗的東西已經讓身邊的事物變的模糊不清，儘管這樣的感動變的越來越少。然而我們的生命需要象感動這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發光，照亮這個世界。所以我們需要……

小翠是我的表妹，長得有點瘦小。放暑假了，她來到了我們家。

一天早上，媽媽遞給我們倆每人十元錢，説：“娜娜，你領小翠去逛逛超市，喜歡什麼去買點吧！”我倆一聽高興極了，告別了媽媽就往超市跑去。

去超市的路上經過一個貿易市場，賣花賣草的什麼都有，遠遠地，熱鬧的叫賣聲就撲面而來——“蘭花蘭花，十塊錢一盆哩！”“賣早點哩！”……我和小翠可顧不了這麼多，一門心思去超市。忽然，小翠停了下來，我一看，她正盯着一個攤位前的鳥籠子出神地看呢！那是一隻美麗的小鳥，淺灰色的羽毛，腹部的羽毛是嫩黃色的，尖尖的小嘴，圓溜溜的眼睛，可愛極了，它正歪着小腦袋看着鳥籠子外面的世界，見有人靠近，它撲愣着翅膀，驚惶地叫着，在鳥籠裏飛上飛下，似乎想撞破那一根根細小的鐵柵欄似的。我一看，嘿，這小鳥挺逗，真招人喜歡，我忍不住嘬着嘴脣逗起了它，沒想到小翠看我這樣竟狠狠地瞪了我一眼。

這時，從屋裏走出一箇中年男子，他對我們説：“怎麼樣，小姑娘？漂亮吧，這可是今兒早上才抓的呀！要的話，給你個優惠價二十塊錢！”我一聽，二十塊錢？太貴了吧！我拉着小翠的手就走，可是小翠的腳像生了根似的不動，她可憐巴巴地對那個人説：“叔叔，我只有十塊錢，你賣給我吧！”我一聽，嗨，這傻丫頭還挺會講價，不成想那個中年男人到也痛快，説：“行，今兒還沒開張呢，賣你了！”説着，接過小翠手裏的錢，摘下鳥籠遞給了小翠，小翠小心翼翼地提着鳥籠，嘴裏小聲嘀咕着：“走，小鳥，我送你回家。”我一看小翠把小鳥買下了，就拽着小翠，説：“小翠。快點給我看看吧，回家我幫你養着行不行？”小翠回頭看了我一眼，説：“你呀，就知道玩！”説話間，提着鳥籠來到了一個小廣場上，把鳥籠遞給我：“娜娜姐，你拿着鳥籠！”我一聽樂了，急忙拿着鳥籠，想好好看看這隻可愛的小鳥。不成想，小翠竟然打開了籠門，對着小鳥説：“小鳥，快飛吧，去找你的小夥伴吧，以後可要小心再別讓人給抓了呀！”我一看不架式，急了，急忙喊：“小翠，你要幹嗎……”話還沒説完，小鳥已經撲愣愣飛走了，小翠望着飛走的小鳥，欣慰地笑了。看着她開心的樣子，我的心彷彿被什麼東西輕輕地碰了一下，小翠原本瘦小是身軀一下子變得高大起來，原來小翠是要把小鳥放歸大自然啊，而我……唉，我真是又感動，又羞愧呀！

十歲的我站在父母面前，看着父母勞累的身影，一股暖流切入心頭。十年來，父母為我操了多少心，流了多少汗啊！我清楚地記得五年前的那一件事。

那是在一個下着傾盆大雨，伸手不見五指的夜晚，我正在呼呼大睡。忽然，我被爸爸媽媽推醒：“妍妍！妍妍！你怎麼發燒了？”我睜開雙眼，看見爸爸媽媽正焦急地望着我。爸爸説：“怎麼辦，這麼晚了，醫院都關門了，更何況又下着這麼大的雨。”媽媽説：“不管了！走！去西鄉大醫院！”我被媽媽抱着，爸爸幫我穿上衣服，又拿了一件外套和一把大傘，便大步流星地走出了房間。到了樓下，爸爸着急地四處張望，過了好久才來了一輛車。雖然要80元，但是媽媽二話沒説就鑽了進去，説：“師傅，快送我們去醫院，我女兒發燒了，請你幫幫忙，”司機發動了車子，在車裏我感覺很不舒服，便在媽媽的懷裏扭來扭去。爸爸邊拍着我邊説：“乖！爸爸知道你很難受，我們很快就會到了，你再堅持下，聽話……。”

到了醫院，爸爸媽媽在跟醫生説着什麼，我難受地哭了：“嗚嗚嗚……”媽媽便坐下哄我：“妍妍不哭了，妍妍不哭了，馬上就好了。”後來醫生説要打針，我一聽哇哇大哭起來：“我不打針，我不打針……。”爸爸抱起我，哄道：“我們妍妍是最勇敢的孩子，不怕打針的……”我才停止了哭泣。打針時，爸爸媽媽不停地問我：“疼不疼？有沒有什麼不舒服的感覺呀？快好了好了，你先睡會兒吧，等你醒來就可以回家了……”我便閉着眼睛“呼嚕呼嚕”地睡着了。等我一覺醒來，天都快亮了，針也打完了，可爸爸媽媽的眼睛都紅紅的，我知道，他們昨晚一定都沒睡覺，都在我身邊陪着我，這讓我很感動！

這時媽媽説：“來，我們回家。”説着媽媽就背起我，爸爸把外套披在我身上，撐開大傘，往雨裏一閃。我趴在媽媽的背上，看見媽媽汗流滿面，汗珠一顆一顆落下去，讓我不知説什麼好，我再往後一看，爸爸把傘幾乎都給了我，自己被雨水搞得濕淋淋的，我的眼淚不爭氣的流了下來。

到家後，在我休養的期間，媽媽總是做香甜可口地飯菜，一口一口的餵我吃，還買來了多汁的水果，説讓我多吃水果病就好得快，怕我煩悶，還給我買了很多我喜歡看的書，讓我消磨時間。幾天後，我的高燒便退了，爸爸媽媽也就放心了。

啊！爸爸媽媽，您們的愛真偉大！我為我有您們而感到驕傲，謝謝您們！

生活中，感動是無處不在的。僅僅兩個字，卻涵溉了很多。大到5.12地震中災區人民表現出來的堅強、北京奧運賽場上五星紅旗的一次次升起，小到日常生活中父母的關懷、老師的呵護，這些，都無數次讓我感動。可一直縈繞在我心頭，讓我心靈受到強烈震顫的卻是一個普通女孩的故事。

劉星，一個14歲的中學生，在學校，她是一個平凡的學生，不屬於老師眼中的優等生；在家裏，她是一個聽話的女兒；然而就是這個普通得不能再普通的女孩，譜寫了一幕世間最感人的插曲。

在劉星兩歲的時候，她的親生父親就去世了，後來母親改嫁，劉星和母親來到了養父家。養父沒有孩子，待她很好，像對親生女兒一樣。劉星在父母的關愛下漸漸長大。可是不幸的是，母親前年遭遇了車禍，撒手西去，剩下劉星與養父相依為命。雪上加霜的是，養父得了糖尿病，每天要靠注射胰島素來維持，生活變得越來越艱辛。一個意外的機會，劉星發現刺繡可以賺一些錢，她喜出望外。認為一方面可以改變家裏拮据的現狀，另外也有機會掙錢治療養父的病。於是，她課餘時間都在刺繡，朋友的嘲諷，父親的勸阻，她都不在意。她每天繡啊，繡啊……直到有一天，她在刺繡的時候，由於過度疲勞，繡針誤刺中了眼睛……

這是一個催人淚下的故事。一個平凡的女孩，卻有一顆不平凡的心。14歲，花季的年齡，可是她的一隻眼睛永遠地告別了光明。我們注意到，那位父親只是這個女孩的養父，並不是她的親生父親。可能有人會説，多麼“傻”的女孩，為了一個沒有血緣關係的人賠上了一隻眼睛。值得麼？“值得麼？”女孩用行動告訴了我們正確的答案。當有人問她是否後悔時，她毫不猶豫地説“不”。她只是遺憾沒能治好父親的病。多麼可敬的女孩！現代社會提倡“感恩”，可真正能做到的又有多少人？養父雖然沒有給她生命，但十餘年來對她關懷、照顧，比親生父親還親。女孩正是明白了這個道理才做到義無返顧。

看看現在的社會，很多人根本就不懂得去愛父母，去理解父母，更談不上去回報父母。也許，不是每個人都會遇到劉星這樣的經歷，但是，千萬不要以為只有做出“大事”才能表達你對父母的愛。平日裏的一句問候，雨天裏的一把傘都是一種愛的表達。“感恩”從身邊做起，從最關心愛護我們的人做起。“感恩”不需要華麗的辭藻，不需要虛偽的舉動，要用心來表達，劉星這個可敬的女孩的故事難道不是給我們上了最生動的一課麼？

時間一天一天的流逝，我漸漸的長大了。有些事情隨着時間就被淡忘了，高興的、難過的、難忘的、有趣的…但是有一件事讓我記憶猶新，讓我十分感動，讓我歷歷在目，至今感動——那就是偉大的母愛。

記得是去年12月9號的那天，下午的時候，下午的時候媽媽去學校接我回家的時候我告訴媽媽説我有些不舒服，媽説：“走、去咱們小區的門診看看去。”到那裏後醫生阿姨給我看了看，説我是感冒發燒了先給我拿了點藥。

正好那時候趕到媽媽上班去不在家。到家後媽媽讓我把藥吃了，我就覺得還是有些不舒服就想去躺會。到了晚上我感覺還是沒有好點，後來我難受的就給吐了，吐了一地髒兮兮的東西，很難聞。身上還一直冒冷汗。

媽媽來不及收拾家裏那些髒兮兮的東西，立馬揹着我去小區裏的門診。雖然是在一個小區裏，可是我們家在大北邊，門門診在大南邊。一路上媽媽一直安慰我，説：“寶貝，快到了啊。”我看到了媽媽額頭上的汗珠，我是一個大孩子了，媽媽並不是一個高大的人。背起來我很吃力的。可是媽媽什麼也沒説一直背到門診。

到了門診，醫生阿姨給我打了一針，説實在不行明天就輸液吧。媽媽又把我背了回去，回到家裏媽媽讓我喝了些水躺在牀上休息。

家裏的地上還有那髒兮兮的東西，很難聞，看起來很噁心。媽媽也不説髒也不説難聞就收拾了起來。我看着媽媽忙東忙西的，還要照顧我、時不時的問一句我好點沒。一股暖流湧進我的心上。忙完以後都已經晚上11點多了。

我那時候好了一些不在那麼難受了，媽媽看我好了些就對我説給你做點稀粥吃點吧，那時候我正好很餓。就對媽媽説：“好吧。”媽媽走到廚房又開始忙起來，我坐在牀上正好看到媽媽瘦小的身影在廚房忙東忙西的。我心想：哎！媽媽是多麼的愛我啊。過了一會兒一碗熱氣騰騰的米粥做好了，媽媽把粥端到我面前，一股香氣撲鼻而來，一口一口的餵我吃，“孩子慢點吃，我知道你餓，不夠還有，”媽媽笑眯眯的説着。第二天的時候我的病就好了。

這件事令我終身難忘，也讓我知道了媽媽是多麼愛我，我是多麼愛媽媽。我為有這樣的一個媽媽感到自豪，驕傲。媽媽的愛給我快樂和幸福。

雖然這件事並不是什麼大的事情，也過去了很久，但是我一直沒有忘記過，它時時感動着我。我一定會好好做人，好好讀書，以後好好的報答我親愛的媽媽……

在人世間，有許許多多令我們感動的瞬間。那一瞬間可能平凡的不能再平凡了，而也許，人生就被那一瞬間的感動所改變。人生的一瞬間多得數不清，有些已被遺忘，有些會被永遠銘記。有一件事會被我們永遠銘記在心中。因為在那件事中我學會了堅持，更懂得了生命的珍貴。

那是一件我親身經歷的事。在二零零八年五月十二日十四點二十八分零四秒，那一刻有多少家庭在撕心裂肺的哭泣。里氏八級汶川大地震，這突如其來的自然災難，使人猝不及防，在這驚恐後，有多少家庭破裂，失去了親人，知心朋友陰陽兩隔，也許只有在大災大難面前，才能提煉出金子般的友情，我曾經就聽過在那段痛心的日子裏，一對朋友間的事蹟。

一位中學生被壓在水泥板下，手腕上牽着根輸液管，臉龐上留着血漬，另一個男孩子舉着輸液瓶站在那裏焦急的守護他。這是一場校園裏的兄弟情。舉瓶的男孩名字叫李陽，輸液的男孩叫廖波。在五月十二日下午，李陽前往縣委禮堂，準備在一個活動中表演節目。那時，廖波正在學校上課。兩個人的命運被地震緊緊牽在一起。十四時二十八分地震發生，李陽與參加活動的同學一起撤出。一小時後，老師安排同學們回家，李陽卻沒回家，他向學校跑去。她在廢墟里找了一會，終於看見壓在天花板下的廖波。醫護人員給廖波打點滴，李陽毫不思考就主動擔當起了手舉吊瓶的重擔。廖波在痛苦的呻一吟着，李陽開始説話了：“你是我最好的兄弟，我不想讓你死。”儘管接下來大大小小的餘震不斷，李陽的話一直支撐着廖波。次日廖波被救出。

這件事説明了“烈火見真金，患難見真情”的道理。我知道了朋友之間的友誼的力量是無窮的。在這個令我感動的事蹟中，正是有了朋友的支持，疼痛不再害怕，因為有朋友的陪伴，生命不再孤單，因為有朋友的鼓勵，就有了戰勝一切艱難險阻的力量和希望，因為有了朋友的陪伴才有了活下去的勇氣，有了朋友的陪伴內心的陰影才會被趕走。

在大災難中體現的感動，體現使人潸然淚下的故事精神，體現永世長存的精神與感動。