精選月亮的作文彙總七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的月亮的作文7篇，希望對大家有所幫助。

一天夜裏，大象和小猴一起坐在地上，呆呆地望着天空上的月亮。

小猴問大象：“你嘗過月亮是什麼味道的？”大象説：“我沒嘗過，有可能是甜甜的、淡淡的、鹹鹹的。”小猴對大象説：“我們來嘗一嘗月亮的味道吧！”可怎麼辦呢？小猴對大象説：“你到最高的山上去，看一看夠不夠高？”於是大象來到最高的山上，用它的長鼻子去吸月亮，可是吸不到月亮。大象叫小猴：“你爬到我頭上來，看夠不夠得到月亮？”小猴子馬上爬到大象的身上，可是月亮以為在和它做遊戲，就向上一跳，小猴就夠不着月亮了。

小猴回家把網兜拿過來，月亮一沒注意就被網兜網住了。大象把網兜裏的月亮拿出來，給小猴子了一小塊，他們一起嚐了一口，啊！真甜。大象和小猴都覺得自己從來沒有吃過這樣甜的東西。

月亮的光不像太陽那麼刺眼，剛烈，她是柔而文雅的，給人一種深沉而又有力的感覺。

下弦月的光是慘白的，在天空中顯出沒有力氣的感覺，並且像是衰弱得不能走路，只能在天上待着。圓月的光會穿過雲霧，把透明的光揮灑在大地上，大地好像是用銀子鋪成的。在有積水的窪地上，又映出了無數個月亮，把這裏映照得如同在水晶體裏一般,變成了透明、奇異、夢幻般的世界了。

唯一一個天天與她相伴的朋友可不能忘咯!那就是星星,星星時而簇擁在月亮的懷抱中,時而組成兩個大星星,和下弦月組成一張笑臉,時而掙脱出月亮的懷抱,自由地去飛翔.晚上,微微發紅的天上,飄着淡淡的霧氣,在這霓虹燈閃爍的城市裏,霧也披上了一層五彩的風衣,但在月亮的周圍的霧只有黑色,這彷彿有吞沒力的霧氣,讓月亮時淡;時殘;時深;時圓,給月亮添上了許多奇妙的色彩……

我愛月亮,她那夢幻般的色彩吸引住了我,她那獨有的風景迷住了我……月亮,多麼充滿神奇的色彩呀!

一路柔和的月光，透過窗簾的縫隙，一點一點的蹭進了我的房間。抬眼望去，窗台上如鍍了一層薄薄銀白色，顯得那麼柔和。我禁不住這美景的誘惑悄悄地走到了小區院子裏。

啊！這時的月亮比以前更亮了，多麼純潔美麗呀。朦朧的月光投下神祕的影子，在小區水池的水面上灑下浮動不定的光，好像無數的銀魚兒在那裏跳動。

月亮像温柔的網，密密的，長長的，從月亮上一直織到水面，又在水上一層一層疊了起來。我疊了一隻小紙船放在水面上，月光感受到了小船是濕漉漉的，軟綿綿的，她輕輕地將小船一點點地拉到了水池中央。

月光罩住了小區的一小塊天地，小區的花草樹木在朦朧的月光下彷彿披上了一片參差不齊的黑色紗布。紗布中的樹葉被夜風輕輕撫摸着，集體發出了“沙沙沙”的歌唱聲。

月亮雖然很純潔美麗，但是她有時也很調皮。在每年中秋節的時候，皓月當空，天地明朗，這時候月亮是圓圓的、亮亮的，家鄉的人們在月光下吃着月餅，賞着月，真是“千里共嬋娟”的大團圓好景緻呀。然而在大年三十過春節的時候，月亮卻悄悄地藏在家中不出來了，大概她也回家和嫦娥姐姐、玉兔小朋友過年了吧，只有到了正月十五元宵節的時候，月亮又早早地出來了，像個“白玉盤”，比以前更亮更圓了，人們在月光下猜燈謎、打燈籠、鬧元宵。月亮你真是個調皮鬼呀。

月亮你真是太美麗了，我陶醉在月光下。

8今晚的月亮

它，時而圓，圓得像玉盤；時而彎，彎得像小船；時而細，細得如同少女纖長的眉毛。它，就是會隨着時間的變化而變化的月亮。每個晚上，它都是天空的主角。而今晚，它也會出現在我的筆下，成為這篇文章的主角。

夕陽灑下的餘暉漸漸地消失了，天色漸漸地暗淡下來，整個世界立刻安靜了許多。眼前的黑暗給人們帶來了一份不安，甚至恐懼。這時，天邊微微地泛出了一些亮光，接着，月亮冒出了個頭，它好似一個害羞的孩子，探出頭來望望這個世界。慢慢地，月亮大方地出現在了夜空中，但是仍有些朦朧。這時的月亮就像一個新娘子，披着一層薄薄的輕紗。終於，在我的期盼下，旁邊的雲都散開了，那月亮揭下了面紗。她又圓又亮，旁邊的雲朵也沾了它的光。月亮的中心似乎有一座山，若隱若現。此時的它，成了天邊最美的一道風景線。時不時的，還有飛機行駛而過，來點綴一瞬間的美。這天邊的一輪明月，給整個世界帶來了一絲亮光。

今晚是十五的月亮十七圓，為何不拍照留念一下呢！我拿出照相機，“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”，給這輪與眾不同的明月拍下了一張又一張照片。這時，媽媽在我的耳邊哼起了“月亮走，我也走……”哎！我不妨試試看，月亮真會跟着我走嗎？我歪着腦袋，邊看着月亮邊向前走，我走一步，只見月亮也向前走一步，它似乎成了我的影子。

今晚的月亮是又圓又亮的，是朦朦朧朧的`，也是我第一次這麼認真地去觀察它。

一年一度的中秋節到了，我在我家陽台看月亮，天漸漸晚了，那帶着一圈金環兒的月亮終於升起來了！美麗的黃色月亮牽着閃閃爍爍的小星星，在天上走着走着……

假如月亮上有房子有許多人，還有許多動物那該多好啊！我問月亮一個問題，可是嫦娥姐姐就是不回答，好像就是不理我一樣，我非常生氣，這時我想到了我們課本上講的《飛向月球》一課，事實上月球上只有巨石嶙 的荒原和聳立的高山。現在有許多科學家都知道月球開發價值，都在不斷探索和觀察，希望在不久的將來月球會成為人類另一個家園，如果我想住進我心馳神往的月球，我就得好好學習，才能實現我的夢想。

我望着月亮我想每個人心中都有一個月亮，我心中就有一個閃亮的月亮，月亮永遠在我心中。

大河在江南，河面開闊，可以行船，河岸上白天的喧鬧消失，周圍的一切就隱沒在夜色裏。沒有了人語，四周寂靜，似乎只有流水和草蟲沒有睡，它們在討論着什麼，抑或在低吟淺唱，合奏着不知名的曲子，一刻不停。

大河從遠方彎曲而來，穿過無數的村莊和廣袤的田野又將流向另一個遠方。大河上升起月亮的時候，天空變成了淺灰色，天穹上有星子閃閃爍爍。月亮是轉過樹梢、房舍、井台、堤岸才掛在大河上的。此刻的月亮下就是一幅水墨畫，高高低低的村舍、樹木，彎彎曲曲的小路、河岸，無一例外地都染上了月色。本來世界是漆黑的，有了大河上那輪渾圓的、沉靜的月亮似乎就有了精彩。

月亮是喜歡聽水聲的，聽了多少年依舊不厭，就那麼靜靜地掛在不遠處的天幕上側耳傾聽。月亮是純淨的、温柔的，照在河面上閃閃發亮，河水星星點點，泛起波光，像揉碎了銀子撒在河面上。天上的星子，河裏的星光，在嘩嘩啦啦的水聲中亦真亦幻。

會有那麼一陣清風吹來，就會有一片薄似輕紗的雲朵揉着惺忪的眼睛朦朦朧朧地追着月亮飄了過來。天空依然寧靜，月光卻在一瞬間暗淡了下去。但是，雲彩是有自知之明的，覺得是自己打擾了月亮聽水的雅興，一會兒功夫就又急急飄走了。月亮露出臉來，雲朵又和天空成了一色。

這樣的大河月夜還是太過空寂，作家曹文軒的筆下，大河的月夜是不會少了人的。月夜大河開闊的河面上甚至還會泊着一隻小船。小船上是個男孩子，明亮的眼睛和星子與月亮對望，船不動了，仰着臉的孩子也一動不動了。

我想，那孩子是《草房子》裏的桑桑或者是《細米》裏的細米，夜深了還在這大河上來，也許是在為了一件惱人的事情而惆悵了。

月亮下的大河邊也是會有滿腹心思的大人。最好岸邊還要長了枝葉婆娑、粗壯的柳樹，柳樹上靠着站姿優雅的蔣一輪老師在吹笛子。悠揚的笛聲在河面上盪漾開來，打動了和蔣一輪老師相戀的白雀姐姐。

作家曹文軒筆下的大河月夜打破自然的空寂，總是那麼生動，一個個畫面講着一個個扣人心絃的故事。作家曹文軒是水邊長大的，所以用他那優美而深情的文字寫大河，寫大河上月亮的時候，是投入的，是不厭其煩的，也是最有詩意的。大河月夜是刻在作家記憶裏的鄉愁，儘管畫面裏的主人公在變，故事情節在變，但是大河月夜的背景幾乎不變。不管是弦月半掛，還是滿月如盤，月亮就那麼靜靜地守着大河，守在曹文軒筆下故鄉的景緻裏了。

讀起來大河上的月夜是帶着淡淡憂傷的。那憂傷是對河上人物命運的關照，也是對歲月裏遠去故鄉的眷戀。曹文軒是深愛着故鄉的，幾乎筆下的大多數故事都是從水邊出發，而水邊的故事中就必然是少不了一條嘩嘩流水的大河。大河上的歲月中，月夜更迷人，美輪美奐。追本溯源，其實這也是一個作家對故鄉、對童年的回望。

我喜歡曹文軒筆下的大河和大河上或圓或缺的月亮，多少個這樣的場景裏演繹了諸多悲喜交加的故事，而以孩子為主角的故事中有挫折、有頓悟、有成長。更喜歡大河之上那些歷經挫折與失敗，與月亮相望長大了的孩子。

人生旅途中，是抬頭仰望月亮，還是撿拾地上的六便士呢？這似乎是個永遠無解的謎題。我又將書頁翻動，思考着：這本書中是否藏着另一些主題，可以脱離這個傳奇又唯一的故事，脱離這位令人望塵莫及的少數型天才，能夠給予我們更具有普遍性、永久意義的啟示呢？

我的目光停留在書頁中的幾行話語上，僅僅幾個印在白紙上的黑體字，從毛姆的筆下，翻山越嶺，穿過半個地球，越過幾個時代，轉換為另一種語言，使我的心靈為之一振。

“我感覺，他是將自己強烈的個性一股腦兒傾注在畫布上，心無旁騖，只專注於心靈之眼所看到的東西，而對現實的事物渾然不覺;一旦畫完了，也許作品本身並不重要，我是説，他很少能把一幅畫畫完，但是激情已經耗盡，他便對畫出的東西失去了興趣。”

主人公的對話在我耳畔迴盪，與我的內心產生共鳴。

“斯特洛夫對我説，你畫他妻子的那張畫，是你迄今為止最好的作品。”

斯特里克蘭把煙斗從嘴邊拿開，微笑着，兩眼閃閃發亮：“畫那幅畫我很開心。”

“為什麼要送給他？”

“畫完了，對我就毫無用處了。”

之後，我看到了南太平洋上塔希提島上的火光，它似乎是對主人公這一精神的最後的證實：“我想，斯特里克蘭也知道，這是一幅傑作。他已經得到了他所追求的東西。他無怨無悔。他創造了一個世界，也看到了這個世界美好。之後，帶着傲慢和不屑，又將它完全毀掉了。”

我將書翻到開頭，作為小説家的“我”的幾句“題外話”似乎與這一精神遙相呼應：“天知道，一本書要花費多少心思，經歷多少磨難，忍受多少辛酸，只是為了讓偶然讀到它的人消磨時間，在旅途中解悶兒。而我從中得到的教訓是：作者應該從寫作本身，從思想的宣泄中獲得快樂;至於其他，都不介意，一本書或成功或失敗，或讚譽或詆譭，他都應該淡然一笑。”“如果我的寫作不是自娛自樂，而是抱有其他想法，那我就是個十足的傻瓜。”

漸漸地，這一精神從這一特定的故事特定的時空特定的人物中走出來了。

我看到了兩個字：“專注”。

如今，這兩個字已成為家長、老師口中耳熟能詳的叮囑。而《月亮與六便士》則賦予了這兩個字嶄新的意義。

現在回想起來，以前我們口中常常提及的“專注”無非是不受干擾、專心致志於一件事，卻遺忘了做事的目標，也應當與“專注”相符。

對於普遍認為的頭等大事——學習與工作，我們整天逼迫自己專心致志，到最後卻發現一生中唯一真正快樂的時刻無非是領取通知書、得到某種職稱或擁有某種東西的那幾個瞬間，其餘都是無休止的忙碌追尋。這兩件大事往往被賦予了另一些目的，從而只能被稱作“六便士”，很少有人有勇氣説它們本身就是“月亮”。

我們也許沒有主人公超人的氣魄，不忍心將學習與工作換來的成果視而不見甚至付之一炬。但我覺得，我們可將這些附帶的獎勵在心中的地位漸漸降低一些，把它們視為“六便士”，而將全身心投入到自己的事業中，不顧成敗得失，只沉浸於它們本身。到那時，我相信原來因被賦予遠大利益才顯得高尚的事業，其本身也能成為“月亮”，儘管我們都曾認為它們枯燥無味。

小時候，我最愛看月亮了。

那年中秋節，姥爺在東屋頂上擺上三四張藤椅和一個茶几。姥姥在東屋裏忙着做飯，姥爺便帶着我坐在藤椅上看月亮。我不安生，不好好坐在藤椅上，卻偏要坐在姥爺腿上。月光傾瀉下來，涼絲絲的秋風拂過老香椿樹，疏影搖曳，沙沙作響。姥爺望着月亮，許久。我用兩隻小手捧着月餅，一小口一小口地啃着，睜圓了眼睛也望向月亮，聽姥爺吟着關於月亮的詩：“牀前明月光，疑是地上霜……”儘管有些詩句我聽不大懂，但卻有一種特別的感覺。晚風輕拂，靠着姥爺温暖的身子，我的眼皮漸漸垂了下來，手中還剩的半塊月餅也不知不覺掉到了地上，眼前只是朦朦朧朧的黑和一線白光。忽聽姥爺道：“露從今夜白，月是故鄉明。”我打個激靈，清醒了過來，也一下子記住了這句詩。

我又坐不住了，努力搬起一把藤椅，放在了西屋頂上，學着姥爺的樣子，半躺在藤椅上，拿了本書扣在肚皮上，遠眺着月亮。盯了很久，那月亮彷彿動了起來，一會兒大，一會兒小，一會兒變成了兩個，一會兒又合成了一個，一會兒又轉了起來……

眼花繚亂之時，一個聲音響了起來：“遠遠，吃飯啦！”姥姥姥爺在月光下招呼我呢。

“不，我要賞月！”我答道。

姥爺那邊笑了起來，“行，你賞着，餓了就來吃飯。”

我自顧自地翻開了書，藉着月光，美滋滋地讀着，看到一句詩便吟上一句：“舉杯邀明月，對影成三人。”我拿起那半塊月餅，學着書上圖畫中那個詩人的樣子，舉“杯”邀明月，可是，我再往地上看時，只看到我自己的影子，心中疑惑着：“不是説有三個影子嗎？……”

我抬頭看過去，皎潔的月光下姥姥姥爺談笑風生，忽而發現，那晚的月亮，真美，那晚的月餅，真香！