閒國中作文

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的閒國中作文，希望能夠幫助到大家。

有人得閒，有人不得閒；有人閒不住，有人閒得住。但比起這些，我更關心何為閒，閒如何。

我原先一直認為閒為空閒，可是當我看完了《麥田裏的守望者》，主人公被學校開除之後，有三天兩夜的時間無所事事，吃喝嫖賭佔滿了他全部的生活，甚至到最後他竟覺得活得很累，難道這為閒？再説説我自己吧，整個暑假，我沉迷在吃了睡，睡了吃的行列，等到暑假結束，我心裏竟只有對時間流逝之快的無措與茫然，這更不應該稱之為閒。

後來，我一直找不到詞來解釋“閒”，隨着年月的增加，我似乎對“閒”有了新的理解。蘇東坡閒來找友人月夜散步，湖水的澄澈、月光的透澈，更是撫平了他生活中的失意。這樣沒有目的卻享受了過程，應當為“閒”。我的老師是個很忙的人，可是不管再忙，她的夜晚是令人羨慕的。畫畫，吃茶，亦或彈琴，如此種種，皆為雅事。這種忙裏偷閒，讓我也隔着手機屏幕也感受到了生活的美好，更讓我看到了一種寧靜致遠的淡泊。

“閒”與無事可做完全不同。閒是有意識的，再忙的人，只要熱愛生活，永遠都會有得閒的時候。無所事事是茫然的，一個不熱愛生活的人，只能看着時間流逝，卻什麼也做不了。生活中的那些感動，更是與他失之交臂。我以前也經歷過這種令人麻木的凝滯，它使得每一天都暗無天日，都在重複着過去的日子，分毫不變，真是無比痛苦。直到後來我努力地找尋生活中的美好，才脱離了這種苦海。

至此我才瞭解，只有在熱愛生活，才能閒得起來。

我熱愛生活，我可以在夜間騎自行車出去，穿過一顆大樹，來到一片草地，在草地上看着兩個小弟弟打鬧；我可以經過路燈向它表示感謝；我可以跟花蟲打着招呼，為車窗擦掉薄霧；我可以看了一個饒舌節目就找時間寫韻詩。正因為我熱愛着生活，我才願意在空閒的時候，幹着那些在別人眼裏傻乎乎，卻讓內心感到富足的事。

所以，閒亦忙，忙亦閒，熱愛生活最關鍵。白鴿甚至都想在它舒適的窩上插兩朵花，我們為何不讓自己的生活更繽紛些？

在這麼一個雲遮月隱的晚上，拋去耳邊的聒噪，身傾窗沿，聆聽窗外夜雨瀟瀟，神往着自然地情懷與浪漫。

不覺間，想起了那首戴望舒的《雨巷》，輕輕的吟詠出來“獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望逢着一個丁香一樣的姑娘”。想那裊裊身姿，伴着雨奏，撐着一把油紙傘，迎面款款而來，卻是人間一見的浪漫情調了。

我並非女兒身，卻也循着丁香姑娘的樣子，擎一把折傘，去尋雨夜中的浪漫情懷。

下雨總是清涼暢快的，胸中的悶熱濁氣，漸漸地濕潤進雨的清涼裏，飄散在風的灑脱中。在雨中緩步而行，左手撐着傘，右手伸入這幽簾中，想和這自由的精靈握上一握。然而，手自然是沒握着得，卻和它有了“肌膚之親”——它踩着輕快急緩的節奏，跳躍在我的手臂上。我沉上眼，舒展臂膀，感受着這沁人的清涼跳躍在我的肌膚之上。彷彿那股清涼滲進了肌膚，溶進了骨髓裏。又順着血液，清流緩下，滴滴滴在心房裏。我在心裏默唸：你，這雨夜裏的神奇，我願以我之臂膀，作爾琴牀。以爾之形，譯一曲華章。

雨稍稍的有絲大了，風也有些狂了。這傘邊緣的雨滴串成了串，滴滴答答的落在腳邊。這傘也成了一座移動的避雨亭子。趁着這初上的華燈，往遠處觀望着。在這略有些淒涼的夜雨裏，總有些東西讓你滿懷詩意。我瞧望着左側的一排楊柳綠意葱蘢，微風斜雨中，舒枝展葉，搔首弄姿，仿若大唐婷婷的舞女一般。遠處幾叢開的爛漫的下滑，在這寂靜的唯有“沙沙”聲的雨夜裏更顯得妖嬈俏媚。正旁幾座樓宇也如我一般靜靜的欣賞着夜雨，矗立無言。

夜深了，雨也益漸稀疏，半會已停了。路邊的雨水順着街勢積進溝渠。一會兒，雲散的淡淡的，月亮探出了頭。幾點明星遙掛在天邊，微光搖曳，閃爍不定。片刻，蟲鳴再起，月光若朗……

收傘歸去，欲趁着這月朗星稀，再賞一遍景，卻忽然想起東陂的.一句散文“何夜無月，何處無竹柏，但少閒人如吾兩人耳”。

太陽躲藏在了朵朵厚厚的雲層後，時而有微風搖曳着樹梢，時而有幾隻鳥兒在枝頭高歌。

走過綠油油草地上的石階，穿過兩旁都是高大樹木的小徑，來到了一個綠色的小亭裏。小亭四周被大樹環繞着，大樹上蟬兒的歌聲傳入了雙耳，時不時傳來鳥兒的鳴叫聲。小亭子裏有一位母親在照看搖籃裏可愛的孩子，孩子有規律的一起一伏地呼吸，已經進入了甜甜的夢鄉呢。為了不打擾她們，我躡手躡腳地走了進去，在柱子旁木質的休息處坐了下來，雙手捧起書認真地閲讀起來。一隻螞蟻在我身邊爬來爬去，走了幾圈又爬回自己的巢穴；一隻蜜蜂在我身邊飛舞着，旋轉了幾圈又奔向了五顏六色的花叢；一隻鳥兒在不遠的空地蹦跳着，跳了一會兒又飛向高大的樹木。時不時會有一些小朋友和老人在此休息，孩子們自由自在地在亭子外玩耍，老人們靜靜地坐在亭子內觀看，也會有人輕輕拍着孩子的背，哼唱着哄他入睡，也會有淘氣的孩子走過來望着我的書發呆。

霎時間，悠揚的笛聲飄入了我的雙耳，笛聲忽而如雨點般急促，忽而如小溪般清脆。環顧四周，卻覽不到吹笛人的身影，或許在樹林的另一頭，一個人手持短笛吹奏着輕快的歌，臉上浮現着愉快的心情，身體也隨着音樂而擺動着。微風輕輕掀動着書頁，輕輕撫摸着人們的臉龐，也將這清脆的笛聲推送到每個人的雙耳中，給人們送去絲絲清涼。時間已經臨近中午，在公園遊玩的人們紛紛回家，卻也有人留了下來，享受中午公園寧靜愉快的時光。輕輕地合上書本，將耳機插入雙耳，靜靜聆聽着美妙的樂曲，在不知不覺中便有了絲絲睡意。閉上雙眼，讓有些疲勞的眼睛得到充分放鬆。一切迴歸了寧靜，吹笛人也回家了吧，鳥兒也歸巢了吧，或許只有蟬兒在枝頭不知疲倦地鳴叫着。

太陽漸漸從雲層中探出了腦袋，微風吹動着樹梢，蟬兒仍在枝頭高歌。