【實用】《歡樂的春節》作文三篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的《歡樂的春節》作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《歡樂的春節》作文 篇1

春節到了！一到春節這個歡慶的節日！家家户户又買新衣，又買年貨，都喜氣洋洋的，有的忙着貼春聯，有的.忙着準備年夜飯，有的忙着掛紅燈籠……真是很熱鬧呢。

這一天，我高興地換上漂亮的新衣服。吃過早餐，不一會兒，哥哥姐姐們來了，我開心地迎接我的客人。

正午的陽光真好！玩得滿頭大汗的我們早就餓壞了，一個個跑向餐桌，狼吞虎嚥地大口吃着桌上的飯菜。飽餐了一頓之後，我們又開始玩了：有得玩電腦，有的看電視，還有的玩玩具……我和姐姐出去閒逛，街上人山人海。有賣氣球的、賣煙花的、還有買玩具的……真是熱鬧啊！

我們累了，就回家了。晚飯嘍！我們圍着一張大圓桌，舉杯喝飲料，大聲談笑，大口吃菜，屋裏洋溢着幸福快樂的氣氛。

吃過飯又玩了一會兒，哥哥姐姐要回家了，我依依不捨地跟他們説：“新年快樂！”

這個的春節過得真開心！希望下一年的春節更開心！更快樂！

《歡樂的春節》作文 篇2

清晨，窗外傳來一陣陣“噼噼啪啪”的爆竹聲。我飛身下牀，朝窗外望去，大街上人來人往，身上都穿着紅色的新棉襖。哇，今天是春節。

這時，小區的廣播響起：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。祝各位業主春節快樂，萬事如意!”敲門聲也來湊熱鬧，我打開門，原來是鄰居家的孩子;“走啊!快和我一起去看舞龍!”我急忙跟着他跑到小區廣場。廣場上人山人海，人羣中央有兩條渾身閃着金光的長龍，長龍不停地起伏着。一位叔叔，手中拿着一根木棍，木棍的另一端有一顆圓形的綵球。木棍被叔叔不停地舞動着，綵球在空中不停地移動着，兩條長龍不停地追逐着綵球。我想這就是傳説中的“雙龍戲珠”了吧!

我抬頭朝樓上看，大大小小的陽台上星羅棋布的佈滿了大紅燈籠。把整棟樓裝點得紅紅火火、喜氣洋洋的。

我緩步走回家中，咦，什麼時候餐桌上擺着一尊灶神的泥塑?下面還擺着一大堆各式各樣的水果。我正準備拿一個來吃時，媽媽急忙攔住我，説;“這是給灶神的祭品，請灶神保佑我們來年平安無事。”

一個小時後，餐桌上的泥塑、水果不見了，取而代之的'是一大桌豐盛的年夜飯，我盯着這些美味口水直流三千尺。這時，響起了震天的響聲，霎時間，天空中佈滿了彩色的禮花，把漆黑的夜空變成了禮花的海洋。

屋外，爆竹聲聲：屋內，笑聲朗朗。過春節真快樂。

歡樂過春節由為你帶來，希望對你有用，更多信息請關注!

《歡樂的春節》作文 篇3

歡樂喜慶的春節過完沒多久，我們就迎來了開心熱鬧的元宵節了，今天學校還舉辦了元宵節猜燈謎活動呢。

早晨，我還是像平常一樣揹着書包來到了學校，教學樓門口，，就看見上面掛着一個很大很紅的燈籠。哦!它提醒我們今天學校要開展慶元宵的`活動，我們就開始佈置教室了，掛着幾隻很大的燈籠，教室後面還貼着老虎的貼紙，門上貼着小辣椒和綵帶，張燈結綵，終於等到了活動開始的時候，這次活動有兩個內容。

我們開始等一個活動，那就是個各小隊説説有關元宵節的資料，聽到各個小隊的介紹，我學到了許多知識，又很有趣，我們小隊上場了，我雖然沒有上去，但是我也在心裏為他們加油，我們小隊講完了，開始評比，雖然我們的投票率排在第三，我也為我們小隊感到光榮。下一個活動內容是猜燈謎，同學們都坐在自己的位置上，看着打在投影屏幕上打出的燈謎，大家都爭先恐後的舉手搶答，答對了還有獎品呢!可是我總是落在人家，我剛想出來，就被其他同學搶猜了。

開開心心慶元宵活動在歡聲笑語中結束。